幽默的老師作文600字大全
1幽默的老師
每位老師都有自己的風(fēng)格特點(diǎn)，我們的語文老師當(dāng)然也不例外。他最大的特點(diǎn)就是——幽默。 星期三下午第一節(jié)是綜合課。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒精打采的樣子，好像要睡著了。老師讓我們把“失敗是成功之母�！边@句名言讀兩遍，我們懶洋洋地讀了一遍，聲音小得就像蚊子嗡嗡。
老師沒有直接批評(píng)我們，他笑呵呵地說：“咱們來比一比，看誰的聲音響亮，我來讀一讀。失敗是成功他媽�！崩蠋焺傋x完，課堂氣氛明顯活躍起來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，剛才的瞌睡勁兒早拋到了九霄云外。老師疑惑地問：“笑什么，你們?cè)趺戳耍俊薄袄蠋�，剛才你把……”他卻摸了摸腦袋，疑惑地說：“什么，我讀錯(cuò)了……”同學(xué)們又哈哈大笑起來，同時(shí)我們很熟練地記住了這句名言。 還有一次在科學(xué)課上，老師給我們講了大熊貓的知識(shí)。
講著講著，他竟東拉西扯，給我們講起了笑話。他神秘地說：“同學(xué)們，你們知道大熊貓一生最大的心愿是什么嗎？”我們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚——摸不著頭腦。但大家還是七嘴八舌地議論起來：“成為人們最喜愛的動(dòng)物。”“每天都有許多好吃的食物。”“每天洗個(gè)熱水澡。”……“你們?cè)僮屑?xì)想一想？”同學(xué)們苦思冥想，還是不知道，頭搖得像撥浪鼓一樣。
老師笑呵呵地說“它一輩子最大的愿望就是拍一張彩色照片。”老師給我們解釋說：“因?yàn)榇笮茇埳砩现挥邪咨秃谏�。拍出來的照片都是黑白的……”我們這時(shí)才恍然大悟，都哈哈大笑起來。 你們猜猜我們幽默的老師是誰？他就是我們的班主任郭老師。
2幽默的老師
要說我們班的老師，那可真是幽默。今天就發(fā)生了幾件有趣的事，來看看吧！
班主任國老師在上課時(shí)說道：“我們班呢，有些人挺為老師找想。不在學(xué)校里惹事生非，不在學(xué)校里打架……”說到這里，我們都以為老師要表揚(yáng)誰呢！沒想到老師繼續(xù)說：“不在學(xué)校里打架，竟跑到外校去打！XXX（為了他的安全，暫時(shí)用XXX代替）是嗎？”我們怔了一下，就大笑起來。XXX站了起來，滿臉通紅。老師突然又冒出一句：“都是你惹的禍，不是月亮惹的禍！”全班發(fā)出爆笑，老師居然連歌名都用上了，真是佩服�。�
還有一個(gè)，也是在今天發(fā)生的。我們今天上課文《金錢的魔力》。老師在黑板上寫了個(gè)“金錢”，然后點(diǎn)人回答“看到這兩個(gè)字，你們想到了什么？”，大多數(shù)同學(xué)說的是“想到一大堆的錢”。突然老師點(diǎn)到了郝夢(mèng)磊，他站起來愣了一下，居然從口里吐出“我想到了我的錢包！”，我們大笑，老師繼續(xù)打趣“錢包里的錢很少吧？”
還有一次，老師早上在為我們打早點(diǎn)。有語，數(shù)，外的老師。國老師打趣到：“語文老師給你打早點(diǎn)，你要說“謝謝“，英語老師給你打早點(diǎn)，你要說“thank you”我們表示同意。有的同學(xué)問，那數(shù)學(xué)老師給我們打早點(diǎn)，我們?cè)趺凑f呢？沒想到老師冷不防吐出一個(gè)“數(shù)學(xué)老師給你打早點(diǎn)，就說“123，OK？”，那語氣逗得我們哈哈大笑，紛紛表示贊同。
要說同學(xué)們，也非常的幽默。幽默的事不計(jì)其數(shù)。今天就不說了，下次再說吧！
3幽默的.老師
在兩年的學(xué)習(xí)生活中，教我們的老師很多，他們就像一盞盞明燈指引我們前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙開啟了我們心中的大門；像一顆顆種子把愛撒在了我們心間。最讓我印象深刻的是我們的體育老師董老師。
