我的好老師作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的好老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好老師作文1
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她就是我的班主任——吳老師。她，今年已經(jīng)50多歲了，身材微胖，留著一束短馬尾辮。高高的鼻梁上，架著一副老花眼鏡，眼鏡罩著她那炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，好像能夠看穿我們的心思一樣。她還有一雙靈敏的耳朵，上課時，就算她轉(zhuǎn)過身去，也會察覺是誰在搗亂。吳老師對我們一視同仁，對于難教的學生從來沒有嫌棄過。
有一次，我忘記帶了一本作業(yè)本，小組長告訴了吳老師，吳老師沒有因為我是班長而偏袒我，而是毫不留情地把我留了下來，罰寫，當時，我心里想；干嗎要把我留下罰寫，讓我在同學們面前出丑。到了中午將近12時，我才寫完，我來到辦公室，把作業(yè)交給吳老師，吳老師接過本子，拍拍我的肩膀，對我說：“我知道你現(xiàn)在有些些不滿，可是我告訴你，你這種丟三落四的壞毛病，以后到了社會可是一大障礙呢，比如說，老板叫你弄一份十分重要的文件，你卻把它弄丟了，老板不把你給好好罵一頓，然后把你給炒魷魚了，才怪呢�！蔽衣犃死蠋煹囊环挘睦锇脨罉O了，臉上火辣辣的，一直紅到了耳朵根。心里明白了吳老師的良苦用心，從此，我每天晚上，一寫完作業(yè)，就趕緊收拾好書包，再也沒有丟三落四了。
吳老師對我們的關心真是無微不至呀。有一次運動會，我被別的同學拌到了，一回到班上看，有三處傷口呢，我頓時抑制不住疼痛，眼淚爭先恐后地迸了出來，吳老師輕輕的來到我身旁，不但沒有安慰我，還嚴肅的批評我，說:“哭什么，因為這一點兒小傷小痛就哭，以后長大了，還有更多讓你哭的呢�！蔽抑绤抢蠋熯@是關心我，要我學會堅強。這時，同學們也圍了上來，有的在安慰我；有的給我講笑話，逗我開心；有的為我打抱不平，我頓時感覺一股暖流流入心田。吳老師對我的關愛就像呵護自己的.孩子一樣。從那以后，我不再是個柔弱的孩子了，越發(fā)變得剛強起來。
我最喜歡上語文課了。因為在語文課上，總能聽到我們的笑聲。吳老師上課時十分認真，也很生動。朗讀課文也十分有感情，說話時幽默風趣，有一次，吳老師為讓我們把字寫好，她說；“同學們，你們一定要寫好每一個字哦，千萬不要讓我在批改作業(yè)時像去當考古學家一樣，來研究你們的’甲骨文‘哦�！�
課堂上她給我們傳授知識，講做人的道理；課后在生活上無微不至地關心我們。
吳老師就是這樣的一位好老師，在吳老師的循循善誘的教導下，我才得以打下良好的學習基礎，讓我有了一個很好地人生起點。我想我一定要努力學習，不要辜負吳老師您對我的期盼。
我的好老師作文2
在我的身邊，有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學擔任五（2）班數(shù)學老師。爸爸已四十歲了，頭上長滿了許多白頭發(fā)，臉上有許多皺紋。一雙明亮的眼睛，高高的鼻子前架著一副500度的眼睛，鼻下有張三寸不爛之舌。
關于上課，爸爸還有個座右銘：只有是上課，就要認真?zhèn)湔n，仔細查閱資料，精心設計課件，全力上好課。爸爸不僅是這樣說的，還是這樣做的。
由于爸爸還兼任著學校的德育主任，所以每天要花很多時間去做學校的德育工作，與此同時，爸爸也要花大量時間和精力來上課、備課和批改作業(yè)。很多時間，爸爸在學校里工作繁忙，幾乎抽不出時間來備課，就只能下班回來備課。
回家以后，吃過晚飯，看完《新聞聯(lián)播》，休息一會之后，爸爸又開始了他每天的例行公事：陪我做作業(yè)，指導我檢查作業(yè)。今天，我正好有一樣作業(yè)——手抄報。我拿出一張水粉畫紙，動手開始辦手抄報。一個小時過去了，我畫好了刊頭和板塊，結(jié)果因為爛了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我，鼓勵我，可此時卻忍不住走過來，拿過鉛筆，和藹可親的對我說：“來！看我是怎么畫的！”爸爸迅速地畫完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過10點，爸爸應該去備課、制作課件了，可爸爸還在陪著我辦手抄報。晚上10：30，我終于辦完手抄報，可以上床睡覺了，但是爸爸才開始備課、制作課件。我上床后，沒多久，我便睡著了。那晚，我不知道爸爸是什么時候才上床休息的。只是第二天，看到爸爸的眼睛里充滿了血絲……
這，就是我身邊的好老師——我的爸爸。一個兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、一絲不茍；犧牲自己，成全他人的人。他的一言一行指引著我，是我人生路上的一位好老師！
我的好老師作文3
書，是我們的好老師，我覺得特別貼切，書能豐富我們的知識，能給予我們幫助，老師也是這樣的。
像琴聲流過夜空，像花瓣飄過枝頭，每次讀書多是那么美好。讀書生活恰似一片波瀾壯闊的大海，也似百鳥棲息的森林。
有一次，我對爸爸說：“爸爸，我去騎自行車，可以嗎？”其實，我想趁機好好閱讀那本新書。我偷偷把書塞到衣服里，假惺惺地下樓了。我找了個隱蔽的地方，坐了下來。哎喲，一只大蚊子叮了我一下，不管了，等一下爸爸要下來了，還是快點讀吧！我囫圇吞棗地讀起書來，不時用眼角的余光瞅著天空，估摸著幾點了。天色漸晚，我合上書，咽了口氣，依依不舍地上了樓。至今我印象深刻呢！
我那些書已不夠我閱讀了，我苦苦地懇求媽媽給我買書，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，給我買回了三本書。我曾看過一句名言：“溫故而知新。”我試圖從書中獲得新的知識。有些書很有趣，但笑過之后，會似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫得如夢幻一般，會使我感到不現(xiàn)實。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我經(jīng)常讀書，寫作文不算太難。一次，媽媽布置我寫一篇《春天來了》，我就跑去觸摸春天，我是這樣寫的：“春姑娘來了，她心靈手巧，用手織出一件翠綠的衣服，為大地披上。她又揮灑下希望的種子，柳樹發(fā)芽了，桃花開了。人們都愛春天，愛她的生機勃勃，愛她的春光明媚�！眿寢屵�豎起大拇指呢！
讀書也讓我有了靈感。每當我遇上一個傷心欲絕的人，我會編織他的悲傷故事；我望著月亮，經(jīng)常會感到內(nèi)心的孤獨和寂寞；每看到太陽時，我會感到無法形容的喜悅。
書，一位知識博的老師，她會不厭其煩地教你，有了她，你的一生將會受益無窮。
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