我最喜愛的老師作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我最喜愛的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最喜愛的老師作文1
一枝粉筆寫世界,兩袖清風展現(xiàn)品德;三英尺高的講臺上放滿了教具,西達爾特·慧澤被他的孩子們帶走了。我愛我的老師,感謝老師的教導!
“丁·”,每當上課鈴響時,他總是早早地來到教室,而且時間恰到好處。兩條腿直直地走進門檻,淺棕色的外套襯著一條小短袖,這是他固定的搭配,簡單而不缺乏精壯,從頭到腳總是一塵不染。
總是褪色的寬褲腿和“千年舊皮鞋”。即使在55歲左右,他們看起來仍然精力充沛。在我的印象中,他一直“像松樹一樣站著,像鐘一樣坐著”。他沒有彎腰或鞠躬的樣子。他又瘦又高,又高又壯,所以我們都稱他為“偉大的”老師。
一頭烏黑閃亮的短發(fā),保持整潔有序;每個人都認為他濃眉和引人注目的“小”耳朵非常有趣。飽經(jīng)風霜的額頭皺紋,高挑英俊的鼻梁,厚厚的大嘴唇看起來相當舒適。我真的很喜歡它們!
他是一名數(shù)學老師。作為他的學生,我們都有樂觀的評價:機智聰明,可愛幽默!他的面部表情非常豐富,他的語言表達能力應該可以和語文老師媲美。有時他的現(xiàn)場表演總是讓我們措手不及。
我記得一個數(shù)學作業(yè),題目是畫一個軸對稱圖形。班上最淘氣的學生安說,他用自己的名字給這個人物取名,這讓我們感到很可笑。當我們看到他評論中的五個字“你是什么意思”時,又是一陣大笑。第二天在數(shù)學課上,他還對這件事做了特別的評論。
在數(shù)學課上,“偉大”的朱老師偶爾會開一些小玩笑:指出學生在回答問題時總是會叫他們的綽號;對問題答案的評論總是引起全班哄堂大笑。在他的課堂上,我們沒有太多的關心,輕松的討論和作業(yè)是課堂的主要氣氛。
但是我的數(shù)學成績總是讓我不滿意,數(shù)學老師從來沒有責怪過我。最“棒”的是,他經(jīng)常把數(shù)學成績不“穩(wěn)定”的同學叫到自己的辦公室,仔細詢問,耐心指導。詢問你的家庭最近的情況,最近的情緒,你不能教的問題,并談論各種方法。經(jīng)過這么多次,當我們的數(shù)學成績?nèi)匀缓懿钌踔敛患案駮r,他仍然一如既往地給我們鼓勵和希望,我們都非常感謝他。
老師,我們已經(jīng)下定決心:努力學習數(shù)學,認真研究課題,認真聽講。以前有很多地方我們沒有到達指定的位置,請相信我們可以從現(xiàn)在開始,在未來做好!
我最喜愛的老師作文2
我已經(jīng)上小學三年級了,教我的老師有許多,他們都讓我敬佩,讓我感到如母愛似的溫馨。但是,有一位老師讓我最喜愛,那就是我們的班主任兼語文老師——黃老師。黃老師早先有一頭烏黑光亮的短發(fā),因為我們的調(diào)皮,她那一頭烏黑光亮的短發(fā)有了一絲絲的白發(fā)。她有一雙不大不小的眼睛,長著一張櫻桃小嘴,一個個的大道理從她的嘴里涌出來。我們和她相處有三年了,在這三年里,她一直對我們很溫柔,每當我們做錯事時,都不會受到她的責備,而是深刻的教育。記得有一次,我們班上的幾位男同學下課的時候跑到一樓空架層踩草地。就在這時,恰好被一個叫許家鑫的同學看到了。
上課時,黃老師剛站在講臺上,許家鑫就站起來說:“老師,剛才下課的時候,我看見羅文彬和另外幾個男同學跑到一樓空架層去踩草地,”老師說:“請剛才跑去一樓空架層的同學自覺站出來!蔽覀兌家詾橛幸粓觥昂脩颉本鸵伴_演”了,想不到黃老師卻沒有責備他們,卻對他們說:“以后不要這樣了,小花小草也是有生命的,我們應該要愛護它,而不是去踩它!薄拔覀円院髸煤玫膼圩o它們的!彼麄儺惪谕暤恼f。真是竹籃打水一場空!其實,黃老師也有嚴厲的時候。快到期中或期末的時候,只要我們沒做作業(yè),就會把他叫上來,用嚴厲的目光盯著他說:“為什么不做作業(yè)!彼卮穑骸耙驗椤比缓笤俅螂娫捊o家長,叫家長督促孩子寫作業(yè),讓他不落下一個作業(yè)。
然后放學把他叫到辦公室補作業(yè),黃老師真是用心良苦!每當老師提問題的時候,看到我們不舉手回答問題時,都會用一種鼓勵的目光望著我們,好像在對我們說:“不用著急,慢慢想想,一定會想到的!”當我們回答正確時,她總是微笑地看著我們,好像在說:“非常好,下次繼續(xù)努力!”當我們?nèi)〉絻?yōu)異成績時,黃老師會說:“不要驕傲,下次繼續(xù)努力!”當我們考得不好時,黃老師會說:“不要灰心,下次繼續(xù)努力。”黃老師,您是河水,我們是一條條小魚,我們在您的懷抱里歡樂嬉戲!黃老師,您是藍天,我們是一只只小鳥,讓我們在知識的天空自由翱翔!黃老師,您是辛勤的園丁,我們是一朵朵花兒,是您哺育了我們,讓我們快樂的成長!黃老師,您是……黃老師,我愛您!
