雷鋒作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
每當看到有人別人做好事的時候，我都會想起雷鋒這個名字，心中都想起‘雷鋒這個名字，雷鋒已經(jīng)景象我太深了。
雷鋒在1961年就開始委屈總做好事，而做過的好事不計其數(shù)，他從今幫助就總找失散多年的兒子，也從從今幫助父母坐上了火車，也從今幫助占有大少公共衛(wèi)生，雖然做的都是一些小事，可每個小事都能折射出雷鋒助人為樂的高尚品德。他不是為了向利益和榮譽行共，他是覺得助人為樂可以使人獲得更充實。
雷鋒是一面輕者的鏡子，是我們更充實深刻的意識到自己的不組。雷鋒體現(xiàn)了中華的大公無私，捉人為了的傳統(tǒng)美德，雷鋒今生是中華民族的優(yōu)秀體現(xiàn)，而在我們當今這個非社會中物資的豐富而精神匱乏的社會就是需要這種精神。小月月是加油一次讓我們看到人的靈魔，道德的真是令人窒息，若果這個世界繼續(xù)下去將變成什嗎樣子，你阿姨想想、打這個世界總是沖面愛的。
我們作為新時代的青少年更應該有這種社會的，向雷鋒一樣，拒絕靈魔，傳遞溫暖，餐社會生活，主動關(guān)愛他人，關(guān)心集體，報效祖國。只要我們克服地社會的靈魔情緒，奉獻自己的的愛心和力量，就一定能使世界變得更留戀和諧。
雷鋒作文 篇2
三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園，校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事。
這是幾天前的事情了。有一次，放學了，我和同學——何芷凌，就興致勃勃的向回家的方向走去。
當經(jīng)過醫(yī)院時，我瞄了一眼，看見了一個阿姨非常吃力的拉著一個好像很重的推車，因為那個阿姨每走一步就要喘一口氣。于是，我覺得阿姨很辛苦，想過去幫她一把，可是我有點害羞。這時，何芷凌好像看出了我的想法，說：“我們倆一起幫那個阿姨吧�！蔽乙豢诖饝耍墒俏倚睦飬s想：如果我們幫了倒忙，可能會被阿姨罵，那豈不是很丟臉。當我猶豫不決的時候，何芷凌拉起我的手撒腿就往那位阿姨的地方跑去。此時，阿姨還在那里艱難的前進，看到這般景象，我不得不鼓起勇氣，上去幫阿姨推。阿姨說：“你們不用幫忙，快回家吧，不然你們的家長會著急的。”何芷凌聽了阿姨說的話后，連忙說：“不要緊，媽媽知道我做了一件好事，就不會生氣了�！闭f完就開始推車了。她推的可認真了，只見他身體向前傾斜，兩只腳使勁蹬地，一直到終點才停下來。阿姨既感動，又高興。
從這件事中，我知道了：只要我們每個人都有愛心，雷鋒就會無處不在。
雷鋒作文 篇3
雷鋒叔叔是一個普通的人，卻有一顆不平凡的心。雷鋒，是人們心中的榜樣。
有一天，我和奶奶到金寶市場去買鞋子。等了好久，終于等到了公交車，車上沒什么人，我找到一個座位就坐下了，過了幾站，人變多了，很擠。
這時，有一個孕婦上來了，我連忙說，我連忙說：“阿姨，你來坐吧�！闭f著，便給她讓座。有一位老婆婆看見我為那位孕婦讓座，對我說：“來，小朋友，你來坐�！闭f著，準備讓我坐。我趕忙說：“老婆婆，你坐吧，您年紀大了，不能老站呀！”老婆婆對我笑了笑，又坐了上去。
回家后，奶奶把這件事告訴了爺爺，我正巧走過來，聽見了，對奶奶說：“奶奶，不要對大家說了，不然我的學雷鋒行動就要失敗了，雷鋒叔叔可是做好事不留名的呀！”
世界各處都有“雷鋒”。
雷鋒作文 篇4
雷鋒，這個平凡的少年，這個樂于助人，舍己為人的少年，這個無私奉獻的少年。他的精神已經(jīng)刻入了我們每個人的心中，讓我們這些后輩們永世難忘，同時也牢牢記住了紀念他的這個日子——三月五日……
三月里，大大小小的節(jié)日很多，就我所知道的而言，有植樹節(jié)，情人節(jié)，消費者節(jié)日等等，其中最引人注目的莫過于雷鋒的日子。
