老師您辛苦了作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師您辛苦了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師您辛苦了作文1
王老師，您一直是我們學(xué)校一位出色的語文老師。因?yàn)橐患⌒〉氖虑�，您給我留下了難以忘懷的印象。
記得，那是六年級(jí)發(fā)生的事情。那時(shí)候，您剛來我們班擔(dān)任班主任。我還沒有深刻的了解您，所以，在課堂上我非常膽小，經(jīng)常不敢舉手回答問題，生怕回答錯(cuò)了您會(huì)批評(píng)我，即便那個(gè)問題我能正確地回答。
清楚地記得有一節(jié)語文課，到了發(fā)言的時(shí)候，您提出了問題，可是辦理卻很少有同學(xué)舉手回答，其實(shí)我們都已經(jīng)聽懂了。您一看，就知道我們?yōu)槭裁床慌e手了，我們的心思您一直看在眼里，可您非但沒有批評(píng)我們，還反而和藹可親的說：“老師都知道你們?yōu)槭裁床慌e手，沒關(guān)系，不用怕，一鼓作氣，大膽的把手舉起來，老師相信你們，就算回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你們，因?yàn)槟銈冎辽僮尷蠋熤懒四銈冊(cè)诼犞v，沒有分散注意力呀！所以都大膽得站起來吧！”
我當(dāng)時(shí)聽了老師的這幾句話，然后大膽的把手舉了起來，這時(shí)，我看見了班里很多同學(xué)也舉起了手，老師欣慰的笑了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我看見了老師疲憊的身軀，心想：我敬愛的老師呀，您在教育我們的同時(shí)，也燃燒了自己。我深深地為有您這樣的老師而感到自豪！
王老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。
是您交給我們豐富的知識(shí)，是您讓我們一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)做人的道理。王老師，您因我們而老，我們因您而傲！也許，您從未向別人炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪！
在此，我想借這個(gè)教師節(jié)，對(duì)您說：王老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文2
從幼兒園開始到現(xiàn)在 我已經(jīng)得到了許多老師的關(guān)懷和愛！但讓我最難忘的是現(xiàn)在的班主任——周老師。雖然周老師來我們班級(jí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但周老師的一言一行已經(jīng)深深地印在我的腦海里。
我每天背著小書包跟媽媽說聲“再見”，高高興興跨進(jìn)校門 走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是我們的周老師。周老師梳著一頭長(zhǎng)發(fā)，橢圓形的臉上帶著一副帶有知識(shí)標(biāo)志的眼鏡，總是笑瞇瞇站在教室門口迎接我們�！扳忊忊彙鄙险n鈴聲響起，周老師來給大家上課。老師講課很深動(dòng)，很容易懂。而我們就像一群乖小孩安安靜靜 認(rèn)認(rèn)真真地聽，當(dāng)老師提問的時(shí)候 我們會(huì)積極發(fā)言，因?yàn)槲覀兌悸牰�。有時(shí)候我很頑皮，上課有時(shí)會(huì)開小差，周老師會(huì)在第一時(shí)間提醒我，讓我改正。
我們是小花 是小草，每天我們都在不停得成長(zhǎng)，因而我們需要陽光 雨露的澆灌。而給予我們這些的是我們的老師，老師是園丁 無微不至的關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們。老師是蠟燭 把自己所有的知識(shí)傳播給我們，無私付出 只為我們能好好學(xué)習(xí)而燃燒自己。
謝謝您敬愛的老師！我們每天都在充實(shí)自己，讓自己的羽翼更加豐滿 總有一天我們會(huì)獨(dú)自翱翔空中，不怕風(fēng)雨來襲。因?yàn)槲覀冇凶銐虻哪芰淼謸�。老師您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！
老師您辛苦了作文3
老師，是無私的；老師，是和藹的；老師，是善良的。老師就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們這些無知的花朵。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們的心血和汗水，是他們?yōu)槲覀冎该髁巳松牡缆罚?把特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人，這五年來，教過我的老師很多，但我記得有一位老師，給我留下了最深的印象。
