學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文
1學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)
又到了一年一度的學(xué)雷鋒日，我深深的體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒是從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的。只有把小事情做好的人，才能做好大事。
我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，盡自己的能力幫助有需要的人，希望通過(guò)我和同學(xué)們的努力，讓這個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)愛(ài)，讓雷鋒精神延續(xù)下去。
2學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？——題記
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了三月，而三月是學(xué)雷鋒月，在這個(gè)月，上演了無(wú)數(shù)動(dòng)人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。
雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶�！叭说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹⻊�(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句強(qiáng)力的話(huà)回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門(mén)心田……
雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，這種精神，隨處可見(jiàn)，承隨處可尋。
雷鋒1940年12月18日出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年，他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生�！鼻嗄�，他激情一生，奉獻(xiàn)一生。雷鋒精神從此顯現(xiàn)！雷鋒精神是好心，為別人驅(qū)散寒意；是學(xué)會(huì)寬容；是面對(duì)困難奮力攀登；是對(duì)自己的前程竭盡所能；是對(duì)母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈……
雷鋒的生命雖是短暫的，可是雷鋒又是不朽的，因?yàn)樗纳m然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延！
3學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)
媽媽常對(duì)我說(shuō)：別人需要幫助的時(shí)候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情��！同樣，學(xué)雷鋒也是從小事做起。
我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事�！庇浀糜幸惶�，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中，突然，一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)吸引了我們。幾位低年級(jí)的小同學(xué)，每人手里拿著一個(gè)塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，那幾位小同學(xué)去卻跑開(kāi)了。我不由得想起了一個(gè)
響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。是啊，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著垃圾桶艱難地走著，高年級(jí)的同學(xué)邊去幫忙……你看，雷鋒是不是就在我們身邊？
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。
同學(xué)們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒叔叔的精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！
4學(xué)雷鋒·樹(shù)新風(fēng)
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)�！倍叢恢獜哪膬猴h來(lái)了那久違了的歌聲。心中突然一熱，淚水不知不覺(jué)的涌上來(lái)，它勾出了我對(duì)一個(gè)人的記憶——
有這么一個(gè)人，與我們年年相約在陽(yáng)春三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，他僅憑借著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事，因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對(duì)，他就是——雷鋒！他是一個(gè)只活了短短22個(gè)春秋的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒！他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣！
雷鋒說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的.，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他和聞一多先生一樣，說(shuō)了并且也去做了！
我們作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的小主人的責(zé)任感，并將雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。
其實(shí)在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧——他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的紙屑；他們伸出雙手，主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(zhǎng)明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助的場(chǎng)景時(shí)有發(fā)生，再看教室里，他的一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向；他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)前行的動(dòng)力；他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識(shí)殿堂的階梯。
還有雷鋒他的那個(gè)“釘子”精神，也值得我們學(xué)習(xí)！做任何一件事都是擠時(shí)間、鉆研！我以前學(xué)習(xí)向來(lái)都是馬馬虎虎，不是為了自己學(xué)，而是為了父母學(xué)。后來(lái)知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了能給祖國(guó)效力讀好書(shū)，做一個(gè)出色的人！
雷鋒他是百合嗎？芬芳而淡雅；是荷花嗎？出淤泥而不染；是曇花嗎？自在典雅。他到底是什么？我不能下結(jié)論，只能說(shuō)，他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼！
讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進(jìn)我們的生活！贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓無(wú)數(shù)個(gè)活雷鋒在新世紀(jì)中頻頻涌現(xiàn)！讓雷鋒精神在祖國(guó)大地上發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，代代相傳！
5學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨�！懊看温�(tīng)到這首歌，我都會(huì)為雷鋒叔叔所做過(guò)的好人好事而感動(dòng)。今天是三月五日學(xué)雷鋒日，我們應(yīng)該一起弘揚(yáng)雷鋒精神，助人為樂(lè)。
下午放學(xué)，我正要離開(kāi)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)圍在一起。咦，他們圍在一起干什么？難道有什么好事？過(guò)去看看吧！正當(dāng)我要走前去時(shí)，所有人都散開(kāi)了，他們都在單車(chē)旁的小巷上走來(lái)走去，只有蘇俊彥一個(gè)人坐在那里。他似乎很焦急，雙手雙腳下不停地抖著。我馬上跑到蘇俊彥身旁，好奇地問(wèn)：“蘇俊彥，怎么啦？”“我……我的鎖匙在單車(chē)的小巷里不見(jiàn)了，同……同學(xué)們叫我在這里等著，他們?nèi)フ��！彼岬幕卮�，眼淚好像要落下來(lái)了。我拍了拍他的肩膀：“我來(lái)幫你找。”
我也加入了這個(gè)隊(duì)伍里。雖然這個(gè)隊(duì)伍的人很少，但我們每個(gè)人都盡心盡力地去尋找那把遺失的鎖匙。這條小巷很長(zhǎng)，而且旁邊都停放著單車(chē)，一片片樹(shù)葉快速地落下來(lái)，好像故意飄落下來(lái)想遮住那把鎖匙似的，所以每個(gè)細(xì)小的角落我們都不放過(guò)。我耐心的尋找著，眼睛緊緊的盯著每個(gè)角落，生怕早不到鑰匙。五點(diǎn)二十分，五點(diǎn)二十八分，五點(diǎn)三十五分。還是沒(méi)有找到蘇俊彥的那把鑰匙。蘇俊彥越來(lái)越著急，眼淚已經(jīng)落下來(lái)了。我有點(diǎn)不耐煩：哼，這什么破鑰匙，那么久都找不到，真是的。算了，我找了，回家吧。
我匆忙地背起書(shū)包，遍了一個(gè)謊話(huà)騙蘇俊彥：“對(duì)不起蘇俊彥，我不能幫你了。我媽媽叫我今天五點(diǎn)四十分就要到家，我們要去喝喜酒�！薄班牛阆茸甙�，我自己去找�！闭Z(yǔ)音剛落，他邁了小巷里。突然，莫權(quán)欽帶著好幾個(gè)同學(xué)走向蘇俊彥：“蘇俊彥，我知道你的鎖匙不見(jiàn)了，就特地叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫你找。”“謝謝你！”蘇俊彥好像感動(dòng)到有希望了，就把眼淚擦掉了。“不用謝，這是我應(yīng)該做的。走，我們一起找，一定能找到的�！蹦獧�(quán)欽和幾個(gè)同學(xué)又在奮力地找著。一分鐘還沒(méi)到，莫權(quán)欽就找到了鎖匙，看來(lái)人多力量大呀！他把鎖匙舉得高高的，大聲的歡呼著：“找到鎖匙啦！”蘇俊彥聽(tīng)了，連忙跑到莫權(quán)欽面前，拿過(guò)鎖匙，向莫權(quán)欽深深地鞠了一躬：”謝謝你！“說(shuō)完，他們兩個(gè)人抱在了一起。
看到這一幕，我十分慚愧。唉，我真對(duì)不起蘇俊彥，不應(yīng)該撒謊騙他。這次，莫權(quán)欽和那十幾個(gè)同學(xué)成了”英雄“，更是我心中的”大英雄，我心中的“活雷鋒。”“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌好像又在我耳邊回響。是��！做人要做像莫權(quán)欽一樣的人，要學(xué)會(huì)幫助別人。
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