感謝您老師作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的感謝您老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝您老師作文1
每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅勾,老師那辛勤的影子就在我腦海里再次一閃而過。
那是在五年級上學(xué)期的期末考試前發(fā)生的事。劉老師拿著潔白的粉筆,在黑板上揮動(dòng),整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題,隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,同學(xué)們像是找到救命稻草似的,就連班長也噓了口氣。老師走后,大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,還給老師起外號,有的同學(xué)大聲說:“每天都布置這么多作業(yè),真是想折磨死我們!逼渌瑢W(xué)紛紛附和。我心里也有點(diǎn)埋怨,最近真的作業(yè)太多。
這一天,我比往;丶疫晚,小跑著在走廊穿梭,路過辦公室時(shí),不由得停下了匆忙的腳步,一個(gè)婦女,瞇著眼睛在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題批改,時(shí)不時(shí)喝口水,再繼續(xù)工作,那就是我們老是埋怨的——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我走在回家的路上,腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,心里想著:唉,都怪我們不懂事,老師這么辛苦,不管我們怎么罵她,怎么埋怨她,她還是沒有放棄我們,我們不過是抄那么一點(diǎn)作業(yè),而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),我們不僅不去珍惜,反而還埋怨她。想著想著,我心里很不是滋味。
第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,看著作業(yè)本上的那些紅叉和紅勾,我心里慚愧極了。
老師,講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,面對這一切,我只想說:“謝謝您!”
感謝您老師作文2
俗話說:“老師是人類靈魂的工程師!泵總(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到很多老師,我也遇到了一位幽默風(fēng)趣、有責(zé)任心的數(shù)學(xué)老師。我很感謝這位老師!
數(shù)學(xué)老師姓曹,中等身材,一雙閃閃發(fā)光的眼睛,好像能看出孩子們的心事。一頭烏黑的頭發(fā),打著發(fā)膠,看起來很精神。曹老師每天都穿著一身西服,一雙白色的皮鞋,從遠(yuǎn)處看真像一位年輕的大哥哥。小聲告訴你:“曹老師已經(jīng)三十多歲了!
曹老師上每節(jié)課時(shí),都會(huì)用幽默使我們活躍起來。有一次,班上的一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作。曹老師發(fā)現(xiàn)了對那位同學(xué)說:“小心我把你的眼睛打成‘紅燒魚眼’!币痪湓挵盐覀兌旱煤逄么笮,我笑的肚子都疼了。
曹老師的“有教無類”的教學(xué)方法更值得每個(gè)教師來學(xué)。有一天,我們班上來了兩個(gè)新同學(xué),一個(gè)同學(xué)很貧窮,另一個(gè)同學(xué)很富裕。我們大多數(shù)同學(xué)就和家庭富裕的同學(xué)玩,而慢慢疏遠(yuǎn)那位貧窮的同學(xué)。這件事被曹老師知道了,曹老師很氣憤地批評了我們,“你們大家不要遠(yuǎn)離貧窮的同學(xué),大家是一個(gè)集體,你們一定要團(tuán)結(jié)起來,才能超越別的班級……”我們聽了曹老師的話,都有所感悟。也都認(rèn)識到不該那樣做。
教師是每一個(gè)人的夜晚明燈,指引我們進(jìn)入知識的殿堂。我想在這里衷心地感謝您,曹老師!感謝您對我們的諄諄教誨!
