留戀作文初三
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的留戀作文初三，歡迎閱讀與收藏。
留戀作文初三1
有一種生物叫春蠶，有一種感情以紅燭賽春蠶，感謝師長，對我們?nèi)甑暮亲o(hù)與理解。初中三年讓我明白了這份感情的沉重與希冀。
老班，三年前，9月3日，是我與你初次見面，知道您是數(shù)學(xué)老師，喜悅之余還有一絲擔(dān)心，因?yàn)樽约簲?shù)學(xué)不好。老班，雖然自己數(shù)學(xué)不好，但這三年您并沒有放棄我，相反每次我又不會的題，您總是悉心教導(dǎo)，你的循循善誘讓我開始有所上升，每一次考試，數(shù)學(xué)沒有考好您總會使出您的殺手锏--喬丹鞋，這恨鐵不成鋼的心情我們也可以理解，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，終于在初三運(yùn)動會上您的那一雙喬丹光榮完成了任務(wù)。
這三年，您有兩次因?yàn)橐恍┰稕]有陪伴我們過運(yùn)動會，但在初三您一直陪伴我們，我們一起為運(yùn)動員們加油吶喊，不負(fù)眾望，優(yōu)秀的運(yùn)動健兒們?yōu)榘嗉墵幍臉s光，贏取了第一名的好成績。您的嘴角掛起燦爛的微笑。老班，初三畢業(yè)典禮上，你寫出了“舍不得”三字，包含太多不舍，讓我們?nèi)滩蛔釡I盈眶，您還說我們愛煽情。老班，感謝您的付出。
睿姐，您是我們的語文老師，生活中悉心照顧我們每一位同學(xué)所遇困難，教學(xué)中認(rèn)真對待我們每一位同學(xué)所遇難題，您的身體不太好，經(jīng)常容易感冒，但還是堅(jiān)持為我們上課，怕耽誤我們學(xué)習(xí)。初一的六一兒童節(jié)、初一至初三的運(yùn)動會都有您陪伴的身影，為我們慶祝每一次的勝利，一起分享喜悅。
睿姐，初三您因?yàn)檫^于勞累，腹中胎兒為能保住，但您僅僅只是休息了兩周，在休息的日子里，還不忘問我們復(fù)習(xí)進(jìn)度，兩周一過您就趕來為我們復(fù)習(xí)，看著您蒼白的臉，我們心中很難受，只希望自己可以考上高中，這樣才能不辜負(fù)您的期待。睿姐，感謝有您陪伴我們懵懵懂懂的三年。
還記得初三的百日誓師大會，我們肩并肩一起許下承諾：“寧可百日苦，不留終生憾”壯志凌云，敢為人先，那聲承諾，讓老師和我們再一次肯定了自己，堅(jiān)信心中的信念。老師們在初三這一年你們每一天起來的甚至比我們早備課、開會到深夜，只為讓我們考上高中，每天下午我們的自習(xí)課你們是分秒必爭，就是讓我們能多吸收一些知識，這樣你們才能放心。感謝你們在最后階段陪我們穩(wěn)扎穩(wěn)打完成了最后的復(fù)習(xí)。九<7>班的老師們，感謝你們兢兢業(yè)業(yè)的付出。
三年前天真爛漫的笑臉，三年后晴空微笑的留念，離別時(shí)的校園過于傷感，但離別是為了更好的相聚。一米陽光照亮黑暗，一份溫暖撒向大地。天使本無淚，但因你們有了感動的淚水。
留戀作文初三2
轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了!還留念大家!!畢竟在母校度過了六年!學(xué)校的每一處都有一個(gè)天真，幸福的回憶!同學(xué)們每一個(gè)甜蜜的笑臉都深深印在我心中!!在學(xué)校發(fā)生的每一件事我都會記在一個(gè)小筆記本上!!直到我們畢業(yè)!
