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      難忘的老師作文

      時間:2021-06-21 11:25:25 老師 我要投稿

      難忘的老師作文【熱】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的難忘的老師作文,希望能夠幫助到大家。

      難忘的老師作文【熱】

      難忘的老師作文1

        在我上五年級時,吳老師來到了我們班,她有著非常高超的畫畫技術(shù),也有很多好點子。

        在一次畫畫比賽中,我正在構(gòu)思,但怎么也想不出來,題目是《你眼中的時間》。我想“時間又不是東西,不能直接畫出來。它當(dāng)然不是鬧鐘,對了,又像飛機又像蝸牛!那怎么畫呢?哎……”這時,吳老師走過來開導(dǎo)我,說:“時間既不是東西又不是生物,我們是不是可以用怪物來形容呢?”真是一個好主意!就像一根針捅破了氣球表面,我的思維就像氫氣一樣被放了出來。

        還有一次我創(chuàng)作一幅作品,需要用鉛筆勾勒出一粒粒細小的石子裝在一個巨大的玻璃缸里,我有點泄氣,抱怨道:“這么多石子,要畫到猴年馬月呀!”吳老師聽到了走過來,語重心長地說:“當(dāng)一個人在做某一件事特別認真時,他就成功了一半;當(dāng)他做這件事特別有耐心,他又成功了四分之一;當(dāng)他對做這件事特別有信心,那他又成功了四分之一。加起來,就是一!”

        這句話經(jīng)常會在我耳邊圍繞。每當(dāng)我想要放棄時,就想起這句話;每當(dāng)我走神時,也會想起這句話;每當(dāng)我失去信心時,我想到的,還是這句話。

        吳老師一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,不僅是因為她畫畫好,點子多,還因為她很會鼓勵人。我很幸運遇到了這樣的老師。

      難忘的老師作文2

        在我的記憶中,有一位老師的模樣深深的刻在我的腦海中,使我非常難忘。

        這位老師長的很漂亮。她有著高高的個子,苗條身材,一頭烏黑秀麗的長發(fā)仿佛就是柳樹那纖細的枝條,最特別的是,她的身上總有一種香氣,這種香氣說淡也不淡,說濃也不濃。而且一聞就會讓人感到神清氣爽,舒服極了!

        開學(xué)第一天,新老師走向講臺,給我們上課。講著講著,突然,老師停下了,我們都隨著老師的目光聚集在一位同學(xué)身上。原來,那位同學(xué)跟他的同桌說話了,F(xiàn)在看到老師,趕緊坐好,可惜已經(jīng)晚了,老師拽著他的衣服,把他拎到教室門外。其他同學(xué)看見了,立馬打起精神,認真聽課。

        下課后,同學(xué)們紛紛議論,說這位新老師太嚴厲了,有的人還說討厭這位新老師,一開始我也這么覺得。直到那次,有一件事改變了我的想法。

        一次考試我只考了87分,下課老師叫我去辦公室。一路上,我心里如同十五個吊桶——七上八下,腿不停地發(fā)抖。到了辦公室,我更緊張了。心想:第一次考試就這么差,哎,完蛋了。正當(dāng)我準備好挨打時,老師卻沒有打我,而是拿起我的試卷,和我一起分析錯題,為什么會出錯,錯在哪,應(yīng)該怎么寫。一題講完后,老師還問我有沒有聽懂,直到我點點頭,老師才欣慰地笑了。頓時一股暖流涌上心頭,使我感到特別溫暖。

        怎么樣?聽了我的介紹,你想知道這位讓我難忘的老師是誰嗎?她就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。我長大也要像老師一樣走向講臺,嘻嘻!

      難忘的老師作文3

        時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了。有一位老師讓我十分難忘,她就是陳老師。

        因為身體的原因,我休學(xué)了一年。今年六年級我又回到了這個學(xué)校上六年級,我那屆的同學(xué)早已各奔前程了。剛到這個陌生的班級我還有點不適應(yīng)。那時的我只知道埋頭學(xué)習(xí),那時的我也是陳老師眼中的好學(xué)生。

        漸漸的我與這個班上的同學(xué)相識了,漸漸的我上課也愛上了說話,上課時沒認真聽講,自然作業(yè)也做不好。就這樣一連幾天。星期五那天我被老師叫到辦公室里,心想“死定了,這次肯定是一場必敗的惡戰(zhàn)啊。我走到了老師跟前,老師并不像我想象的那樣兇,而是語重心長的對我說;‘湯澤鑫啊,你現(xiàn)在一直在退步,作業(yè)不好好寫,上課還會說話,這可不是以前的你,你比我們班上的每個同學(xué)都大,你應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,帶領(lǐng)同學(xué)共同進步。”這時陳老師用期盼的眼神看著我。我覺十分羞愧。老師對我的期望那么高而我卻不用心學(xué)習(xí)。

