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      老師的作文

      時間:2021-06-12 15:11:57 老師 我要投稿

      老師的作文【推薦】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老師的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      老師的作文【推薦】

      老師的作文1

        她有一雙明亮而又會說話的眼睛,溫柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂,她就是我們的班主任劉老師。

        當(dāng)我做題冥思苦想時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“別著急,你一定行!”

        當(dāng)我因為成績不理想垂頭喪氣時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“只要堅定信心,扎實認(rèn)真就一定行!”

        當(dāng)我偶爾溜號學(xué)習(xí)三心二意時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“上課要聚精會神學(xué)習(xí)才行!”

        記得劉老師帶我們打雪仗時,就像活潑開朗的姐姐,記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時,就像溫柔善良的媽媽,記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時,就像足智多謀的統(tǒng)帥。

        劉老師,是您的教誨豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,讓我健康快樂成長。

        我喜歡您,感謝您!

      老師的作文2

        從幼兒園到小學(xué)二年級,教過我的老師很多,我記憶最深的就是趙老師。

        趙老師穿著很樸素,有雙大眼睛既有說又會說話。從老師的眼神中我能明白很多,比如:我上課做小動作時,那雙大眼睛會狠狠地瞪我;當(dāng)我因為膽怯不敢回答問題時,那雙大眼睛一閃一閃鼓勵我;當(dāng)我流利地回答問題后,那雙大眼睛微微一笑獎勵我;我身體不舒服時,那雙大眼睛在我臉上“掃來掃”去關(guān)心我。

        我喜歡趙老師還有就是因為她上課時特別嚴(yán)厲,為了讓我們認(rèn)真聽講,不搞小動作分心,她會時不時地對她講課內(nèi)容進(jìn)行提問,讓不想認(rèn)真都不可能。但是她下課后會和我們一起玩游戲,就像個“孩子王”。

        我想說:“趙老師,我們愛你!”

      老師的作文3

        我的語文老師是鄭麗娜,她很年輕,中等個頭,身材勻稱,一張充滿自信的臉上有著一對大大的眼睛,高高的鼻梁上有時上課會戴一副眼鏡,看上去是個有學(xué)問的人。說話態(tài)度和藹可親,烏黑的披肩長發(fā),散發(fā)著青春活力。

        鄭老師對我們的學(xué)習(xí)抓得很緊,有一次我和幾個同學(xué)做練王作業(yè),錯了幾道題,就把我們幾個同學(xué)叫進(jìn)辦公室去訂正,我一進(jìn)辦公室看見其他老師都在吃午飯,只有鄭老師,您餓著肚子為我們批改訂正的作業(yè),使我非常感動!

        您——鄭老師,是個多么可親可敬的老師。

      老師的作文4

        我的老師非常嚴(yán)厲,但我知道嚴(yán)厲的老師才能教出好的學(xué)生,老師也非常美麗,一頭烏黑的短發(fā)再加上那可愛的劉海。

        有一次,我沒認(rèn)真聽課,老師叫我回答問題,我滿臉通紅,也不說話,大家哈哈大笑,可是老師沒笑,走過來認(rèn)真地對我說:“以后你認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了,坐下吧!边@件事讓我覺得不學(xué)習(xí)就是對不起老師,從此以后我刻苦學(xué)習(xí),終于期末考了96。5,我非常自豪!但嚴(yán)厲的老師對我說:“不要自豪,在努力吧!辈⒆屛一丶叶嘧x書!

        回到家里,我想:為什么老師讓我在努力呢?我一直在想,過了一個星期終于想出來了,原來老師是“嚴(yán)厲”的!

      老師的作文5

        這次我們的班主任吳老師,去杭州出差。在回來的路上,說我們班很厲害,中間有她的功勞,從而跟兩位老師展開了激烈的“口水戰(zhàn)”,由于吳老師一對二,被說得“啞巴吃黃連——有苦說不出。”這次,讓我辯辯這兩位老師。

        老師,我要告訴你,一棵嫩芽必須有雨露的滋潤才能長成參天大樹,我們好比那一棵棵嫩芽,老師就好比那晶瑩的雨露,沒有老師的滋潤,我們永遠(yuǎn)也長不成一棵參天大樹。

        古人也有說道:“一日為師,終生為父!焙螞r吳老師都教了我們五年了,沒有功勞也有苦勞啊。

        還有,每次寫字比賽的時候,吳老師總先在黑板上寫字,告訴我們一筆一劃怎么寫,從而我們連續(xù)獲得了一等獎,而這次,不是由吳老師監(jiān)考,我們只得了個二等獎。這中間,吳老師有很大的功勞。

