與雷鋒的作文300字匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的與雷鋒的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與雷鋒的作文300字 篇1
雷鋒，這個(gè)名字，在中國(guó)半個(gè)世紀(jì)中從未被人們淡忘。而在校園里我們身邊也有著許多向雷鋒一樣為人民服務(wù)，不留姓名，不求回報(bào)的人。他們，就是我們身邊的雷鋒。
就在上周五，那天，我因?yàn)樯眢w不舒服沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，看到了老師發(fā)的校訊通信息：今天下發(fā)了英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，回家包書(shū)皮，完成第1、2課看到了這條信息，我不知如何是好：英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)還在學(xué)校，書(shū)皮沒(méi)法包，可是，回到學(xué)校，書(shū)皮沒(méi)報(bào)，以我平時(shí)的樣子練習(xí)冊(cè)一定會(huì)被弄臟，而且周一也沒(méi)時(shí)間包腦子里一連串的問(wèn)號(hào)攪得我滿頭霧水。去問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都聳聳肩：沒(méi)辦法！
就這樣，周一，我?guī)е鴿M腦的問(wèn)號(hào)來(lái)都了學(xué)校，卻看到了一本嶄新的，包好了書(shū)皮的練習(xí)冊(cè)，我更迷惑了，沒(méi)有人承認(rèn)是自己包的，就在這時(shí)，同學(xué)告訴我：周五那天，馮靜楠把練習(xí)冊(cè)帶回家，幫你報(bào)了書(shū)皮內(nèi)心的疑惑終于煙消云散，當(dāng)我對(duì)馮靜楠表示感謝時(shí)，馮靜楠卻說(shuō)：不用感謝我，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)這樣做的。這一天，我都被一種暖流充滿著。
斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)歷史的車輪駛?cè)攵皇兰o(jì)的時(shí)候，雷鋒精神并沒(méi)有被時(shí)代淹沒(méi)，雷鋒精神將激勵(lì)一代又一代的中華兒女，一個(gè)個(gè)身邊的雷鋒浮現(xiàn)出來(lái)。他的精神，是人類的精神財(cái)富！雷鋒精神，我們的精神財(cái)富！
與雷鋒的作文300字 篇2
1940年12月18日，在長(zhǎng)沙一個(gè)叫簡(jiǎn)唐沖的村子里，一位嬰兒出生了，長(zhǎng)大以后的他幫助了許多人。他總是像魯迅一樣既珍惜時(shí)間，又為別人想的多，為自己想的少。他就是家喻戶曉的雷鋒。
雷鋒的母親去世的時(shí)候他還只有6歲，在那吃人的社會(huì)里，三大敵人壓的雷鋒簡(jiǎn)直沒(méi)法活下去，雷鋒并沒(méi)有放棄，他在九死一生的火炕中掙扎，盼望光明到來(lái)之際。有一次，我看見(jiàn)了一位有雷鋒精神的人。那是秋天的一個(gè)早晨，我和媽媽去河里洗衣服。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)河里有一個(gè)人溺水了，因?yàn)橹車挥幸晃荒赀^(guò)花甲的老爺爺會(huì)游泳，怎么辦呢?只見(jiàn)那位年過(guò)花甲的老爺爺馬上跳到寒冰刺骨的水里去救那個(gè)己經(jīng)溺水的人。
那位老爺爺下水救人己后，我馬上撥打了119和120急救電話。不過(guò)二十分鐘，醫(yī)生和消防隊(duì)員就都來(lái)了，醫(yī)生準(zhǔn)備好了;一隊(duì)消防隊(duì)員坐橡皮艇去尋找;另一隊(duì)消防隊(duì)員從對(duì)岸拿著繩子一邊，游泳一邊尋找。終于，在河中央一座像小島的沙堆邊上找到了他。但是他卻死了，我們都很傷心，但是那一位己年過(guò)花甲的老爺爺舍己救人的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
我們要發(fā)揚(yáng)這種雷鋒精神，讓這種精神化作愛(ài)，濕潤(rùn)每一個(gè)人的心靈，讓這種愛(ài)給人類帶來(lái)福音，帶來(lái)希望。
與雷鋒的作文300字 篇3
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”廣大讀者們，你們知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎？那就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。
雷鋒生于1940年，殉職時(shí)年僅22歲。讀到這里，你可能會(huì)被這個(gè)年齡數(shù)字嚇到：一個(gè)正處于青春期的小伙子怎么會(huì)死呢？那是因?yàn)楦笔竹{車時(shí)撞倒了雷鋒邊的一根桿子，8月15日因公光榮殉職。雷鋒雖然即逝了，但雷鋒精神卻依然在我們身上體現(xiàn)。
下面，讓我給大家介紹一下雷鋒和我身邊的活雷鋒吧。
那是一個(gè)我們學(xué)校校一年級(jí)的一名小學(xué)生，他身材瘦小，皮膚略黑，讓我說(shuō)一下他做的好事吧。我們班因?yàn)槭刂活w“千年落葉樹(shù)”，所以地上可以稱“葉鋪橫野六七里”了。同學(xué)們正賣力的打掃，他看見(jiàn)了立刻跑回去拿來(lái)清掃工具幫我們打掃。
