最尊敬的老師作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的最尊敬的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

要說最尊敬的老師嘛，那就要屬宗南老師了。

　　宗南老師是作業(yè)幫一課中的語文老師。我感謝陽光，因?yàn)樗鼛Ыo我溫暖；我感謝清泉，因?yàn)樗鼛Ыo我甘甜；我更感謝宗南老師，因?yàn)樗麕Ыo我知識和思想。

　　第一次認(rèn)識他，是在平板電腦上。我媽擔(dān)心我的成績，正巧她發(fā)現(xiàn)了作業(yè)幫上有補(bǔ)課的功能，便背著我試著報(bào)了一期暑期課，共十節(jié)，主講老師正是宗南。

　　到了要開始上課的那一天——

　　“我給你報(bào)了班！還有十分鐘就上課了��！”媽媽說。

　　“……？”我一時(shí)語塞。

　　然后終于弄清事情的我，一邊批評我媽病急亂投醫(yī)，一邊點(diǎn)開了宗南老師的老師詳情，來提前了解這位老師的背景。只見頁面上寫著：

　　“隱世之師”、“清新大氣，進(jìn)益為本”、“笑談千古往事，尋道諸子文章”、“教書多年，潛心培養(yǎng)語文學(xué)霸”……如此云云。

　　哇！好像很厲害的樣子。

　　接著還有評價(jià)：

　　“極具幽默感”、“寓教于樂”、“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵”、“英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻”、“講課投入”……

　　看似人品也不錯(cuò)。

　　看看時(shí)間也差不多，便“進(jìn)了教室”。接著便看著課件PPT一臉懵。

　　老師在哪？

　　上課鈴聲響過，這才聽到一個(gè)男聲：“大家下午好，現(xiàn)在是北京時(shí)間十六點(diǎn)整，有請宗南。”

　　然后宗南老師打開了攝像頭。

　　“感覺好好啊，在電腦桌前擱著，一邊喝水，一邊窺屏，真是太刺激了。”

　　不過寥寥數(shù)語，讓我感受到為什么同學(xué)們評價(jià)“幽默風(fēng)趣”了，因?yàn)槲乙呀?jīng)笑趴在桌子上了。

　　那我是不是也可以說：“在書桌前，擱著一邊笑，一邊看宗南老師侃侃而談，感覺好好？”

　　聽過一節(jié)課，我就開始對他刮目相看了——老師，您說的太有哲理了！

　　“生活除了考試，還有詩和遠(yuǎn)方�！�

　　多有道理啊！我們的生活面對兩個(gè)選擇：一個(gè)是實(shí)用性，一個(gè)是審美性。我們現(xiàn)在大部分的精力都在盯著實(shí)用，但審美的成分，我們是不是就可以一點(diǎn)都不要了呢？還是需要對生活有一種美的感知的`。

　　好吧，其實(shí)上面這段是宗南老師說的。

　　把暑假班全部聽完之后，我就寫下了這篇作文用來練筆，感覺比以前要流暢了，文筆似乎也變得歡脫了。

　　另外，我因?yàn)楹闷�，又�?bào)了宗南老師的評書課，也算是回答了宗南老師的那句“生活還有詩和遠(yuǎn)方”。

　　我承認(rèn)，我現(xiàn)在已經(jīng)成功晉級為宗南老師的迷妹了。

　　和我媽一起坐在平板電腦前盯。

　　“紛亂三國誰英豪，只戴盔甲不帶刀，今日一談司馬懿，請君評說，咔！（醒木往桌上一拍），何為高�！�

　　這次評說，講的是司馬懿，講的是生動(dòng)幽默，又不失本色，讓我和我媽在笑聲中，了解了司馬懿的一生。

　　在宗南老師那里，我得到了不少干貨，還有審美與思考。

　　謝謝你，幽默、思想有深度的宗南老師！

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