【精】老師，我想對(duì)您說作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)您說作文，歡迎大家分享。
老師，我想對(duì)您說作文1
曹老師，我想對(duì)您說，您是一位辛勤的園丁，是我們的好老師，您把愛全部獻(xiàn)給了我們。
我四年級(jí)時(shí)，您來到了我們這個(gè)班級(jí)。我本來是個(gè)默默無言，但學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的好學(xué)生。您來到之后，在課堂上，經(jīng)常提問我回答問題，還讓我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，給了我一次次鍛煉膽量的機(jī)會(huì)，也讓我實(shí)現(xiàn)了施展能力的欲望。從此，下課后我也變得活潑、開朗了。由衷地謝謝您！
您在課堂上，不厭其煩地把知識(shí)源源不斷地傳輸給我們，使我們學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。雖然您有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，但是我們明白，那都是希望我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，未來有出息。有時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，您就會(huì)語重心長(zhǎng)地教育我們，遵守紀(jì)律，用心學(xué)習(xí)，不要犯錯(cuò)誤。使我們真正懂得了“讀書至上，做人第一”的道理。請(qǐng)您看好我們，曹老師您辛苦了！
您教書育人，嘔心瀝血，含辛茹苦，不知付出了多少汗水。可能在夜深人靜的時(shí)候，我們都沉沉入睡了，您還在燈前批改作業(yè)、備課、寫教案。不知您熬過了多少個(gè)不眠之夜，不知您揮灑了多少心血，更不知您耗費(fèi)了多少精力。您為的是給我們知識(shí)，給我們智慧。曹老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
老師，我想對(duì)您說作文2
老師，我有一些話想對(duì)您說，但自己一直沒有這個(gè)勇氣。今天，我想借寫作文的機(jī)會(huì)，跟我的班主任、語文老師方黎華說說心里話。
記得有一次，我因?yàn)闆]有完成默寫作業(yè)，而被您罰默十遍。直到放學(xué)我還沒有默完，而您卻一直坐在椅子上等著我。我寫啊，寫啊，終于默寫完了。那時(shí)，我朝周圍看了看，教室里已經(jīng)沒幾個(gè)同學(xué)了。于是，我把默寫本交給您，抬頭望著您的臉，只見您緊皺的眉頭如同春云般舒展開，滿意地笑了�；丶业穆飞�，我仔細(xì)地想了想，總覺得自己對(duì)不起您，本來規(guī)定的家庭作業(yè)，由于自己的粗心而沒有默寫，耽誤了您的寶貴時(shí)間。心里暗下決心：我一定會(huì)好好改正的，做一個(gè)好學(xué)生！
還記得好幾次上課時(shí)，您總會(huì)因?yàn)檫^于操勞而止不住咳嗽，甚至拿出了藥片來吃。說真的，每次聽到您沙啞的嗓聲，我的心里真的很難過。我多想為您端上一杯溫開水，讓您滋潤(rùn)一下喉嚨；多想化作一只百靈鳥為您歌唱，解除您的疲勞；多希望班上那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)理解您的苦心，認(rèn)真地學(xué)習(xí)……
有一次，我們?nèi)鄶?shù)學(xué)考試沒考好，您為全班著急。打那以后，您每天中午放棄自己的休息時(shí)間，為我們?nèi)喑鲱}做練習(xí)，看著您忙碌的身影，我心里感到萬分羞愧。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦徽悄峭陆z的春蠶嗎？三年了，您作為班主任和語文老師，為了全班每一位同學(xué)都能茁壯成長(zhǎng)，您一直在默默地工作著，把自己的心血和汗水無私地灑在教育事業(yè)這塊熱土上。
老師，我想對(duì)您說：“在以后的三年里，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)中學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的教育之恩�！�
老師，我想對(duì)您說作文3
時(shí)光如水，我們又走過一段美好的日子。老師，你辛辛苦苦地教我們，希望我們學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)，但我們卻……
