親愛的廖老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的親愛的廖老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的廖老師作文1
光陰似箭日月如梭，那么快我們就五年級了，這五年里有很多老師叫教過我們，我們印象最深的是在四年級叫我們的廖老師。
廖老師長的很漂亮，很溫柔，她從來不會很大聲的很我們說話，我們做錯(cuò)了事她就會很細(xì)心的給我們講解。我們在學(xué)習(xí)上遇到了困難她也會耐心的幫助我們，我們都很喜歡她。
記得有一次上語文課，歡快的上課鈴響了，我們馬上坐好讀書等廖老師來上課，不一會兒，廖老師來了。那次是剛開學(xué)沒多久，廖老師要評講作業(yè)，我沒有想到她竟然會讓我上去評講，說我來評講，她在后面檢查大家有沒有認(rèn)真改作業(yè)。其實(shí)我知道廖老師是想鍛煉我，我平時(shí)很膽小。我?guī)е趾ε掠峙d奮的心情走上講臺，我害怕我會做不好辜負(fù)了老師對我的期望，興奮是我竟然可以上講臺給大家評講，我之前總是覺得什么事都輪不到我的，我雖然成績好，可是在班上和我差不多的佼佼者還是不少的，我覺得這些事老師都應(yīng)該會叫她們的。
我把我的作業(yè)拿上了投影機(jī)，我有點(diǎn)臉紅了，我的字不算是最好看的，我怕別人會嘲笑我，差不多要下課了的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我有一題做錯(cuò)了，我一看，真的錯(cuò)了，我的臉?biāo)⒌募t了，我馬上拿起圓珠筆改，這時(shí)廖老師走過來溫柔地對我說：“錯(cuò)了沒關(guān)系，只要以后不要再錯(cuò)了就行�！边@句話霎時(shí)溫暖了我的心。
這就是我們喜歡的廖老師，她溫柔，耐心，漂亮，我們永遠(yuǎn)都不可能忘記廖老師的。
親愛的廖老師作文2
時(shí)光飛逝，我們快到五年級了。在過去的五年里，許多老師教過我們。
給我們印象最深的是四年級時(shí)給我們打電話的廖老師。廖老師很漂亮，也很溫柔。她從不大聲和我們說話。如果我們做錯(cuò)了什么，她會仔細(xì)向我們解釋。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她會耐心地幫助我們。我們都非常喜歡她。我記得有一次上語文課，當(dāng)歡快的`鈴聲響起時(shí)，我們立刻坐下來學(xué)習(xí)，等待廖老師來上課。不久，廖老師來了。開學(xué)后不久，廖老師不得不對她的作業(yè)發(fā)表評論，我沒想到她會讓我發(fā)表評論。她說我會對此發(fā)表評論，她會在后面查看是否每個(gè)人都認(rèn)真修改了作業(yè)。
事實(shí)上，我知道廖老師想鍛煉我。我通常很膽小。我?guī)е謶趾团d奮的心情走上講臺。我擔(dān)心我會辜負(fù)老師的期望。
令人興奮的是，我可以去平臺上評論一切。我總覺得不該輪到我做任何事。雖然我成績很好，但班上仍有許多和我相似的優(yōu)秀人士。我認(rèn)為老師應(yīng)該因?yàn)檫@些事情給他們打電話。我把作業(yè)拿到放映機(jī)上，我有點(diǎn)臉紅。我的書法不是最好的。我害怕別人會嘲笑我。當(dāng)下課的時(shí)候，我的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)問題上犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我看著它，發(fā)現(xiàn)它真的錯(cuò)了。
我臉紅了。我立刻拿起圓珠筆，換了一支。這時(shí)廖老師走過來，溫柔地對我說:如果你錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要你以后不再犯錯(cuò)�！边@句話突然溫暖了我的心。這是我們最喜歡的老師廖。她溫柔、耐心、美麗。我們永遠(yuǎn)不會忘記她。
【親愛的廖老師作文】相關(guān)文章：
我的廖老師10-28
親愛的老師04-12
我親愛的老師作文04-05
我親愛的老師04-04
親愛的老師作文600字01-16
親愛的老師作文(15篇)10-05
祝福您親愛的老師作文09-04
我最親愛的老師作文08-10
親愛的老師550字10-28
親愛的老師作文(集合15篇)02-20