感動雷鋒作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的感動雷鋒作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動雷鋒作文 篇1
陽春三月，我們汶水學校的晨刊小記者來到馨百大地影城，觀看了非常有紀念意義的影片《青春雷鋒》。
這部影片主要講述了雷鋒感人的一生。雷鋒5歲喪父，7歲喪母，開始乞討生活。但他有一顆堅強、不服輸的心。面對無人會駕駛的推土機，他早晚練習，最后熟練地駕馭了難以馴服的“鐵牛”；當兵后，扔手榴彈不遠，他不服氣，三更半夜在外面練習……他時刻為人民服務，處處為人民著想，救助老大娘，幫老人拿行李，使自卑內向的金玲子開朗起來
雷鋒，一個平凡的解放軍戰(zhàn)士，卻有一顆高尚無私的心。他的心是純潔的，沒有一點瑕疵；他的心是火熱的，沒有一絲冰冷；他的心是無畏的，沒有一點退縮；他的心是為人民服務的，為我們點亮了榜樣的燈！
讓我們從現在做起，學習雷鋒好榜樣，我們的人生一定會更加光彩！
感動雷鋒作文 篇2
雷鋒一個神圣的名字，他一生為人奉獻，讓人心中永遠留一個熟悉的背影，他就是我們的大英雄。在一個雨水熱情的傍晚，一個身影朝我們走來。他的生上背著一個年逾古稀的老奶奶，他那沉重的腳步，一步一步地走在泥濘的小路上。雷鋒的汗水從他的臉上滑過，雷鋒卻一笑置之。到家了，雷鋒把老奶奶安頓好，便匆匆消失在茫茫雨海。他去干嘛，也許他的軍訓遲到了，也許他錯過了一年一次給親人通電話的機會，還也許……但他還是堅持把老奶奶送回家，安頓好后才安心地離開。這就是雷鋒。
在一個雪花飛舞的早晨，只聽見雷鋒對戰(zhàn)友說：“你怎么哭了？男兒有淚不輕彈，你有什么事說出來嘛!”那位戰(zhàn)友傷心地說：“快過年了，我本想回家年看望父母，可我卻把車票給丟了……”雷鋒一聽，毫不猶豫地給了戰(zhàn)友買車票的錢。這可是他自己打算買回家的車票錢啊!
這就是雷鋒。
多么可歌可泣的故事，多么值得學習的雷鋒精神!讓我們都來學雷鋒，將雷鋒精神永遠發(fā)揚光大!
感動雷鋒作文 篇3
今天是星期五，全校觀看了電影《雷鋒故事》，電影中的故事讓我深受感動。雷鋒從小就失去了親人，他的爸爸是被壞人打死的，母親是被地主逼死的，哥哥是被累死的，弟弟是被活活餓死的，他的命運太悲慘了。
幸運的是雷鋒十幾歲時就當上了兵，過上了幸福的生活。有一天，雷鋒來到學校講課，孩子們要雷鋒講故事，雷鋒講了他小時侯的遭遇，老師和孩子們都被感動了。雷鋒一心想上戰(zhàn)場，覺得這才是英雄。后來指導員告訴他要當英雄，不一定非得沖鋒陷陣，為人民服務同樣是英雄。聽了以后雷鋒深受啟發(fā)，決定為人民多做好事。于是他利用假期的時間到工地去義務拉磚，還不留姓名。回去的時候還下著傾盆大雨，在泥濘的小路上看到老奶奶和小弟弟在艱難步行，就冒雨送他們回家……雷鋒就是這樣一個默默無聞的英雄，做了好事，從不留名。
我覺得世界上每人都像雷鋒那樣善良，對周圍的人和事多一點愛心，關心，那么這個世界將是多么美好啊!
