兩個(gè)新老師的鮮明對(duì)比作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的兩個(gè)新老師的'鮮明對(duì)比作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我急匆匆地走進(jìn)學(xué)校，走到了走廊，映入眼簾的是幾張紅彤彤的紙。“這不是分班吧？”我說(shuō)道。果真，被我說(shuō)中了。我的眼睛急切的尋找，卻找不到我的名字，從頭來(lái)，再找一遍，啊，我的名字在那里，已經(jīng)不在原來(lái)的班級(jí)了。
走上樓梯，心里想著，全是新老師的樣子。我三步并作兩步，走上了三樓。我邊走邊看，“二班，沒(méi)錯(cuò)。”一看我驚呆了，有男老師，我就怕男老師。我暗暗祈禱，但愿他不兇。
進(jìn)了班級(jí)，我首先看了坐在前面那位女老師。她留著長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛炯炯有神，身材苗條，臉上的笑容十分甜美�？粗�，我的緊張一下子消失了！她說(shuō)話的聲音也是甜甜的，“你是來(lái)報(bào)名？我姓陳，是語(yǔ)文老師，他姓鄭，是數(shù)學(xué)老師�！�
數(shù)學(xué)老師正批評(píng)一位學(xué)生和家長(zhǎng)。那位家長(zhǎng)滿(mǎn)臉通紅，像一個(gè)個(gè)熟了的蘋(píng)果。他低著頭，仿佛他也是一位小學(xué)生一般。我怕了，驚恐地望著這位男老師。
他戴著一副像墨鏡一樣的眼鏡，一臉兇樣，臉上沒(méi)有笑容，跟女老師天差地別。我心想：“我要完蛋了，我數(shù)學(xué)不是很好，怎么辦呀？”
我把錢(qián)交給了陳老師后，說(shuō)了我的名字，就像長(zhǎng)了一雙翅膀一般，飛奔而去。
“這兩位老師怎么相差這么大呀？”我情不自禁地感嘆著。
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