董老師長的高高的、不胖也不瘦，一雙明亮的眼睛每天看到我們都是笑咪咪的。董老師和藹可親、平易近人，并且教學(xué)生很有方法，我們都很喜歡他。
在我上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，董老師又教了我們一套新的廣播體操名叫--“七彩陽光”讓我印象最深刻的是學(xué)第五節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，董老師先給我們做示范，只見董老師第一步先站的直直的，雙手舉起來擺來擺去，做著做著廣播操就變成了打太極拳，同學(xué)們都忍不住的哈哈大笑，董老師打太極拳非常入迷，同學(xué)們都安靜的看董老師打太極拳。董老師的一套太極拳打完了，同學(xué)們都說：“董老師，我們也想學(xué)打太極拳�！倍蠋熜溥涞恼f：“只要你們把廣播操做好了，我就教你們�！�
同學(xué)們高興極了，都想快點(diǎn)學(xué)好廣播操，這樣就可以早點(diǎn)學(xué)太極拳了，所以我們班的廣播操是全年級(jí)學(xué)是最快的，您說，董老師教學(xué)生是不是很有辦法呢？平時(shí)同學(xué)在學(xué)校遇到董老師，他都會(huì)給我們用英語打招呼，HELLO成了他的口禪，我們私下都叫他“HELLO老師。”
漸漸地，他和我們成為了好朋友，結(jié)下了師生般的友誼，這位董老師讓我們學(xué)會(huì)了開開心心的去學(xué)習(xí)每樣?xùn)|西，董老師，我們喜歡您！
4幽默的老師
我是一名南化二中的學(xué)生，在進(jìn)入這所學(xué)校的半年里，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也感受到了許多與小學(xué)不一樣的新鮮事。進(jìn)入了新學(xué)校，結(jié)識(shí)了更多的朋友，從風(fēng)格各異的老師那里，也獲取了很多新的知識(shí)。
我身在南化二中的初一“王中王”班，稱為“完美十班”。大家聽著可能會(huì)打起寒戰(zhàn)，心想：“完美十班，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢？考試會(huì)不會(huì)排名次呢？”如果你們?cè)趺聪�，那就錯(cuò)了！我們班的三位語數(shù)外老師可以稱得上是完美十班的三劍客：語文徐老師，和藹可親，上課時(shí)給人輕松愉悅的感覺，教課多年的她，憑著總結(jié)出來的考試經(jīng)驗(yàn)，教我們考試的訣竅。數(shù)學(xué)劉老師，江湖人稱“獨(dú)孤文濤”，說話幽默滑稽，上課不僅能學(xué)到知識(shí)，還能鍛煉身體：呵呵地笑。英語祁老師，是大家公認(rèn)的開心果……
她上課總是面帶微笑，講課時(shí)時(shí)常會(huì)帶一些逗我們的小笑話，更離譜的是有一次上課，祁老師給我們講講義，意想不到的是，以往珍惜課堂中的美一分每一秒的祁老師，這一次竟然把話題扯到十萬八千里外。當(dāng)時(shí)，祁老師把話題扯到外面，突然想起來在上課就不說了，可是，在結(jié)束之前說了一句話：“還有很多好玩的事情，以后一一告訴你們�！闭且�?yàn)檫@句話，使大家都忍不住了，干脆放下書，講個(gè)痛快。
就因?yàn)槠罾蠋熢谀翘肊nglish listen上的韶，所以現(xiàn)在大家會(huì)喊她小祁韶稍。
這三劍客使我們的生活有滋有味，尤其是那幽默的小祁，讓別的班同學(xué)羨慕不已。
5最幽默的老師
我已經(jīng)在小學(xué)校園里學(xué)習(xí)六年了，現(xiàn)任班主任熊老師是我見過的最有幽默氣質(zhì)的老師。有時(shí)候他逗得我們笑個(gè)不停，有時(shí)候他自己也會(huì)像孩子一樣大笑。
有一天中午，一位同學(xué)的飯盒打不開了，于是就向熊老師求助。熊老師又幽默起來了：“你們記得阿里巴巴是怎樣開啟那扇門的嗎？”
“記得！喊‘芝麻開門’！”同學(xué)們一窩蜂地叫道。
“那好，一齊喊一遍，1、2、3，喊！”熊老師一本正經(jīng)地說。
