遇見(jiàn)最好的你我的老師作文
遇見(jiàn)一位摯友，你便擁有一片心靈明媚的天空，因?yàn)槟阌辛藘A訴和傾聽(tīng)的對(duì)象，既可分享喜悅亦可掃清心理的陰霾；遇見(jiàn)一位明主，你便擁有一片施展才能的舞臺(tái)，因?yàn)槟阌辛酥С趾吞釘y的貴人，既可肯定你的付出亦可點(diǎn)撥你的困惑；遇見(jiàn)一位嚴(yán)師，你便擁有一段銘心刻骨的經(jīng)歷，因?yàn)槟阌辛司粗睾途次返陌駱樱瓤杉m正你的錯(cuò)誤亦可影響你的未來(lái)……
在我成長(zhǎng)的道路上，有幸遇到了這樣一位嚴(yán)師。他是父親的至交，自我懂事便與他相識(shí)，他穿插在我人生成長(zhǎng)的每個(gè)節(jié)點(diǎn)。他是我的老師、可以談心的朋友，更是我的親人。
老師，堅(jiān)毅。他出生在一個(gè)家境貧寒、弟兄眾多的農(nóng)村家庭。老師憑借著自己的堅(jiān)毅和忍耐，把生活的苦楚、求學(xué)的艱難化作遠(yuǎn)行的動(dòng)力和目標(biāo)。一步步走向自己的理想，扎根鄉(xiāng)村成為了一名平凡的中學(xué)教師。這種相類(lèi)似的悲苦讓老師和父親結(jié)下了深厚的情誼。
機(jī)遇總是在不經(jīng)意間垂青有追求的堅(jiān)毅者，老師迎來(lái)了人生際遇的轉(zhuǎn)變——在職教師考師專(zhuān)�；A(chǔ)薄弱、知識(shí)尚淺的他面臨著嚴(yán)酷的選拔和競(jìng)爭(zhēng)。是堅(jiān)毅的性格，促使他投身書(shū)海開(kāi)始了一次一次的沖擊。學(xué)業(yè)結(jié)束，老師調(diào)任青州七中。后來(lái)七中合并，老師舉家進(jìn)城，誰(shuí)也不曾意料到老師的命運(yùn)發(fā)生了如此大的改變。性格的堅(jiān)毅，奠定了老師命運(yùn)改變的基礎(chǔ)。
老師，熱心。我成長(zhǎng)的道路，少不了老師的指點(diǎn)和扶持。學(xué)習(xí)不求上進(jìn)時(shí)，有老師的指點(diǎn)和幫助；工作不定時(shí)，有老師的.關(guān)懷和點(diǎn)撥；面臨選擇時(shí)，有老師的勸誡和指導(dǎo)……父親的心事和難事，總要找老師傾訴，老師一次次化解著我們的困惑，也一次次盡自己所能幫助我們。
高中階段的我說(shuō)不上溫順也談不上叛逆，只是異常堅(jiān)定于自己的選擇。老師沒(méi)少花費(fèi)心思，那時(shí)的我如一潭波瀾不起的渾水，沉寂而又靜默。高考成績(jī)自然不盡人意，報(bào)考志愿時(shí)我竟堅(jiān)定著去一所私底下招募學(xué)生的民辦學(xué)校�；蛟S被招募人描繪的大好生活所吸引，自己的心思幾乎都聚集在上面。對(duì)父親的提議我不反對(duì)亦不贊同，意識(shí)到焦灼的現(xiàn)實(shí)，父親找到有著豐富報(bào)考經(jīng)驗(yàn)的老師。相識(shí)多年，從未見(jiàn)老師如此干脆、直白的與我談話(huà)。直白的語(yǔ)言直插到我的內(nèi)心，那份年少沸騰的固執(zhí)在老師直爽的語(yǔ)言里竟然慢慢的消解……多年以后，走上工作崗位，再見(jiàn)老師，多了幾分感激和感恩。至今仍記得他說(shuō)的話(huà)：“起初學(xué)習(xí)不怎么樣，大學(xué)發(fā)展的還可以……”
跟我相似，那些跟老師臨近村莊在高中讀書(shū)的孩子，多多少少都會(huì)受到他的照顧。不定時(shí)的相邀去家中吃飯、交流。那時(shí)每周期盼的除了體育課還有去老師家解饞的機(jī)會(huì)。去老師家吃飯是一種定式，老師沒(méi)有多少虛假和形式，為的就是一鄉(xiāng)的情誼……
老師，質(zhì)樸。也許是家境的困苦和自己求學(xué)的經(jīng)歷，老師最擔(dān)心那些出身農(nóng)村卻不用心讀書(shū)的孩子。遇到臨近村莊有這種情況的孩子，他總是嚴(yán)厲對(duì)待。親眼見(jiàn)到老師訓(xùn)斥他鄰村的一個(gè)學(xué)生。初中成績(jī)優(yōu)異的孩子，進(jìn)入高中竟迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，成績(jī)一落千丈不說(shuō)還極度叛逆。老師嚴(yán)厲的程度出乎我的想象……后來(lái)聽(tīng)說(shuō)孩子的家長(zhǎng)打電話(huà)給老師，言語(yǔ)中流露出對(duì)老師的不理解。老師一心的扶助和付出有時(shí)換來(lái)的會(huì)是誤解，不是所有人都能看到老師本真的心……
老師善良、義氣、性格直率……只是寫(xiě)下的這些文字，他再也看不到了。前年的臘月二十三，本是家庭團(tuán)聚的時(shí)候，老師離開(kāi)了這個(gè)他留戀的世界。他的離世對(duì)父親打擊很大，我讀不懂他們那些在苦難歲月結(jié)下的情誼對(duì)父親意味著什么。但我讀的懂那些堅(jiān)毅、熱心、質(zhì)樸的行為下那顆純真的心……
遇見(jiàn)摯友可以說(shuō)你很幸運(yùn)，遇見(jiàn)明主可以說(shuō)你真走時(shí)運(yùn)，而遇見(jiàn)嚴(yán)師于我而言就是福分；今生遇到最好的你——我的老師，真好！
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