老師的愛(ài)優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師的愛(ài)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的愛(ài)優(yōu)秀作文1
是誰(shuí)給我們生命以力量？是誰(shuí)給我們生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言；老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華；老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒；老師，您的愛(ài)，溫暖而悠久�；ㄩ_(kāi)花落，歲月匆匆，不知何時(shí)，您的額上，犁出了深溝。日出日落，歲月匆匆，不知何時(shí)，您的雙鬢，平添了銀絲。��！老師的愛(ài)感動(dòng)我一生！
老師的愛(ài)優(yōu)秀作文2
老師的愛(ài)在課堂上。每天辛勤地傳授給我們知識(shí)。
老師的愛(ài)在作業(yè)本里。認(rèn)真地批改著我們的作 業(yè)，一天又一天。老師指出我們的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我們?nèi)〉酶蟮某煽?jī)。
老師的愛(ài)在對(duì)我們嚴(yán)格要求中。不認(rèn)識(shí)的字一定要查字典，不能放走一個(gè)錯(cuò)字，如果放走，就代 表放走一個(gè)敵人。
老師的愛(ài)在和我們游戲當(dāng)中，她還告訴我們：不但要學(xué)好知識(shí)，還要學(xué)會(huì)觀察生活，更要熱愛(ài)生活！從小就要培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)、熱愛(ài)大自然的`情趣！
老師的愛(ài)優(yōu)秀作文3
老師的愛(ài)，像每天的午飯，天天必有，我們的老師也不會(huì)落后。
今天我們班的班長(zhǎng)被釘子釘了，流了大血，張紅立馬去告老師，老師來(lái)看情況。班長(zhǎng)哭哭滴滴，像敢出生的小孩，老師像班長(zhǎng)的媽媽，用親微的聲音安慰班長(zhǎng)，把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。
這就是我們的老師，這就是我們的蘇老師﹗
老師的愛(ài)優(yōu)秀作文4
是誰(shuí)，引領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋？是誰(shuí)，指導(dǎo)我們走向智慧的人生？是誰(shuí)，諄諄不倦地教誨培養(yǎng)我們成才？是誰(shuí)，用心血澆灌我們的心靈？
她雖然不是我們的父母，卻給了我們父母般的關(guān)愛(ài)；她不是親人，卻給了我們最貼心的溫情。她就是我們的老師！
老師，是我們一生中最重要的人。老師傳授我們知識(shí)，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)；老師教誨我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较�。老師的哎，太�?yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)最偉大、最無(wú)私、最神圣。
老師的愛(ài)優(yōu)秀作文5
山東省煙臺(tái)南山東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部二年級(jí)二班仵婧文我的老師很關(guān)心我,我哭時(shí),老師安慰我；我垂頭喪氣時(shí)，老師鼓勵(lì)我；當(dāng)我吃完餐盤中的菜時(shí)，老師及時(shí)給我添菜。我就像一張白紙，老師就是彩筆，是她給我繪上五彩繽紛的色彩，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)報(bào)答老師！指導(dǎo)教師：劉兆娜
小作者善于觀察和總結(jié),把老師平日的一言一行銘記,通過(guò)了排比句加以表述,非常好!
老師的愛(ài)優(yōu)秀作文6
今天放學(xué)的時(shí)候下雨了，趙老師幫我打開(kāi)雨傘，還牽著我的手走。我想到以前，有一次我的手弄破了，方老師帶我去她的辦公室?guī)臀夷ㄉ纤帲缓笥仲N上創(chuàng)可貼。
每天老師都教我們新知識(shí)，我們寫錯(cuò)了字，老師還耐心地教我們改正，老師的愛(ài)就象媽媽的愛(ài)一樣無(wú)私和無(wú)處不在，象天一樣無(wú)邊無(wú)際。
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