我們班男生雖然有點(diǎn)調(diào)皮!!但誰說男生一定要文靜!!雖然有點(diǎn)討嫌，帶厭!!可他們畢竟是男生!!男生就是要有活力嘛!我們班女生雖然有點(diǎn)野蠻，但還是有點(diǎn)可愛!
一本同學(xué)錄!只想留下你的優(yōu)美字跡和最真摯的祝福!翻開每一頁，想到我們相處之間的每一小處細(xì)節(jié)!真的很幸福!! 一張畢業(yè)照!留下了你天真的笑臉!
你們爽朗笑聲!我真的都記得清清楚楚!! 我真的很留念你們!!同學(xué)們!希望我們還有機(jī)會可以再見面!那個(gè)時(shí)候你一定要記住我認(rèn)識我!那時(shí)候同學(xué)們一定變了!!我們來定一場10年后的聚會吧!!
我們會踏進(jìn)一個(gè)陌生的教室!看見一個(gè)個(gè)陌生的面孔!認(rèn)識陌生的同學(xué)!同樣也會交到新朋友，認(rèn)識新老師!
畢業(yè)時(shí)，潮熱的空氣里夾雜著一絲憂郁，一縷感傷，回想起漫長而又短暫的學(xué)習(xí)生活，才意識到，所有的得到或失去都已經(jīng)不再重要，惟有經(jīng)歷才能承受時(shí)間的歷練……無論快樂悲傷，我都會記得我們曾經(jīng)一起走過，我們一起畢業(yè)……
回首一起走過的日子，簡單，清新，匯成了一篇篇?jiǎng)尤说臉氛�，譜成了生命里最溫馨的回憶，因?yàn)榭捱^，笑才燦爛;因?yàn)檩p狂過，成長才快樂。校園簡單的生活成就了只在午夜里才能有的感動，那些美麗的青春過往，那些幸福的感動時(shí)刻，都如同錯(cuò)落著的唐詩宋詞，在心地升騰……
畢業(yè)時(shí)，說好不流淚，可背上行囊，卻又淚流不止;畢業(yè)時(shí)，總期待未來的燦爛，可面對離別，我們卻又默默無言;畢業(yè)時(shí)，在彼此的祝福聲里，印證了友情的綿長和愛情的芬芳;畢業(yè)了，留有太多的遺憾，那些曾經(jīng)的歡樂與淚水，都已風(fēng)吹云散;畢業(yè)了，那些曾經(jīng)純真的笑臉，熟悉的容顏，就這樣告別了我的生活;畢業(yè)了，留下的只有淡淡的回憶和成長的痕跡，永不磨滅。
有一種目光在分手時(shí)，才明白是眷戀;有一種心情在離別后，才懂得是失落……在校六年，歲月留痕。從遙遙無期的翹首企盼，到白駒過隙的畢業(yè)時(shí)光，我們不會忘記那些刻在生命里的華彩樂章，那些無可替代的向往。
我們從畢業(yè)那時(shí)起，就擁有了一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷……畢業(yè)了，很多的難忘和留念!