我最喜愛的老師作文3
離開是一種美麗的痛,不愿說“再見”,轉(zhuǎn)瞬即逝的六年,卻抹不去這份無與倫比的美麗。思念的扉頁在夏的微風里游離起伏,感嘆著時光的流逝。很多人在我的生命中只留下背影,便匆匆走過,可你的微笑卻深藏在童年的記憶,讓我不自覺的哭,不自覺的笑。這,就是我與劉玉青老師的師生情緣!
——題記
相遇,就是美麗
他們說,人生因相逢而精彩,因相逢而完整;他們說,相逢分為三部分:益友、你所愛、所愛你的。然而我說,相逢分為四部分,還有一位良師。相遇良師是美麗的,而相遇啟蒙良師卻會讓一生美麗。
記得初次與劉老師相遇是在一個宜人的秋天,也是五年級開學的第一天。這位新老師步履從容的走進了五(2)班教室,我好奇地打量著她:一頭烏黑亮麗的秀發(fā),鼻梁上駕著一副金邊眼鏡,一雙眼睛炯炯有神,但卻,暖暖的,讓心里十分的敞亮.這時,新老師轉(zhuǎn)過身,飛快地在黑板上寫下三個漂亮無比的大字:劉玉青!拔医袆⒂袂!從今天起,由我來擔任你們的語文老師!蹦锹曇羟宕嗟木拖袷堑湓谟癖P,讓60顆心不停碰撞,氣氛一下子熱烈起來。
劉老師是“網(wǎng)絡情境教學”的創(chuàng)始人。她是這樣說的:“網(wǎng)絡情境教學,追逐國學古韻,與時代音符和諧共鳴!語文教育,生生不息傳承著人類文明,它滌蕩污濁,提精煉粹;它陶冶身心,匯聚了浪漫又傳送著浪漫!
有一次,老師跟我說,讓同學們?nèi)ゾW(wǎng)絡電腦室上課。我很納悶,平時的電腦課,我們都不一定能去電腦室,更別說在語文課的時候。但我還是在黑板上寫下了七個清晰的大字“到電腦室去上課”。同學們睜大眼睛,把黑板上的字認真的看了一遍又一遍,便開開心心的來到了電腦室。
那時,我們還潛意識的認為電腦只能用來玩的?赡且还(jié)課,劉老師的《網(wǎng)絡情境教學》徹底改變了我們的學習觀。課堂上,老師首先讓我們每個同學創(chuàng)建一個網(wǎng)絡情境學習平臺,接著就引領我們閱讀寫作,探究協(xié)作,追逐國學古韻。短暫而有趣的一節(jié)課很快過去了,讓我們學到的不僅僅是書本上直觀的知識,更多的是同學之間的相互幫助,相互欣賞的深層互動。這樣的延伸互動,是另一種學習的方法,趨于完美的境界。
我由衷地喜愛這種多元智能課堂和延伸互動的學習方式,更喜愛劉老師用她獨特的眼光,引領我們到了一個全面開放的學習世界。再后來,我們在市區(qū)展示的《夢想在云端漫步》的新課堂,得到了專家評委們的贊譽。
記憶,因相遇課堂難忘;因相遇網(wǎng)絡情境教學而綻放美麗!
