我的美女老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的美女老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的美女老師作文1
每個(gè)班都有班花，我們班也不例外，我們班的班花是數(shù)學(xué)老師。她有一頭長(zhǎng)而直的黑發(fā)，五官端正，兩條大長(zhǎng)腿讓她的身材格外修長(zhǎng)。最有意思的是數(shù)學(xué)老師和我們語文老師同名，都叫樊娟。
數(shù)學(xué)老師不但漂亮，還有獨(dú)特的教學(xué)方法。每次小考大考后，她都會(huì)分ab組，她有一個(gè)原則：a組80分以上，基礎(chǔ)好，所以多練少講；b組80分以下，基礎(chǔ)差，所以多講少練。數(shù)學(xué)老師還經(jīng)常鼓勵(lì)a組挑戰(zhàn)一下高難度的題，b組只要基礎(chǔ)牢固就可以了。
我們從五年級(jí)開始就沒有體育課了，數(shù)學(xué)老師不一樣，她說每節(jié)課只要任務(wù)完成得早，就可以去操場(chǎng)自由活動(dòng)。
老師三令五申不許抄作業(yè)，可有些b組同學(xué)就是不聽，私下勾結(jié)a組同學(xué)，收買他們，讓b組同學(xué)抄作業(yè)。老師想出個(gè)好辦法，所有人的作業(yè)上必須帶過程，可這種現(xiàn)象依然存在，她干脆不讓a組和b組做同樣的題，這種現(xiàn)象終于消失了。老師對(duì)我們可真是用心良苦。
老師還十分喜歡讓我們做題。你瞧，老師不知道又從哪翻出一道題來，放在大屏幕的投影機(jī)上讓我們做。她常說：“學(xué)過的知識(shí)一定要多練才行，要不然就忘了。做了之后要往腦子里進(jìn)，不要這次做了，下次把題改一下就楞在那，不會(huì)做了。”
有了這位美女老師，我們學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提升，同學(xué)們都很佩服她——美女老師樊娟。
我的美女老師作文2
我的老師，她和別的女老師不一樣，她有一頭跟男孩一樣卻又有幾分韻味的短發(fā)，這使她十分的有氣質(zhì)。她的眼睛有點(diǎn)像維吾爾姑娘的眼睛那樣，讓人感覺有點(diǎn)深?yuàn)W，有點(diǎn)神秘。我覺得她臉上的雀斑使她變得更美麗，更有味道。她的服裝我很喜歡，她的服裝和別的女孩不一樣，別的女孩打扮得花花綠綠，還刻意讓自己感覺隨意一點(diǎn)，而她卻穿的很正經(jīng)，但正經(jīng)中又不失幾分韻味。整的來看，我的老師的氣質(zhì)有一點(diǎn)復(fù)古的味道，她就是我的老師——趙老師。
趙老師不但在裝扮上有自己獨(dú)特的風(fēng)格，在處理事情這個(gè)方面也有自己獨(dú)特的作風(fēng)。
趙老師她愛憎分明，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在她的眼中，我們都是學(xué)生，從來就沒有好學(xué)生、壞學(xué)生之分。
就說說我和趙老師之間的故事吧！有一次，趙老師讓我們做兩道題，我迅速地分析了一遍，并且很快就做好了，我給趙老師檢查，趙老師仔細(xì)地審閱了幾遍，我望著趙老師的眼睛，心里七上八下的，直到老師說：“嗯，不錯(cuò)，非常棒！”我這顆懸著的心才落下，心里得意洋洋的。
誰知上中自習(xí)的時(shí)候，趙老師又給我們出了幾道計(jì)算題，我仗著趙老師表揚(yáng)過我，就一頓亂做，反正我肯定都是對(duì)的`。第二天上午，趙老師把我叫到辦公室，拿出我昨天寫的幾道題，上面畫著兩把紅叉，趙老師說：“你不認(rèn)真，‘4’都可以寫成‘6’，你不應(yīng)該是這種水平�！背隽宿k公室，我反復(fù)思索，心里感嘆著：啊，老師真是有認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)
唉……轉(zhuǎn)眼間就即將畢業(yè)了，我真希望趙老師能一直教我，教到我大學(xué)畢業(yè)就好了。
我的美女老師作文3
她，一頭烏發(fā)，圓圓的臉蛋兒，圓圓的身子，尤其那雙圓圓的，大大的，亮亮的眼睛，總閃爍著智慧與友善。真是一位“美女老師”，我們都愿意親近她。
她，一個(gè)幽默和藹的老師。你瞧！她又在和孩子們玩耍呢。一會(huì)兒給這個(gè)編頭發(fā)，一會(huì)兒給那個(gè)剪指甲；一會(huì)兒跟這個(gè)玩游戲，一會(huì)兒跟那個(gè)拍抖音；一會(huì)兒幫這個(gè)貼個(gè)雙眼皮，一會(huì)兒又幫那個(gè)畫個(gè)柳葉眉。在我們的眼里她根本不是老師，而是我們的大姐姐。有時(shí)她還會(huì)搞一些“惡作劇”呢。
