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      老師,謝謝您作文

      時間:2022-01-11 15:11:53 老師 我要投稿

      老師,謝謝您作文集合15篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的老師,謝謝您作文,歡迎閱讀與收藏。

      老師,謝謝您作文集合15篇

      老師,謝謝您作文1

        成長的道路是坎坷的,也是平坦的�?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意做的事。

        在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長,是多么有趣。謝謝您媽媽。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。成長的道路上難免會跌跌撞撞。

        現(xiàn)在想起四年級時我在四二班,我們的班主任楊老師在那次升旗儀式走了,同學(xué)們很傷心,我也是,那時我語文成績剛剛上升了一點老師就走了。楊老師在那里很受歡迎,可是被校長調(diào)回黨校,那些天我們沒有好好學(xué)習(xí)。過了一段日子楊老師回來看我們,同學(xué)們激動的亂蹦。老師在辦公室里坐著,我們在班里蹦著。同學(xué)韓冰和劉芳君等在黑板上寫上:“歡迎老師回來!”楊老師進(jìn)班的那一霎那。我們的淚水就止不住留下來了,老師在講臺是站著說著說著我們就就大聲的哭了出來。老師忍不住就跑了,哎~那次我們是第一次全體同學(xué)哭�?薜哪敲磦�。那是傷心的淚水!這件事讓我明白了一些道理,天下沒有如此美妙的夢,要想留住那些美夢,就要珍惜每分每秒。謝謝您老師!

        記得還有一次,六年級上冊的時候我因闌尾炎住院一個多月后,成績直線下降,但是到了補習(xí)班陳老師和付老師的幫助下我恢復(fù)了自信,我看到老師每天那樣的輔導(dǎo)我,在心中我哭了。那是感激的淚水!老師讓我一次次在困難中站起來。讓我擁有信心。老師像辛勤的園丁,我們就像還未長高的小樹,小花小草。等待著澆灌。謝謝您,老師!

        陳老師,付老師,楊老師!還有生我養(yǎng)我的父母。謝謝你們。

      老師,謝謝您作文2

      敬愛的老師:

        您好!

        值此第21個教師節(jié)之際,我要向您獻(xiàn)上一份我最真誠的問候,來表達(dá)我對您深深的謝意。

        敬愛的老師��!六年,整整六年,您一直在用您畢生的心血培育我們,您的關(guān)懷和幫助一時一刻也從未離開過我們,您用一顆寬容、博大的心告訴我們處事待人的道理,是您在我們?nèi)松陌准埳狭粝铝似鸸P。您,不愧為人類靈魂的工程師,盡其所能培養(yǎng)著我們,將手中的接力棒一步步的傳遞給我們。更不愧是舍己為人的蠟燭,在我們迷失方向時,為我們點上一盞指路的明燈。您不止一次的用岳飛《滿江紅》教導(dǎo)我們愛國;不只一次的用“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲�!苯虒�(dǎo)我們珍惜時間,努力學(xué)習(xí);不止一次的用大學(xué)中庸之道教導(dǎo)我們學(xué)君子之道,行君子之事。您用發(fā)生的身邊的小事教會我們明辨是非,并鼓勵我們讀書看報,了解社會實事,體味人間百味。

        您沒有過多的作業(yè)說作業(yè)只在精,可是頑皮得我們不會就因此知足,我們把作業(yè)寫得很亂,您詢問時我們總是裝出一幅可憐相說作業(yè)太多了,您知道這是我們耍的小把戲,您沒有直接的批評我們而是在當(dāng)天下午讓我們留在教師寫作業(yè),身在教室,我們的心不在發(fā)毛,10種完成作業(yè)竟比平時的整齊十倍,面對這些,您指了指今天的作業(yè),狡黠的一笑,霎那間,我們都為自己的謊言感到蒼白無力。

        敬愛的老師,你不只一次的帶病上課,不止一次的熬夜批改作業(yè),面對下降的成績,你的眉頭皺緊了,連夜為我們趕制了學(xué)習(xí)計劃。我們的知識越來越多了,而你卻越來越衰老了。已經(jīng)花白的頭發(fā)和逐漸增多的皺紋便是這一切的見證。

        敬愛的老師,你不是著名演員,不能被婦孺所皆知;您不是戰(zhàn)士,不能為保衛(wèi)國家出力;您更不是運動員,不能在奧運會上為國家爭光站在最高的領(lǐng)獎臺上,親吻那象征的榮譽的金牌。但是您是世界上最可愛最崇高最偉大的人,您永遠(yuǎn)會站在我們心目中的最高領(lǐng)獎臺上。

        老師,當(dāng)我們滿載著榮譽,獎狀學(xué)成歸來的時候,我們不會忘記是誰為我們打下了堅實的基礎(chǔ),我知道,那時我們便是給您最好的禮物。但是今天,我只能送上我最真摯的囑咐:“教師節(jié)快樂!”

        祝:身體健康,吉祥如意

        一位尊敬、愛戴您的學(xué)生

      老師,謝謝您作文3

        老師,這個令人不禁聯(lián)想到溫馨、敬愛的美好字眼。世界上的每一個人都有老師,這些老師不僅只限于人們在青少年時所傳授知識的老師,更多的,是生活中的老師,她可能只因一句話、一個動作而被你深深地銘記,從而改變了你的思想與生活;她可能只因她自身美好的品德感染著你,從而潛移默化地影響著你;她可能一直在你身邊教育著你,叮嚀著你,以身作則,從而塑造一個近乎完美的你;她可能從未見過你,你也不曾見過她,但她的事跡牽動著你的心田;她可能。

        但不知怎的,每當(dāng)我們與老師在一起或聽到老師的事跡的時候,我們總是有一種如沐春風(fēng)般的舒適之感,或許是因為老師更多的是讓我們領(lǐng)悟到一種精神財富吧!