記得有一個(gè)星形三，我拖著病來學(xué)校，可又正趕上我掃地，沒辦法，只好下去掃了。下去一看，責(zé)任區(qū)滿是樹葉他們男的把樹葉掃成堆，在那里打滾 ，把樹葉用手拋起來，樹葉又“四分五裂”了，又得重新掃，一直掃到朗讀課文好像越來越燙，頭也越來越暈，但沒有告訴老師，終于熬到了第三節(jié)課。這時(shí)，老師叫我過去，問我：“你是不是發(fā)燒了？”我有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師摸了摸我前額，又說：“你是不是沒吃早餐？”我仍然有氣無力地點(diǎn)頭。我想，這一定是媽媽打電話給老師的，要不老師怎么會(huì)知道我沒吃早餐，想著想著。，不知不覺跟著老師來到辦公室，老師擔(dān)心我餓著，就拿了些東西讓我吃。漸漸地，我感覺好多了，老師又問我：“你生病好了吧？以后小心點(diǎn)，別再著涼了。”我聽了很是感動(dòng)，對(duì)老師有種說不出的感謝。
這們像母親般的老師就是我們的班主任－鄧?yán)蠋�。鄧�(yán)蠋煵坏P(guān)心我們生活，而且對(duì)我們學(xué)習(xí)也是非常認(rèn)真。以前，我們班是出了名的差，自從鄧?yán)蠋熃舆@個(gè)班后，學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好，紀(jì)律也比以前好了，而鄧?yán)蠋焻s有了幾絲白發(fā)，這都是她為我們操碎了心造成的。因此，我想對(duì)鄧?yán)蠋熣f：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們都用李商隱的詩句贊頌老師的無私奉獻(xiàn)！
從小學(xué)到初中，我們從懵懵懂懂的小孩到現(xiàn)在的陽光少年，在這個(gè)道路上不單單是父母給我們指引方向，更多的事老師的開導(dǎo)和幫助，老師在我們成長(zhǎng)的道路上，擔(dān)任著許許多多的角色，他們就是我們?nèi)松飞系闹该鳠簦诿酝局袨槲覀冎敢_的方向。
從簡(jiǎn)單的a、o、e到現(xiàn)在的藏、衍、甄，從容易的1、2、3到復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，從A、B、C到各種各樣復(fù)雜的單詞是老師帶著我們一步一個(gè)腳印的走過來，他們從不說累，他們從不說辛苦，只是一點(diǎn)一滴的為我們奉獻(xiàn)著他們的辛勞，只為一次次給我們澆灌著知識(shí)的甘露，只為我們一點(diǎn)一點(diǎn)的俢輯剪枝，讓我們更加茁壯成長(zhǎng)，幸福地成長(zhǎng)在我們的成長(zhǎng)過程中，老師終究?jī)A注了多少汗水，誰又能算的清呢？
多少次老師為了我們的成績(jī)而修改自己的教學(xué)方案；多少次老師為了讓我們能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)而帶病上課；多少次老師為我們的不理解而自己偷偷的躲在角落里落淚；多少次老師為了我們而深夜不眠；多少次多少次
花兒知道感恩陽光，因?yàn)殛柟饨o了它生命；禾苗知道感恩土地，因?yàn)橥恋亟o了它在生長(zhǎng)的環(huán)境；小草知道感恩風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨給了它頑強(qiáng)。我們也要感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們指引了一條光明的大道，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，一座知識(shí)的寶藏，我們要感恩老師！
教師節(jié)就讓我們道上一句感激的話語老師，您們辛苦了
老師您辛苦了作文5
老師你真辛苦，我看著你忙碌的身影我不禁感到傷心，深夜還要幫批改作業(yè)。
當(dāng)我們的字馬虎了，你十分生氣，把我們罵了一頓，接著又手把手的教，你這么用心都是為了我們，我們卻又不領(lǐng)情，一次又一次地傷害你，真是對(duì)不起老師。
作文亂寫您同樣會(huì)很生氣，我們大家漸漸體會(huì)對(duì)老師的不容易是您給我們知識(shí)。
所以大家都在改正自己的毛病或不足，現(xiàn)在班里成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)習(xí)提高了，大家上課坐正，字跡認(rèn)真，作文有頭有尾，還有頭為呼應(yīng)。老師您那時(shí)是開心地笑，是那么燦爛。
可是，班里還有一些笨蛋，他們成績(jī)一直在20~40分，你沒有丟下他們，你從來不無視任何一個(gè)人，你還親自輔導(dǎo)他們，一直到他們成績(jī)提高，或者知道問題的答案，你才放心。如果我們不會(huì)不管是平時(shí)調(diào)皮的孩子或者是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，您都是這樣。
老師我想對(duì)你說：
“您是一盞明燈，指引我們前進(jìn)，您是睿智的使者，傳播知識(shí)與美德，師恩永不忘!老師，你是美的耕耘者，美的播種者。”
我們愛您!