我最喜愛的老師作文4
我愛我的老師,因為他有顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時候,是他為我們鼓起了自信的風帆;當我們成功的時候,也是他告訴我們不要驕傲,要謙虛,要更加努力。他在我的人生當中起了不可磨滅的作用。因此,我把他看作我生命中最敬愛的人,他便是我的現(xiàn)任班主任——潘義平老師,同學們又給了他起了一個搞笑的外號——"老班"。
老班的為人非常好,非常和藹。我剛步入初中的時候,一天早晨,只見從教室外走進一位面色紅潤,帶著如陽光般燦爛微笑的中年男子。我第一眼看到他,便深深的喜歡上了他。
老班人真的特別好,同學們?nèi)卞X用了,就時常向老班借,老班都會義不容辭的借給他們,但是他自己卻從不主動向別人要。他時常對我們說:"幫助別人,快樂自己。"所以同學們都說老班人好。
老班教學方法與眾不同,上課時經(jīng)常給我們講一些搞笑又富有教育意義的笑話,經(jīng)常在課上到最為緊張時冒出一句毫不相關的話,逗得同學們哈哈大笑,課堂氣氛立馬活躍起來,同學們的學習精神也提上來了。同學們在快樂當中學習知識,就學得好,記得牢,成績也就提高了。老班為我們能學好知識真的用心良苦。
在我的眼里,老班還是一個意志堅強的人。去年將要期未的時候,同學們都投入緊張復習當中,老班也在為我們的復習勞力傷神。突然傳來了一個噩耗——老班父親得病了,聽說好像是肺癌。這件事對老班來說如晴天霹靂,我們班一下子炸開了窩,都在為老班擔心,真怕他承受不住這個沉重的打擊。沒想到第二天,老班一如既往的給我們上課。在灰暗燈光下,我發(fā)現(xiàn)老班眼紅紅的,額角上又多了幾條皺紋——老班他一下子顯得蒼老了許多。我敬佩老班,他是多么的堅強,父親生病躺在醫(yī)院里,他卻若無其事的為我們上課,我知道此時此刻他心里是多么焦灼不安,但我們卻只能眼睜睜看著他在傷心……老班我喜歡你,你這種堅強的毅力是值得我們做學生學習的,你是我們的好榜樣。
老班我真的很喜歡你,因為你幽默搞笑、行為良好、教學方法新穎,意志堅強……,相信你會把我們帶向成功的彼岸。
我最喜愛的老師作文5
我最喜歡的老師是一位中年女老師,她個子不高,身材很好,帶著一副眼鏡,讓人覺的很有學識,很淵博。她脾氣很好,只要不觸碰到她的底線,她是不會輕易發(fā)火的。她每次來教室都跳上講臺,讓我覺得她很活潑。還經(jīng)常提著一個粉色的小舊包,她穿著樸素,樸實無華,使我對她的喜愛值又增添了一份。
她是一個特別容易被感動的人。記得去年母親節(jié)前夕她讓同學們寫作文,后來她把李彤寫的《母親節(jié)的禮物》讀給大家聽,讀著讀著她的淚水浸滿了眼眶,讓我感覺她的心是那樣的善良。她還是一個特別有情趣的人。那次雪后,我們班同學都死氣沉沉地呆在教室里,等待著上課鐘聲的響起,忽然她推門而入,接著她大聲喊道:“你們怎么了,這么美的雪景不痛痛快快地玩不虧嗎?小學部的同學都玩的這么高興,我們?yōu)槭裁催@么死氣沉沉的,都跟我出去!”隨后,同學們都涌出教室,很快進入了狀態(tài),她和我們女生一隊,奮力向男生丟雪球,玩得不亦樂乎。有個男生把雪球丟到了她的嘴邊,她也不著急。在玩兒的時候我無意向教學樓看了一眼,看到別班的同學都向我們投來好奇的眼光,我感覺這樣的老師很難得,她帶我們認真學習,盡情玩耍,讓我們的生活豐富多彩,充滿樂趣。
最讓我欣賞的是她的理念。我以前的語文老師為了提高成績,總是要求學生抄背?扇思业脑俸靡彩侨思业,機械地抄和背帶不來任何自信心和成就感。自從她接了我們這個班,強調(diào)要寫自己的所見所聞真情實感,強調(diào)材料的真實和鮮活。她常說:“自己寫出來的永遠是一手資料!闭蛉绱,我對產(chǎn)生了好奇和興趣,我變得喜歡閱讀,用心感受生活,試著把自己最真實的感受寫出來。只因遇到了她,我的寫作水平突飛猛進,我慢慢的喜歡寫作帶給我的快樂和充實。尤其今年以來,我的一連在公眾號上發(fā)表,帶給我從未有過的成就感,讓我的生活錦上添花。
是她,讓我明白了寫作的真諦;是她,讓我有勇氣在寫作的道路上展翅高飛;是她,讓我感到自我實現(xiàn)的興奮和快樂;是她,讓我的生活變得更有價值。她像迷路時的指南針,指引我前進的方向;她像黑暗中的一盞燈,照亮了我人生的旅途。
謝謝您,我最喜愛的老師。
我最喜愛的老師作文6
我心目中的老師理想的有無數(shù)個,可真正合我心意的沒有幾個!也許我的要求太高了吧。我為此郁悶了很久……
令人欣喜的是,我心目中的老師出現(xiàn)了,她們就是陳老師和趙老師。兩位老師是我五年級的數(shù)學和語文老師,她們是我心目中感覺最完美無缺的老師。五年級下學期,不知怎么回事,我的思想開始消極起來,爸爸媽媽的吵架聲、朝我發(fā)脾氣聲整天縈繞在我耳邊,我變得不愛學習,課堂上老師講的什么我一句也聽不進去,整天沉浸在我的幻想中。兩位老師很快發(fā)現(xiàn)了我的異常,即刻采取了行動:把我叫到辦公室去談心。我瞬間混亂了:“老師們不會吃了我吧?”我正想著,卻正好撞上了辦公室的門,喊了一聲“報告”,心中頓時緊張起來,“老……老……老師……”我的聲音顯然有些顫抖,“找我有什么事嗎?”我壓了壓心中的恐懼說道!皼]事,老師只是想要和你談談心而已,不要緊張!眱晌焕蠋熭p松的說道!昂冒,老師有什么就說吧!甭犃死蠋煹脑捨宜查g淡定了些!皝碚f說你最近都在干什么吧,老師想了解一下你!标惱蠋熛日f話了,“是啊!壁w老師也跟了一句,我沉默了許久……“哈哈,”我冷笑了一聲“可以,反正像我這樣,即使是心理學家也拿我沒辦法……”“你說對了,老師就是學心理學的,一定可以拿下你的!蔽以掃沒說完,老師就打斷了我,看來有信心滅了我的'抑郁!昂冒桑热贿@樣,那就來吧,有希望總比沒有好!蔽译S意地嘀咕了句,反正看到自己快沒救了,也就只好這樣了!澳呛,那咱們開始!”老師嚴肅的話語,讓整個辦公室的氣氛冷了起來,“不要緊張!蔽衣犃,努力壓制住自己的緊張和老師談起話來……