        那兩位老師,請你們收回你們的話。

      老師的作文6

        劉老師是我們?nèi)昙壩灏嗟陌嘀魅。她?jīng)常披著頭發(fā),臉上的眼睛像兩盞大大的燈籠。相處的時間長了,我發(fā)現(xiàn)劉老師有兩張臉。也許她很奇怪吧?就讓我來給你講一講吧!先說說第一張臉吧!那可是烏云密布的臉。當(dāng)我們做的作業(yè)不好、質(zhì)量不高、上課東倒西斜不聽講時,劉老師掛滿了失望的臉。

        再來說說第二張臉吧!那是一張燦爛的笑臉,當(dāng)我們上課爭著發(fā)言、作業(yè)做的好、全部做完時,她的臉上就會掛滿甜甜的笑容。劉老師雖然上課十分嚴(yán)肅,但是在課后去經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出她的幽默。那幽默的舉動還不時浮現(xiàn)在我的眼前。

      老師的作文7

        授課老師有很多:語文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂老師、自然老師。不過,要說我最喜歡的老師啊,那,要屬數(shù)學(xué)老師。

        為什么我喜歡數(shù)學(xué)老師呢?因為數(shù)學(xué)老師肚子里的墨水蠻多的。每堂課總有新的教學(xué)方法。

        有一次,上數(shù)學(xué)課的時候。數(shù)學(xué)老師問我們:“同學(xué)們,今天,我來講個故事,好不好?”同學(xué)們一聽講故事,十分高興,忙不約而同地說:“老師,說故事。 崩蠋熼_始說故事了:“從前有座山,山上有座廟,廟里有兩個和尚!崩蠋熣f完后,讓幾位同學(xué)把這個故事再說一遍。同學(xué)們都說對了。老師又假裝不知道的樣子,問:“同學(xué)們,為什么只聽了一遍就知道了這個故事的內(nèi)容呢?”同學(xué)們想了一會兒:“語句循環(huán)!”

        “那么,循環(huán)除了用在語文上,還可以用在什么地方呢?”“數(shù)學(xué)上!”老師表揚(yáng)了我們:“同學(xué)們真聰明,今天,我們就上小數(shù)循環(huán)!

        數(shù)學(xué)老師就是這么一個幽默、風(fēng)趣的人。所以,我喜歡他。

      老師的作文8

        今天,媽媽問我:“你最喜歡的老師是誰呀?”我說:“我讓你猜猜吧!”

        我的老師是中等個兒,小平頭,白白凈凈的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛,他的普通話說的十分標(biāo)準(zhǔn),每天早晨都在學(xué)校門口迎接我們,是學(xué)校里總輔導(dǎo)員,去過很多地方,見多識廣。上課時經(jīng)常與我們互動,在游戲里讓我們掌握課本里的知識,他還說:“上課認(rèn)真的同學(xué)可以拿到喜報,得到五張以后,可以來我這里換一張大喜報!蔽蚁矚g上他的課。媽媽說:“我知道,他是你的語文老師——游老師吧!”

        對,他就是我最喜愛的老師——游老師。

      老師的作文9

        一聽這個題目就知道是關(guān)于考試的事,對啊,哪個學(xué)生喜歡考試呀!這不,我們班又要考試?yán)。煩惱?!

        看著這一道道題,頭昏腦漲,可又不敢亂做,因為要被家長“男女混合雙打''語文還沒有關(guān)系,可是數(shù)學(xué)考試我就兇多吉少了!

        數(shù)學(xué)考試我們根本沒有復(fù)習(xí)的時間,因為它從來都是悄悄的來,回去震耳欲聾的叫,真是滅絕師太啊!有一次考試,我沒有復(fù)習(xí),結(jié)果錯了好多道題,我以為回去沒戲了,后來老師說因為題多,所以扣分少。天不亡我也,最后還是得了八十幾分,哈哈!

        后幾次考試我都落敗,考得歪,要遭打!

        最后我還要說一首詩:

        考試不作弊,放你嗎個屁!作弊不要慌,逮到就裝莽!

       。ǹ荚囘是不作弊的好)

      老師的作文10

        每當(dāng)?shù)浇處煿?jié)的時候,我都很想說:“老師您辛苦了!”每天早上老師都來校很早。下午放學(xué)打掃衛(wèi)生時,因為我們小,有點(diǎn)打掃不干凈,比如擦玻璃吧。老師也不生氣,自己再重新去擦?吹嚼蠋煹膭诶,我心里很難受,我暗暗地想:“老師等我長大了就打掃干干凈凈的,再不讓您受累!”