老師您辛苦了作文6
老師，似辛勤的園丁，照顧著小朋友們；老師，似一座大山，在背后默默地守護(hù)著我們；老師，似溫暖的陽光，照耀著我們的心靈；老師，似甘甜的雨露，讓我們吸入營(yíng)養(yǎng)，逐漸成長(zhǎng)……讓我特別難忘的是教我小學(xué)一、二年級(jí)的語文老師——余老師。
余老師大約四十多歲，有一雙炯炯有神的大眼晴，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，她總是穿著樸素的衣服，顯得和藹可親。有一次，余老師因?yàn)橐雇碇鴽錾×恕？墒�，她并沒有請(qǐng)假去醫(yī)院看病，而是帶病給我們上課。在上課的時(shí)候，她還時(shí)不時(shí)地在咳嗽，我前面的兩位同學(xué)不珍惜余老師的勞動(dòng)成果，還在座位下做小動(dòng)作。這時(shí)，余老師咳得更厲害了，可她只是叫下面講話的同學(xué)不要再講話了。教室里終于安靜下來了，我也暗自發(fā)誓，以后自己一定要上課認(rèn)真聽講，不在上課時(shí)分心。
還有一次，我因?yàn)檎n堂作業(yè)沒有做完，所以放學(xué)后被留到教室里。那時(shí)，我還抱怨作業(yè)太多了呢！當(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還是亮的，充滿好奇心的我準(zhǔn)備去一探究竟。原來，臺(tái)燈下面有一張熟悉的面容，一雙炯炯有神的大眼晴，正在為我們批改作業(yè)，她就是我可敬可愛的余老師。我所有的抱怨被余老師無私的奉獻(xiàn)精神打消了。
在這里，我真想大聲地對(duì)余老師說一聲：“您辛苦了，謝謝您為培養(yǎng)我們做出的貢獻(xiàn)！”
老師您辛苦了作文7
在七年的學(xué)習(xí)生活中我有許多的老師，她們教授我知識(shí)，告訴我做人的道理，在學(xué)習(xí)生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是王老師。
王老師曾在預(yù)備班的時(shí)候帶過我一個(gè)學(xué)期，雖然已時(shí)隔半年，但王老師的模樣在我心中依舊清晰。那時(shí)候王老師特年輕，還很厲害，看起來像18歲，身形瘦高，站在遠(yuǎn)處猶如電線桿一般，老師還有一雙充滿智慧而又善良的眼睛，使她顯得十分精神且和藹可親。
記得當(dāng)王老師給我們講第一課的時(shí)候，我們一點(diǎn)也不乖，還在下面講悄悄話，但王老師用她那幽默生動(dòng)的語言讓我們班有了點(diǎn)積極的氣氛。王老師嗓子經(jīng)常沙啞，但每節(jié)課她都會(huì)用最大的音量給我們講課，所以王老師一來上課，我們都會(huì)盡最大的努力回答問題。
有時(shí)王老師還會(huì)給我們補(bǔ)充許多課外知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。
王老師不僅知識(shí)淵博而且做事情也總是很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。但對(duì)于我們來說則是一個(gè)躲不過的“劫”，要說最難過的便是作文課。
因?yàn)橐坏阶魑恼n時(shí)老師便會(huì)一個(gè)個(gè)叫我們拿著作文本去她跟前審閱，每當(dāng)看見有一些錯(cuò)別字，老師的臉色就會(huì)從開心變成失望，然后嚴(yán)肅的告訴你，哪些字你不該錯(cuò)，問你為什么錯(cuò)了，讓我懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。
王老師有時(shí)也常牽引同學(xué)“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”。我們每次都會(huì)有寫字訓(xùn)練，第二天字寫得好的就會(huì)在語文課上被表揚(yáng)，氣的好多同學(xué)都要把字練好讓老師表揚(yáng)。
雖然王老師現(xiàn)在不再教我們了，但是回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師那幽默的語言，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我們難以忘懷。