留戀作文初三3
和外婆在一起的時(shí)光，總是我最留戀的幸福。
地鐵站出口，一頭齊耳卷發(fā)的外婆正拼命向我們招手。一聲“寶貝”，既興奮又響亮。在地鐵站的上空回蕩著。出口處，我和外婆來了個(gè)大大的擁抱。外婆隨即給我裹上一條厚厚的大圍巾，說：“杭州冷，別凍著了�！�
回外婆家的路上，外婆“盯”上了我的沉重的書包，硬要搶去背，我說：“外婆，我自己背�！蓖馄攀钩鏊慕^招：“外婆沒背過這么漂亮的書包，你借我背一下好嗎？”我終于不忍拒絕她，笑著幫她把書包擱在了她微彎的后背上。外婆得逞了，臉上笑成了一朵花。外婆牽著我的手，說：“太瘦了，多吃點(diǎn)�！�
外婆家到了，飯廳里早已擺上了大圓桌，滿滿一桌子全是我愛吃的菜�！斑@是滿漢全席嗎？”我笑著問外婆。外婆樂了，說：“除了外孫沒貴客呢�！蓖馄乓粋�(gè)勁地往我碗里夾菜，一邊夾一邊嘴里還念叨著：明天去哪個(gè)菜市場買土鴨，后天去哪個(gè)草莓園摘草莓，那里的草莓不噴藥……。這個(gè)春節(jié)，我將在外婆家呆上整整一星期�！巴馄牛闶窍胱屛移咛炫质飭�？”我忍不住問道。
接下來幾天，我每天都給外婆講笑話，告訴她，她的頭發(fā)好像泡面，逗得外婆哈哈直樂。外婆則給我講做人的道理。外婆吃齋念佛，每天早早就起來誦經(jīng)，并常常叮囑我要做一個(gè)善良的人。
七天一晃就過去了�！安灰玻嗔�，提不動。”媽媽一邊說一邊從袋子里往外拿東西�！澳亩嗔耍@都是我寶貝愛吃的。”外婆又把東西塞回了袋子�！俺圆涣说摹眿寢層忠饽谩Ｎ乙粋�(gè)箭步?jīng)_上去，把袋口捏在手上，堅(jiān)定地說：“我提得動！”我知道，不能拒絕外婆滿滿的愛。
又是在地鐵站，這次是在進(jìn)口處。外婆的眼眶紅紅的，說：“寶貝，一路平安！等舅舅這不忙了，外婆就去看你！”“好！”我趕緊別過頭去，可喉嚨還是一陣哽咽，眼淚不爭氣地奪眶而出。等我回過頭時(shí)，只看到一個(gè)蹣跚的背影，邊走邊低著頭抹著眼淚。在一個(gè)拐角處，那個(gè)失落的背影消失了……
和外婆相處的時(shí)光總是很短暫，但每一個(gè)日子都是我最留戀的幸福！
留戀作文初三4
沿著竹簡的絲絲紋理，順著布帛的脈脈條痕，在醉人的晚風(fēng)中，攜一抹清淺月光，走入時(shí)光深處，去尋覓悠長歷史中詩詞的味道。
詩詞的味道，如酒，濃醇渾厚，入口只余斷腸淚。吟那一句“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，那一口濃烈的濁酒仿佛也流入了我的心底，刺得人眼淚直打轉(zhuǎn)。想將士們在戰(zhàn)場上百轉(zhuǎn)千回，卻終究還是思?xì)w不得歸。又嘆一句“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”，又是一口醇酒灌在心田。瞬間，仿佛就體味到了詩人獨(dú)自登高望月的凄愁與哀思。那萬般無奈與深深的孤寂，催酒成淚��！
原來，詩詞的味道，似酒，帶著無限哀情與愁思，令人苦澀難言。
詩詞的味道，更是如花。在夏末秋來之際，吟一句“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟�！弊x著讀著，便似有一縷清幽的夏荷殘香，自手中書卷撲面而來，點(diǎn)染著空氣中的絲絲秋涼，只余點(diǎn)點(diǎn)若有若無的閑愁與凄苦繾綣于心�；蚴窃诹懔愕穆浠ㄟ呡p詠“零落成泥碾作塵，只有香如故”。不似鮮活的花朵般潤澤，塵中落花的絲絲余香，和著細(xì)塵、清風(fēng)，鉆入鼻腔，味道是干燥的，耐人尋味的，需要用心去捕捉。正如落花之品德，它或許為人所輕視，其實(shí)細(xì)細(xì)觀察，便能被它一生默默奉獻(xiàn)的無私而感動。
原來，詩詞之味亦如花，清新，溫潤，柔膩，看似則無，實(shí)則余韻無窮，感人肺腑。