        當(dāng)我們"哇哇"落地的時候,我們就擁有了第一任老師:爸爸媽媽。爸爸媽媽從我們出生就開始教育我們:教我們說話,教我們走路,教我們?nèi)绾螑邸改敢恢币宰约旱男袆訛槲覀儤淞⒁粋€好的榜樣。父母無微不至地關(guān)心我們愛護(hù)我們,為我們創(chuàng)造一個溫暖的家園;父母為我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件,不斷地激勵著我們到達(dá)成功的彼岸�?墒�,父母的默默地?zé)o償?shù)母冻觯刮覀儽陡袦剀�。我相信自我們懂事以后,我們一定會將父母給予我們的那不求回報的無償付出傳承下去,并將這種精神財富奉獻(xiàn)給身邊的每一個人與我們共同生活的社會。

        當(dāng)我們逐漸成長,步入校園時,學(xué)校的教師是我們成長路上的第二任老師。詩題中這樣寫道:小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的卻總是你、小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地;長大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利……是��!老師不正是這樣,用自己辛勤的汗水為我們輸送知識的養(yǎng)料,讓我們在成長后將自己的芬芳回報給我們共同生存的世界,讓世界的每一個角落都芬香四溢,沁人心脾。

        當(dāng)我們長大懂事后,書籍就成為了我們的第三任老師。我們在書籍的藍(lán)天中,認(rèn)識世界的繽紛多彩,了解世界的風(fēng)俗人情,暢游在綠水藍(lán)天之中,享受著一次又一次的精神食糧。

        想到這里,我情不自禁地感概到:老師不僅是我們成長旅途的引路人,是我們遨游知識海洋的導(dǎo)航人,更是我們精神靈魂的工程師。我的內(nèi)心不由得發(fā)出感嘆:謝謝您!老師。我相信,老師這一職業(yè)將永遠(yuǎn)都不會消失,老師給予我們的精神將像奧林匹克圣火般,生生不息,代代相傳。

      老師,謝謝您作文4

        時間如潺潺的流水,飛逝而過。每年教師節(jié)我都在想,我該贈送什么禮物給親愛的老師?像同學(xué)們一樣做賀卡?不,今年,我要對敬愛的老師說說心里話。

        老師,您辛苦了!自從我踏入校門到現(xiàn)在,您教了我們整整五年。您就像潤物細(xì)無聲的春雨,無聲地滋潤著我們的心田;您就像一盞路燈,照亮了我們成長的道路;您又像我們的父母,精心地呵護(hù)著我們。白天教育我們這些頑皮的孩子,晚上為我們精心批改作業(yè),真辛苦啊!白頭發(fā)悄悄地爬上您的額頭。我看在眼里,疼在心里。

        老師,您還記得嗎?四年級上學(xué)期期中考試,我粗心大意,沒有認(rèn)真審題,作文寫離題了。我傷心地哭了,眼淚像斷了線的珠子,簌簌地往下流。您看到了,匆匆忙忙地走過來,鼓勵我說:“失敗乃成功之母。老師相信你!失敗一次并不要緊,重要的是能夠吸取教訓(xùn),下次認(rèn)真審題�!蔽衣牭侥呛惋L(fēng)細(xì)雨的話,我沒有那么傷心了。后來,我一直銘記你的教誨,再也沒有犯過相同的錯誤了。

        還有一次,數(shù)學(xué)競賽,馬虎的我忘記了帶橡皮。我不敢告訴監(jiān)考老師,急得好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。您看到了,立即找來了一支筆和一塊橡皮,說:“別著急,慢慢做�!蹦媸茄┲兴吞堪�!當(dāng)時,我真想大喊一聲:“老師,謝謝您!”但是話到嘴邊硬咽了下去。

        老師,還有一件事一直憋在我的心里,不敢對您說。現(xiàn)在我就直說吧!我承認(rèn)自己是個淘氣調(diào)皮的孩子。我也知道您的課上得很精彩,我很愛聽,但不知什么的,我總是控制不住自己,常常走神。您還記得嗎?上學(xué)期期末考試前,您在深入淺出地講解一道難題。我聽著聽著,忽然,看見一只漂亮的小鳥掠過玻璃窗,落在操場上的大樹上。我的眼睛不由自主地在大樹上搜尋。但這一切都逃不脫您那銳利的眼睛。您毫不留情地在全班同學(xué)面前批評了我。我羞愧得無地自容,恨不得馬上鉆進(jìn)教室的地板底下。老師,您可知道,當(dāng)時的我心里是多么難受啊!老師,我希望您以后不要這樣。我們也有自尊心的呀!其實我是非常喜歡您上的課,只是一時走神罷了。老師,您不是經(jīng)常告訴我們:“金無足赤,人無完人。知錯能改,善莫大焉。”希望您和我都能改正缺點。

        在教師節(jié)來臨之際,我心中的千言萬語匯成了一句話:“老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂!”