老師您辛苦了作文8
俗話說“那年桃花正芬芳”老師是一位位優(yōu)秀的護(hù)花使者，而我們則是一朵朵盛開的鮮花，在老師的照料下，我們茁壯成長(zhǎng)。
回憶兒時(shí)的我-----一個(gè)不知天高地厚的小子。厭惡學(xué)習(xí)的我，不管何方神圣，我都會(huì)一口咬定，永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)習(xí)說‘‘不’’。而當(dāng)我進(jìn)入五年級(jí)時(shí)，一位年輕的老師改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。正是這位溫文爾雅的老師，把我從學(xué)習(xí)的谷底拉上了正軌。
在20xx年的開學(xué)第一周的階段練習(xí)中，我毫無疑問，再一次獲得了全班倒數(shù)第一的‘‘偉大功績(jī)’’。我本以為這次又要被老師挨罵了，但卻讓我出乎意料的是這位新老師并沒有用異樣的目光看我，而是不斷鼓勵(lì)我，讓我盡快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快感。雖是一次僅僅的鼓勵(lì)，卻是我失敗以來聽到的第一次鼓勵(lì)。
此后，我下定決心，加油，不放棄，從命運(yùn)的低端重新振作起來。
在老師的一次次鼓勵(lì)下，指導(dǎo)下，我再一次認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)松闹匾�。�?0xx年的第二學(xué)期中，我終于再一次走在了學(xué)習(xí)的前端。
在我們十幾年甚至二十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，能偶遇上一位有耐心且負(fù)責(zé)的老師，可以說是我們這輩子的幸運(yùn)事件。不管老師是否好壞，我們都應(yīng)好好學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能成為祖國(guó)的棟梁。
老師您辛苦了作文9
老師，謝謝您這么多年來對(duì)我的照顧，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，我從不會(huì)忘記您對(duì)我的照顧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話說明了老師那無私奉謝的精神，白天，是誰感冒了還教我們上課傳授我們知識(shí)，夜晚是誰在臺(tái)燈下面為我們批給作業(yè)，老師每時(shí)每刻為我們撐起一片蔚藍(lán)的天啊!我們從無知少年一步步成長(zhǎng)，這是誰的功勞啊，我們從牙牙學(xué)語到詩詞華章是誰的功勞啊!是的，是老師，是老師做的這偉大壯舉。老師，把自己的青春無私奉獻(xiàn)給了我們，您就像一根粉筆，教著我們知識(shí)，自己的青春卻漸漸的凋落，直到驀然才離開，老師從這帶走的是什么?什么也沒有帶走，而留下了一地的知識(shí)。當(dāng)我們懷著感恩的心為父母敬上一杯茶時(shí)，也應(yīng)該為我們親愛的老師敬上一杯茶啊!是的，是老師在我們身后為我們默默奉獻(xiàn)，因?yàn)槭抢蠋熥屛覀冋_走上自己的人生道路。
老師做了這么多不就是讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上，不就是讓我們長(zhǎng)大后有出息嗎?所以我們應(yīng)該懷著一份真摯的心，一顆感恩的心以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師，老師不求你從不及格到優(yōu)秀，哪怕你有一點(diǎn)小小的進(jìn)步老師也會(huì)為你高興，為你自豪，為你開心，所以我們要像對(duì)待父母的那樣對(duì)待老師，因?yàn)槔蠋熅拖裎覀兊脑偕改福驗(yàn)槿绻麤]有他們我們就不會(huì)正確的走上自己的人生道路，所以我們要好好對(duì)待老師，以優(yōu)異的成績(jī)來感恩老師。所以我們拿出一些實(shí)際行動(dòng)來感恩老師吧!