力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)活雷鋒吧。
與雷鋒的作文300字 篇4
那個(gè)下著雪的冬天，在那西湖的橋邊，有座寶塔，壓抑著千年的情緣，西湖有映月，斷橋有殘雪，而那個(gè)負(fù)心的許仙，卻再?zèng)]有回到你的面前。曾經(jīng)的那年，那個(gè)鶯飛草長(zhǎng)下著春雨的一天，你看著他打著雨傘，走到你的面前，那一刻，便注定了你們的哀怨，那千年的哀怨！
也正是那荷蓋擎天的夏天，你們喜結(jié)良緣。于是開(kāi)始用生命，譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)篇，在那纏綿的行間，我清楚了你那無(wú)悔的執(zhí)著，卻模糊了你的容顏！我們都曾像你，不惜用生命，去換取注定不屬于自己的一切。我從不信宿命，更不愿相信你有被玩弄的那天，我也被玩弄過(guò)，所以我知道，我們永遠(yuǎn)無(wú)法承受，某些傷懷。
想起你水漫金山時(shí)的執(zhí)著，想起你絕望而歸的失落。為什么，一切都是為什么？人說(shuō)佛法無(wú)邊，其實(shí)，佛，只是一種禁錮一種枷鎖！而你卻仍癡迷一份早就注定的，永不屬于你的愛(ài)，放棄整個(gè)人間。
雷峰塔仍屹立天邊，金山寺仍承受著萬(wàn)人的朝拜�？墒悄�，還在塔中等待千年，一個(gè)千年，又一個(gè)千年…那個(gè)人始終沒(méi)出現(xiàn)！點(diǎn)化，是個(gè)理由？點(diǎn)化，便能消散彼岸的愛(ài)？或許你還在期待，期待下個(gè)千年，彼岸花開(kāi)…
與雷鋒的作文300字 篇5
三月，陽(yáng)光明媚；三月，萬(wàn)物復(fù)蘇；三月，還是“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會(huì)。首先，我們了解了雷鋒的生平簡(jiǎn)介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的生命”投入到了“無(wú)限的為人民服務(wù)”中去。然后，我們傾聽(tīng)了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩(shī)》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。
最精彩的節(jié)目是小品《學(xué)雷鋒》。這個(gè)小品不僅引起了同學(xué)們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個(gè)道理：幫助別人的人，自己也會(huì)得到快樂(lè)！做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的.雙手，只需要有一顆助人為樂(lè)的心。最后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己身邊的好人好事。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在生活中助人為樂(lè)。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)讓“雷鋒精神”在我們當(dāng)代少年兒童的身上閃耀吧！
與雷鋒的作文300字 篇6
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，身為少先隊(duì)員的我當(dāng)然要學(xué)雷鋒做好事了。
這幾天，一直陰雨綿綿。走在街上，到處綻放著色彩艷麗的傘花。我打著雨傘走著，心想：到底要怎樣做才算好事呢？
正當(dāng)我苦惱時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔倒在地，正哭著。我趕緊跑過(guò)去，把小弟弟扶了起來(lái)，擦干他的淚水，問(wèn)他：“小弟弟沒(méi)事吧？”小弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事�！蔽铱戳丝葱〉艿�，問(wèn)：“你媽媽呢？”話音剛落，他媽媽急急匆匆地趕來(lái)，訓(xùn)斥道：“我叫你不要亂跑，你怎么不聽(tīng)呀！”他媽媽邊說(shuō)邊幫他擦衣服。我正要走，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，真是謝謝你呀！”那位阿姨笑得真燦爛，仿佛是在雨中綻放的鮮花，我也笑著說(shuō)：“阿姨，您過(guò)獎(jiǎng)了，做這樣的事是應(yīng)該的�！焙桶⒁痰懒藙e，我覺(jué)得這個(gè)下雨天意義非凡，在我腦海中別人快樂(lè)，就是我的幸福。
聽(tīng)著那位阿姨的感謝，我的心里也喜滋滋的。做好事原來(lái)這么簡(jiǎn)單哪！先從身邊的小事做起。 只要我們留心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的“活雷鋒”。
與雷鋒的作文300字 篇7
雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，小時(shí)候，我甚至誤以為雷鋒是類似解放軍這樣的名詞�？催^(guò)雷鋒日記，許多看起來(lái)毫不起眼的小事，雷鋒叔叔都會(huì)去做。如果，你、我、他、她，我們都是雷鋒，那么這個(gè)世界將會(huì)變成怎樣？
人，是一種大公無(wú)私的動(dòng)物，人在這個(gè)世界上生存，本身就不是孤立的。人人為我，我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活，但他并不開(kāi)心，最終逃離孤島才是他的目標(biāo)。