        從老師辦公室出來我想了許多,只有靠努力才可以成功。

        從此以后我上課盡量不說話,老師提問的問題,會的題目我一定發(fā)言。老師看到我進步了,微笑地對我說:“嗯,澤鑫你有進步了!蹦且院笾灰疫M步了老師都會表揚我,直到現(xiàn)在我不知道聽了多少次“嗯,澤鑫你有進步了!

        !你這位可敬的陳老師我無論如何也不會忘記你對我的教誨。我對我的教育。

      難忘的老師作文4

        我難忘的老師叫謝麗薇。她是我在這個學(xué)校遇見最好的老師,她認真的教育我們。

        有時候,我們心情不好,謝老師就和我們談心。

        還有,每次搞活動,我們班都得第一名,因為我們班的謝老師教得好。

        可是,她已經(jīng)不在這個學(xué)校了。

        她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,但是我們班不會傷心,因為謝老師轉(zhuǎn)到了比我們學(xué)校更好的學(xué)校去了。說明她教育效果好,我們很為她開心。

        雖然謝老師轉(zhuǎn)走了,但是我們會永遠記住她。把她對我們的教育,所有的美好事都會時時刻刻永遠記在心里。沒有一點不喜歡她的感覺。

        之所以我們非常喜歡她,而不讓她為我們擔(dān)心,所以我們?nèi)嘁煤脤W(xué)習(xí),長大成為對社會有用的人,來報答謝老師的教育之恩。

        對我們最好的謝老師,我會永記在心。

      難忘的老師作文5

        我最難忘的老師姓蔡,是一個聰明絕頂?shù)哪腥。雖是班主任,但也兼著體育老師。他擅長唱歌、跳舞,還會打籃球。他教了我兩年半的體育。

        他作為我們的班主任,隨時把戒尺帶在身邊,并在早自習(xí)和晚自修時,時不時悄悄地趴在窗戶上偷看我們,一發(fā)現(xiàn)有不認真學(xué)習(xí)的同學(xué),就掏出戒尺,直接來到那個同學(xué)的身后,隨手就是一戒尺。那些不認真學(xué)習(xí)的人,遭到這樣的偷襲,都嚇得魂都飛了。

        他作為體育老師,會帶著男生踢足球,帶著女生打排球,還不時搞場小比賽。只不過在我們班,總是女生勝,男生負,體育老師總是嘆息:你們呀,真是陰盛陽衰!

        我曾經(jīng)和老師結(jié)伴去鬼屋玩。記得剛進去時,一個惡鬼直接沖出來嚇唬人。老師一見,直接掏出了藏在身后的板磚,一板磚下去,那惡鬼頭破血流。我們接著闖關(guān),一路上碰到不少這樣的惡鬼,都被老師一板磚輕松解決了。但到出口時,突然跑出了一大群惡鬼,害得老師一陣手忙腳亂,連自己穿的拖鞋也用上了。最后,惡鬼是被消滅了,但老師也因為弄壞了道具,賠償了一萬多塊損失費。

        老師就是這樣一個人,在我心中,他是一個沖動而又嚴厲負責(zé)的老師。

      難忘的老師作文6

        今年我已經(jīng)六年級了,可是我的心一直沒變,也一直記得我的啟蒙老師——卯老師。

        卯老師是我一年級的'老師,是她教會了我寫字和作文,我覺得她是我最好的老師。

        記的有一次,我們在上作文課,老師正在講作文的要點。這是,我的同桌說:"喂,我?guī)Я撕猛娴模蹅円黄鹜姘!币驗槟菚r我還小,所以欣然答應(yīng)了。我們正在熱火朝天的玩著,忽然覺得安靜了許多,原來,老師早就發(fā)現(xiàn)了我們,于是老師停下了講課,耐心的看著我們玩兒。我同桌后知后覺,完全沒看到,而我卻知道了老師這樣做的含義,停下了玩耍,專心聽課,老師見狀也開始繼續(xù)講課。下課后,老師找到了我,把我叫到辦公室,語重心長的對我說:“張家瑜,你是不是上課時和同桌玩了?”“嗯,我是玩來著,老師。”我說。老師又說:“你想早些加入少先隊嗎?想就要上課好好聽講,知道嗎?”“我知道了,我以后一定不再這樣了!蔽艺f著流下了眼淚。老師擦了擦我的眼淚,讓我回去了。從那以后,我上課聽講越來越好,我也早早的戴上了紅領(lǐng)巾。