老師您辛苦了作文10
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)，老師，您辛苦了！老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子�！甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德�！�
周末我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文11
今天，老師教我們一個(gè)游戲－－蒙眼寫字。寫什么字呢？對(duì)了再過兩天就是教師節(jié)了，就寫“老師您辛苦了”。游戲規(guī)則是這樣的：我們一共有六組，正好一組寫一個(gè)字，每個(gè)組員寫一筆，多余的筆畫最后一個(gè)同學(xué)補(bǔ)上。
為了公平竟?fàn)幾詈笠粋�(gè)“了”字被改成了“啦”字。游戲開始了，只見第一組的組員一個(gè)個(gè)精神抖擻�？墒遣槐炔恢酪槐葒樢惶５谝唤M的同學(xué)老師的“老”字這丟一橫，那丟一豎，惹得我們哄堂大笑。最后，六個(gè)字都寫完了。我一看，天哪，最后一組把字寫到了別一組的字上。
就這樣一個(gè)黑板就寫滿了我們可笑的字體。看著看著，我突然想起教師節(jié)來，是呀！老師每天辛勤地培育著我們，每天都是這樣一遍遍地重復(fù)著，無怨無悔。老師的確是辛苦呀！每天夜以繼日，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師，一個(gè)多么神圣的名字��！他們嘔心瀝血，換來我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。老師，一個(gè)多么偉大的名字啊！他們無怨無悔，為了我們能取得好的成績(jī)很晚了還要撲在辦公桌上。
在老師節(jié)來臨之時(shí)，我真心地對(duì)老師們說一聲：“老師您辛苦了！” 簡(jiǎn)評(píng)：園丁今天的辛苦，換來明天桃李滿天下。點(diǎn)滴處，蘊(yùn)涵著潤(rùn)物無聲用心良苦。你們的勤奮苦讀，就是對(duì)老師付出的最大回報(bào)。加油吧！
老師您辛苦了作文12
敬愛的徐老師：
您好！
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也很驚天動(dòng)地……”唱著這首歌，我便陷入了深深的不舍與懷念之中。
不知您還記得嗎？當(dāng)我第一次坐在這個(gè)班級(jí)里，心中充滿了畏懼與憧憬。在您出現(xiàn)的一瞬間，您臉上的笑容似春日暖陽一般沐浴了我的心靈。一種無發(fā)言語的好感涌上了我的心頭。
從此，我就愛上了您帶給我們的語文課。我不愛發(fā)言，就愛靜靜的坐著，聽您將語文的分析娓娓道來，聽您那一次次飽含深情地朗讀，看您將一個(gè)個(gè)蠅頭小楷寫上黑板……上您的語文課簡(jiǎn)直就是一種享受！
一次，我當(dāng)著全班同學(xué)的面背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。偶爾發(fā)言，我緊張的不知所措，但您用鼓勵(lì)的眼神望著我，使我忘掉了一切，有了一種前所未有的自信。
時(shí)光荏苒，看似漫長(zhǎng)的三年已從指縫悄悄的溜走。我多么希望，時(shí)光能定格在此時(shí)此刻，我與同學(xué)們靜靜的坐在那里，在您傳遞給我們的一個(gè)個(gè)哲理故事中尋找人生的方向；在您帶給我們的游戲中領(lǐng)悟真理，體會(huì)人生百態(tài)。
徐老師，這三年來，感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷，您的淳淳教誨如春風(fēng)似瑞雨，將永銘我心！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答您對(duì)我的恩情！
“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”我再次哼起了這首歌謠。
愿您笑口常開，身體健康！
老師您辛苦了作文13
9月10日是一年一度的教師節(jié)，這是老師的節(jié)日。假如把警察的威嚴(yán)說成黑色，護(hù)士的耐心和細(xì)心說成白色，那么，老師您就是紅色了，紅色代表熱情，代表希望。老師，雖然你對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，但是您對(duì)我們的生活卻非常的關(guān)心。老師，您上課時(shí)的`認(rèn)真讓我們非常的緊張，但又讓我們非常的敬佩和尊重。
老師，您辛苦了！
每當(dāng)我抱作業(yè)本來放時(shí)，您在那里備課，在為我們查找上課的相關(guān)資料。放學(xué)了，我無意間把頭探進(jìn)您的辦公室，卻發(fā)現(xiàn)，除了您還在為我們批改作業(yè)外，其他的老師都走了。無論春夏秋冬，您依然坐在那張陳舊的辦公桌前，為我們查資料，訂正卷子，改作業(yè)，老師您真的好辛苦！直到六點(diǎn)鐘，我才看見您拖著疲憊的身體，向回家的路趕去。
老師，夜深人靜時(shí)，小巷里的燈都熄滅了，只有您家書房的燈還亮著，是您在為我們定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在為我們每位同學(xué)寫評(píng)語。
老師，早點(diǎn)休息吧，別累壞了身體！
老師，您總是說我們是您的希望，可您才是我們的指路燈�。∥覀儚奶煺�、可愛、無知的孩子，在您的耐心培養(yǎng)和細(xì)心教育下，成了快樂而優(yōu)秀的少年，懂得了好多做人的道理，在知識(shí)的海洋里翱翔。