老師，記得您給我們測(cè)試第三單元的內(nèi)容時(shí)，試卷批好后，您把一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來，我望著鮮紅的83分，心里已不知不覺地流淚了，我不斷地問自己：“為什么會(huì)考出這么差的成績(jī)和，許多地方我都不懂呀？”當(dāng)我看到同桌同學(xué)的試卷后，我才發(fā)現(xiàn)不只我一個(gè)人考的這么差。當(dāng)時(shí)，我立刻想到了您的心情，您希望我們個(gè)個(gè)能考出優(yōu)秀的成績(jī)，可我們卻又一次讓您失望了。第二天，上課鈴響了，您的步子沉重，慢慢地走進(jìn)了教室，臉上神情嚴(yán)肅，把課本放在講臺(tái)上的聲音嚇得我擔(dān)心吊膽，不敢出聲，老師，我想對(duì)您說：“我一直都在查找原因，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)只要考試認(rèn)真、仔細(xì)，就能考出好成績(jī)的秘訣時(shí)，我就把它深深地刻在我的心中�！�
終于有一次，看了看發(fā)下的試卷，哇!考了97分，其他同學(xué)也得了90多分，這都是您辛勤耕耘的結(jié)果，在此，我謝謝您的苦口婆心的教導(dǎo)，我相信我們一定會(huì)考出更優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你。
老師，我想對(duì)您說作文4
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺得和藹可親。
清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說話時(shí)，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。
老師，我想對(duì)你說：您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎，有不去不，無不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見這樣的題都會(huì)很容易的做出來。
老師，相處一年以來，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì)健康快樂的茁壯成長(zhǎng)。
老師，在教師節(jié)來臨之際，我想大聲對(duì)您說：老師，我愛您！
老師，我想對(duì)您說作文5
九月，如期而至。九月，獻(xiàn)給老師，我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您的節(jié)日；我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們最真的表白。
是您將夢(mèng)想放入我的手心，稚嫩的心便開始飛翔；是您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此嘹亮；是您高舉著雙手，托起我們飛上藍(lán)天，是您泛著輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸。一支粉筆寫下了您無聲的歲月；一根教鞭，揮灑著您青春的花雨。
忘不了生病時(shí)，您遞來的一杯熱水和一片藥，他溫暖著我，感動(dòng)著我；忘不了犯錯(cuò)誤時(shí)，您的循循善誘，你的寬容和鼓勵(lì)；更忘不了那次我丟了所有的錢，是您安撫了我無助的心靈，是您的慷慨解囊讓我恢復(fù)了往日的無憂和歡樂。所有與您同行的日子，我都忘不了，那些風(fēng)風(fēng)雨雨和平平凡凡都是屬于我們的，唯一的。
多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽到您的講課；多想再一次緊握您的手。衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，您用您的智慧和鼓勵(lì)撥正了我們前行的方向；您用您母親般的雙手撫慰著萬萬心靈，撐起千千夢(mèng)想；您用您的真誠(chéng)，在我們彼此之間架起了一座心的橋梁。您是千千萬萬個(gè)人民教師的縮影，更是人類靈魂工程師的光輝楷模。
老師我想對(duì)您說，我們感謝您，您就像火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火。
老師我想對(duì)您說，您辛苦了！您就像石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
老師我想對(duì)您說，節(jié)日快樂！愿您每一天都過得快樂，愿您桃李滿天下！
老師我想對(duì)您說：
您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽；
您是夏，濃濃融化了師生情意；
您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí)；
您是冬，默默凈化我們的心靈。
其實(shí)，我們只想要一滴水，您卻給了我們整個(gè)海洋；其實(shí)，我們只想要一束陽光，您卻給了我一輪驕陽；其實(shí)，我們只需要小小的關(guān)愛，您卻給了我們滿腔的愛。
老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我讀到這句詩時(shí)，我就會(huì)想到每天培育我們成長(zhǎng)，并且教我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的蒲老師。