感謝您老師作文3
老師像一根粉筆,用自己的生命,給予我們財(cái)富、知識;老師,您不是演員,卻于三尺講臺上演繹著古今中外的故事;您不是歌唱家,卻用美妙的嗓音給予我們無盡的知識。
老師,感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)批評我。有一次,我的作業(yè)沒有寫完被您發(fā)現(xiàn)了。下課了,我邁著沉重的腳步走進(jìn)您的辦公室兒,您卻微笑地問我為什么沒有寫完作業(yè),我說了原因,您聽完后,嚴(yán)肅地給我講了道理,并說以后不要這樣了。
老師,感謝您在我受傷時(shí)安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭,流了好多血。當(dāng)時(shí)我是懵的什么都不知道,同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室并告訴我原來我的頭破了,流了好多血需要縫針,孫老師您急忙趕來,對我進(jìn)行了安慰,鼓勵(lì)我勇敢地面對醫(yī)生。我走進(jìn)去,沒過一會(huì)兒就出來了,是您用安慰的話語給了我巨大的勇氣,如果不是您用話語來幫助我,我肯定要猶豫很久。
老師,謝謝您在我成功時(shí)給了我表揚(yáng)。班級舉行朗讀表演大賽了,這場比賽既可以朗讀,又可以表演,我毫不猶豫的選擇了朗讀,我讀的是《三國演義》中的《官渡之戰(zhàn)》。我讀完以后,您當(dāng)著全班同學(xué)的面對我進(jìn)行了表揚(yáng)。
是您,我的老師,一步步把我從懵懂無知的幼童教導(dǎo)成為今日陽光成長的學(xué)生。想要給您說的話有很多很多,但千言萬語匯成一句話:謝謝您,我的老師!
感謝您老師作文4
“世上只有媽媽!”雖然媽媽對我很好,我應(yīng)該感謝她,但我卻覺得我最要感謝的還是我的老師。
那時(shí),我剛上小學(xué)二年級。有一次,上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)夏老師走進(jìn)教室后,把卷子發(fā)下來,大聲宣布:“考試!”我一看卷子,覺得非常簡單,拿起筆就寫了,根本沒有審題,就連題目也沒看一眼,然后沒有檢查就興高采烈地交了卷,下課后,同學(xué)們討論起試卷上的題目,我一聽才知道錯(cuò)了很多題,但一切都已經(jīng)晚了,后悔也來不及了,頓時(shí)我的“甜瓜臉”一下子像變色龍一樣在不知不覺中變成了“苦瓜臉”,就連聽非常搞笑的超級大笑話,臉上仍沒有一絲微笑……
第二天發(fā)試卷,我好不容易控制住了自己的情緒,當(dāng)聽見夏老師說出了我的分?jǐn)?shù)后,我的最后的防線也崩潰了,我已沒有任何心情上課了,眼淚擠滿眼眶,我想控制自己,但一切并不像我想象的那樣,眼淚就像斷了線的珠子,一個(gè)一個(gè)落了下來,那可是第一次考倒數(shù)第八,我根本無法控制自己的情緒。這一切都被夏老師看在眼里,他們有責(zé)備我,而是繼續(xù)上著課,“叮鈴鈴”終于熬到了下課,我終于度過了一生中最漫長的數(shù)學(xué)課,正當(dāng)我還沉浸在自責(zé)和悲憤中時(shí),夏老師走到我的前面親切地對我說:“劉星宇,加油!相信自己!在哪里跌倒就在那里爬起來!焙喍痰脑捳Z讓我的內(nèi)心感到一股溫暖,我并沒有被老師看“死”我的心慢慢平靜下來,臉上漸漸露出笑容……
那天的事至今都讓我無法忘記,感謝您夏老師,是您讓我重新振作,讓我明白要勇于正視自己的缺點(diǎn)——哪里跌倒就在哪里爬起的道理。
感謝您老師作文5
自從上幼兒園以來,我遇到了許多位老師,雖然他們各不一樣,可他們都是上帝派來的天使——來給我們傳授知識的天使。
上幼兒園時(shí),我還是個(gè)無知的幼兒,是您教育我要遵守紀(jì)律,要尊重同學(xué),關(guān)心小朋友,你還告訴我吃飯時(shí)不要掉飯粒,要愛惜糧食,告訴我要學(xué)會(huì)尊敬老師和長輩……有時(shí)還對我很兇呢!那時(shí)我不知道您是為我好,您管教我時(shí)我常常和您頂嘴,有時(shí)還打罵您,惹您生氣,想來真是不應(yīng)該!
