我的老師五年級(jí)650字作文
我們的成長過程中會(huì)遇到很多的老師，“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師教給我們知識(shí)，給我們講解為人處事的道理，同時(shí)老師的言行潛移默化的感染著我們。
我的輪滑老師米教練是一位二十歲左右的年輕人。他高高的個(gè)兒，中等身材，衣著樸素，其貌不揚(yáng)。我看他也就是剛出大學(xué)校門的大哥。米教練是一位輪滑教練。每天晚上和周末的下午他都準(zhǔn)時(shí)在裕豐園廣場(chǎng)“擺攤”教小朋友學(xué)輪滑，或者與朋友切磋技術(shù)，或者苦練他已顯精湛的'技藝。
我也是一名輪滑愛好者，天天看米教練踩著風(fēng)火輪似的輪滑鞋穿梭于商務(wù)區(qū)，我羨慕之極。于是，我就師從米教練，開始比較正規(guī)地學(xué)習(xí)輪滑。
輪滑大多數(shù)小孩都會(huì)滑，但要滑出花樣來也不容易。米教練教給了我不少動(dòng)作，可是要把每個(gè)動(dòng)作都練好也是件有難度的事。記得我學(xué)“雙S”這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，米教練給我講了動(dòng)作要領(lǐng)后，我就在一旁練習(xí)去了�？嗑毩撕镁�，總覺得動(dòng)作不流暢，我又熱又累又苦惱。米教練看見我焦急的樣子，走過來扶著我的腰，向我講解腰部的運(yùn)動(dòng)技巧。接著蹲下來，握著我的輪滑鞋，一邊擺放腳形一邊指引我的腳向前滑動(dòng)，經(jīng)過米教練的精心指導(dǎo)，我的輪滑技術(shù)提高了不少。
米教練不僅有耐心，而且很嚴(yán)厲。
米教練對(duì)孩子們很好，但絕不縱容誰偷懶。如果一個(gè)小朋友絆倒了，他會(huì)迅速滑過去，輕快地扶起孩子，并鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)練習(xí)�？墒侨绻阆虢杷觼硗祽腥鰦�，米教練會(huì)嚴(yán)厲地說：“起來！”
米教練對(duì)自己熱愛的運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持不懈，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他雖然只是我成長道路上很不起眼的一位業(yè)余老師，但他堅(jiān)忍不拔、刻苦訓(xùn)練的精神卻影響著我、指引著我、激勵(lì)著我成為一個(gè)能吃苦耐勞、勇于追逐目標(biāo)的男子漢！
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