        看,別的班級都鎖門了,我們班的老師還在陪寫錯字的同學(xué)改錯。為了我們能學(xué)習(xí)好,老師想了很多辦法,真是辛苦,我想對老師說:“老師以后我要好好學(xué)習(xí),天天向上為您爭光!蔽覑畚业睦蠋煟

      老師的作文11

        教我們語文的老師很優(yōu)秀,她三十多歲,中等身材,兩道又黑又粗的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒,老師一笑起來非常漂亮。

        下課時,她跟我們有說有笑,擺弄著各種手勢,讓我們猜是什么動物,只見她雙手一交叉,就變成了鳥,一只手張開,另一只閉合,又變成了蛇……有時,她會拍拍我們的肩膀,摸摸我們的頭,贊揚(yáng)我們幾句,讓我們心里像吃了蜜一樣甜。

        上課時的老師,像變了一個樣子,她神情認(rèn)真,一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時候,老師就會滿面笑容地表揚(yáng)我們,鼓勵我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        當(dāng)有些同學(xué)開小差時,她就會溫柔地提醒,叫我們集中注意力,當(dāng)我們有問題時,可以大膽地提出來,她就會和我們一起討論,然后認(rèn)真地給我們講解,牽著我們的手,把我們帶進(jìn)知識的殿堂。

        老師風(fēng)趣幽默的課,我們愛上,我們愛聽,我們將在老師的帶領(lǐng)下,在知識的海洋里遨游。

      老師的作文12

        開學(xué)那天,一個突如其來的消息傳遍了我們?nèi)昙壎啵骸奥犝f,我們換語文老師了,而且還是個男的!”這下,全班象炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有的問新老師兇不兇,有的問新老師長得什么樣……

        “來了來了”,隨著一位同學(xué)的話音,一位個子高高,身材不胖不瘦的男老師映入了我的眼簾,他穿著一件水紅的T恤,一條雪白的半褲,一看就是位很愛干凈的老師,這位老師有一張瓜子臉,濃密的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,還有一張小嘴,長得非常帥!

        他面帶微笑,大步走上講臺,聲音洪亮的說道:“同學(xué)們早上好,從今以后,我就是你們的語文老師了,我姓劉,你們可以叫我劉老師!蔽覀円昌R聲說道:“老師好!比缓螅粋個站起來說自己的名字。

        劉老師講課非常精彩,而且也非常認(rèn)真,所以我很喜歡上他的課。雖然我很喜歡新的語文老師,可我依然想念教過我兩年的唐老師。

      老師的'作文13

        郟老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)兒,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔細(xì)一瞧啊,郟老師的目光還會說話呢。

        郟老師的目光那么敏銳。

        自習(xí)課上,我有一道題不會做,急得抓耳撓腮,東張西望,眼一斜,飄瞟到同坐 學(xué)習(xí)委員周靖宇的作業(yè)本上,正準(zhǔn)備“偷襲”,郟老師的目光射過來,似乎在說:“郟婧婧,吃別人嚼過的饅頭沒味道,要獨(dú)立思考,認(rèn)真完成”頓時,我的臉火辣辣的。羞得我腦子直發(fā)燒,郟老師,我懂你的意識,我改。

        一次單元測試,我沒有考好,心里很難受,精神總是振作不起來。郟老師看出了我的心思,有熱情、慈祥的目光看著我,鼓勵我不要泄氣,繼續(xù)努力,爭取下去次取得好成績。老師的目光,使我心里很舒服。

        幾年來,我覺得郟老師的眼睛一直在說話,在鼓勵我奮發(fā)向上。

        難忘郟老師的目光。

      老師的作文14

        一字一詞,

        詩文朗誦,

        贊揚(yáng)了您美好的品質(zhì)。

        漢語拼音,是您把它們連成歌,送給我們。

        老師老師,

        是您教了我五年的語文,

        是誰督促我們學(xué)習(xí)?

        又是誰使我們歡聲笑語?

        是您老師。

        您還記得一年級,您對我的指導(dǎo)嗎?

        您上課用親切的語言教導(dǎo)著我們,

        下課您又和我們做著游戲……

        這些事像一部電影——

        一集一集的播放著,

        又一集一集的回憶著。

        您親切的語言,我無法忘記,

        我深深的品味著,我深深的懷念著。

        我要用實際行動,報答您。

      老師的作文15

        當(dāng)太陽折射出強(qiáng)烈的光芒照在一位女士的身上,那位女士正一絲不茍的向同學(xué)們教授一道題的解決思路,汗水順著她的臉頰滴在了地上,地霎時間開出了一朵美麗的小花…沒錯,她就是偉大的老師。

        回顧了六年的歷程,是您,利用周末時間去圖書館尋找這我們課上所用的資料;是您,和我們一起去試驗基地陪伴著我們;是您,總是耐心的教導(dǎo)我們…

        您就像一盞燈,照亮了通往知識殿堂的道路;您就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;您就像春雨一樣滋潤這樹木這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

        您使我們從幼稚變得成熟,從任性變得懂事,從膽小變得勇敢…

        今天我們因你們而驕傲,明天你們將因為我們而自豪!!

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