離開了辦公室,我的心情算是輕松了不少,經(jīng)過和老師的促膝談心,老師們了解到了我的心理活動,并及時地聯(lián)系了我的家長要求給予孩子家庭的溫暖,不要當著孩子的亂發(fā)脾氣,家長也認識到家庭的不合嚴重地影響到孩子的身心健康,欣然接受了老師的要求。從此,老師們成功地將我從淪陷的邊緣拉了回來,在生活和學習上她們對我關照有加,讓我又一次感覺到了人世間的美好……
我喜歡的老師是這樣的:有著趙老師的嚴肅和沉穩(wěn),又有著陳老師的活潑和可愛。感謝這兩位老師,把一只迷途知返的羔羊領回了家。
我最喜愛的老師作文7
六年,轉(zhuǎn)眼間,我在南山小學已經(jīng)度過了六個春秋,人們常說:光陰似箭,日月如梭。這句話,我總算體會到了,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,還剩下一點時間而已,老師讓我們寫一篇日記叫我最喜愛的老師。
在這六年里,教過我們的老師很多,暫時代課的有,長久帶班的也有。那么到底哪位老師令我印象最深呢。
大家都想不到吧,是教我們一年級的曾老師。
她一直帶著低年級,她一直把自己的愛心與青春奉獻給祖國的未來,祖國的花朵。她一直默默地工作,沒有什么名譽獎項,她為孩子著想,為孩子打造光明的未來。
記得一年級時,她接手我們班,把所有事弄得妥妥當當?shù)模m然說布置作業(yè)多,但都是有用的,能提高自身水平的,符合我們當時所需要的。那時候,班上最調(diào)皮的,非楊濱莫屬。他整天惹事吵架打架偷東西搶東西什么都做,比現(xiàn)在惡劣多了,比如說把別人雨傘偷走,弄得別人要等家長;把別人語文書沖下廁所,(這個受害者是我,后來老師把我的書跟他的換了,他的書真臟,就這樣一個學期了,我覺得我真倒霉。)這樣可能是最好的解決辦法了把。
曾老師還很負責任,我們一年級開始就買黃岡密卷做了,曾老師把每次的黃岡密卷都當成一次考試,這樣我們自然而然就比別人練多點,比別人學多點,那成績就會比其他班好。我記得我們以前在年級有得排2、3名的。而且老師改試卷還很認真,就像是真的考試一樣,我們作業(yè)雖然多,但老師改得也很好。班上的事,應該是大家來分擔,所以老師把每一個干部的位置都安排得很好,幾乎班上一大半人都是班干部,有每天的班長、每天有兩個班長,有勞動委員,有組長,一排為一個小組,里面有正副組長。有語文課代表,數(shù)學課代表,英語課代表,……所以我們體驗的機會還是蠻多的,也不用擔心誰不好什么的,自己也能去做好。
記得在上三年級的時候,班主任換成了江老師,剛好我生病了,有大半節(jié)課沒去上(我也不知道他們在哪里),所以就在班上呆著。剛好曾老師經(jīng)過,進來跟我聊了一會。曾老師問我,現(xiàn)在學習怎么樣,大家都還好嗎。我說都不錯的,就是數(shù)學不怎么樣。曾老師很關心地問我哪里哪里不會的,我說倍數(shù)關系之類的,她仔仔細這就是細地講給我聽,我總算弄懂了一點。
這就是我最喜歡的老師,一直在教低年級的曾老師。
我最喜愛的老師作文8
“老師”二字對于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁,有的老師性格直爽,有的老師通情達理,有的……
可我最喜愛的,就是林老師,她是一位和藹可親的老師。一個只教了我兩年,但卻留給我無限懷念的老師。
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長。蒼鷹感謝天空,因為是天空讓它飛翔。高山感謝大地,因為大地讓它高聳。我,感謝老師,因為是老師告訴我“天有多高,地有多厚,夢想,有多大!”幾年來,歐陽老師就像那燃燒的蠟燭,用知識之光照亮我的心靈。她像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又是樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要任何報酬。
林老師有一對美麗的大眼睛,水汪汪的。當我們上課不認真聽時,她的眼睛就會投來疑問和責備的目光,好像在對我們說:“在上課呢,為什么不認真聽課?還不趕快打起精神!”當我們上課緊張而不敢回答時,她的眼睛就會投來鼓勵的目光,好像在說:“別緊張,再想想,你一定能答得上來。”當我們上課回答問題響亮或正確時,她的眼睛又會投來贊許的目光,好像在表揚我們:“不錯,回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”