老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻(xiàn)著自己可貴的生命，留下讓我們學(xué)不完的知識(shí)。最讓我感動(dòng)的是，老師除了上課的時(shí)候認(rèn)真的給我們講讀，教會(huì)我知識(shí)，而且在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您都會(huì)溫柔地教導(dǎo)我，讓我改掉壞習(xí)慣，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
每當(dāng)我遇到了不會(huì)做的題，老師您就會(huì)走到我身邊給我講題，直到我懂了為止；每當(dāng)您看見我上課心不在焉，做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，您就會(huì)找我談心，讓我知道哪里做錯(cuò)了，哪里做的是正確的。
老師您就像母親一樣，無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心里。平時(shí)您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事呵護(hù)著我們，我們都記在心中。
還記得您剛給我上課時(shí)，我調(diào)皮搗蛋不做作業(yè)，惹您生氣，當(dāng)時(shí)您“恨鐵不成鋼”的樣子，讓我還真有點(diǎn)害怕了。
您把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴了我媽媽，那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓，在媽媽的“嚴(yán)刑威逼”下，我認(rèn)真的完成了作業(yè)。
當(dāng)?shù)诙煳野炎鳂I(yè)拿給您時(shí)，您當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀看，讓大家向我學(xué)習(xí)。
在您的鼓勵(lì)下，我的作業(yè)慢慢的整齊了，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸的有了進(jìn)步，常常受到其他老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
老師，我不會(huì)讓您的心白操！我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的！老師我還想對(duì)您說：“在關(guān)心我們的同時(shí)也要關(guān)心您自己，我知道您很累，您每天給我們批改作業(yè)，還要關(guān)心我們的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”
老師，您的無私奉獻(xiàn)成就了我們。老師我想對(duì)您說：“老師您真像母親一樣關(guān)心著我們，我很感謝您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)向您回報(bào)�！�
在教師節(jié)來臨之際，我祝您和天下的老師們——教師節(jié)快樂！
老師，我想對(duì)您說作文7
老師，是您把我引入知識(shí)的殿堂，是您為我插上奮飛的翅膀，當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的成長(zhǎng)就在您的注視下開始閃光。
老師，當(dāng)我們班里哪個(gè)同學(xué)生病了，您就會(huì)像呵護(hù)自己的孩子一樣關(guān)心著我們，如果哪一位同學(xué)摔壞了，您就像媽媽一樣把他送到醫(yī)院。老師，你不是媽媽，但勝過媽媽。 老師，你雖然生活很辛苦，但您卻以為國(guó)分憂為榮，為民吃苦為樂。老師，您是多么偉大呀！ 老師，您在夜晚為我們批改作業(yè)，一點(diǎn)兒也沒有時(shí)間休息，白天，您又要為我們上課，還要自己備課，而且上課還不止上我們一個(gè)班呢！
老師，你真辛苦呀！ 老師，上課時(shí)，您神采飛揚(yáng)。每當(dāng)哪一位同學(xué)回答問題對(duì)了，您就會(huì)嘴一揚(yáng)，好像在說：“你真棒！”每當(dāng)哪位回答錯(cuò)了，您還是帶著淺淺的微笑好像在說：“不用灰心，沒有關(guān)系的，慢慢來吧！”每當(dāng)哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講，你就會(huì)皺起眉頭，好像在說：“你在干嗎呀？”老師，是你讓我們變得自信而又聰明。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師。老師，我想對(duì)您說：“只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能回報(bào)您對(duì)我從此以來的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝您——我最最親愛的老師�！�
老師，我想對(duì)您說作文8
