這些難道不是我的老師嗎作文范文

　　黑暗的克星，躲在烏云后的；春天的象征，詮釋茂盛的；窄小的對頭，喜歡澎湃的這些是大自然的一份子，更是無言地啟發(fā)我、以身作責(zé)的老師。

　　誕生于春天，告別于秋天的，就是那樹上的葉子。葉子是我的老師，因?yàn)樗麖纳�命的伊始就開始了奉獻(xiàn)：春天，他奉獻(xiàn)了姿態(tài)為給我們報(bào)春；夏天他奉獻(xiàn)了身軀為大樹進(jìn)行光合作用；秋天他又奉獻(xiàn)了遺體，希望“化作春泥更護(hù)花“葉子在我：我們就是國家這棵樹上的葉子，待到我們?nèi)缛罩刑熘�際，是否也應(yīng)為國家奉獻(xiàn)些什么？！

　　對的.，因?yàn)榇蠛＝涛覍捜莸�，他用自己的形體演示了什么叫“心胸寬闊“。無論是什么樣的水，他都一一納入懷中，；不出支言片語。雖是如此，我也明白“老師的意思，不計(jì)較別人對自己的小惡，也不計(jì)較自己對別人的善，大概如此吧。

　　故，太陽教我光明和熱心；葉子教我奉獻(xiàn)和無私；大海教我寬容和沉默，也許他們只是自然界中的元素，但卻能成為我的老師，甚至可以是走好人生路的元素！

　　這些難道不是我的老師嗎？

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