當我們生病或不舒服時,她的眼睛又會投來關懷的目光,那目光就像母親的愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦!”……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數(shù)關懷和鼓勵,我好希望自己能有對像林老師一樣的眼睛。
林老師還有一雙會變魔術的手。
上課時,她的手就好像指揮家的雙手,指揮著我們的眼睛,跟隨著林老師欣賞一篇篇的美文。出版報時,她的手就好像美術家的手,不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫,給我們班增添亮麗的色彩。搞衛(wèi)生時,她的手又好像清潔工人的手,不管多骯臟的地方,經(jīng)她一指揮,一示范,很快就變得整潔干凈。我們生病時,她的手又好像醫(yī)生的手,輕輕地撫摸一下我的額頭,就減輕了我們的痛疼……
正因為她那雙會變魔術的手使我們班級多次受到學校的表揚,獎狀掛滿了班級,我也好希望自己能有雙像林老師一樣的手。
短短的兩年相處,林老師既是指引我們遨游學習海洋的教師,又成了我們學校生活中的媽媽。既是為我們解決成長困惑中的大姐姐,又是我們課余時候的開心玩伴。有了林老師,我們的學習生活變得多姿多彩,充滿了彩色的陽光。可惜,因工作調(diào)動,林老師離開了我們,留給我們一串思念。再見了,親愛的林老師,我最喜愛的永遠是您!
我最喜愛的老師作文9
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師,有一道風景最雋永,那就是師魂,有一種情感,最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……
您如同一抹淡淡的斜陽,用余暉照亮了我小小的一方天地;如同一劑甜澀的良藥,淡淡的微笑溫暖了我小小的一顆心靈,如同一眼甘甜的清泉,激起我初中生活的希望。您從那英語的海洋里走來……
translator
第一堂英語課,您踏進教室,走上講臺,推了推眼鏡,環(huán)視了一下同學們,這氣氛是嚴肅的,這氣場是令人畏懼的,我頓時就冷颼颼的,我們拘謹?shù)淖亩硕苏,我和您眼神的交匯,更讓我感覺不妙,我正想著,下一秒我就徹底后悔了。你笑容可掬,溫柔的噪音,流利且抑揚頓挫的英語,有趣的自我介紹,使我深深被吸引。更令我感興趣的是,您對我們的要求,成為最棒“translator”,我頓時對初中英語充滿了興趣。
inclass
課堂上我們會以小組為單位進行pk,使學習變得積極向上,更有激情,按座位輪流回答問題,讓同學們集中注意力,讓每位同學都參與其中,這也使我愛上了英語課,這一切都源于您獨特的教育方法,高超的教育藝術。
當我們回答對問題的時候,您總會付之-笑,當我們拋出一個模棱兩可的問題時,您的神情總是逐漸變得嚴肅,隨后細心耐心的為我們講解其中的要點。課堂上,您不像是老師,好像是我們的朋友,更像是一位英語癡迷者。
underclass
在課下,您對我的關心也是無微不至的。一次我正在訂正英語錯題,您看到后走過來,詢問我試卷的失分情況,然后耐心的告訴我該如何去訂正錯題,在老師的開導下,我豁然開朗,您莞爾一笑:“思綺,老師相信你能有滿分實力”那親切的話語,和藹的神情,肯定的眼神,使我信心大增,心靈像是被澆灌,感覺如沐春風,信心使我迸發(fā),更加努力的去學習。每當我做題時,腦海中總是浮現(xiàn)出你的微笑,下定決心做到最好。
我忘不了你的諄諄教誨,忘不了你的善意責備,忘不了你的辛苦勞累,忘不了你的熱血騰沸。音符一二三四五六七,您給了我最美的樂章。顏色赤橙黃綠青藍紫,您給了我七彩的陽光。在人生旅途上,您為我指明前進的方向。“搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師”感謝您,李老師,感謝您,在我最美好的年華里出現(xiàn)。
我最喜愛的老師作文10
從一年級到四年級,教過我的老師很多,但是我最喜愛的老師就是汪老師,她的眼睛又大又明亮,笑起來彎彎的,像兩個彎彎的月亮,鼻子高挺,小小的嘴巴說起話來就像唱歌那樣動聽。汪老師有許多漂亮的衣服,配著她勻稱、嬌小的身材,總那么合適,那么好看。
她是一個和藹可親的老師,她總是用柔和的聲音,和幽默語句來上課,在她的課堂上,常常會有我們的歡笑聲。但有時教室里也會鴉雀無聲,同學們一個個豎耳靜聽,教室里只有汪老師抑揚頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和,時常還會有幾分嚴肅。如果在她的課堂上搗亂,她不會嚴厲懲罰,而是靜靜的看著你,讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時間汪老師都會給我們講一些小故事,在這些小故事里,有些是做人的道理,有些是非常優(yōu)美的篇章,還有些是激勵學習的故事,我們每次都聽得入迷,從而學到了很多課本里學不到的知識。
汪老師是一個非常的負責任的老師,就算生病了,還會繼續(xù)給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了,看著她那清秀的臉,因為嗓子疼痛而皺起了眉頭,大家都感到心疼不已,但是汪老師雖然疼痛,仍然給我們上課,她并不說話,而是不停的用粉筆寫字,她把要說的話都寫了出來,汪老師寫字寫了一節(jié)課,手腕肯定很累了,可是汪老師還是堅持給我們上課,多么偉大的老師!