當(dāng)我學(xué)習(xí)國畫,書法時(shí),又是你一筆一畫,不厭其煩的反復(fù)指導(dǎo)我,讓我的字越來越漂亮,是我的話越來越傳神。在您的指導(dǎo)下,我的國畫作品獲得了“雙龍杯”銀獎(jiǎng),可是皺紋卻悄悄爬上了您的眼角。
當(dāng)我不敢在別人面前唱歌時(shí),還是你面對面口對著口矯正我的發(fā)音,教給我演唱的技巧。讓我變成了一只人人喜歡的“百靈鳥”。每當(dāng)我在眾人面前放聲歌唱時(shí),就會(huì)想起您的音容笑貌,而每當(dāng)這時(shí)一陣陣暖流就會(huì)在心中激蕩。
上小學(xué)了,是你把知識傳授給我們,并帶領(lǐng)我們在知識的海洋中自由的遨游,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,讓我們深深的感受到知識是力量的源泉。在我成長的過程中,是您教給我們做人的道理,您就像大海上的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。
老師,當(dāng)綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我在為您歌唱,幫您消除一天的疲倦。當(dāng)輕風(fēng)吹過您的臉龐,那是我在為您撫平眼角的皺紋,撫摩您被粉筆染白的頭發(fā)。
感謝您,老師!是您給了我知識,是您教我做人的道理,是您讓我從一名頑童變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
感謝你老師,我要永遠(yuǎn)把您銘記心間!
感謝您老師作文6
曾經(jīng)以為時(shí)光悠悠,一晃眼,已經(jīng)過去6年了。我雖然已經(jīng)正式步入中學(xué)時(shí)代,但我還是無比想念我的母校。
我很想念我的老師,想念之前在班里的48個(gè)同學(xué),我還想念我們校園里的那個(gè)操場,想念那些被我攀爬過無數(shù)次的體育器材……不過我最想念的還是我六年級的班主任。如果哪天還能遇到她的話,我一定要對她說一聲:“謝謝您!”
還記得我六年級的時(shí)候是極不愛學(xué)習(xí)的,經(jīng)常仗著自己所在的地理位置特殊,是老師的視覺盲區(qū),于是上課開小差、畫畫、不認(rèn)真聽講……就沒有什么是我沒干過的。因此我的成績在短短幾個(gè)星期內(nèi)就從原來的八九十分下降到不及格。終于您發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,在某一個(gè)下午下課時(shí),把我叫到辦公室里談心。
我雖然嘴上應(yīng)和著,心里卻埋怨您占了我的下課時(shí)間,因此一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去。您見快上課了就放我離開。
您以為跟我說了這么多我會(huì)有所改變,誰知道下節(jié)課上完了我又被您叫到了辦公室,原因是數(shù)學(xué)老師向您控訴了我的行徑。您從此以后嚴(yán)格檢查我的作業(yè),還把我的座位直接調(diào)到了第一排!在老師的眼皮子底下,我還是不敢囂張的。那時(shí)我說不怨你是不可能的,但是我現(xiàn)在已經(jīng)知道了您的良苦用心,您為我付出太多的精力,我很感謝您!
謝謝您老師!感謝您對我的一片赤誠教導(dǎo),我會(huì)銘記在心,努力學(xué)習(xí)的!
感謝您老師作文7
有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。在我看來,老師就是一個(gè)普通人,在她平凡的一生中,卻做出了許多不平凡的事。
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場上練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形。我們練得都非常認(rèn)真,李老師一直夸獎(jiǎng)我們,說非常好,非常好。我們練習(xí)了很長時(shí)間,到最后大家都很累,同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,臉紅得像一個(gè)個(gè)大蘋果。但是,這畢竟是第一次練習(xí),我們的隊(duì)列隊(duì)形還不算整齊?衫罾蠋煵]有不滿意,還一直在鼓勵(lì)我們,使我們更加認(rèn)真地練習(xí),就像一位慈祥的母親,把我們五十五個(gè)同學(xué)都裝在了她的心里。
李老師不但在課外活動(dòng)上使我們信心百倍,在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩,趣味生動(dòng),沒有諷刺的語言,也沒有刻薄的批評,耳旁響起的是李老師悅耳的講課聲,是李老師一次次鼓勵(lì)和一句句表揚(yáng)。那一次次鼓勵(lì)讓我們看到了老師對我們的愛,我們是她的學(xué)生,更像她的孩子。她是我們的老師,更像我們的媽媽……
從早上的早讀到課間十分鐘,直到放學(xué),老師的愛時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師的奉獻(xiàn)說不完,老師的付出道不盡。作為少年的我們應(yīng)該感謝老師,應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報(bào)老師,讓老師體會(huì)到我們對她濃濃的愛。我愿意與這樣的老師一起學(xué)習(xí),我愿意與這樣的老師一起快樂地度過每一天。
感謝您,我的老師!
