學(xué)雷鋒的事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的學(xué)雷鋒的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒的事作文1
每年的3月初五是全國的”學(xué)習(xí)雷鋒日“，這個世界因為有了那些為別人無私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔，才會變得如此美好，因為有了雷鋒叔叔，才有了我們今天的辛福生活。
前幾天是學(xué)習(xí)雷鋒日，我們學(xué)校組織我們?nèi)チx務(wù)勞動，雖然很累，但每個人都是高興的，校長在我們每周一的升旗臺上給我們講了雷鋒叔叔因為幫助別人而受人敬仰，得到后世人的稱贊，現(xiàn)如今，人與人之間的關(guān)系只有金錢，地位，怎么樣爾虞我詐，有誰還會想到助人為樂，為這個世界奉獻(xiàn)一點，讓我們共同的家變得和諧，雷鋒叔叔不要求任何回報，無私的為這個”家“做貢獻(xiàn)，我們是否也會像雷鋒叔叔那樣為他人奉獻(xiàn)，人們?yōu)槭裁磿Q雷鋒是”活雷鋒“？因為雷鋒叔叔以經(jīng)活在了了人們的心中。
我們是否也想過積攢一些自己的零花錢去救助那些貧困的人？有人需要幫助時你是否及時給予幫助。公交車上有老人，孕婦我們是否想過要去讓座？有人摔倒了，你是否會想過去扶他一把？地上有一片垃圾，你是否想過要去撿起它？沒有吧，我們從來就只會為自己著想，為自己找利益，能不能也想一想，愛心你有嗎？關(guān)心你有嗎？
俗話說得好”雷鋒出差一千里，好事做了一火車“。雷鋒叔叔雖然離開了我們很久很久，但他們的精神永遠(yuǎn)留在了人世間。
如果當(dāng)世界上多一些像雷鋒叔叔這樣的人，我們的”家“才會團(tuán)結(jié)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好，我們的祖國才會更強(qiáng)大，更富饒。
學(xué)雷鋒的事作文2
雷鋒，一個耳熟能詳?shù)拇~；雷鋒，一位品格高尚的軍人；雷鋒，一代代傳承不變的精神。雷鋒是我們大家共同的榜樣，是值得我們?nèi)ジ桧炈�，贊揚他，更是要學(xué)習(xí)他那助人為樂的品質(zhì)。
雷鋒生平做過許多好人好事，每天都沒有虛度光陰，到處都有他曾留下的痕跡。每天，我都要向雷鋒學(xué)習(xí)，盡自己所能地去幫助別人。
記得五年級的時候，我在江心島學(xué)校暫學(xué)了一段時間，我每天都得坐公交車上學(xué)放學(xué)。有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風(fēng)，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，你坐，不用管我�！蔽倚χf："奶奶，我一會就下車了，您坐吧！”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。
學(xué)雷鋒的事作文3
篇一：學(xué)雷鋒
星期五，老師開了一個關(guān)于雷鋒的故事會，老師講：我們要學(xué)雷鋒，開完以后，老師讓我們做一些好事。
星期六我看到樓梯上有塵土和垃圾，我看了很不慣，所以拿了一把掃把，開始掃，我還沒剛一掃，那塵土像調(diào)皮的孩子，飛的滿樓道都是，嗆的我眼淚都流出來了，沒有辦法，我只好這樣一層一層的掃。
我掃完以后累的我滿頭大汗、腰酸背痛。我想：我不能光掃一個樓洞把！我只好再掃一個樓洞。于是我還沒歇過來就去了。
掃完以后，我發(fā)現(xiàn)扶手上有很多塵土，我想：如果有人上樓梯要扶扶手，那就弄臟了手。我找了一個抹布，開始從上往下擦，擦完以后我又發(fā)現(xiàn)小樹中澆水了，我又提了一桶水澆了澆。