汪老師很注意我們的健康,從不占用我們的課余時間,一有機會就帶著我們在操場上活動,這讓我們班的同學們身體都很健康,即使在流感病毒蔓延的期間,別的班都停課了,我們班一直都沒有停過課。在汪老師的帶領下,我們班同學的身高也普遍比別的班要高些,業(yè)余興趣也比別的班要多,才藝更是人人都有。全班同學都認真學習,團結互助,學習成績一直排在年級第一,在各項集體活動,也都在學校名列前茅,全班同學都為擁有這樣的好老師而驕傲!
我就要轉(zhuǎn)學了,可我很舍不得汪老師,舍不得老師娓娓動聽的話語,舍不得老師誠摯悅耳的教導,舍不得老師像母親一樣的關懷。汪老師,我要大聲的對您說:“您辛苦了!”
我最喜愛的老師作文11
老師像冬日里的一輪暖陽,溫暖了我們寒冷的心;老師像一泓清澈的泉水,洗去我們心頭的愁;老師像黑暗中的一把火,照亮了我們的路。老師人類的靈魂工程師,老師哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,在老師們的精心呵護之下,我們健康、茁壯、快樂的成長。在那么多老師中,我最喜歡的老師是她。
開學初,她就給我留下了精明能干的印象。我走進教室報到,第一眼看見的就是她,高高束起的黃褐色卷馬尾,細長的眉毛,小小的眼睛,小巧的鼻子,薄薄的嘴唇,在電腦前忙碌著,詳細登記著每位同學的信息。
正式開學了,她讓我震撼。針對軍訓三天出現(xiàn)的問題及我們的表現(xiàn)做了總結,面面俱到,鏗鏘有力,我的心跳也忍不住跟著她的呼吸一起起伏,一起跳動,單眼皮使她的眼神更加犀利,毫不留情地批評了我們,我從未有過那種感覺,仿佛一種無形的力量推著我們前進。
講課時,我感受到了她豐富的教學經(jīng)驗,第一節(jié)語文課,我就明白了中學與小學語文的差別,強烈地感受到了壓力,課本上的,課本外的,相關的,拓展的,一秒鐘也不停歇,這課堂,想走神都難,不單單局限于這句表達了作者什么情感,而是教會我們?nèi)绾螠蚀_、全面的感受作者的情感,她講課時的神韻,始終在我腦海里,揮之不去。
教育我們時,她總是很有方法。一步一步,循循善誘,意在其中而不言,引導我們找答案,她總是能讓我們自己感到是與否,與此同時又給足了我們面子,她總是能變出新花樣,對任何事都像心中有桿秤,一些手微不足道的事她也看在眼里,記在心里?荚嚽埃拔沂钦l?”這突如其來的問題讓我們一臉懵,接著“我是你們的班主任是你們的語文老師,是你們的老大,所以好好考!”這別出心裁與眾不同的“鼓勵”,是“定心針”,給了我們期中考試前最好的安慰。
她,無私為我們奉獻,嘔心瀝血,用心良苦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成友淚始干”,您就是那春蠶,您就是那蠟燭,您對我們的諄諄教誨,我們永遠也忘不掉,我們?yōu)樽约河幸粋這么敬業(yè)的老師而感到自豪,我們最喜愛的永遠是您!
沒錯,她就是我們的班主任一一陳老師!
我最喜愛的老師作文12
一枝粉筆寫在人間,兩袖彰顯道德;三尺講臺上擺滿了教具,司德恩惠澤被他的孩子帶走了。我愛我的老師,感謝我的教誨!