感謝您老師作文8
老師,我感謝你!我對您的感謝之情,未昔無奈用語言去表白……
老師感激您對我的激勵(lì)。
我是一個(gè)從本地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,因?yàn)槲艺f話的`快度特變鈍,同窗么聽不懂我談話,我也聽不懂他么說話。再添上我已前學(xué)的課標(biāo)和這里完整不共。在轉(zhuǎn)學(xué)的進(jìn)程中,我又延誤了多少個(gè)禮拜的課。這些種種起因,是我就似乎變了一集體,不樂意取己交換,更不心理學(xué)習(xí)。我抱怨媽媽帶我到這里來,轉(zhuǎn)變了我的所有。所以和媽媽堵氣,上課不聽講,抬學(xué)回野也不學(xué)習(xí)。
期中考完試,我拿到試舒之后,瞅著三門作業(yè)的成就,我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中,高老師望完之后在評語欄中,重重寫了五個(gè)字“信任你! ! ! 盡力。!”實(shí)在拿到分?jǐn)?shù)之后,爾的心境始終龐雜而且蹩腳。可是就這簡簡略單五個(gè)字,使我沉新飽伏了勇氣,從新找歸了信念。
老師,我感謝您對我的勉勵(lì)跟信賴。
我的三位哥哥十分優(yōu)良,一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學(xué)生,而且都是博士學(xué)位。每該咱們有機(jī)遇一訖沒往游覽時(shí),總會(huì)逢見本國敵人就餐、買物中呈現(xiàn)語言阻礙。哥哥們就會(huì)替他們之間翻譯。看著四周的我頭來愛慕的眼光,我心里也驕傲極了,并暗暗起誓,我也要向哥哥們一樣,讓世界語言變得無妨礙?蛇@次測驗(yàn)之后,我改變了設(shè)法主意。是老師的癟勵(lì)和信免改變了我。長大之后我也要干一名老師。
老師!您的身影不是的在我面前顯現(xiàn)您道的課,是這樣的豐盛多彩,每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶,讓我看睹了一個(gè)斑斕的新世界。
老師啊!您柔聲細(xì)語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高,飛得遙,靠的是嬌健有力的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,得有常識呀!
感謝您老師作文9
記得那時(shí)調(diào)皮的我,剛剛走進(jìn)課堂,一個(gè)惡作劇,惹得同學(xué)們哄堂大笑,打亂了你上課的秩序,而您卻語重心長地教導(dǎo)我:"勿以善小而不為,勿以惡小而為之!"
記得那時(shí)懵懂的我,剛剛邁進(jìn)宿舍,室內(nèi)空空,一個(gè)邪念油然而生,我偷偷地拿了他人的東西。當(dāng)時(shí)你對我大發(fā)雷霆,那次您真的為我——而生氣了!我的所作所為讓您大失所望,您撫摸著我的頭,鄭重地告訴我:"做人,一定要光明磊落!"那晚,我徹夜未眠,因?yàn)槟脑捯恢笨M繞在我耳邊,到現(xiàn)在依然清晰記得!
老師,您從來沒有嫌棄——這個(gè)經(jīng)常惹您生氣的我,是您那雙溫暖的雙手,讓我從罪惡的邊緣退了回來;是您那個(gè)慈祥的眼神,讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆;是您那句諄諄教誨的話語,讓我懂得了人生的真諦;是您那首自創(chuàng)詩,讓我編織了美麗的夢想,至今我依然記憶猶新:
不會(huì)因我的哭泣,
而閉合她的美麗;
不會(huì)因我的淚水
而隱藏她的身體
不會(huì)因我的傷痛
而收起四射的光芒
不因物喜,
不因己悲,
渺小而平凡的我,
憧憬著快樂的生活,
決不放棄,
超越自己!