讓他人開(kāi)心，自己才能開(kāi)心，這也正是人類自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個(gè)人。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的艱苦樸素，締造節(jié)約形社會(huì)。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的釘子精神，不被困難嚇倒，分秒必爭(zhēng)。
紀(jì)念雷鋒叔叔，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
與雷鋒的作文300字 篇8
雷鋒叔叔：
您好！
所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”記得您有一次去出差，火車上的人越來(lái)越多，您就把座位讓給了一位老人，您看見(jiàn)工作人員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫忙掃地、擦桌子、擦窗戶。到了沈陽(yáng)車站換車時(shí)，一位婦女把票弄丟了，您就用自己的津貼費(fèi)，給婦女補(bǔ)了一張票，并沒(méi)有留下姓名。
還記的有一次，您在過(guò)地下通道時(shí)看見(jiàn)一位老大娘吃力地向前走著，您趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“大娘您到那兒去呀？”大娘說(shuō)：“我去撫順去看望兒子”正好與您的目的地順路�！按竽�，我送您到撫順”火車到了撫順站，您背著大娘的包，扶著大娘去找兒子您知道大娘尋子心切，在大街上東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，用了兩個(gè)多小時(shí)，終于找到了大娘的兒子，母子倆不斷地感謝您，您卻說(shuō)：“謝什么呀，這是我該做的。”
從這兩個(gè)故事中可以看出您是個(gè)樂(lè)于助人、并不留下姓名的人
雖圾、扶老人過(guò)馬路呢！雖然您只活了22歲，可您卻永駐人間您永遠(yuǎn)是中國(guó)人民心中光輝的楷模！
我要學(xué)習(xí)您不怕吃苦、刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、不計(jì)較個(gè)人得失的精神。做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的好學(xué)生！
此致
敬禮
與雷鋒的作文300字 篇9
今天，我跟著”文明小博客小記者團(tuán)“去采訪好八連學(xué)雷鋒事跡。下午兩點(diǎn)，我們和別的學(xué)校的小朋友在輪渡碼頭集合，然后跟著解放軍叔叔坐船來(lái)到鼓浪嶼。
我們乘著電車來(lái)到了日光巖門前，只見(jiàn)有兩名好八連的戰(zhàn)士在為鼓浪嶼的游客免費(fèi)送茶水，我們也加入了送茶水的隊(duì)伍中。我們拿著茶水一一給游客送去，每一位游客接過(guò)茶水都笑著說(shuō)：”謝謝！“，我們聽(tīng)了也很高興。
接著我們來(lái)到了好八連榮譽(yù)館，一看”哇，好八連官兵做的好事可真不少��！“我說(shuō)道，如：有一次，鼓浪嶼一戶居民家著火了，八連官兵馬上趕去救火，連衣服都燒焦了，八連官兵還經(jīng)常幫附近的居民做很多事情，比如洗衣、掃地還有清理水池等等，數(shù)也數(shù)不清。
好八連在做好事的同時(shí)，也得到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，鄧小平、江澤民都有題詞鼓勵(lì)好八連，繼續(xù)把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！
參觀完了榮譽(yù)館，我們舉行了一場(chǎng)小型聯(lián)歡會(huì)，那些官兵叔叔有的唱歌、有的彈鋼琴、有的練武術(shù)，我們也拿出了自己的拿手節(jié)目，有拉小提琴的、朗誦的、唱歌的，大家的演出都很精彩！
與雷鋒的作文300字 篇10
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們四十多年了，可是雷鋒叔叔關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神還永留人間，影響著一代又一代人。
在我身邊就有這么一位活雷鋒，她就是我的同班同學(xué)——黃穎茵。黃穎茵不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還有一副熱心腸，喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，我發(fā)燒了。按照學(xué)校的規(guī)定，我必須在家里靜養(yǎng)，直到病痊愈了才能上學(xué)，結(jié)果我在家里待了一個(gè)多星期，病才好。在這一個(gè)多星期里，黃穎茵每天都把各科作業(yè)工工整整地抄寫在一張紙上。一放學(xué)，就拿著作業(yè)登記紙跑上六樓送到我家。在黃穎茵的熱心幫助下，我雖然一個(gè)多星期沒(méi)上學(xué)，可每天的作業(yè)都沒(méi)落下，所以黃穎茵就是我心目中的活雷鋒。
我也要向黃穎茵學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神之花永遠(yuǎn)在我心中綻放。
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