感動雷鋒作文 篇4
有這樣一種精神，可以“活著一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不爛�！边@就是我理解的雷鋒精神。
雷鋒，可以說是家喻戶曉，他那種“釘子”精神，更是激起了無數中華兒女前進，我們班就有這樣一位發(fā)揚釘子精神的小雷鋒。
那天，天空烏云籠罩，電閃雷鳴，同學們都被家長接走了……
望著烏云密布、大雨瓢潑的天空，我愁眉緊鎖無奈極了。
我不時的跺腳，不斷地張望，不停地來回走動，一會兒左顧右盼，一會兒搓搓手，一會兒看看手腕上的時間，天空越來越暗了，天地渾然一體，黑壓壓的一片只聽見刷刷的雨滴聲，我甚至有些害怕起來，雙腿開始不由自主的抖動，望眼欲穿的我不得不依靠著欄桿才能站穩(wěn)。就在這時我聽到了腳步聲，不是從外面?zhèn)鱽淼腵，而是從校園里傳出來的，伴隨著風吼我越加害怕起來，一屁股癱坐在地上，害怕得幾乎要哭出聲來。
“宇琪，著急了吧？”是我們班的明美在叫我，謝天謝地，我的心總算收了回來。明美好像看透了我的心思，她用力地抓住我的手，微微一笑說：“別怕�！币粍x那，無盡的力量穿骨而入，我變得不再害怕，不，已經是很溫暖了。
明美也沒有家長來接，然而她好像并不急似的，只見她從容地從書包里取出書，認認真真地看起來，看得那么安靜那么自然。那一刻，我震撼了。明美不愧是三好學生，以前只知道她學習認真沒想到她竟然是這么爭分奪秒的學習��！頃刻間，我若有所思——這不就是雷鋒的釘子精神嗎？釘子精神一個是貴在“擠”，一個是貴在“鉆”啊！默然間，我也拿出書籍頗不平靜地看了起來。
雷鋒精神是什么呢？通過這件事我似乎明白了：是同學間相遇時的一個微笑，是在別人困難時的雪中送炭，是同伴口渴時送上一杯甘甜，是同學生病時的一點關懷，是見到長輩時的禮貌問候……哦，雷鋒精神就是我們生活的點點滴滴。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總屬于單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。我仿佛聽見了《學習雷鋒好榜樣》，我仿佛聽見了大家都在朗誦：“有的人活著他已經死了，有的人死了，但是他卻活在人民心中�！蔽曳路鹂匆娏饲f人的雙手在我面前揮。
感動雷鋒作文 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數。我們敬仰雷鋒同志，便更應該將他這種精神發(fā)揚光大，使更多的人受益，讓雷鋒同志的名字傳遞于人們的口中，讓雷鋒同志的精神突顯在我們的行動中。
雷鋒同志說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”這句話鼓舞了不知幾代人，讓他們能夠在自己的領域中得以成就，同樣，今天我也將這句流傳甚廣的至理名言送給你，那個同我一樣忙碌于學習中的你，作為一名學生的你，是否完成了自己應完成的事情，盡了自己應盡的責任?
我們說，雷鋒精神其實很簡單，就是將手邊的事情做到最好，就是凡事盡力而為，就是在自己應當做的事情完成，僅此而已。
1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習的號召，吹響了全黨、全軍、全國人民開展學雷鋒活動的號角……在40年的學習雷鋒實踐中，我們在雷鋒同志身上學到的，看到的不只是他助人為樂，勤勞樸素的品質，還有他堅忍不拔，干脆利落的作風，一名中學生，需要的不正是這種難能可貴的精神嗎?昨天的你可能依然拖泥帶水，好吃懶做，那么今天的你，在雷鋒同志精神的普照下，理應散發(fā)出當代中學生獨特的朝氣蓬勃，積極向上，還在等什么呢?今天我以中華大地雷鋒同志為榜樣，明天中華大地億萬百姓以我為自豪!
感動雷鋒作文 篇6
我在一次品德課上，讀了《雷鋒故事》這篇文章。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔做了那么多的好事如：援災區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等，讓我非常感動。
雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。這讓我想起了電視中播的公益廣告：“人人獻出一份愛，小事從我做起�！泵慨斂吹竭@里，我就會想到現實生活中有很多人都象雷鋒叔叔一樣在做好事。雖然雷鋒叔叔已經離開了我們，但他會永遠活在我們心中，他的精神會永遠延續(xù)下去。我要向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的好少年。
在我們的一生，或多或少都讀過書。有的人是用“眼睛”讀書，只是隨便看著玩；有的人是用“心”去讀書，好像要把書“刻”在心里；有的人閑得沒事了，就拿起書來消磨時間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯喝水一樣。
讓我們多讀書，讀好書，用“心”去讀書。
感動雷鋒作文 篇7
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每次唱起這首歌，我就想起雷鋒。
有多少人，像雷鋒一樣，那么富有愛心;有多少人，像雷鋒那樣，真誠善良，像一顆小小的螺絲釘——今天，我自豪的說：“我身邊的雷鋒有千千萬萬!”
有一次，一位老奶奶上了車，看見沒有座位，只能站著，這時，一個小學生看見了，連忙扶老奶奶坐下，老奶奶夸他樂于助人，小學生不好意思地說：“沒什么，學雷鋒，這是我們小學生應該的。”
還有一次，放學了，天下著傾盆大雨，小女孩沒有帶雨傘，可她們班里的一個小男孩說：“我有帶雨傘，剛好我們又很近，我就送你回家吧!”小女孩聽了，開心地笑了。這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎?當然是。
……
雷鋒屬于中國，雷鋒屬于人類，雷鋒精神是我們中國人的傳統美德，無論你從事哪個行業(yè)，無論你走到哪里，因為有雷鋒精神伴隨我們身邊，我們的生活將很溫暖，我們的社會便很和諧。
雷鋒，永垂不朽!
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