【熱門】雷鋒作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
3月5日是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子，我查了一下資料，哇！雷鋒的故事可真多呀！怪不得人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！弊x完雷鋒的故事，我覺得雷鋒樂于助人的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
說起雷鋒，其實他離我們并不遙遠，他就在我們身邊。
像我去北京的火車上遇見的“紅T恤”叔叔，他一路上給車上站著的小孩、老人讓座，幫別人放行李，因為他是北京人，所以還為車上要去北京的人們做起了“導(dǎo)游”……他就是我們身邊的活雷鋒。
這樣的活雷鋒，我們學(xué)校也有，我的同學(xué)就是。
前兩天我的課桌壞了，桌腿“瘸”了，課間我拿出早準備好的工具——釘、錘便要開工了，這時正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見后立刻跑來幫忙，扶桌子地扶桌子，測量地測量，釘釘?shù)蒯斸�，在他們的幫助下，桌子很快就修好了，他們就是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒就在我們的身邊，大街上為你指路的人是雷鋒，扶老人過馬路的人是雷鋒，汽車上為你讓座的人是雷鋒，幫你提行李的人是雷鋒……
每一個幫助別人的人，有愛心的人都是雷鋒，讓我們一起行動起來，幫助每一個需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！
雷鋒作文 篇2
一輪銀盤似的圓月靜靜的掛在夜空中。我的思緒依然沉浸在白天觀看的動畫片《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕，我眼前浮現(xiàn)出那偉大的身影… …
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有驚天動地的壯舉，他所做的每一件事都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡，構(gòu)成了他的偉大。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人�！崩卒h是這樣說的，更是這樣做的。他平時連一毛五分錢的汽水都舍不得喝，卻能毫不吝嗇地把辛苦積攢的一百元捐給災(zāi)區(qū)，要知道，這可是他不吃不喝一年半的全部工資啊!雷鋒用業(yè)余時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！比藗冞�記得他冒雨送老人，還記得他用自己的錢為丟車票的旅客買票… …他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切的稱為“活雷鋒”。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)去�！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的'好事，這些事也許稱不上是多么偉大的事，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起雷鋒助人為樂的堡壘，永遠樹立在人民心中。
雷鋒作文 篇3
春天來了，雷鋒紀念日——3月5日也跟著到了。學(xué)校為了讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，特意舉行了“我為校園添份力”的活動。
這個“我為校園添份力”的活動是在五六年級開展的。學(xué)校特意組織五年級同學(xué)擦洗柱子和清潔風雨廊；六年級同學(xué)開展植樹護樹活動，活動開展得如火如荼，在現(xiàn)場我們就像看到了一個個活雷鋒似的。
最后一節(jié)課到了，也是我們開始工作的時候了，同學(xué)們拿好工具后，排著整齊的隊伍.，來到了風雨廊樓下。 羅 老師分好了小隊，我們就開始工作了，來到柱子跟前，我們發(fā)現(xiàn)柱子上留下了不少的腳印和污跡，這是多么不文明的行為��！我們本以為這是件很容易的事情，沒想到同學(xué)們個個都很用力地去擦，連吃奶的力氣都使出了，我們的柱子依然是改觀不大，此時此刻，我們很多同學(xué)才知道后悔，保潔是多么重要��！我們一個貪玩，一個順手會給別人和環(huán)境帶來多么大的影響。面對這樣的困難，我們毫無退縮，想起這不是我們自己所為嗎？我們應(yīng)該自己解決，想到這我們同學(xué)又拿起抹布用力地擦起來，皇天不負有心人，經(jīng)過大半節(jié)課的努力，我們的柱子終于從黑麻麻變成了白花花的了。望著自己的勞動成果同學(xué)們都開心地笑了，這 時羅 老師走過來對我們說：“別怕辛苦，學(xué)校是我家，清潔靠大家！” 羅 老師一句普通的話給了我們無窮的力量，我們一邊唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一邊用力地擦著。拖地的同學(xué)也不甘示弱，他們正彎著腰，拉開弓步，雙手緊握著拖把用力地擦，拖把和地面的摩擦聲也似乎成了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的伴奏曲，我們的勞動也在這嘹亮的歌聲中結(jié)束�？纯窗谆ɑǖ闹�，望望腳下明晃晃的地面，我們同學(xué)高興地走了，走在校園的小道上，我們就像一群活雷鋒。
這次的勞動已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)雷鋒做好事并沒有結(jié)束，只是剛剛開始，我們要像雷鋒一樣天天做好事，堅持做好事。
雷鋒作文 篇4
今天是一年一度的雷鋒節(jié)，這一天讓我想起了雷鋒叔叔。他是一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，他的生活過的十分有意義，因為他無時無刻都在幫助別人。有一次，他為了幫助別人獻上了自己寶貴的生命，這一舉動，是多么偉大。這種舍己救人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
上午，放學(xué)回家的時候，早早的擠上公共汽車，搶了一個位子。忽然上來了一個七八十歲的老爺爺�？晒财嚿蠜]有一個人給讓座，老爺爺吃力的站在公共汽車上，顫顫巍巍的。我看了，心里有一種說不出的感覺。我該不該讓座呢？這個問題一直在我心中打轉(zhuǎn)。我想了許久，決定讓座。因為，今天是三月五日雷鋒節(jié)，雷鋒叔叔為了別人可以不要性命，我讓個座，又不會少一塊肉。我站了起來，將老爺爺扶在座位上，看著他露出笑容，我心里也甜甜的。
經(jīng)過這件小事以后，我明白了，不管事大事小，只要需要幫助，就應(yīng)伸出援助之手。這樣不僅別人開心，你自己才高興。
雷鋒作文 篇5
小時候，我曾聽過一句話：“雷鋒沒戶口，三月來四月走�！闭f的是在３月５日學(xué)雷鋒日前后很多人走上大街學(xué)雷鋒做好事，可一過了學(xué)雷鋒日，那些做好人好事的都銷聲匿跡了。可隨著我漸漸長大，這兩年來，我時時聽說“雷鋒”在我身邊默默做著好事。
兩年前的五·一長假，南京玄武湖公園首次免費開放，游客的數(shù)量激增。經(jīng)常去玄武湖散步的爸爸有點兒擔心：“玄武湖公園的大門距離公交車站臺那么遠，游客下車能找到嗎？”于是爸爸自制了一塊“義務(wù)指路”牌，站在公交站臺旁義務(wù)為人指路，我也跟在后面。結(jié)果，一天下來，我聽到各種各樣的問題，有人問：玄武湖怎么走？有人問：湖南路怎么走？也有人問：夫子廟怎么走？還有人問：南京站在哪兒……到最后，我在路邊站得腿酸腳疼，而爸爸卻累啞了嗓子，可是看到那么多人能順利地找到他們要去的地方，我和爸爸都很高興。前段時間聽說，有一趟公交車上準備了一些愛心絲帶，如果有需要座位的乘客，只要拿著愛心絲帶，車上就會有人給他們讓座，這不是“雷鋒”在車上嗎？
我還聽說，馬上就要中考了，各個出租車公司的愛心車隊全都做好了準備，義務(wù)接送有需要的考生參加考試。這已經(jīng)延續(xù)了十四年，這些出租車司機們不都是“雷鋒”嗎？你瞧，只要人們真心的付出，用心去感受，雷鋒時時都在我們身邊！
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