“芝麻開門！”笑聲中，同學(xué)們齊聲喊起來。
“再來一次！”熊老師一下沒打開，不好意思地叫我們?cè)俸啊?/p>
“芝麻開門！”同學(xué)們又一齊喊起來。就在同學(xué)們喊到“開”字時(shí)，“砰”的一聲，飯盒一下子打開了。
“哈哈哈……”同學(xué)們笑了，熊老師也像淘氣的孩子一樣，得意地笑了。
熊老師不僅在休息的時(shí)候喜歡開玩笑，甚至在上課的時(shí)候也會(huì)幽默一把。
記得在學(xué)習(xí)《梅花魂》一課時(shí)，老師準(zhǔn)備了一首歌――《我的中國心》。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，熊老師大方地唱了起來。漸漸地，底下的同學(xué)開始跟著打起拍子來。老師唱得越來越好，同學(xué)們伴奏的掌聲也越來越齊。一曲唱罷，教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲。熊老師一手抄在背后，像歌星一樣鞠了一個(gè)躬，故意皺著眉頭說：“唉，當(dāng)年我要是當(dāng)歌星的話，哪里還輪得上劉德華呀！”教室里頓時(shí)又笑翻了天……
在這愉快的笑聲中，我真不覺得這是課堂，只覺得這里就是一個(gè)小樂園。站在講臺(tái)上笑嘻嘻的也不是老師，而是我們最可親的朋友。
6幽默的黃老師
黃老師是我的英語課外班老師，大約四十多歲，長得又高又瘦，看上去非常精干，那對(duì)又黑又粗的八字眉就像兩只黑蟲子一樣，一動(dòng)不動(dòng)地趴在他不大的眼睛上，顯得非常可笑。
黃老師講課的風(fēng)格也跟他的長相差不多，好笑、幽默、風(fēng)趣……為了讓我們對(duì)英語產(chǎn)生興趣，每節(jié)課他都會(huì)給我們講一些關(guān)于英語的笑話。一次，他講自己小時(shí)候，英語很差，總是記不住“yes”這個(gè)單詞，就在這個(gè)單詞下寫了注音——“爺死”，“yes”是記住了，可倒霉的是，這個(gè)秘密被他的爺爺發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，頭上被爺爺打出了三個(gè)超大的包。他生動(dòng)的講述，滑稽的表情很像灰太狼，有個(gè)同學(xué)忍不住“撲哧”一下笑了起來，引得全班同學(xué)狂笑不已R22;R22; 當(dāng)我們英語發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，黃老師也不會(huì)責(zé)罵我們，他會(huì)用幽默的語言讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，有一回，他發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)把“十”也就是“ten”讀成了“疼”，居然沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，還在大聲往下讀，于是，黃老師用腳狠狠踢了一下桌子，并高聲叫到“疼！”然后，他對(duì)他位同學(xué)說：“照你的讀法，我剛才豈不大喊‘十’嗎？”大家被黃老師的話逗地哈哈大笑，那位同學(xué)也不好意思地低下了頭，黃老師接著說：“如果誰再把‘十’讀成‘疼’……”，“咚”，他用力彈了一下自己的腦門，說：“就讓誰疼！”從此，全班同學(xué)都記住了“十”的發(fā)音，再也沒人讀錯(cuò)了。
黃老師自編自導(dǎo)了許多舞蹈和有趣的動(dòng)作為了加深我們對(duì)英語單詞和句子的理解、記憶。他帶著大家一起跟著音樂節(jié)奏扭扭屁股，蹦蹦跳跳，每節(jié)課，我們都在歡歌笑語中度過……
我喜歡黃老師，希望自己永遠(yuǎn)能當(dāng)他的學(xué)生！
7我幽默的老師
在六年級(jí)這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了一位風(fēng)趣幽默的老師，他自稱姓“范