詩詞的味道亦是似風(fēng)�！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城�！贝猴L(fēng)徐徐而過，一絲春日的芳香輕輕拂過鼻尖。更令人動容的便是這種入春風(fēng)的曲，帶著點(diǎn)兒風(fēng)中的暗香，款款侵入心底，潤濕眼眶。思故人，懷故園的情愁愛恨，帶著春日的綿綿的芳香，在我腦海中揮之不去�！凹�(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟�！痹谶@深夜江畔的微風(fēng)中，夾雜著夜獨(dú)有的清涼味道，江岸旁的濕潤味道，細(xì)草獨(dú)有的清新味道，和著詩人沉郁的優(yōu)思。晚風(fēng)的清冽之味，輕而載重，似重而輕。
原來，詩詞有著風(fēng)的清朗之味，徐徐漫過心底。
拂去歷史的塵埃，輕捧書卷淡看庭前花開，輕吟詩詞，細(xì)品其味，未嘗不是一種靜然安好的生活……
留戀作文初三5
我漫不經(jīng)心地走在鄉(xiāng)間的小路上，因?yàn)闊o聊把腳邊的瓶子踢著玩。一用力，瓶子隨著清脆的響聲滾落到河中。我抬頭看到河中漂浮著的瓶子，本想去撈上來的，但看見河中那么多的垃圾，又轉(zhuǎn)念一想：那么多人都把垃圾扔入河中，也不多我一個(gè)吧！再說，我又不是故意的，我心安理得地走開了。
那一天，那一天晚上，我陪奶奶沿著小路散步。來到小河邊，奶奶望著垃圾堆似的小河，深深地嘆了口氣，無奈的搖了搖頭，拉著我走開了。我不解地看著奶奶，但奶奶也沒跟我說為什么。
回到家里，奶奶搬著凳子坐到門口，頭仰望星空，眼神里充滿了懷念，緩緩地向我道述她的記憶：“以前這條河里不像現(xiàn)在這樣臟，也沒有很多的垃圾，那時(shí)的河水清澈見底，就如鏡子一般，里面還 有許多的小魚在河里嬉戲。夏天，有許多人會在河里游泳，甚至還 有些人會在河里洗澡。閑的無聊可以去挖點(diǎn)蚯蚓當(dāng)魚餌，拿著釣魚竿去釣魚，不遠(yuǎn)處就有人望著河面屏息靜聽，生怕把魚兒嚇跑了。河邊還 有婦女在洗菜、洗衣服。”奶奶說到這里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景畫。奶奶又接著說：“那時(shí)候人雖然很窮，但是人們的素質(zhì)卻很好，沒有人往河里扔垃圾�，F(xiàn)在人們的生活漸漸富裕起來了，可是人們的素質(zhì)變差了，河都快變成垃圾堆了�！蔽翌D時(shí)羞愧起來，因?yàn)槲乙餐永锶永恕?/p>
伴著黑夜的來臨，我走出門去，想把我踢到河中的瓶子撈起來。我剛走到河邊，就看見一個(gè)小孩子再往河里扔垃圾，我叫住他，讓他把垃圾扔到垃圾桶里，不要扔到河里。他反駁道說：那有什么關(guān)系，又不止我一個(gè)人扔在這里，剛剛爸爸媽媽也把垃圾扔在河里。”我聽了他的話后，我為他有這樣的爸爸媽媽而感到傷心。為人父母不應(yīng)該要給孩子做一個(gè)好榜樣的嗎？孩子是很純潔的，你做什么他就學(xué)什么。作為父母教壞孩子，這是可恥的。
我在回家的路上，聽到抽水機(jī)的聲音。奶奶說政府打算改造這條河。
我因?yàn)楹芾郏惶上戮退�，我仿佛看見了原本清澈見底的河水。我希望有一天，全世界的河水都能變得干凈，像一面鏡子一樣。
留戀作文初三6
春天又到了。
柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，朵朵白云飄過來，又悠閑地走過去，不時(shí)有幾只鳥兒飛過，引得無數(shù)人仰望天穹。
每逢這時(shí)，我總是會想起我的老師，想起章老師六年來對我們的諄諄教誨。
章老師是我們班的班主任，從一年級的“a、o、e”開始，一直教到現(xiàn)在六年級的各類詩詞，意義深刻的課文。六年過去，我們從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂、伸手要糖吃的小孩長成了一個(gè)朝氣蓬勃、陽光自信的少年了，而老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