每當(dāng)在挫折面前,頹唐不振之時(shí),我便讀它。每當(dāng)在十字路口徘徊之時(shí),我便讀它。每當(dāng)頭戴勝利花冠之時(shí),我讀它。此時(shí)此刻,任何語言都無法去表達(dá)我對您的感激,在這里,我要向您深深地鞠一躬,真誠地道一聲:"你辛苦了!感謝您,老師!"
感謝您老師作文10
在記憶的海洋里,有許多令我們印象深刻的事,像海邊的貝殼一樣多,像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看!
我們班現(xiàn)在的班主任是朱老師,他是在四年級的第一個(gè)學(xué)期擔(dān)任的這個(gè)職位,他卷卷的頭發(fā),一雙透著威嚴(yán)的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡,臉上有幾個(gè)斑點(diǎn),又高又胖的體型,還會(huì)寫一手好字。
在我上四年級,剛到班里報(bào)到的時(shí)候,門口擠滿了人。進(jìn)了班級,我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上,老師把班級的人數(shù)整理好后,就給我們排位,把我排到了最后一排靠角落的位置上,我看了看四周的環(huán)境:那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課,朱老師正在與數(shù)學(xué)老師交談,我不禮貌地打斷了老師的交談,對老師說:“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎?我現(xiàn)在坐的位置上有螞蟻!崩蠋熀皖亹偵卣f:“你坐吧。”我立刻拿起書包坐在了那個(gè)位置上。
后來上課,老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當(dāng)時(shí)心里就在想:這件事難不倒我,我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力,讓老師知道,這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫的日記翻了個(gè)遍,終于找到素材,是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來老師還把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)讀了出來,這次的辛勞果然沒有白費(fèi)。俗話說得好“機(jī)會(huì)是留給努力的人的!”
學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)是“親子讀書活動(dòng)”,是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書,然后寫一篇讀后感,雖然渴望獲獎(jiǎng),但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動(dòng)之后,老師還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,什么活動(dòng)都交給我做,還總是與我交流,使我變得愛與老師交談了,這都源于老師對我的信任。
朱老師,感謝您對我的信任與栽培!
感謝您老師作文11
敬愛的老師:
新年好!
四年前,我在玉沙小學(xué)這個(gè)美麗的校園里,幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生。四年中,我從一個(gè)天真無知的幼童,成長為一個(gè)優(yōu)秀的五星少年。前進(jìn)中的每一步都得到您的支持,每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和智慧。李老師,感謝您!
每次看到練習(xí)本上,那一個(gè)個(gè)紅紅的對勾,我是那樣高興,看著看著,那一個(gè)個(gè)對勾似乎是您的微笑,它總是激勵(lì)我更加認(rèn)真地聽課,更加積極思考問題,也更仔細(xì)完成作業(yè)。
每次看到試卷上,您親手畫上的紅蘋果,我是那么欣喜,一個(gè)蘋果就讓人夠高興了,有時(shí)還能得到兩個(gè)甚至更多大蘋果,那種高興勁就甭提了?粗粗翘O果好像您慈祥的笑臉,它激勵(lì)著我更細(xì)心地去發(fā)現(xiàn),體味,描寫生活中的美。
每次看到作文本上,您不勝其煩地畫上長長的波浪線,我是那么愉快,哪怕我只有一句像樣的語言也好,在您眼中也很精彩。看著看著,那長長的波浪線好象是老師流動(dòng)的心血。它激勵(lì)我認(rèn)真對待每一次作文,運(yùn)用您教我們的佳詞妙句。
每次在課堂上,我想發(fā)言又不敢舉手的時(shí)候,您總是會(huì)投來溫柔的目光,似乎在說:“加油!我相信你一定能做到的,相信自己!看到您眼里的鼓勵(lì),我就有了勇氣和信心。
為了改變我的內(nèi)向和靦腆的性格,您又給我當(dāng)班干部的機(jī)會(huì),希望我更加開朗大方.