      老師,謝謝您作文5

        四面被一團(tuán)濃濃的霧籠罩著,我看不到一絲的陽光,以至失去了前進(jìn)的方向,我不知該如何來操作那方向盤。我絕望得快要停了下來──任其飄蕩。

        看看別的同學(xué)的成績一個個都那么好,以前比我差的,現(xiàn)在也比我好了�?粗约耗侵本€下降的成績,我的心里是那么的痛,那么的絕望。我怎么對得起爹媽為我所付出的呢?但我又能怎么辦呢?怪我自己不夠努力嗎?

        我回憶著這學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我似乎不曾有幾小時輕閑過。我把自己的時間安排得滿滿的。白天我一個人把自己關(guān)在房間里學(xué)習(xí),晚上也是如此,有時候是多么的累,是那么的渴望睡覺,可我仍就打了一盆涼水,往自己臉上澆,強(qiáng)忍著做作業(yè)、看書,把當(dāng)天的內(nèi)容和前面的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,然后才睡覺�?墒敲慨�(dāng)看到那測試成績時,與別的同學(xué)比較,我頓時失望極了,心就像一塊大石頭壓著,喘不過氣來。我只能沉默著,不知道該怎么辦。

        有時候我問自己:"我是不是非常笨呀"?但我知道以前我是聰明的,是常常被別人夸贊的一個好孩子�,F(xiàn)在,我才覺得自己是多么的無能啊。

        好幾次我很失望,我再也不想學(xué)了,這樣學(xué)下去有什么用呢?我將來能做什么呢?但一次一次我都重新振作了起來。我告訴自己:"我便不是很笨的,只要我更加努力,總有一天會好起來的。"就這樣我從不曾放棄。

        可這段時間,我的意志又消沉了�?粗F(xiàn)在快畢業(yè)的同學(xué),我的心情又沉重了許多。當(dāng)初我們的成績不分上下,有的甚至比我還好,可現(xiàn)在呢,現(xiàn)在他們卻面對中考感到失落,我突然覺得時間過得好快,想到這一切的一切,我更加的心煩和失望。

        我是一個留級生,也許班上我年齡最大,但我的成績卻又那么差,這怎能叫我不自卑,喪氣呢?

        但就在這時,老師,您出現(xiàn)了。也許您早已關(guān)注到我了吧,是您把我叫到身邊,那么關(guān)心的尋問我,是您告訴了我如何解決煩惱的方法,是您讓我如夢初醒,更是您讓我走出自卑的陰影重新振作。

        您短短的幾句話語,將時刻影響著我,不管當(dāng)我遇到多大的困難和挫折,我都會想到您對我的教誨和鼓勵,我也一定不會放棄的。"不管結(jié)果怎么樣,只要我盡力了,那就足夠了。"所以,不管我失敗多少次,我都不會放棄的。

        老師,真誠的向您說一聲"謝謝您"!我相信我在今后的學(xué)習(xí)中能操作好我的方向盤,而且再也不會失去方向。因為有老師您在為我指引方向呀!

      老師,謝謝您作文6

        世界上有許多令人心懷感激的人,也許是我們的親人,也許是我們的同學(xué),也許他只是一個陌生人

        無論如何,有些人總是會送來無償?shù)臏嘏�,就看你是否能體會到。比如在我們生病時端來的一杯熱水;在我們備考時一句鼓舞的加油��;在我們失落的時候一個關(guān)切的擁抱這些雖然都是一些微不足道的小事,但卻值得我們銘記并感激。

        記得六年級時,我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)的專題活動,我有幸被安排上臺介紹學(xué)習(xí)的方法及自己的學(xué)習(xí)歷程。我既興奮又緊張,擬寫了一篇稿子并請語文老師幫忙修改,老師耐心地幫我修改稿子,并幫我將稿子打印出來,讓我能夠有感情地背出來。

        于是,我一有時間就拿出稿子讀,在臨講前的一周就能背誦了,因為我深知這次活動多么重要,不僅有學(xué)校里的老師同學(xué)們,縣里的領(lǐng)導(dǎo)也都會出席這次活動。

        那是一個晴朗的早晨,上臺前的半小時,我還在認(rèn)真地讀稿,生怕自己上臺后忘詞。這時,語文老師走過來了,遞了一杯熱水給我,說:喝點水吧,別把嗓子練啞了。我接過水,點了點頭,喝了一口又繼續(xù)練。老師又說道:上場前510分鐘就不要讀稿了,調(diào)整一下心態(tài),不要太緊張,把這當(dāng)成一次練習(xí)就行了。老師的話緩解了我緊張的心情,我稍微放松,在心里給自己打氣。

        到我了!我昂首走到舞臺中央,向觀眾們問好。隨后,我滔滔不絕地講起我的學(xué)習(xí)方法:第一,學(xué)習(xí)需要第二,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)需要糟了,第二點是什么的?我明明背熟了啊,怎么就想不起來了呢?站在臺上的我臉漲得通紅,內(nèi)心急的像熱鍋上的螞蟻,手上滿是汗水,都快抓不住話筒,另一只手不禁抓緊了褲子。嘩嘩嘩臺下響起一個人的掌聲,我定睛一看,正是語文老師,他站在座位前面,向我投來了鼓勵的目光。隨后,兩個,三個,四個更多的人站起來為我鼓掌,我鼻頭一酸,差點落淚。不,我不能放棄,我一定行!我堅定了信念,隨后流利的演講使觀眾們在結(jié)束時又給我送上熱烈的掌聲

        語文老師,是您,為我修改稿子,是您,關(guān)心照顧我,是您,給我失敗時的鼓勵,也是您,在我成功時第一個喝彩!