丁,上課鈴響的時候,他總是很早就到了教室,而且時間剛剛好。兩條腿直直地走進門檻,淺棕色的外套里襯著一件小短袖,這是他的固定搭配,簡單而不缺精壯,從頭到腳總是一塵不染。
永遠是褪了色的寬腿褲,千年的皮鞋,即使過了半年,看起來依然精神飽滿。就我記憶所及,他一直站的像松樹,坐的像鐘,一點也不彎腰鞠躬,瘦瘦的,高高的,所以我們都叫他偉大的老師。
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),打理干凈,有條不紊;大家都覺得他的大眉毛和醒目的小耳朵很有趣;飽經(jīng)風霜的凸起的頭紋,又高又帥的鼻梁,厚厚的大嘴唇看著挺舒服的,真的很吸引人!
他是一名數(shù)學老師。作為他的學生,我們都有樂觀的評價:機智聰明,可愛幽默!他的面部表情很豐富,語言表達能力應該可以和語文老師媲美。有時他的即興創(chuàng)作總是讓我們措手不及。
我記得在,有一個數(shù)學作業(yè),題目是畫一個軸對稱圖形。安,班上最調(diào)皮的學生,說要拿他的名字當題圖,很可笑,對我們不好。當我們看到你說的他的評論是什么意思時,又是一陣笑聲。第二天上數(shù)學課,他也對這件事做了特別的評論。
數(shù)學課上,大老師朱時不時會冒出一些小笑話:指出學生在答題時總是叫自己的外號;對問題答案的評論總是引起全班哄堂大笑。在他的課堂上,我們沒有太多的關心,輕松的討論和作業(yè)是課堂的主要氣氛。
但是我的數(shù)學成績總是讓我不滿意,數(shù)學老師也從來不怨我。最大的是他經(jīng)常把我那些數(shù)學成績總是不穩(wěn)定的同學叫到他辦公室,小心翼翼的提問,耐心的指導。詢問家庭現(xiàn)狀,最近心情,不能教的題目,談談各種方法。過了那么多次,在我們數(shù)學成績還很差甚至不及格的時候,他還是一如既往的給了我們鼓勵和希望,我們都很感激他。
老師,我們已經(jīng)下定決心努力學習數(shù)學,認真研究課題,用心聽你講課。以前有很多地方我們做不好。請相信,我們從現(xiàn)在開始可以做得很好!
我最喜愛的老師作文13
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”用這句詩來形容老師再合適不過了。老師,就像一根蠟燭,自己化成了燭淚,卻照亮了我們。老師,就像一支粉筆,把自己化為粉末,卻為我們書寫下一曲曲動人的篇章。老師,就像溫暖的陽光,暖暖的照在了我們的心田……我的班主任呂老師就是一個優(yōu)秀的老師,她給我們留下了深深的印象。
記得呂老師教我們的第一天,就給我們留下了“幽默、睿智、老練、機敏”的印象。她能準確地通過同學們的名字和習慣來推測我們的性格,而且準確率能達到100%!活脫脫一個“福爾摩斯”!她教的第一堂課,就用幽默和智慧把我們一個個馴得服服帖帖的,以前同學們上課溜號的壞習慣早已被拋到九霄云外了!No,應該是被拋到“爪哇國”去了!從此,我們覺得枯燥的課堂,變成了一種享受。同學們都覺得站在講臺上的呂老師,已經(jīng)變成了一個仙女—-要是一個人,能說得這么精彩、這么有趣嗎?
呂老師還是個很重感情的人。她教我們的時候,我們還在四年級。那時,課本上有幾篇關于革命戰(zhàn)爭的文章。呂老師在給我們讀的時候,竟紅了眼圈,低下頭來,聲音也有些哽咽起來。我們都嚇壞了,紛紛問老師怎么了。呂老師好像才知道正在上課似的, 猛地抬起頭來,對我們說:“不好意思,以前一讀這種文章就這忍不住會哭,忘了這是在上課!蔽覀兗娂姳粎卫蠋煾袆恿耍还(jié)課都沒有人再亂說話。
老師還很關心同學。一次,我們班的兩個男同學在午飯時間打了起來。大家都如避著瘟神一樣,躲得遠遠的。他倆卻毫不知趣的繼續(xù)打!斑燕!”一聲清脆的響聲,兩個男同學的飯盒掉在地上“光榮”了,飯菜也灑了一地。剛好這時,呂老師也進來了。她知道事情之后,馬上給了兩位男同學一人幾元錢,讓他們?nèi)ベI飯。看著兩位男同學一邊低頭吸溜著面條一邊聽老師訓話的樣子,正在喝水的我差點噴了同學一身!呂老師還很照顧大家。每次掃完雪,一進教室就會看到門口有一個大大的紙殼箱子。你猜這是什么?快遞?書本?廢紙?都不對!是老師給我們買的奶茶!每人一杯,暖暖的感覺從嘴里流到了心里!
有這樣一位可親可敬的老師真好!我祝親愛的呂老師一帆風順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美!!!