敬愛的老師,我是稚嫩的幼苗,您是雨露和陽光,在您的哺育下,我一定會(huì)健康成長,做一個(gè)陽光男孩!比以前更加優(yōu)秀!
讓我再向您真誠地說一聲:“敬愛的老師,您辛苦了!”
祝您
x年快樂,身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
感謝您老師作文12
陽光雨露育新苗,老師的辛勤培養(yǎng)使我們茁壯成長。我對我校的所有老師都很尊敬,也很尊敬他們的勞動(dòng)果實(shí),從內(nèi)心感謝老師為我們付出的心血。
說句心里話,您——洪老師是我最喜歡的老師。您每次上課總把知識講明白,講透徹,使我們聽得懂,學(xué)得快。批改作業(yè)也很及時(shí),很仔細(xì),就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號也逃不過您的火眼金睛。
您對學(xué)生又有慈母般的愛。記得有一次,我們剛上完體育課,氣喘吁吁地回到教室,急忙打開電扇,海脫掉了外衣,坐在位子上休息。這時(shí)您走進(jìn)教室,見我們把電扇開到最大一檔,您立馬把電扇開到最小一檔。并對我們說:“剛上完體育課,流了很多汗,別把電扇開得很大,小心著涼!碑(dāng)時(shí)我好感動(dòng):洪老師關(guān)心我們?nèi)缤覀兊膵寢尅?/p>
我還記得二年級時(shí)的那次詩歌朗誦比賽,您為了讓我們獲得好成績,您利用休息時(shí)間,一次又一次地給我們排練;手把手地叫我們各種動(dòng)作。放學(xué)后您經(jīng)常放下自己家里的事情不做,給我們進(jìn)行緊張的排練。有時(shí)您還手舞足蹈地給我們做示范,常常累得滿頭大汗、疲憊不堪;有時(shí)您嗓子沙啞了,連水都顧不上喝一口;頭發(fā)亂了,也顧不上用手理一下。。。而有時(shí)我們還暗暗傻笑,心想:老師這把年齡了還這么好玩!現(xiàn)在想起來真是太不應(yīng)該了。功夫不負(fù)有心人,我班在那次詩歌朗誦比賽中終于獲得了二等獎(jiǎng)。這功勞應(yīng)歸功與你——洪老師。
洪老師,我們決不辜負(fù)你對我們的培育之恩,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
感謝您老師作文13
老師,在與您相處的日子,有快樂,也有憂傷,有后悔,也有期待。
六年啊,老師您是多么不簡單啊,陪伴了我們六年。在我眼里您不僅是嚴(yán)師,更是慈母。是誰帶我在知識的海洋里遨游?是誰教我為人的根本,引入我走向光明大道?是您,敬愛的老師。
就在幾個(gè)月前,您生病,都兩個(gè)星期沒講課了,我十分想念您,撅起嘴巴小聲咕嚕:老師人呢,難道語文課換掉了?焦急的我焦急地等待著放學(xué),滿腦子都在想老師生的是什么病,什么時(shí)候能好起來?什么時(shí)候才能上課?