        老師,謝謝您!

      老師,謝謝您作文7

        高高的身材,戴著一副眼鏡,一開口便說出一句句美妙的話,這是我一年級剛進(jìn)學(xué)校對您的第一印像。是您,把我?guī)胫R的海洋,讓我在海洋里盡情邀游;是您,教會了我漢字,教會了怎樣去閱讀理解文章;是您,在我遇到不會做的題目時,挺身而出,為我解答。這就是您,我的第二任母親,致親致愛的班主任。

        還記得那一次,在一年級剛開學(xué)的前幾天,我的腳受傷了,包扎著。當(dāng)我來到學(xué)校時,您是那樣無微不至地照顧我,呵護(hù)我。因為腳不方便,有些課程不能上,您就讓我看電視。還有一次,我在回家的路上,在馬路上飛跑,您立刻叫住我,對我進(jìn)行了批評教育,告訴我以后在馬路上不要亂跑。我對有一種藥物過敏,害我全身長滿痘痘,奇癢無比,您那時候也擔(dān)心得不得了,等我一回來就問我怎么樣了,并囑咐我今后可要小心。

        這件事在我腦海中仍記憶猶新。記得在一年級的時候,我的腳傷還沒好。那天早上我心存僥幸,以為多喝一瓶酸奶沒什么大不了的。結(jié)果誰也沒想到,第三節(jié)課剛下課時,尿就急了。時間一分一秒過去了,可還沒看到媽媽的身影。我一次次不�?幢恚煌5刎�(zé)備自己為什么早上要喝那瓶酸奶,同時也在心里納悶,媽媽今天怎么來這么晚。平時這時候早就應(yīng)該把我接回家了呀?此時,班級里的人也已經(jīng)廖廖無幾,連動作最慢的人都已經(jīng)收拾好書包準(zhǔn)備走人了。這時候,您向我走來,見我還沒走,就問我:“今天你怎么這么遲呀?媽媽還沒有來嗎?要不要我打電話跟你媽媽講�!�

        “不……不……用……了�!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說著。

        這回,您開始發(fā)覺我有些不對勁了,向我投來了疑惑的目光,“你今天是怎么啦?哪里不舒服嗎?”

        “尿……急。”我盡量使自己說得話不那么結(jié)巴。只見您一聽我的話,二話不說,放下東西往地上一蹲,就把我往廁所里背。在路上,我一直依偎在您那溫暖的背上。您那么小心翼翼,比母親還細(xì)致,回來時依然趴在您背上,我感覺到您的背是如此溫暖。

        那是我考得最爛的一次,不知怎么的,居然把一道占那一面三分這一的題目給忘掉了。這使我懊惱不已,因為回家不僅要被父母罵,在學(xué)校里還要被老師批評,而令我沒想到的是,您并沒有嚴(yán)厲地批評我,只是讓我進(jìn)行反省,這令我萬分感激。在同學(xué)面前,保護(hù)了我的自尊。

        歲月匆匆,一下子四年就這樣過去了,雖然您還是那高高的身材,戴著一副眼鏡,但眼角已經(jīng)悄悄多了一絲皺紋,感覺歲月對您太不公平。不過,我們永遠(yuǎn)都會記得您,謝謝您。

      老師,謝謝您作文8

        有人說老師是園丁,默默無聞地為我們修枝剪葉;有人說老師是母親,無私為學(xué)生奉獻(xiàn)。這話一點也不假。我的身邊就有這樣一位老師,她就是我們的班主任——陳老師。

        我是四年級轉(zhuǎn)到陳老師的班上,盡管我只和她相處了三年,但是她卻給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。雖然我們相處的時間很短,她卻是我最敬佩,最要感謝的人。

        陳老師中等個子,短發(fā)總是梳理得很整齊。一雙明亮的眼睛閃爍著自信、堅定的目光。

        我是一個性格內(nèi)向,非常膽小的人。剛來到班上,不愛和同學(xué)說話,陳老師慢慢地發(fā)現(xiàn)了這個問題,于是,她想方設(shè)法地訓(xùn)練我。記得上個學(xué)期的元旦聯(lián)歡會,陳老師要求人人參與。迫于老師的要求,我也硬著頭皮和同學(xué)們準(zhǔn)備了一個小品。我和同學(xué)們積極準(zhǔn)備著,希望自己能有一個好的表現(xiàn)。上場前,看著臺下那么多同學(xué)和家長,我有點緊張,我不斷給自己說:“加油,加油�!蓖蝗�,我看到了一雙眼睛,眼睛寫滿鼓勵,好像在說:“加油,我相信你�!笨粗惱蠋煹难劬�,我內(nèi)心的緊張完全消失了。我自信地走上講臺,全身心地投入到表演中。當(dāng)我們表演到最精彩的地方,場下響起了熱烈的掌聲。我又看到了那雙熟悉的眼睛,眼睛里寫滿喜悅。仿佛在說:“好樣的!你一定能行!”看著這雙眼睛,看著陳老師用力地為我們鼓掌,我表演更有信心了。有了這次成功的表演,我的膽子變大了很多,我又向成功邁了一大步。