我做到了雷鋒的品格。
篇二：學(xué)雷鋒
三月是學(xué)雷鋒月。我在這一月做了許多好人好事。
有一次，我的同桌沒有了橡皮，我看見了他就把自己的橡皮拿出來，把橡皮給他，讓他用了一天。
還有一次，我的數(shù)學(xué)組長沒有筆他向四處借一支筆用，可他四處的人都沒有多余的筆。最后他很著急所以我就借給他一支筆。
還有一次我的媽媽感冒了，所以晚上我把媽媽要做的事做完了。
我還幫助了別人，做了許多的好人好事呢！
篇三：我學(xué)雷鋒
今天下午，我和媽媽一起去商場買東西。
上了公交車后，我和媽媽找一個空位坐了下來。車子開了，我望著窗外，陽光明媚，道路兩旁的樹都發(fā)芽了。過了一會兒，一位老奶奶上來了，她手里提的東西特別多，可車上已經(jīng)沒有空位了。我毫不猶豫地走到她旁邊，拉起她的手，把老奶奶扶到我的位置上。老奶奶對我說：小朋友，你真是一個有愛心的好孩子。
回家后，我心里美滋滋的。這時，我想起了一句話：幫助別人，快樂自己。
篇四：第一次學(xué)雷鋒
今天中午媽媽讓我坐公共汽車回家，我很高興，我坐上公共汽車，公共汽車出發(fā)了，走到了第二站，一位老爺爺和一位老奶奶上車了，看他們的樣子就知道他們第一次坐公共汽車，因為老爺爺拿著兩元錢還不知道往哪放。
他們上了車，我前面的大哥哥把座位讓給了老爺爺，老奶奶沒有座位，站在那里快摔倒了，我見了，想；老奶奶都快摔倒了，我還猶豫什么，干脆學(xué)雷鋒做一次好事吧。想到這里，我馬上站起來，說；老奶奶，您坐吧。老奶奶坐了下來，我到后邊扶著扶手站著，這時，我看到公共汽車上有許多人都向我投來贊許的眼光。原來，學(xué)雷鋒做好事這么簡單，我還得到了那些贊許的眼光，好快樂啊，真是圓滿的一天。
篇五：我們班的學(xué)雷鋒
學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒！在我心里總也擱不下的一句話。
今天，我們班里就有一個小雷鋒謝雨欣。
星期三的那天下了傾盆大雨， 我心想：下的這么大的雨怎么回家呢？我也沒有拿傘。出了學(xué)校我準(zhǔn)備去騎我的自行車的時候我的好朋友謝雨欣來了，就問我：這是你的車嗎？我說是的.！ 你快把你的車子放到我放車的地方，快點！她趕快把她的雨傘遞給，把我的車子放在了存車的地方，和我一起打著傘回家，其實我的一直在心里對謝雨欣說：謝謝你，雨欣。
謝雨欣就是我班的活雷鋒。
學(xué)雷鋒的事作文4
3月14日上午，大學(xué)城里雖然涼氣不減，但擋不住我院文傳系的一群“學(xué)雷鋒志愿者”奉獻(xiàn)愛心的熱情。在我院文傳系團(tuán)總支和學(xué)生會的牽頭下，由30多名入黨積極分子組成的“紅帽”們，參加了以“教院文傳學(xué)子學(xué)雷鋒 攜手澛港街道美環(huán)境”為口號的學(xué)雷鋒主題實踐活動。
上午8時許，頭戴紅帽的志愿者在組織者的帶領(lǐng)下，聚集在學(xué)院門口“蓄勢待發(fā)”，整齊的排列著隊伍，認(rèn)真的強(qiáng)調(diào)著安全，詳細(xì)的分配著工作。來自該志愿者隊伍中的王莉莉同學(xué)，是一個開朗活潑的女孩，僅僅一會兒功夫，她便拾滿了兩袋垃圾。只見她，戴著白手套，提著垃圾袋，長長的秀發(fā)壓在紅紅的志愿者紅帽下面，一會兒打掃衛(wèi)生，一會兒清理綠化帶。雖是初春季節(jié)溫度不高，但分明可以看見她的額角露出星星汗滴。她說，自己是一名入黨積極分子，能夠在學(xué)雷鋒月里參加系團(tuán)總支組織的這樣一個活動，既盡了自己的責(zé)任，又能幫助小區(qū)居民在一個更加舒適干凈的環(huán)境下生活，感到非常開心，非常有意義。像王莉莉這樣的志愿者還有很多，他們忙碌著，臉上洋溢著歡快的笑容。