        雖然我已經(jīng)六年級,就要畢業(yè)了,可是我依然會記得我的啟蒙老師。

      難忘的老師作文7

        周老師,她是一位對學(xué)生充滿愛意的老師,是一位令我難忘的老師。

        周老師個子偏高,大大的眼睛上戴著一副金邊眼睛。圓圓的臉,一笑起來,臉上就會出現(xiàn)兩個小酒窩,顯得十分和藹可親。

        周老師很關(guān)心我們的健康。記得那一次,我在上課的時候,突然頭像是被千萬根針扎了似的,疼痛難忍。周老師看出了我的身體狀況,就帶我去衛(wèi)生室吃了保健員給的藥。然后,她又送我回家,當(dāng)時天氣正熱,我又熱又渴,眼看就要支撐不住了,周老師見狀,把我扶到了附近的一個水果店,買了兩片西瓜,我不顧一切地抓起一片西瓜,狼吞虎咽地吃了下去。吃完一片,我才發(fā)現(xiàn)周老師比我更渴更熱,忙把另一片西瓜遞給她,她卻說:“沒關(guān)系,你吃吧!”說著,又笑著看我把第二片西瓜也吃了下去。

        周老師雖然只是一名普通老師,但她卻有一顆金子般的愛心!我愛我的周老師!

      難忘的老師作文8

        每個人一生的中都會遇到很多的老師,最令我難忘的就是我的語文老師——張老師,還記得他3十幾歲左右,一雙單鳳眼,高挺的鼻梁,鱷魚嘴嘴、一頭短發(fā),喜歡跟我們湊在一起說笑話,喜歡跟我們一起分享好的東西。

        張老師剛來的時候,我們都很好奇他會是怎樣一個老師!我們很期待!過了幾分鐘!上課鈴響了!一位年輕貌美的男士走進來!大家好!我是你們的張老師!我來給你們說一下我的要求。1上課前10分鐘有一個自由表現(xiàn)的時間2提前預(yù)習(xí)課文3用一句話概括全文我的要求就這些你們同意嗎?老師我們同意。那我們開始上課吧!我們掌聲有請1號。

        時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間到六年級下冊了!不知道是不是課程太緊的原因,課前10分鐘取消了!雖然課程緊了些!但老師怕我們聽得枯燥!偶爾還和我們看看玩笑、講講故事!

        我們都記著老師的教誨,一定會好好學(xué)習(xí),不會辜負他的期盼。這就是我最難忘的老師。

      難忘的老師作文9

        時光飛逝,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,六個年輪如流水般稍縱即逝,一去不復(fù)返,六年來,那些老師的關(guān)愛,同學(xué)的笑聲,這一切無不令人難以忘懷,這些點滴的幸福中,我還是最懷念我那至高無上的老師。

        我是轉(zhuǎn)學(xué)生,在五年級上冊的時候,我轉(zhuǎn)來這個班了,當(dāng)時,老師在講第五課,我推開教室門,看見了一副副生疏的面孔,我望向講壇上的您,粉筆末襯托了您的氣質(zhì),在您身上,我看到了老師應(yīng)有盡有的獨特的氣質(zhì),您笑著對我媽媽說:“您有什么事嗎?”媽媽將一片小紙條遞給您,讓您看,您看后,便拉著我走向講壇,我看著這些陌生的面孔,心里想竄了一個小兔子,跳個不停,您讓我自我介紹一下,我愣著不動,扭頭看見了您那和藹的笑容,我才有了信心介紹了自己。

        在這六年里,老師,您知道嗎?您給了我多大的鼓舞,給了我多少的知識,給了我多多的信心。

        我把老師您贊為獨一無二的金鑰匙,只有這把金鑰匙才能幫助我們打開知識的大門;我把老師您看成春天的雨露,澆灌著千萬朵鮮花,使花朵放射出絢麗的光芒。

        日子如水,花開花落,多少青絲變白發(fā),在這即將要離開小學(xué)生活之際,我深情的再對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

      難忘的老師作文10

        從一年級開始,我就不喜歡學(xué)習(xí)英語。但在一次偶然的機會里,我認識了一位老師,這位老師使我漸漸對英語產(chǎn)生了興趣。因為她平時上課的時候,都會和我們一起搞英語活動,使我從中覺得英語非常有樂趣。她是誰?她就是――王老師。

        記得上學(xué)的第一天,我因為有些緊張,回答問題時,有些吞吞吐吐,老師那雙明亮的眼睛向我眨了眨,好象在鼓勵我:“加油!要對自己有信心!你是最棒的!”此時此刻,我已不再緊張,因為她給我信心,使我能鼓起勇氣,把答案很流暢的說出來。我向老師看了看,她的眼睛好象以在贊許我:“這樣就對了!不要緊張,相信自己,這樣學(xué)習(xí)才有樂趣!”