我不會(huì)羨慕藍(lán)天上的白云，盡管他們無憂無慮�？梢魂嚧箫L(fēng)吹來，他們就會(huì)被刮得無影無蹤。我不會(huì)羨慕野生的花草，盡管他們很美麗�？蓻]有人去愛護(hù)它；珍惜它。我羨慕小鳥小樹和小動(dòng)物們，因?yàn)樗麄兪窃跍嘏年柟庀�，在愛的世界里愉快成長(zhǎng)。
我們也是在溫暖的陽光下，在愛的世界里長(zhǎng)大的.呀！
老師，我想對(duì)您說，如果我們是美麗的花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛的小鳥，那您就是慈祥的鳥媽媽。如果我們是脆弱的小草，那您就是勇敢的大樹。
記得在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一天，林老師您的媽媽和孩子都生病了，老師您帶著對(duì)家人的牽掛，走進(jìn)了教室。您還是那樣和藹可親，還是那樣認(rèn)真地講著每一道題。為了我們，您竟然放下了自己的媽媽和孩子。
老師，我想對(duì)您說，是您選擇了陽光下最神圣而又最艱苦的職業(yè)。是您，第一次為我戴上了紅領(lǐng)巾。是您，把我從一個(gè)無知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)講文明有知識(shí)的好少年。
老師，我想對(duì)您說，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情。絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的希望。
老師，我想對(duì)您說作文9
“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也”，每個(gè)學(xué)科的存在與發(fā)展都有它的意義，語文在生活中的每一個(gè)瞬間，這個(gè)學(xué)科本身給人的感受如清風(fēng)細(xì)雨般溫柔，就像老師您一樣，我認(rèn)為每一個(gè)語文老師都是浪漫的，他們可以用不同的表述來說“我愛您”。
我熱愛語文這個(gè)學(xué)科，或許是因?yàn)槟艧釔�，又或許是因?yàn)闊釔勰愕牟湃A而熱愛這個(gè)淵博的科目，我的語文成績(jī)一直很穩(wěn)定，或許也是為此，我才有一直保持了認(rèn)真的態(tài)度。
在我的心里，您是一名優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀，體現(xiàn)在您的負(fù)責(zé)，專業(yè)程度；同時(shí)，您更是一位優(yōu)秀的班主任，雖然無此幸運(yùn)成為你擔(dān)任班主任的學(xué)生，但是我看到了您一直以來的督促，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴。作為語文老師，我喜歡你穿正裝英姿颯爽的樣子，喜歡您為事業(yè)認(rèn)真拼搏的樣子，喜歡您朗誦詩歌時(shí)情深似水的樣子！
其實(shí)我們班的課堂氣氛挺難調(diào)動(dòng)，但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學(xué)大概和其他班顯示出不太一樣，但是我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切希望，緊跟您的步伐，謀一個(gè)六月奇跡，20xx，我們共同見證！
老師，我想對(duì)您說作文10
親愛的蔡老師，我有許多話想對(duì)您說。
從一年級(jí)的時(shí)候，我們大家認(rèn)識(shí)了您。您告訴了我們，在學(xué)校里大家要和睦相處，不能說臟話，更不能打同學(xué)或者罵同學(xué)。您教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)拼音、寫拼音，學(xué)字詞。
到了二年級(jí)，您告訴了我們?cè)S許多多的道理。如：知之為知之，不知為不知是知也。還有，如果遇到了需要幫助的人，就盡力去幫助他。如果幫不了就叫一些大人去幫助他。您還讓我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。如見到老師、長(zhǎng)輩要敬禮。到家后，要先問家人好。洗洗手就要開始寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真，一心一意地寫，不能三心二意，一邊寫的作業(yè)，一邊想著別的事情，或者是一邊玩游戲玩具，一邊寫作業(yè)。
到了三年級(jí)，你就開始教我們讀課文了，教我們?nèi)绾斡懈星榈乩首x課文，也教會(huì)了我們?nèi)绾伪痴b課文。
現(xiàn)在我們已經(jīng)快上五年級(jí)了，這四年里，我們班的同學(xué)相處的很好，一到下課我們就會(huì)在一起玩兒。每次考完試同學(xué)們不會(huì)的地方都會(huì)問自己的伙伴。
老師您教了我們四年，對(duì)我來說你是最棒、最出色的一位老師。
老師，我想對(duì)您說作文11