我最喜愛的老師作文14
都說“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人”、“老師是人類靈魂的工程師”、“老師是辛勤的園丁,澆灌了祖國的一代代花朵”。一個人在自己的人生道路上會有很多的老師,可是每個人心里也都會有一位自己最喜歡的老師。我也不例外,我最喜歡的老師是音樂老師————陳老師。她總是教會我許多面對困難的道理,里面蘊含著她的愛與關懷,她的話讓我受益匪淺。
說起陳老師我腦海里就會浮現(xiàn)出她那一次次的耐心教導,每一次我遇到挫折、不開心時總逃不過她的法眼。她總能讓我郁悶的心情變的開朗起來,她的話語總讓我感動,讓我成長。記得有一次,英語課上聽寫單詞:我信心滿滿的揮動著手中的筆,唰唰唰,不一會兒就寫好了,來不及檢查就被收了上去。中午發(fā)下來時,才95分,看到這個鮮紅而刺眼的95分我的眼淚不由自主地落了下來,那心里可是說不出來的滋味啊。中午放學時,我懷著沉重的心情走在出校門的小徑上。陳老師悄悄地把我叫出來,問我怎么了,我極力掩飾著眼眶中的淚水,可還是不爭氣的流了下來。說了事情的經(jīng)過,陳娜老師開導我說:“每個人都會有失誤的時候,失敗乃成功之母。無論你多么優(yōu)秀,做事情時都會有不完美的時候。人生的道路并不是一帆風順的,都會經(jīng)歷一些坎坷。只有經(jīng)歷了才懂得成長,你應該看開一點!闭f完讓我好好反省一下自己,在回家的路上,我認真的思考著老師所說的每一句話,心情慢慢淡定了許多。
還有一次,那是在國旗隊訓練的時候,一個同學讓我跟男生一起排隊在第三排,我不愿意就蹲在那哭。過了一會兒,陳老師來了,她就問我怎么回事?我跟她說清事情的經(jīng)過后,她和藹的跟我說:讓你來國旗隊訓練是為了什么,能鍛煉你什么,你知道嗎?這是一個很能鍛煉一個人毅力、一個人堅持力度、一個人的忍受能力的機會,你那么小遇上一點小事就忍受不了,你長大后怎么去適合這個社會。人要生存下去就要去適合社會的一切,而不是讓社會來適合你,做任何事情并不是你想怎樣就能怎樣,要考慮多方面的綜合因素。她的話讓我陷入深深的沉思中。
是啊,她說的對,我太脆弱了一點小小的挫折都不能去面對,每一次她的循循教導都會讓我不斷成長、不斷進步。她教會我很多道理,這些都讓我終生難忘。我心里對她充滿了感激,我想在她的教導下我一定會更健康、快樂的成長,成為一名更優(yōu)秀的學生。一定不讓她失望。
我最喜愛的老師作文15
老師的愛像一場春雨,潤物無聲,綿遠悠長;老師的愛像一支深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕呤淺唱;老師的愛像一首田園詩,悠遠純凈,和雅清淡——題記。心在烏云上“鈺,你真的不適合畫畫,看,你這畫的哪是多啦A夢!明明就是一團肉,四不像!睗嵆吨ぷ幽弥业漠嬎奶帯靶麄鳌,頓時,大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳,立刻呆在空氣里,內(nèi)心如針刺一般,胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來,又像是從無盡的黑暗中伸出來,一把卡住我的脖子,張皇,失望,茫然,世界以痛吻我,我回報以歌“鈺,別放棄,生活就像一杯溫熱的咖啡,當你嘗第一口,你的舌頭告訴你:真苦。當你耐著性子把它喝完,然后細細品味,你的心會告訴你:真香。別去計較你現(xiàn)在的處境,只有接受寒冬的徹骨無情,才能感受春天的溫暖宜人!崩罾蠋熡媚请p飽經(jīng)風霜的手撫摸著我的頭。我內(nèi)心猛地一震,猛然驚醒,“我的青春我做主,怎能隨意聽從命運的擺布,怎能讓旁人的閑言碎語影響我的愛好!薄疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!薄肮胖纱笫抡,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志!
從那一天起,我奮力學習素描。我知道只有拼搏加油,才不會被擠下去。每天,我做的最奢侈的事,應該就是對早上的魚肚白和晚上的晚霞說“再見”了。直到夜深人靜,我還要在燈下寫寫畫畫。再多的磨折,也不能澆熄我心中的火焰,再多的閑言碎語,也不能影響我畫畫的腳步。再艱難的旅程,也不能阻擋我前進的步伐。心系陽光經(jīng)過一段時間的血拼,我唱響了屬于自己的歌。新的天際,陽光回溢。我的畫贏得了一等獎。感謝那次錯過,讓我懂得拼搏的美麗。感謝老師,讓我在感嘆自己的路像李白所愿的那樣“多歧路,多歧路,今安在”時,不會一味怨天尤人,而是繼續(xù)走下去。在我們的求學路上,總是有很多可愛可敬的老師,他們用愛為我們撐起一片藍天,用鼓勵澆灌我們心靈的家園。讓我們一起對他們說一聲:“老師,謝謝你!笔撬麄冇藐柟鉁嘏宋覀兊囊簧J陿淠景倌陿淙,插柳之恩,我怎能忘。
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