        從這天起,我每時每刻都在提醒自己:要大膽地說出自己的想法“我是最棒的!”

        她使我對英語有極大的興趣。為什么?因為她平時上課的時候,偶爾和我們一起動動手,動動腳,把歌謠、故事添加了許多的氣氛和樂趣。

        在這里我要向王老師說一聲:“老師,謝謝您!”

      難忘的老師作文11

        劉老師,我是婧怡,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念您。我們都認為您是最和藹可親、善解人意的一位老師,您凡事都為我們著想,為我們付出,責(zé)任在你的心里比什么都重要。

        記得以前只要有同學(xué)做得好,您立刻笑容滿面呵護鼓勵,我們也跟著高興,可要是有同學(xué)表現(xiàn)不好時,您就很嚴肅的悉心誘導(dǎo),從沒見您發(fā)過大脾氣。上課時,您的精美課件讓我們一次次大開眼界,一次次的意外驚喜,讓我們陶醉在其中的過程中就學(xué)會了知識。您雖然嗓子沙啞,但從不為此耽誤我們的學(xué)習(xí),甚至半夜起床就開始為我們批改作業(yè),制作課件。

        有一次我有點不舒服,仍然堅持來上學(xué),可就在快放學(xué)時候,我堅持不住了,吐了滿地,還弄臟了書包,老師和同學(xué)們見了急忙給我擦?xí),對我關(guān)懷問候,特別是劉老師,急忙給我倒來一杯熱水,還輕輕的給我拍打后背,我喝下熱水好多了,您才終于舒展眉頭微笑了。

        而正當(dāng)我們對您的感情一步步加深時,您確要離開我們?nèi)ソ唐渌陌嗉壛,我們真的好舍不得您啊,我代表四年級一班的同學(xué)們想大聲的對您說:老師,我們永遠愛您!您對我們的恩情我們最難忘!

      難忘的老師作文12

        牟老師,四十歲左右,中等身材,衣著樸素大方,有一張胖乎乎的圓臉,帶著一副金絲邊兒眼鏡,眼睛很小但很有神,看上去充滿智慧,又透出幾分喜感,雖然貌不驚人,但第一次見面,他就給我留下了深刻的印象。

        那天中午,我看補課班的同學(xué)都坐在椅子上靜候,牟老師精神抖擻地走進教室,他朝大家笑了笑說:“同學(xué)們好,我姓牟,你們可以叫我牟老師!苯又衷诤诎迳蠈懥艘粋“牟”字,對同學(xué)們說“以前有座牟坪。這個字最好記的辦法就是‘三角!。要是誰不好好學(xué)習(xí),犯錯誤的話,我就要‘頂’他一下!边@時滿屋子里補課班的同學(xué)和我都笑了。

        接著,牟老師又寫了“魚”和“漁”,第一個“魚”的意思是一種動物,我們大家都吃過吧,所以“魚”不都是老師給你們的。第二個漁是漁翁的漁。你們要自己學(xué)會去捕魚,不要去偷雞取巧,要像那些古代的名人學(xué)習(xí)哦!所以在今后的學(xué)習(xí)中,做對的題,也不要自己驕傲,也要分析,這樣才能捕更多的“魚”哦。

        春去秋來,我和補課班的同學(xué)都忘不了穆老師,我們也忘不了那默默無聞的老師。

        同學(xué)們,這就是我的補課班老師,你們呢?快來告訴我吧。

      難忘的老師作文13

        每一個人都有個最喜歡的老師,當(dāng)然我也不列外,每當(dāng)我看到我們和老師的那張照片時,總是會想到我心中最難忘的一位老師——茍老師。

        在小學(xué)一年級的時候,我踏進了這美麗的校園,踏入了我六年的小學(xué)生活,在茍老師的循循善誘丶 勞逸結(jié)合的教導(dǎo)之下,我一直認為茍老師是世界上最好的老師。茍老師上課很認真的受教我們的知識,但下課了又同我們游戲,所以在那時我不知怎么的受教方式,產(chǎn)生了對茍老師的尊敬和仰慕。