記得剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)這陌生的環(huán)境不熟悉，每當(dāng)下課，我就低著頭，不敢看別人。這樣的日子過了很久。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，您在課堂上講語文知識(shí)，我全神貫注地聽，到了有些地方需要我們回答，別的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉手回答，就我沒有回答。我忽然感覺到有一股強(qiáng)烈的目光注視著我，我一抬頭，正與那目光相遇，那目光里充滿期盼，急切的期盼，不知怎的，在那股目光的鼓勵(lì)下，我舉起了手，剛舉起，您就點(diǎn)了我的名字，我站起來后，心里像是有個(gè)小鹿仔在亂撞，我支支吾吾說了半天才說出了個(gè)因?yàn)樗��？赡苁悄枪赡抗馓^于強(qiáng)烈，我又完整的連貫的說了一遍答案。說出去后，我感覺渾身都輕松了，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了靦腆！
很多天過去了，我的自信心一天比一天好，您的眼睛關(guān)注我的次數(shù)也越來越少，知道有一天，再也不看我了，我以為您不喜歡我了，所以學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，再加上我缺少保護(hù)眼睛的意識(shí)，我的眼睛不負(fù)眾望的近視了。近視以后，我非常后悔，可又有什么辦法呢？只能后悔罷了，只能流淚罷了。
現(xiàn)在我已經(jīng)了，升級(jí)考試時(shí)，我們班的語文得了全鎮(zhèn)倒數(shù)幾名，我們知道了后，非常的震驚和自責(zé)，你安慰我們說不怨我們，都是因?yàn)槿藬?shù)關(guān)系。發(fā)獎(jiǎng)的那一天，全校的老師除了新來的老師外，別的老師都發(fā)獎(jiǎng)了，就您沒發(fā)獎(jiǎng)狀。發(fā)獎(jiǎng)結(jié)束后，我們幾乎沒有人去找你，因?yàn)槲覀冇X得自己太笨了，沒臉見您，可我們還是想找您道歉��！
記得第一次見您，是和我表姐一起去的，那時(shí)我還在別的學(xué)校上學(xué)，您見我的第一面，就印象深刻。你說我小時(shí)候，在這個(gè)學(xué)校也上過，那是的我啊，很淘氣，一上學(xué)就爬高上低的，很是淘氣。現(xiàn)在，跟以前一樣，只不過沒有那么淘氣了。
老師，我想給您說的還有很多很多，暫時(shí)先不說了，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了，待我有時(shí)間，再和您說！
老師，我想對(duì)您說作文12
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期過去的很快，收獲也甚多。老師，看過您寫給我的評(píng)語之后，心里有一些些話，想對(duì)您說。
我過去喜歡運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在也一樣，只是時(shí)間較緊無奈而已，然而更多的無奈是許多老師因?yàn)閾?dān)心學(xué)習(xí)并不支持體育運(yùn)動(dòng)。相反我認(rèn)為這種無謂的擔(dān)心是不需要的，像近期的籃球友誼賽，因較少人運(yùn)動(dòng)，整體實(shí)力不均衡，不就輸?shù)袅藛幔恳灿幸恍├蠋煵⒉辉趺粗С謱W(xué)生閱讀小說，認(rèn)為這只是以讀書的理由來消遣時(shí)間罷了。
不過，以上是我之前的想法，現(xiàn)在，在您的評(píng)價(jià)中，我又重新認(rèn)識(shí)自己。近期的一場(chǎng)籃球友誼賽，雖然輸了，但老師仍不斷的給予鼓勵(lì)，讓我們沒有灰心、沒有放棄。我們有信心下一次能贏，不為別的，就為老師的鼓勵(lì)與班集體的榮譽(yù)。
我的愛好也不多，其中就有閱讀小說，我周圍的人都說我看起小說來就像是個(gè)書呆子，不過，由于種種原因，我能閱讀到新的小說的機(jī)會(huì)很少，家長(zhǎng)也不太支持我看小說。后來，學(xué)校多了個(gè)閱讀課，使我能看到更多新刊了。我建議學(xué)校應(yīng)開放圖書室，也能滿足更多像我的一樣的同學(xué)飽覽群書。
老師，感謝您的評(píng)語，讓我能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并加以改正。我知道評(píng)語里寄寓了您對(duì)我的殷殷期望，但也懇請(qǐng)您接納我們合理的意見與訴求，多多支持學(xué)生的個(gè)人喜好，讓我們的個(gè)性得以張揚(yáng)和發(fā)展。
這就是我的心里話。
老師，我想對(duì)您說作文13
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。可是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對(duì)您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師，我想對(duì)您說作文14
在這個(gè)一晃即逝的初中三年里，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻發(fā)生了許許多多的事情，但讓我最有感觸的還是這初中的最后一年九年級(jí)，因?yàn)橛幸粋�(gè)老師讓我明白了許多許多。