        在以后的學(xué)習(xí)中,陳老師想方設(shè)法地訓(xùn)練我。讓我當(dāng)副班長,給我交管理方法,幫助我大膽管理班級紀(jì)律;班會課上,引導(dǎo)我總結(jié)班級紀(jì)律情況;體育節(jié),推選我參加武術(shù)表演;體育課,推薦我參加班級籃球隊;運動會,鼓勵我參加比賽……在一次又一次的活動中,我的膽子越來越大,從不敢管理到有一定的管理方法,從不敢參與到主動參與,我不斷在變化,我不斷在進(jìn)步。

        陳老師,我最親愛的陳老師。我的變化,我的成長,我的自信,離不開您的引導(dǎo),離不開您的信任,離不開您的教育�!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰始淚干”。千言萬語都無法表達(dá)我此時的心情,只能發(fā)自內(nèi)心對您說一聲:“老師,謝謝您!”

      老師,謝謝您作文9

        人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

        猶記得高中的第一節(jié)語文課,一位帶著黑框眼鏡,臉色和善,頭頂上有一撮在黑發(fā)中格外顯眼的白色,好似一只丹頂鶴,胳膊下夾著語文課本的老師走進(jìn)教室,手里的茶杯裝滿了剛泡好的茶。

        “大家好,我是你們的語文老師�!�

        他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下他的名字――金乾波。一筆一劃,方方正正,是我們中國字該有的樣子。從那時起,我們就被他整齊且工整的板書所吸引。

        “好,現(xiàn)在我們開始上課。”

        “起立!”

        “老師好!”

        “同學(xué)們好,請坐!”

        他一開口有一種專屬于文人的儒雅和翩翩風(fēng)度�?沙3R驗槲覀兊图壍腻e誤,他持一竹棍立于講臺之上,加快頻率地敲擊桌子,嘴里抱怨著我們種種令人惱火的不可思議行為�!拔沂遣皇墙塘艘蝗贺i啵!”伴著陜南方言和半開玩笑的話語中度過一天天歡快的語文課。這根竹棍可不止這么一點用處,在屏幕上寫寫畫畫、標(biāo)記批注可全靠它。

        他有一個傳統(tǒng),每節(jié)語文課前要求一位同學(xué)上去進(jìn)行一次課前演講。要求大大方方,字正腔圓。同學(xué)們演講的主題由世界巨星到文學(xué)著作,每一位同學(xué)都精心準(zhǔn)備著這一小小的展示,是他為我們鍛煉演講能力提供了舞臺,讓那些不被大家注意到的小事情在同學(xué)面前更加完善和升級。

        “給你看一個奇跡!”

        這是他最常說的話,因為同學(xué)把幻燈片的字體調(diào)得太小,讓坐在后面的同學(xué)看不清,他便開始教訓(xùn)。誰都不曾想到,這樣一句平平無奇的話語,在后來竟會成為我們班的口頭禪,像是約定好的事情,猶如一種默契,一旦提起,便心有靈犀一點通,引起一片哄堂大笑。

        在炎炎夏日,總能看見一中年男子身著黃色球服,外搭黑色馬甲,頭戴白色帽子,在操場上“放羊”。所謂“放羊”就是趕著一群同學(xué)跟著他一起跑步,因為形態(tài)與趕羊十分相似,故其名曰“放羊”。這也成為我們操場上的一道靚麗線。無論嚴(yán)寒酷暑,總少不了那“黃金戰(zhàn)袍”的出現(xiàn)。

        時光荏苒,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們和金老師相識已經(jīng)有一年了,這個豪邁又不失可愛,細(xì)心又不失大氣的語文老師為我們的高一生活增添了許許多多的樂趣,每一堂語文課的歡笑都會成為我日后最溫暖的回憶。

        感謝那年夏天,微風(fēng)輕拂,與您相識。

        謝謝您!

      老師,謝謝您作文10

        隨著時間的流逝,往事漸漸消失在記憶的星空,唯有一雙溫暖而詩意的眼睛依然那么清晰,在我漸行漸遠(yuǎn)的童年中愈發(fā)堅定閃亮。

        老師,您還記得嗎?那是您剛接手三(3)班,開始第一次選評手抄報,對其中一幅歡度國慶的手抄報贊不絕口,您面色溫和,那雙和善的眼睛掃視著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛,在一個不起眼的后排角落,您的柔波觸到了一雙平凡膽怯的`眼睛,透過鏡片看到您那溫和的眼睛,讓我如沐春風(fēng),我沒有表情的臉上露出了一絲笑容。

        您捕捉到了我這一小小的變化,您知道那幅出色的手抄報是我的作品,從此,您將班級板報的責(zé)任托付于稚嫰的我,此刻的心被快樂填滿了,當(dāng)我拿著設(shè)計好的版頭字體,去辦公室給您過目,鄰座老師嘖嘖稱贊,您臉上的笑容像山茶花般燦爛,喜于言表:“這可是我學(xué)生的作品哦!”話里行間滿是贊許與自豪,更多的是肯定。您知道嗎?您的肯定給了我前進(jìn)的動力,您真是我的伯樂��!