老師，謝謝您為我們的付出！
老師，自從我遇見了您，從此我就喜歡上了紅色。
老師，在教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)您說：“老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！”
老師您辛苦了作文14
教師節(jié)是老師休息的日子可您卻仍是苦于工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。
老師你聽！一陣清風(fēng)吹過樹葉兒交織在一起發(fā)出“沙沙。沙沙�！钡拇囗懰诒磉_(dá)對(duì)你的敬佩。小鳥兒在枝頭自由地高歌它在表達(dá)對(duì)你的贊揚(yáng)。在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹兒的軀干還要結(jié)實(shí)、健壯；在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動(dòng)聽。
老師你聽！溪流在快樂地奔跑巖石敲擊著溪水奏出一曲《泉水叮咚響》獻(xiàn)給您。在溪流心中是您無私奉獻(xiàn)的精神激動(dòng)它勇往無前；在巖石心中您恪盡職守的精神比它還要堅(jiān)定不移、矢志不移。
水花濺起仿佛要化成一個(gè)個(gè)蝴蝶飛向天空又幻化成一個(gè)個(gè)畫面展現(xiàn)在老師的眼前�！澳⑿Φ毓奈枰晃怀晒Φ膶W(xué)生再接再厲”“你嚴(yán)厲地批評(píng)一位做錯(cuò)事又不悔改學(xué)生”；“您如母親一般地守護(hù)著一位生病的學(xué)生”；“您賣力地為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽跑的學(xué)生加油……”不知您是否還記得這些事但對(duì)于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會(huì)把這些記憶深深地烙在心里。
老師您聽！教室里傳出“沙沙。喳喳�！钡穆曧懟蛟S您在訥悶他們?cè)诟墒裁�？其�?shí)他們是用心在親手制作一張賀卡送給您呀！在同學(xué)們心目中您是世界上最偉大最神圣的人。音樂室的大門敞開著從中傳出學(xué)生們最純凈、最真摯的歌聲�！办o靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……心中激漾！”在同學(xué)們眼中您是世界上最辛苦、最勤勞的人。他們對(duì)你的愛又豈非支言片語便可表達(dá)？
老師請(qǐng)閉上您的眼睛用心去聽！您一定聽到了全世界千千萬萬的學(xué)子們都在表達(dá)對(duì)您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業(yè)。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對(duì)您說：“老師辛苦了！”
老師您辛苦了作文15
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出老師工作的情景。
每天早晨，您要早早地起床，來到學(xué)校，您又要忙著備課，還得為我們有沒有打掃衛(wèi)生，有沒有交齊作業(yè)的事操勞，有些同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)，上課又不認(rèn)真聽講，作業(yè)也做不出來，時(shí)常惹您生氣。每當(dāng)一節(jié)課上完，課間時(shí)間您又要忙著為我們批改作業(yè)，有錯(cuò)誤的地方，您總是細(xì)心地為我們講解，知道我們掌握為止。
當(dāng)夜晚，我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你卻在臺(tái)燈下批改作業(yè)，那鮮紅的對(duì)與錯(cuò)，包含著您無數(shù)的心血。您在講臺(tái)上揮灑著您的青春，將您所學(xué)到的知識(shí)傳給下一代，這樣無私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)。放假時(shí)，您不會(huì)給我們布置太多發(fā)作業(yè)，而是鼓勵(lì)大家多讀多記多背有益的課外書上的知識(shí)，以開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，久而久之，我們積累的多，寫作能力便有了明顯的提高。
您沒有什么轟轟烈烈的事跡，您只是前萬個(gè)普通教師中的一員，而正是這千萬個(gè)普通的教師，培養(yǎng)了和政治培養(yǎng)著社會(huì)主義建設(shè)的一代又一代接班人。您日復(fù)一日，年復(fù)一年教育我們?cè)鯓幼鋈�，教我們知識(shí)，就像一個(gè)園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵，此時(shí)此刻，千言萬語難以表達(dá)我們對(duì)您的愛戴之心。
老師，您是多么偉大，您用辛勤的汗水澆開祖國(guó)的花朵，您為我們一直忙碌著，我想對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了!”
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