當(dāng)老師不在教室的時(shí)候小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的當(dāng)老師不在教室的時(shí)候小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候小學(xué)作文1
校園里早自習(xí)響亮的鐘聲響起，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻倪M(jìn)入教室，安安靜靜的坐好，只見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，向大家宣布：「今天早上，老師要去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們要自己安靜看書(shū)，不要聊天、玩鬧。」不料，老師叮嚀完，才踏出教室不久，原本鴉雀無(wú)聲的教室，一瞬間又聒噪了起來(lái)，彷佛就像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣。
只見(jiàn)教室里，有人嘻嘻哈哈的聊天，有人干脆吃起了早餐，更有人居然奔跑、玩鬧了起來(lái)。正當(dāng)同學(xué)鬧翻天時(shí)，坐在一旁生悶氣的班長(zhǎng)，終于忍無(wú)可忍的站起來(lái)，使出她的「河?xùn)|獅吼」功，大聲的說(shuō)：「大家安靜，你們?cè)俪�，我就把名字記下�?lái)，交給老師！」班長(zhǎng)「不鳴則已，一鳴驚人」，把全班同學(xué)都嚇住了，我們心想：班長(zhǎng)發(fā)起威來(lái)，真像一只可怕的母老虎呀！
但是，好景不常，正當(dāng)班長(zhǎng)以為方法奏效時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始嘰哩呱啦的說(shuō)起話(huà)來(lái)。這時(shí)，班上的鬼靈精–林立人？，到處捉弄同學(xué)，被整的人氣憤不平，于是展開(kāi)了一場(chǎng)追逐大戰(zhàn)。還有人開(kāi)始說(shuō)笑話(huà)，精采的內(nèi)容，豐富的表情，真讓人拍案叫絕；于是，一個(gè)接一個(gè)的表演，讓大家?guī)缀跣ζ屏硕瞧ぃu漸的，同學(xué)們變本加厲，整個(gè)教室里吵鬧不休，把一些在安靜看書(shū)的同學(xué)給惹火了，不斷的要班長(zhǎng)出來(lái)維持秩序，只是，班長(zhǎng)也愛(ài)莫能助！
正當(dāng)大家玩得興高采烈時(shí)，只見(jiàn)老師站在門(mén)外，氣得面色鐵青、火冒三丈，我們心想：「這下可糟了！」全班頓時(shí)氣氛凝重，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。老師走到講臺(tái)上，十分生氣的訓(xùn)了我們一頓，也把吵鬧的同學(xué)給予嚴(yán)厲的處罰，并警告大家下次不可以再「為非作歹」了！
雖然我們班的風(fēng)云人物，搞笑的天份并不賴(lài)，但下次當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，我們還是好自為之，以免樂(lè)極生悲，也辜負(fù)了老師對(duì)我們的信賴(lài)！
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候小學(xué)作文2
上周星期三語(yǔ)文課上，我們正在做作業(yè)，廣播里突然通知老師去開(kāi)會(huì)。何老師一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“殷知韻，我去開(kāi)會(huì)了，班上的紀(jì)律就交給你了，教室里不許有一點(diǎn)聲音，知道了嗎？”說(shuō)完，便大步流星地走了。我?guī)献鳂I(yè)本，走到講臺(tái)前，邊環(huán)視教室邊做作業(yè)。
剛開(kāi)始，教室里還算安靜，大家都在做作業(yè)。可不一會(huì)兒，鴉雀無(wú)聲的教室便熱鬧起來(lái)。我生氣地拍拍桌子，大聲喊道：“不要講話(huà)!”可喧鬧的教室沒(méi)有安靜下來(lái)的意思，反而更加吵，我氣得滿(mǎn)臉通紅。王亮向我招招手：“殷知韻，過(guò)來(lái)一下，我有一道題不會(huì)做，你來(lái)教教我吧�！蔽覄傋叩剿狼皟�，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“現(xiàn)在我這道題又會(huì)做了，你回去吧�！蔽曳味伎煺�。王亮旁邊的幾個(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我做了做鬼臉，我氣呼呼地把他們幾個(gè)人的'名字記上了黑板，教室這才稍微安靜下來(lái)。
我又回到講臺(tái)前，專(zhuān)心致志地做起作業(yè)。突然，一本書(shū)向我飛了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，它就“啪”地一聲落在了我的本子上。我舉起書(shū)，晃了晃：“是誰(shuí)扔的？”全班大眼瞪小眼，誰(shuí)都不承認(rèn)。我掃視全班，靈機(jī)一動(dòng)：“既然這本子不是我們班的，我就扔到垃圾堆了……”“別……別……這可是我剛買(mǎi)的，20元呢……”坐在最后一排的王剛立即沖到講臺(tái)前，拿走了書(shū)。我不由分說(shuō)，把他的名字記上了黑板。(-t262.com-原創(chuàng)作文網(wǎng))
王剛剛坐下，教室的西北角又是一陣吵鬧：“你干嘛呢？這可是我的呀！煩死了……”原來(lái)是幾個(gè)調(diào)皮鬼在爭(zhēng)搶一只紙飛機(jī)。教室簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，喧鬧聲此起彼伏。我使勁地拍著桌子，大聲喊叫：“別吵了！別吵了！……”可我的聲音總是被此起彼伏的叫嚷聲掩蓋。
“老師來(lái)了！”坐在教室前排的王正聲音不大，效果卻很好——教室里立刻安靜下來(lái)了�！肮�，騙你們的！”又是一浪高過(guò)一浪的狂笑。老師呀老師，你的會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)好呀？我快要瘋了！
突然，聽(tīng)得“吱呀”一聲，虛掩的門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)是何老師回來(lái)了。教室里的空氣立即來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——靜，出奇的靜！老師瞪著雙眼，冷冷地說(shuō)：“好呀，我不在班，你們把教室都快掀翻了，我在樓下都聽(tīng)見(jiàn)你們的吵鬧�，F(xiàn)在，我得獎(jiǎng)勵(lì)你們——凡是講話(huà)的同學(xué)，把第九課默寫(xiě)一下吧！”
唉，老師不在班，還真不行呀！
簡(jiǎn)評(píng)：當(dāng)老師不在班的時(shí)候，教室就是孩子們的天下。瞧那幾位“天兵天將”興風(fēng)作浪的勢(shì)頭誰(shuí)能抵擋，只有老師的“法寶”才能震懾他們。文中對(duì)老師離開(kāi)及回來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比——真是“動(dòng)”“靜”結(jié)合，當(dāng)然這也正是學(xué)生本來(lái)面目的真實(shí)寫(xiě)照。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候小學(xué)作文3
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤(pán)旋”；Look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(zhǎng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請(qǐng)你家來(lái)一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
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