        老師,您還記得嗎?那個元月有多寒冷、多刺骨嗎?我的視力嚴(yán)重下降,坐在后面根本無法看清黑板。成績也因此下滑了,只要上課鈴聲一響,我就瑟瑟發(fā)抖,當(dāng)您講到重點寫板書時,我更是眉頭緊皺,目光茫然,忍不住輕輕嘆息,您的目光淡淡掃過我,坐在教室里,我的心情卻是那暴雨前的天空般陰沉苦悶。記得那節(jié)課過后,您柔柔的對我說:“人要經(jīng)受得起失敗挫折,不能輕言放棄,更要大膽表達(dá)……”說著說著,我接觸到您溫和帶著鼓勵的目光,我的眼睛也升起了太陽;而您也把我的座位往前調(diào),坐在了第二排,我又如魚得水,游入知識的海洋,找回學(xué)習(xí)的樂趣,您真是我的知音��!

        老師,您記得嗎?您對我說優(yōu)秀的孩子必須多讀書,以書為友,從此,我的床頭就有了《紅樓夢》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》……后來,我與書成了好友,我的眉頭不再緊皺,眼眸不再有無助。

        您是嚴(yán)冬的暖陽,是酷暑里的濃蔭傘,湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)塔——老師,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

        您慈祥的笑容,溫和的眼睛,點亮了我的心燈,伴我一路前行!謝謝您,我永遠(yuǎn)的恩師!

      老師,謝謝您作文11

        老師,一個多么溫暖的字眼,一個讓人倍感親切的稱謂。都說孩子是花兒、是幼苗,那么老師就是園丁,她用辛勤的汗水,堅持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長。如果說,是父母教會我們邁出了人生的第一步,那么,就是老師教會我們邁上了人生的第一級臺階。

        從我上幼兒園起,教過我的老師有很多。其中,令我最難忘的是一二年級教我語文的單老師。單老師中等的身材,高高的個子,留著一頭烏黑的長發(fā),兩只大眼睛炯炯有神。單老師可喜歡笑了,整天都笑瞇瞇的,她笑起來和藹可親,極具親和力。

        記得有一天放學(xué)后,我坐在教室里面做作業(yè)。做著做著,遇到了一道難題,我反復(fù)思考了多次還是解答不了,便向旁邊的同學(xué)請教,可他們也不會。于是,我只好抱著課本去辦公室找單老師,想向老師請教。走到辦公室門口,我卻看見單老師背著背包,牽著兒子的小手,走出辦公室,準(zhǔn)備回家了。單老師看到我,關(guān)切地問:“楊鑫,有什么事嗎?”我見老師兒子一副急著回家的樣子,扭扭捏捏地回答:“沒事�!崩蠋熚⑿Φ卣f:“沒關(guān)系,有事就說吧!”“好吧。老師,我這題不會。”說著,我把課本上的題指給老師看。老師便蹲下叫她的兒子先自己玩。然后,和我一起回到辦公室。老師慢慢地講,我細(xì)細(xì)地聽�?衫蠋熞贿B講了幾次,我還是沒能全部弄懂。這時,老師的兒子在門口大叫:“媽媽,我要回家�!崩蠋熚⑿χ鴮鹤诱f“再等會,媽媽和姐姐還有事呢。你再玩會兒,好嗎?”“嗯。”老師的兒子乖乖地點點頭。于是,單老師又接著給我講了起來,還舉了很多易懂的例子,直到我完全明白了,老師才和她的兒子一起回家。臨走前,老師還摸了摸我的頭,并朝我露出了慈祥的笑容。單老師走后,我才發(fā)現(xiàn),天已經(jīng)完全黑了……

        雖然單老師現(xiàn)已不在我所就讀的學(xué)校任教了,但她那美麗的笑容卻深深地印在我的腦海中,令我難以忘懷。��!親愛的單老師,您的愛,比太陽還要溫暖,比春風(fēng)還要和煦,比清泉還要甘甜。如果我還有機(jī)會能見到您,一定要親口對您說一聲:“老師,謝謝您!”

      老師,謝謝您作文12

        曾經(jīng)不止一次想過,只要離開她,我就解放了。然而,當(dāng)這一天真正到來的時候,本該高興的我卻變得有些忐忑不安了。

        ――題記

        時間的腳步隨著鐘聲的“滴答”緩緩遠(yuǎn)去,留給我的,只是不盡的回憶……

        上周,得知她被調(diào)走的消息之后,我的第一感覺就是:興奮!

        記得以前的我,曾經(jīng)特別厭煩她。厭煩她是因為她總給我們講一些“大道理”;厭煩她是因為她總是給我們布置大量的習(xí)題:厭煩她是因為她總是愛管我們的“閑事”……

        記得以前的我,也曾經(jīng)恨過她。恨她是因為我僅僅一次作業(yè)沒有完成,就被她狠狠地批評了一頓;恨她是因為我僅僅在課堂上喝了一口水,就被她無情地沒收掉了水壺;恨她是因為我僅僅一次掃地不干凈,就被她罰掃了整整一周的地……

        可是,如今她走了,原本該高興的我卻不知怎么的,心里卻突然變得有些忐忑不安了!