        記得在二年級的時候我們又更深進一層的了解到了新的知識,當(dāng)然茍老師也在教我們寫日記了,一次,茍老師帶來了一只毛毛茸茸的又可愛的小鴨子,讓我們仔細觀察它,我們觀察了以后茍老師就叫我們寫日記,可是我們都沒有聽,一節(jié)課都在吵鬧,到了現(xiàn)在我們才明白茍老師的用心良苦呀!現(xiàn)在每當(dāng)我把茍老師以前的照片拿了出來,我仔細的端詳著,像手里有一見美麗的寶貝。

        到了三年級,茍老師在第一天開學(xué)時告訴我們會有一個新的老師來給我們上課,叫我們靜息好,新老師來了,但是茍老師卻走了,我知道大家都很傷心,因為大家上課都走神了,眼中有幾分失望的神情,這是以前沒有的。

        這三年來,茍老師含辛茹苦地教育我們,在背后默默支持我們,鼓勵我們,也許茍老師也忘記了她為了她自己的學(xué)生付出哦了多少艱辛?墒亲鳛閷W(xué)生的我永遠也不會忘記,也清清楚楚的映在了我心里,這3年短暫的師生情,就如一張照片永遠的記錄了下來。

        十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。

      難忘的老師作文14

        想必,每個人的心中都有一個最難忘的老師吧。我最難忘的老師是一個在小學(xué)的時候教了我四年的老師,但是因為某種原因,她在五年級的時候不能教我們了,當(dāng)時聽到這個消息的時候,心里就在想:老師為什么不教我們啦?老師要走了嗎?我的成績會倒退吧。老師不在了,就像我背后那個堅強的后盾不在了。

        為什么說老師是我堅強的后盾呢?我記得有一次下雨天,其他的同學(xué)都被接走了,只剩下我和老師在教室里。我看到其他同學(xué)都一個接著一個的被家長接走了,都要哭出來了。我要哭出來了,不是因為家長沒有來接我,而是我看見老師比我還著急,我是被感動的哭啦。

        有時候老師布置作業(yè)很多,我會背地里埋怨老師,但是一看到老師關(guān)心我們,瞬間所有的埋怨通通都消失啦,這可能就是老師的一種魔力吧。

        時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼五年就過去了,我也成為小大人了,老師也不再教我們了。我還有一句話想對老師說:“老師,我已經(jīng)長大了,你不用再擔(dān)心我了,您一定要照顧好自己,保重身體,我一定會努力學(xué)習(xí),成為國家的棟梁之才!”

      難忘的老師作文15

        每個學(xué)生、家長都有過老師。老師對學(xué)生來說,是辛勤的園丁,是明亮的燈塔,是一口滋潤學(xué)生心田的泉水,在每個學(xué)業(yè)結(jié)束之時,你都會有難忘的老師,對我來說,我最難忘的老師就是我們的語文班主任——馬老師。

        馬老師很漂亮。橢圓形的臉,烏黑的頭發(fā)就在這頭上。馬老師很高,大大的眼睛在眼眶里,一副眼鏡要在上方,讓我們更能從老師的眼神中體會到老師的慈愛、和藹。

        馬老師很會鼓勵學(xué)生。在我們班有很多同學(xué)在考試考得不理想,老師并不是會怪他們,說他們,而是會鼓勵他們,要他們不要垂頭喪氣,只有努力就能成功,同學(xué)們就會從新建立自信,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

        馬老師對我也很好,我每一次生病時,您總能給我補課。記得那次,我眼睛間歇性斜視,看病的情況不好,需要手術(shù)治療,媽媽擔(dān)心我,老師您也是很為我擔(dān)心,總是打電話詢問情況。手術(shù)進行的很順利,剛開始眼睛是蒙著的,慢慢的才能見光,您在得知我的情況很穩(wěn)定后才算松了口氣。我很久沒有上學(xué),落下很多課,是您在我病好后一直給我補課,我和媽媽從心里感激您。我非但沒有學(xué)習(xí)成績下降,反而在期末考試時依然名列前茅。

        “世上只有媽媽好”,我想每個人都會聽到過,也都證實過,但我今天說,老師也是這樣的。老師也會像媽媽一樣愛我們。我的馬老師在學(xué)習(xí)上,在生活上也很關(guān)心我們每一個學(xué)生。假如你有這樣一位老師,我就要告訴你,你們也很幸運,因為你也會有第二個愛你的“媽媽”。

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