我們班的小雷鋒六年級寫人作文
她,一張圓圓的臉上有著堅(jiān)持不懈的表情,短而茂密的頭發(fā),微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開朗的于XXX。
一雙順風(fēng)耳能聽見任何的求助聲。叮鈴叮鈴急促的鈴聲打響了,緊張的氣氛立刻在教室里炸開了鍋。一陣學(xué)沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩,讓氣氛發(fā)越發(fā)地緊張起來,只見X老師進(jìn)了教室,翻開語文書說道:現(xiàn)在請同學(xué)們拿出稿簽紙,開始聽寫。教室里傳來同學(xué)們嘆氣的聲音,只有于XXX默默地翻開所剩不多的'稿簽紙,寫上自己的名字,過了不久,同學(xué)們都拿出了稿簽紙,只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動著桌盒的每一個角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭,朱XX并沒理會她,繼續(xù)焦急地尋找著稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著的淚光,差點(diǎn)兒沒掉下來。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX,朱XX轉(zhuǎn)來接過稿簽紙,看著于XX說謝謝你!
而于XX只是淡淡地一笑,那笑容像百合花一樣純潔。好了,開始聽寫一個低沉而渾厚的聲音再次響起。高歌……高歌……綠毯……過了很久,現(xiàn)在開始默寫。叮鈴鈴一陣緩慢的鈴聲打破了校園的寂靜,老師站起來,鏗鏘有力的說了一句:好了,聽寫和默寫好的稿紙交給組長。同學(xué)們心慌地站起來交組了組長。而于XX卻是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,看著語文書。又過了幾節(jié)課,結(jié)果出來了,于XX和朱X都取得了優(yōu)異的成績,朱X看著于XX,眼里充滿了感激之情。于XX還是淡淡一笑,走開了。
那是一個溫暖的早晨,于XX在校園值周,鄒XX走到校門口才知道沒帶紅領(lǐng)巾,細(xì)心的于XX發(fā)現(xiàn)了,走出隊(duì)列向教室飛奔而去,過了不一會兒,于XX拎著一條紅領(lǐng)巾氣喘吁吁地向校門外走來,鄒XX看著上氣不接下氣的于XX說:謝謝你,于XX!他順手接過紅領(lǐng)巾,快樂地向校園走去。
于xxx是一個樂于助人的人,她不管怎么都為別人想得多,為自己想得少!她總是默默無聞的為班級服務(wù),為班級爭光!這就是于xxx,我們班的小雷鋒!
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