        往事歷歷在目……

        記得有一次學(xué)校進(jìn)行抽考,由于我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差,僅僅考了六十幾分。當(dāng)我手捧著試卷,傷心、失望一起向我襲來,我痛苦至極。而這一切,都被她看在了眼里,她輕輕地安慰了我,柔和的話語如潺潺的流水淌過了我的心田,帶走了我心中的不快。從此以后,她就常常利用課余時間來輔導(dǎo)我、幫助我補習(xí)基礎(chǔ)知識,每次她都講的那樣地細(xì)致,那樣地通俗易懂。起先我并不領(lǐng)情,認(rèn)為她只是一時激動而已,于是一次在她為我講解時,我故意連說了三個“不懂”進(jìn)行刁難時,誰知她竟然不厭其煩地為我講解,依然是那樣地細(xì)致,那樣地通俗易懂,于是我有些后悔當(dāng)初的舉動了。我深深地被她那種精神感動了,而漸漸地,我的數(shù)學(xué)成績也在不知不覺中提高了。

        我很喜愛唱歌,在學(xué)校組織的歌詠比賽中,我很想展示一下自己的歌喉,但又對自己沒有信心。這時,仍然是她,給我以信心和鼓勵,而且,她還幫我選擇了一首很好聽的歌并在繁忙的工作之余一遍又一遍地輔導(dǎo)我,最終使我取得了第一名的好成績。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上,不經(jīng)意間看到她那一臉的滿足時,不知怎么的,我只感覺到鼻子有點發(fā)酸。

        一切的一切重現(xiàn)在眼前,使我的心震撼了:為什么,為什么我以前只是一味地指責(zé)她的不是,而不會去想她是如何關(guān)心我、愛護(hù)我的呢?而她,會原諒我嗎?

        我想會的,因為她有一顆寬容的心,在這顆心里,有一種愛,一種對學(xué)生、對事業(yè)的愛,這種愛催我奮發(fā),催我前行!

        在這里,我要向您由衷地說一聲:謝謝您,老師!

      老師,謝謝您作文13

        時間,流逝在我們朗朗的讀書聲中。當(dāng)我懷著激動卻有一點小小遲疑的心情,踏入六年級的門檻,您卻悄悄消失在我的學(xué)習(xí)生活中——您不教我們班了。

        得知這個消息后,我的心顫了一下,第一個感覺就是不舍,一陣陣揪心的痛,一下、兩下、三下……無情地撕扯著我的心。隨其而來,是一抹濃濃的謝意,感謝有您!

        也許您已經(jīng)記不清了,但我卻記憶猶新。那是秋高氣爽的一天,萬里無云,陣陣微風(fēng)已經(jīng)有了涼意。我坐在教室的角落,托著下巴,凝視著窗外的一兩棵銀杏樹,五年級的我,是那樣普通,甚至平庸。您抱著一疊試卷,笑臉盈盈地走進(jìn)教室,用溫和沉穩(wěn)的語氣說:“明天,我們來放松一下身心,開一場魔方比賽。有能力的或有興趣的同學(xué)下課到我這兒報名�!�

        全班沸騰了,但我卻面不改色,目光繼續(xù)在窗外尋找一點兒新奇的東西——比賽這類事我從不參與�!巴跻惴�,你來一下�!蹦鷪A潤的聲音從我耳邊響起。我一驚,差點兒跳起來,心里緊張極了。我慢吞吞地站起來,眼睛驚恐地東張西望,顫抖著跟您走出教室�!奥犝f你也很會拼魔方,對嗎?”您親切的眼神灑在我身上,散發(fā)著一種老師獨有的光輝。我低下頭,沉默不語,您依舊微微地笑著,說:“你也來參加比賽吧,我覺得你可以取得好名次�!�

        我簡直不敢相信自己的耳朵,忍不住怯生生地抬起頭,您溫和地注視著我,一種莫名的感激在我內(nèi)心深處升華!升華!再升華!

        回到家,我不再無所事事了,您那簡短卻又充滿鼓勵的話語一直鞭策著我。寫完作業(yè),還沒放松一下酸痛的手指,便立刻投入到了緊張的訓(xùn)練中。

        終于,我還原魔方的時間由3分鐘縮短到1分11秒。我的腦海中又映現(xiàn)出您的笑臉,不禁喜上眉梢。第二天比賽,我信心滿滿、胸有成竹。比賽開始了,我有條不紊地擺弄著魔方,遠(yuǎn)不像其他選手那樣緊張。雖然我低著頭,但我還是能看見您溫和的笑臉,能聽見您在心里給我的鼓勵。

        “我拼好了,潘老師!”我高高舉起手中的魔方,臉上露出勝利者的微笑。您為我豎起了大拇指,臉上洋溢著肯定的笑容。

        從那次比賽之后,我不再揮霍時間了,我再一次認(rèn)識了生命的價值,“天生我才必有用”,我并不平庸!感謝你,潘老師,是您,讓我擁有了信心,化繭成蝶!

      老師,謝謝您作文14

        老師,您就像一泓清澈的泉水,滋潤著我們的心田;您就像一縷金色的陽光,給予我們溫暖;您就像一盞明亮的指明燈,默默為我們照亮了前行的路;您就像一根火紅的蠟燭,把那光芒獻(xiàn)給了你關(guān)愛的我們……啊,我們最值得感謝與敬愛的老師。 您是我們的語文老師,與我們相處了兩年。嚴(yán)厲中透著母愛的關(guān)懷,身上散發(fā)著一種母性耀眼的光輝。

        當(dāng)我們犯了錯誤時,您總會向我們投來嚴(yán)厲的目光,讓我們想起您對我們的尊尊教誨,后悔自己所犯下的過錯,聆聽您對我們苦口婆心的教導(dǎo)。 當(dāng)我們上課不專心時,您總會向我們遞去失望的目光,讓我們知道,上課一定要集中精力,不能辜負(fù)了您對我們熱切的期望。