記得那一次，我畫好以后，又在上面畫了一只小蜻蜓。老師感覺我畫的不錯(cuò)，她就想搞一下“惡作劇”。就拿起筆，在我的小蜻蜓上點(diǎn)了許多小零件，把我氣得七竅生煙，老師卻笑得在椅子上轉(zhuǎn)圈，逗得全班同學(xué)都哈哈大笑……
愛搞“惡作劇”的美術(shù)老師，對(duì)孩子的關(guān)心卻是有目共睹的。記得那次，我們班級(jí)要進(jìn)行繪畫比賽，結(jié)果有一個(gè)平時(shí)畫的挺不錯(cuò)的小朋友，那次卻沒有獲獎(jiǎng)，他聽到這個(gè)消息后傷心的哭了。美術(shù)老師聞聲趕來，問了是怎么回事，聽同學(xué)們說明原因以后，美術(shù)老師哈哈大笑：“哦，老師還以為是什么大事呢。原來是這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就把我們的男子漢，把我的繪畫能手，把我們的小畫家給弄哭了，不值當(dāng)，不值當(dāng)�！�
“來來來，老師給你說，肯定是那個(gè)評(píng)委老師在看到你的畫的時(shí)候，不小心睡著了，所以你的畫就沒有評(píng)上，下次你一定會(huì)奪冠的。加油，你是我們班最棒的！”聽完老師的話，那個(gè)小朋友破涕為笑，跟著同學(xué)們又去玩了……
這就是我的老師，朋友，姐姐，我愛他――我的美術(shù)老師！
我的美女老師作文4
高個(gè)子，瓜子臉，戴著一副眼鏡，總愛把頭發(fā)輕輕地?cái)n做一束，系于腦后，不用華麗的衣物修飾，就顯得十分大方得體。她就是我們的美女老師——孫妍。
我們都喜歡聽孫老師講課，聽，“叮鈴鈴”響鈴后，不知誰偷偷地議論老師：“瞧，模特！”“請(qǐng)同學(xué)們打開書，今天我們學(xué)習(xí)第22課《狼牙山五壯士》。”孫老師說完，轉(zhuǎn)身把題目寫在了黑板上。簡(jiǎn)單的六個(gè)字，卻寫得那么漂亮，那么有力。她帶我們分析課文生動(dòng)、透徹、令人信服。當(dāng)她講到“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河”的時(shí)候，孫老師深情的語調(diào)，打動(dòng)了全班每個(gè)同學(xué)的心。我看見有的女同學(xué)在悄悄地擦眼淚……
我們的孫老師還很孩子氣。每到下課總是會(huì)陪我們玩在一起，還指導(dǎo)男同學(xué)打籃球，打乒乓球。指導(dǎo)女同學(xué)下棋，跳繩。真是我們的良師益友！
我們的孫老師不僅外表美，心靈更美。班級(jí)里的哪些學(xué)生是特困生，哪些學(xué)生因成績(jī)跟不上有厭學(xué)思想，哪些學(xué)生有什么特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，哪些學(xué)生有無疾病，她都了如指掌。因?yàn)樗馈坝艘灾牵艘郧��！?/p>
孫老師說：“選擇了老師，就意味著選擇了奉獻(xiàn)�！彼匀咧v臺(tái)為陣地，在教育陣線辛勤耕耘，用三寸粉筆，一腔赤誠(chéng)為我們奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
孫老師，我代表全班同學(xué)感謝您為我們的辛勤付出，我們會(huì)用驕人的成績(jī)回報(bào)您！
您是我們心中的美女老師！
我的美女老師作文5
最近，我們五、五班來了一位大美女，她就像我心目中的女神趙麗穎一樣美麗又溫柔，她就是我們班的副班主任——于老師。
那一次，李老師讓我們描寫于老師。白小卉讀了讀她的片段：“這是誰？是實(shí)習(xí)老師嗎？哦，她是我們班的副班主任，我聽蔣文君說，老師姓于，蔣文君還說于老師的聲音溫柔甜美。啊，于老師不僅長(zhǎng)得好看，而且聲音也是那么的動(dòng)聽。“我覺得白小卉寫出了我的心里話。
有一次，我、桐桐和李澤寧有一個(gè)小品，里面正好有一個(gè)角色是老師，讓誰演？陳思齊、白小卉，還是馮冰呢？最后我們決定老師這個(gè)角色請(qǐng)于老師來演。
第二天我們寫劇本給老師看，邀請(qǐng)老師和我們一起演，沒想到于老師那么爽快地答應(yīng)了！
星期五演出的時(shí)候，當(dāng)我們請(qǐng)于老師上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下面那一陣陣的狂歡聲，我情不自禁地感到自豪！
我想這樣一位美麗的老師，應(yīng)該是每位同學(xué)都想擁有的吧！
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