據(jù)小區(qū)物業(yè)公司的負(fù)責(zé)人楊先生介紹，從新鎮(zhèn)社區(qū)建成之初就有志愿者來這里義務(wù)勞動，但都是中小學(xué)生志愿者，我院文傳學(xué)子志愿者是大學(xué)城里來的第一批大學(xué)生志愿者。
這次活動有著現(xiàn)實的教育意義，此次活動的一位負(fù)責(zé)人孫從樂同學(xué)說：“我們這次活動的主題是‘學(xué)習(xí)雷鋒，從我們身邊做起’，雷鋒雖然不在了，但他的精神永存。我們不僅效仿他的無私奉獻(xiàn)，不求回報，更重要的是要學(xué)習(xí)和樹立一種助人為樂的思想�！�
學(xué)雷鋒的事作文5
上周,我們學(xué)校舉行了一場愛心義賣活動,為什么呢?因為那天是雷鋒紀(jì)念日呀!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),把自己捐出的物品義賣的錢捐獻(xiàn)給留守兒童。
當(dāng)我們把課桌在操場上擺成一溜攤鋪的時候，操場上就像變成了菜市場似的，大家都爭先恐后地叫賣著。購買的同學(xué)們也很瘋狂，你推我擠，爭著搶購物品。一開始，沒有同學(xué)來買我們的東西，我和我們組的同學(xué)開始著急了，到底是哪里出問題了呢？于是，我擠到其他義賣場看了看，原來我們物品的價格太高，很多同學(xué)都只能看，不夠錢買。我趕緊回去把所有物品的價格下調(diào)了一點，馬上就有很多同學(xué)擠在了我們的“店鋪”前，我們的商品一下就被掃去了一半！正在我開心的時候，有人來換班了！我摸了摸口袋，�。∥业氖X！我開心地把所有物品都查看了一次，交給了來換班的同學(xué)，高興地跑去購買物品。找了好一會兒，卻依然沒有找到喜歡的物品，我變得失落起來。當(dāng)我再次回到自己的“商店”，發(fā)現(xiàn)商品都賣完了，便又開心起來。這時，下課鈴響了，我們結(jié)束了義賣活動，回到了教室。
雖然，在這次義賣活動中，我沒有買到自己喜愛的東西，但我還是很開心。因為，我們班把所有物品都出售完了，捐出了許多錢！這樣，我們所關(guān)心的留守兒童生活會更快樂一點吧！
楊老師點評：熱鬧的場面描寫襯托出了這次義賣活動的成功；細(xì)膩的心理活動描寫讓我們看到了一個有愛心又聰明細(xì)心的小姑娘。真棒！
學(xué)雷鋒的事作文6
三月是學(xué)雷鋒月，今天，我作為班級代表去光榮院看望老人，別提有多高興了，因為要十分聽話的同學(xué)才能選上，這對于我來說，機(jī)會十分珍貴。
還沒有離開學(xué)校，我們就開始激動起來。一路上，我們更是有說有笑，本來較遠(yuǎn)的路程，在我們的歡笑聲中很快就到了。
一到目的地，我們便開始精心準(zhǔn)備表演：古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節(jié)目各種各樣，每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜�？吹綘敔斈棠虃冞吙垂�(jié)目邊笑得合不攏嘴，我們的心里甜滋滋的。
表演結(jié)束后，我們扶著老人們回到他們的宿舍，并和他們交談。在這里，我們打聽到其中有一位老人是曾經(jīng)參加過抗美援朝的呢！我們興奮極了，和那位老爺爺說了很久的話，傾聽了老爺爺?shù)墓适�，老爺爺說，他們以前是住山溝里面的，他們和一些朝鮮族的人民住在一起，一開始說著各自的語言，漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌，說著說著，老人便流下了眼淚，肯定是想起了當(dāng)年吧！
我們要離開了，大家依依不舍地望著老人們，老人們也不舍得我們走，有的把我們送到了門口，久久不愿離開。
再見了，光榮院！
再見了，老人們！
我們一定還會回來看你們的！
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