        當(dāng)我們身體不適時,您總會即時的走過來,向母親一樣,著急的問一問病情,輕輕拍一拍我們的肩膀,默默給予我們力量,您向我們投來那親切的目光,臉上那祥和的微笑,刻畫出真正慈母的形象,讓我們倍感親切。 當(dāng)我們在生活中遇到困難時,您總是微笑著跟我們說說你的生活經(jīng)歷,告訴我們您自己慢慢感悟出的人生道理,解決我們在生活中遇到的小困難。

        當(dāng)我們還懵懂無知時,您不分晝夜的把自己的汗水與語文知識的甘霖像春雨般澆灌在了我們這些幼小的花苗上,在那朵朵鮮花漸漸綻開了笑臉時,而您卻依然默默堅守在那園丁的崗位上。 謝謝您,蘇老師!

        您是我們敬愛的英語老師,雖然和我們相伴的時光不長,但您依然和我們像最好的朋友一樣相處,深得我們的敬愛。 在課堂上,當(dāng)我們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言時,您看到那舉起的小手,臉上總會露出滿意的微笑,夸上我們幾句,再鼓勵我們繼續(xù)加油。

        在上課時,當(dāng)我們開小差,不注意聽講時,您總會輕輕的皺起眉頭,悄悄地走到我們的身旁,在耳旁提醒一句,當(dāng)我們低下頭,知道自己錯時,您又繼續(xù)走上講臺上課。 在課間里,您像大姐姐一般和我們一起歡笑,一起擔(dān)憂。仔細(xì)聆聽我們心中深藏的煩惱與憂愁,一起談一談生活中的樂趣。

        在我們英語知識不足時,您總是放棄自己休息時間,用心血仔細(xì)的澆灌我們,默默的付出著。 謝謝您,老師們!

        其實,值得我們感謝的老師太多太多了!他們總是在默默付出卻又不求回報。今日綻放的這朵朵五顏六色的鮮花,哪一朵沒有他們的身影,哪一朵沒有經(jīng)過他們辛勤的澆灌!我們都應(yīng)該感謝,都應(yīng)該贊美,為我們付出過的老師,贊美他們那無比偉大的辛勤勞動! 讓我們從心里大聲的對您說一聲“謝謝您,老師”

      老師,謝謝您作文15

        我最喜歡的老師,就是我們的班主任&&梁老師。

        上四年級了,為了能與爸爸媽媽團(tuán)聚,我離開了把我辛苦養(yǎng)我這么大的外公外婆,離開了我熟悉的老師和同學(xué),帶著忐忑不安的心情來到了虎門外語學(xué)校讀書。作為一名新同學(xué),在這個陌生的環(huán)境里,我很不適應(yīng)。每當(dāng)下課的時候,看著同學(xué)們有說有笑,我就倍感失落。每當(dāng)晚上靜音的時候,我就一個人躲在被子里悄悄地哭泣。有時候我實在受不了了,就半夜給爸爸媽媽打電話,謊稱自己生病了,讓他們來學(xué)校接我回家。梁老師知道我的情況后,并沒有直接安慰我,而是利用語文課前的時間對班級同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),每次我都得到您的表揚。您總是說:李俁祺同學(xué)是所有新生當(dāng)中最堅強(qiáng)的,我從來沒有為她擔(dān)心過,希望其他新生都向人家學(xué)習(xí)……您簡單的表揚,比什么靈丹妙藥都有效,我慢慢發(fā)現(xiàn)自己不再那么想家了。

        您不僅教會了我在生活上要堅強(qiáng),還幫助我在考試的失利中重新振作起來。上個學(xué)期的期末考試,我的好朋友兼競爭對手梁燦洋取得了總分全年級第十名的好成績,還因此獲得了二等獎學(xué)金的榮譽。這讓我打心眼里佩服她,把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。可當(dāng)我在獎學(xué)金頒獎典禮上看見她登上領(lǐng)獎臺上,風(fēng)光無限地捧起獎學(xué)金牌匾的時候,頓時一種巨大的失落感油然而生,我覺得自己很沒有用,不管怎么努力也超不過她。從此,莫秒奇妙的自暴自棄充滿了我的心,我泄氣了,消沉了。

        這一切您都看在眼里。在語文課堂上,您經(jīng)常給我設(shè)置陷阱,讓我往里鉆,想以此來激勵我,但是效果都不理想,我還是有意無意地和課堂脫節(jié)。課堂上的努力徒勞之后,您把我叫到辦公室,頓時我的心怦怦直跳,手里捏著冷汗,心想要挨罵了。但您卻只是微微一笑,端來一個紅色的塑料椅子,用手示意我坐下。接著,您耐心地開導(dǎo)我,幫我分析考試失利的原因,以及如何面對成長道路上的挫折。其中我印象最深刻的是這句話:每個人都有無限潛能,只是暫時沒有發(fā)揮出來,做人最重要的是要自信!還給我列舉了很多名人成長的故事,讓我重新找回了自信。當(dāng)我走出辦公室時,感動、幸福的淚水濕潤了我的眼睛,模糊了我的視線……

        梁老師,您為有您這樣好的老師而驕傲!您的諄諄教誨一直銘記在我的心里,我一定會發(fā)奮努力,讓您為我自豪!老師,謝謝您!

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