終于等到放學(xué)啦!我急忙收拾東西奔回家,打開電腦QQ,我的Q呢?哦,在這啊,登陸上了上去,看了同學(xué)的聊天信息,我終于知道老師是因?yàn)殚L水痘,怕傳染才會(huì)請假。我當(dāng)時(shí)并不知道什么是水痘。上網(wǎng)一查你好,大人也是會(huì)長水痘的,和你小時(shí)候沒長過水痘是有關(guān)系的,應(yīng)該少洗澡,被吹風(fēng)、不能碰,不然會(huì)留疤,在家養(yǎng)著吧還是如果是在初期、可以吃狗肉治療。哦,原來人人都會(huì)長水痘,我把這段話復(fù)制下來發(fā)給林老師,告訴他長水痘要注意什么。老師回復(fù)我:親愛的許依琳,看到你的信息老師很感動(dòng),你就像那發(fā)現(xiàn)初春一抹新綠色彩的孩子,細(xì)心而靈敏,體貼而溫暖。
老師,感謝您的贊揚(yáng),您的贊揚(yáng)使我得到了母親般的關(guān)愛,愛撫了我幼小的心靈。我不再焦慮,很開心地上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè),因?yàn)槲抑懒掷蠋熀芸炀蜁?huì)好,好了就會(huì)回來給我們上課。
感謝您老師作文14
一直以來,我不知享受過多少人的服務(wù),這無不使我感動(dòng)萬分。有人說,老師的辛勤培育,無不使他的學(xué)生感動(dòng)一生。是啊,老師多年來的教育之恩,我無以為報(bào)!我這才知道:原來,陽光是如此照耀著大地,雨露是如此滋潤禾苗的。
記得上個(gè)學(xué)期的期中考試,我的語文成績只得了七十多分,對于平時(shí)作為優(yōu)生的我,面對這個(gè)不理想的成績,我感到十分沮喪。老師您見我上課垂頭喪氣的樣子,下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長地對我說:“怎么了?對自己的成績不滿意吧。不要緊的,這次考差了沒什么大不了的,下次再努力些就是了!∧顺晒χ浮谕ㄏ虺晒Φ穆飞,失敗幾乎是難以避免的,但對奮斗者來說,失敗就意味著向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功,無不與失敗有著千絲萬縷的關(guān)系。只要你盡了力,老師和家長是不會(huì)責(zé)怪你的,不要那么傷心了,老師永遠(yuǎn)支持你!”是您的關(guān)愛和鼓勵(lì)使我從沮喪中獲得自信,我的語文成績才能再次提高。
老師您為我們服務(wù)諸多,卻從未訴苦,從您從事多年來的教育工作,可以體會(huì)到你多么的熱愛您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時(shí)間花在為我輔導(dǎo)的時(shí)間上;空余時(shí)間,您把休息拋之腦后,上網(wǎng)下載一些練習(xí)題來穩(wěn)固我們的基礎(chǔ)。
您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈,是您辛勤耕耘的見證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預(yù)習(xí),為我們批改作業(yè),很晚才入睡的。
老師您的行動(dòng),深深地觸動(dòng)我的心靈,使我感動(dòng)萬分。為了報(bào)答您多年的教育之恩,我決心要努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績來感謝老師,感恩父母。
老師,感謝您!
感謝您老師作文15
柳老師,她是我們的語文老師,也是我們的班主任。但是,在我們的心目中,她更像是我們的媽媽。三年來,關(guān)心、照顧著我們的成長、學(xué)習(xí)。作為孩子,怎能不感謝自己的媽媽呢?
也許是有緣吧!柳老師從三年級到現(xiàn)在一直陪伴著我們,我們都深深地愛著她。記得在三年級時(shí),我們班幾乎亂作一鍋粥,調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的,簡直不可治理,打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的正確管理下,我們班的同學(xué)現(xiàn)在都能團(tuán)結(jié)一心,遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)班級榮譽(yù),完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學(xué)習(xí)成績,在全校都名列前茅。
復(fù)習(xí)考試時(shí),別的班都緊張地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題,而柳老師卻帶領(lǐng)我們在做閱讀分析。這讓很多老師不理解,復(fù)習(xí)時(shí)間這么緊張,為什么還有功夫講閱讀分析題呢?而柳老師的看法卻是:基礎(chǔ)知識固然重要,但是這些在家就可以練習(xí),只要多練習(xí)就可以學(xué)會(huì),而閱讀分析題需要的是技巧,自己學(xué),沒有人講解是很難理解的。通過她的講解,能讓我們拓寬思維,加深理解。經(jīng)過我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績。真是功夫不負(fù)有心人。
感謝您!柳老師。是您,陪伴我們度過了小學(xué)最重要的三年;是您,給我們指引了正確的成長方向;是您,不但幫我們提高了學(xué)習(xí)成績,也讓我們知道了什么是愛,什么是感恩!
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