雷鋒，這個平凡的少年，這個樂于助人，舍己為人的少年，這個無私奉獻的少年。他的精神已經(jīng)刻入了我們每個人的心中，讓我們這些后輩們永世難忘，同時也牢牢記住了紀念他的這個日子——三月五日。
民間不是流傳著這樣一首歌嗎?“學習雷鋒精神好榜樣，忠于革命忠于黨……”我們要像雷鋒同志學習，學習他的'舍己為人，無私奉獻的精神。人生下來就不是為了服務于他人的。但雷鋒同志卻不是這樣的，他把有限的生命投入到了無限的為人民服務，我們應該向雷鋒同志鞠躬敬禮！
在這個一個春暖花開，鳥語花香的日子里，我們不妨出來走動走動，如去敬老院看看孤寡老人，給她們送去我們的關(guān)心，給她們帶去歡樂，讓她們原本平靜的心變得活躍；也可以去孤兒院看望那些失去父母缺少關(guān)愛的孩子們，給他們送去我們的祝福，陪他們玩游戲，讓他們不再孤單寂寞……
學雷鋒，學雷鋒，學的也不僅僅是雷鋒精神，同時也讓我們自身的到心靈的升華，它教會我們一些做人最基本的道理。我們不應把它看作一個包袱，相反，我們學會善待它，就像善待我們的父母一樣。雷鋒的英雄事跡在待人處事方面也有很多體現(xiàn)：如果他不計較個人得失，總是無條件的付出。當代社會能做到這樣的有幾個呢？寥寥無幾，絕無僅有，比恐龍還要稀少。我們一定要制止這種現(xiàn)象，大力宣揚雷鋒精神，讓的人加入到我們的隊伍中來。
當代青少年普遍存在這樣一種想法：他不想付出，但卻想著別人為他付出，大多想想這種想法可能實現(xiàn)嗎？答案不容置疑：當然行不通了，天下沒有免費的午餐，天上也不會掉餡餅，就算掉也不會砸到你頭上。這種想法是萬萬要不得的。記�。焊冻霾灰欢〞谢貓螅桓冻鼍鸵欢]有回報。
雷鋒作文 篇5
他不是將軍，卻立下無數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；他如此平凡，如此年輕，卻滲透——億萬人的心。他是步兵——雷鋒。他用平凡、年輕的生命，為祖國，為人民，為革命建設事業(yè)建立了不朽功勛。
星星一般璀璨的年紀，他卻走了，連草木都仿佛在為他哭泣。如今，在生活中，我卻找到了“他”的身影。他在哪兒？請跟隨我的鏡頭走近他吧。
鏡頭一：這是雷鋒
午日，陽光像頑劣的小孩，歡快地在樹葉上舞動著旋律。一位三十多歲的矮個子的婦女，兩手都拎著一大袋的菜。步伐沉重，汗水浸濕衣裳。一位在后方行走的大約十七歲的少年，穿著學校制服，十分亮麗。他加大步伐，加快速度，走上前去。示意要幫婦女分擔一些，那阿姨會心地笑了。將左手的菜拿給少年。倆人肩并肩走著。到了路口，少年將菜還給了那位阿姨。少年衣服皺了，汗水將頭發(fā)浸粘到了一起，我卻覺得他似乎更加耀眼了！
鏡頭二：這也是雷鋒
夏日午后的校園一片寧靜，靜站在樹蔭下一片涼爽。一會兒，校長從臺階上走了下來，我急忙喊了聲：“校長好！”他嚴肅的五官一下舒展開來，點了點頭。一陣涼風吹起，一張紙滿天飛揚，最后落在了花圃上。校長頓了頓，從花圃邊的小路穿過，身形微胖的他極不容易地蹲下，撿起那淘氣的紙。他將紙扔進了桶中，拍拍手，抖落抖落泥土。繼續(xù)觀察……我猛然記起他周一在國旗下講話：“環(huán)境的保護，需從身邊小事做起。”我不禁在心中為他豎起大拇指。
鏡頭三：他們都是雷鋒
愛心媽媽吳菊萍，毫不猶豫的一伸手，挽救了正從樓上摔下來的一個小生命：最美司機吳斌，秉著乘客至上的信念，盡力保護著乘客的生命安全：最美教師張麗莉，在學生性命受到威脅時，保護了學生，為學生的生命插上了翅膀……他們都是平凡的人，卻在平凡之中做出了不平凡之舉。他們弘揚了“雷鋒精神”，將這種精神在心中永駐，他們就是雷鋒！
雷鋒，其實他從未離去！他還在我們身邊。
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