他中等個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛中閃爍著幽默的目光。在那張雞蛋臉上，他那只能說會(huì)道的嘴顯得焦黃焦黃的，但這一個(gè)問題并沒有影響到我們聽講話，高高的鼻子上沁滿了汗珠。
我第一次上他的課就被他深深地吸引住了，剛上課他就做起了自我介紹“嗯”不錯(cuò)!“大家好，我姓“范”名老師，大家可以叫我范老師，嗯!我為我的名字感到驕傲，因?yàn)槲液兔罪埖娘�，音一樣……”他講起課來滔滔不絕，講起話來聲音異常洪亮，還經(jīng)常幽默地做出一些搞怪又搞笑的表情和動(dòng)作……我們班的同學(xué)跟我一樣又都被這個(gè)老師給吸引住了，睜著大眼睛看著他。
課上，大家都和和氣氣的，第一節(jié)我們上了“什么是作文”。
“作文!作文是什么呢？”范老師開始用他那響出如宏鐘的聲音演講了。“作文!就是上課吃零食，上課搞小動(dòng)作是不是呀？”“說完便做了一個(gè)異常搞笑的動(dòng)作。他手指著那兩位同學(xué)，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，女孩子般跳了起來。頓時(shí)——全班哄堂大笑，有的笑得唾沫星子亂飛，而我則笑得蹲在了地上。
范老師只在黑板上寫了一個(gè)單詞“SPORT”教室里頃刻間落款鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽見，只可惜沒有人丟針。范老師環(huán)視了一下四周，見漢有人在笑，便開始“嗯”!哈哈哈嘿嘿嘿……地亂嚎起來。我們大家都強(qiáng)忍住，不要被范老師逗笑，終于，一位同學(xué)忍不住了，狂笑起來，這時(shí)范老師突然冒出了一句使許多人大跌眼鏡的話，“嗯!真不愧是岳英雄呀!”說完做了一個(gè)英雄出征去打仗的望遠(yuǎn)的樣子，哎!我們還是沒有這么大的能力，能抵擋住范老師“攻擊”，捧腹大笑起來!
我相信，這個(gè)老師一定能把我們從愚昧無知的荒島領(lǐng)入智慧的彼岸。
8幽默的高老師
高老師炯炯有神的眼睛里總是透出頑童的氣息；小平頭讓人看了就想笑；高高的鼻梁上架著一副博士似的眼鏡；一張能說會(huì)道的嘴巴，時(shí)常把同學(xué)們逗的哄堂大笑。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們都端端正正的坐在凳子上。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過去寫字的時(shí)候，孫陽賊頭賊腦的環(huán)顧了一下四周，小心翼翼的拿出一個(gè)又圓又大的鴨蛋，讓人看了垂涎三尺的，忍不住想咬一口。孫陽不小心把鴨蛋弄出了聲音，還好老師沒發(fā)現(xiàn)；孫陽剝了皮，細(xì)細(xì)品嘗起來。正當(dāng)孫陽吃得津津有味、全神貫注的時(shí)候，老師神不知，鬼不覺的走到孫陽身后，拍拍孫陽的頭說：“鴨蛋好吃嗎？看你吃的那么香我也想吃了，給我吃點(diǎn)吧？”同學(xué)們笑得都喘不過氣了。孫陽聽了原來紅紅的臉更紅了。老師親切的摸摸孫陽的頭說：“以后上課可不能再吃鴨蛋了，否則會(huì)考零鴨蛋的呦！”老師又一次把我們逗得哄堂大笑。孫陽聽了不好意思的低下了頭。
有一天，某某某同學(xué)和某某某同學(xué)打架了，被高老師發(fā)現(xiàn)后，高老師說：“你們要打架到那個(gè)小房間里去打，你們誰打贏了誰出來，分不出勝負(fù)別出來，好嗎？”兩位同學(xué)聽了羞愧的低下了頭說：“高老師我們以后再也不打架了，一定友好相處�！蓖瑢W(xué)們又笑了：“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲傳出了校園傳向了天空。
高老師��！您讓我們?cè)跉g笑中不知不覺的進(jìn)步；老師��！您為了我們學(xué)習(xí)不感到疲憊，想方設(shè)法逗我們笑，讓我們愛上課。
你說高老師是不是既偉大又幽默。
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