今年我剛開學(xué)的時(shí)候就看見了這樣一個(gè)女老師，她有束長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，大大的眼睛，柳葉似的眉毛，經(jīng)常穿著一身黑衣服，伴她那嚴(yán)肅的表情，顯得很莊重。
第一次看見李老師，我覺得李老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，但在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我與李老師的接觸也越來越多，我卻發(fā)現(xiàn)她原來是一位慈母。
我在上課時(shí)，非常喜歡開小差，時(shí)不時(shí)地左顧右盼，但當(dāng)李老師講到精彩部分時(shí)，我又會(huì)集中精力認(rèn)真的聽講。也許我在李老師的眼里是一個(gè)極不聽話的壞學(xué)生，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還是很滿意的，而且我還對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)充滿了信心，雖然李老師也會(huì)批評(píng)我，但我覺得李老師的批評(píng)更像是一位母親在教導(dǎo)自己的孩子，所以我的心里感到很溫暖，同時(shí)也讓我更有信心學(xué)好數(shù)學(xué)。
李老師我想對(duì)你說：你既是我的老師，也像我們的母親一樣溫和的對(duì)待我們，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。每當(dāng)我開小差時(shí)，您時(shí)刻耐心地提醒我，叫我上課認(rèn)真聽講，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是很好，您時(shí)刻教導(dǎo)我要我端正態(tài)度，讓我一步一步成長(zhǎng)，您對(duì)我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)銘記在心，而且會(huì)伴我成長(zhǎng)。
李老師，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)銘記您的教誨，時(shí)刻用它來指導(dǎo)我成長(zhǎng)，您的話語言行一直會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)，我要深深的向您鞠躬！李老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說作文15
我們的班主任黃老師，像我們學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)航燈，照耀著我們前進(jìn)的道路；像一位辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥、拔草、捉蟲，使我們成為一棵棵茁壯的小樹；像一支紅燭，犧牲自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)。
黃老師，我總忘不了那件事，也許，您早已忘記。
記得那時(shí)我才念二年級(jí)。有一次中午吃飯，我打開飯盒時(shí)一不小心，被鋒利的扣子刮傷了手，鮮紅的血立刻涌出來，我嚇得“哇”的一聲哭了，不知是哪個(gè)同學(xué)說了聲：“還愣在這兒干什么，快去告訴老師！”您聞?dòng)嵹s來，關(guān)切地問：“怎么啦？”聽見您親切的問候，我的哭聲小了，說：“我的手……被飯盒……刮傷了……嗚……嗚……”您聽后，立刻扶我到辦公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接著再貼上創(chuàng)可貼。血慢慢地止住了，您皺起的眉頭也終于舒展開了……
黃老師，是您，教我們熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛學(xué)習(xí)；是您，在我們還什么也不懂的時(shí)候，教我們知識(shí)，教我們做人。黃老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
黃老師，我很想對(duì)您說，謝謝您！謝謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的諄諄教誨和鼓勵(lì)，使我從一個(gè)目不識(shí)丁的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)三好學(xué)生；您在生活上給我無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，讓我在人生道路上健康成長(zhǎng)。
黃老師，我特別想對(duì)您說，我決心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望。
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