章老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。您就是我心田的春雨，我在您的滋潤下茁壯成長。
冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命路兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花爛漫。”這不正是章老師教書育人的真實(shí)寫照嗎？我就是這其中的一朵花，一直在被老師呵護(hù)著。記得有一次我上課不聽課傳紙條，被章老師發(fā)現(xiàn)了。于是，章老師就讓我的媽媽到學(xué)校來。由于害怕，我沒敢和媽媽說。第二天，下大雨，媽媽到學(xué)校來接我回家，正好遇到了章老師，章老師也提到了這件事。我心里害怕極了，提到了嗓子眼，心想一場“暴風(fēng)雨”即將來臨，沒想到章老師不僅沒有責(zé)怪我不喊家長來，反而對我說：“汪雪怡，你這次犯了錯(cuò)誤，以后可不要再這樣了哦！”我心中懸著的一塊石頭終于落了地，不由得深吸一口氣。第二天，我積極回答問題，老師還表揚(yáng)了我。章老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們在知識的海洋里盡情遨游；是您，和我們一起去大自然春游；是您，給我們指導(dǎo)作文，使一個(gè)個(gè)生動優(yōu)美的句子從我們的筆下跳躍出來。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，你是天空！你是大樹！你是海洋！
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中�，槵槼恳�，孜孜暮讀，循循善誘，諄諄教誨，是老師留在我們心底磨滅不掉的印記。敬愛的章老師，我有太多的話想對您說，有太多的感謝想要對您表達(dá)，千言萬語歸結(jié)為兩句話：“老師，您辛苦了！老師，我感謝您！”
在這個(gè)春天，我留戀著您，老師。
留戀作文初三7
坐在書桌前，翻出了小時(shí)候的照片，輕輕地放在桌上，一張張的欣賞。
看那迷人的笑容，看那貪玩的表情，看那逗樂的動作，看那欠揍的神色，一切的一切，在現(xiàn)在看來都成為了過去，成為了史記，成為了記憶。
回想過去，似乎一切都變得遙遠(yuǎn)；回想過去，似乎一切都那么模糊不清。
回想16年前的我，還是那么的小巧，那么的可愛，對比之下，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的變化，還記得那一年，還記得那一天，還記得那些事，又仿佛重現(xiàn)，虛幻又飄渺，真實(shí)又有些虛幻，撫摸著照片上的笑臉，看著不經(jīng)意間拍下的畫面，好像還殘留著淡淡的奶香。
記得小時(shí)候的愿望就是快點(diǎn)長大，而現(xiàn)在的愿望卻是回到小的時(shí)候，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，有的時(shí)候留戀也是一種更特別的幸福，我喜歡留戀以前的事物，就好似在看一場無聲的電影，有色的畫面，靜靜地在腦子里播放，感受到了一種特殊的香甜，像棉花糖，又像水果糖；又酸又甜的過去，體味了不少的酸甜苦辣。
留戀以前，就好像是在那軟綿綿的棉花上盡情的打滾，快樂的嬉戲。不錯(cuò)，留戀以前只不過是在懷念，可是我喜歡一個(gè)人靜靜的坐著，看著小時(shí)候的照片發(fā)呆，有一種別泡在蜜里的感覺，心理的甜蜜，滿的都快溢出來了。
也許是慢慢的長大了，感覺留戀以前事物的時(shí)間也不算做浪費(fèi)，只感覺那是一種快樂、一種專屬自己的甜蜜與幸福。
留戀是一種能讓你不失童真與童年的最好的方法，它只存在你自己的私人庫存里，它只在你輸入密碼后供你自己享用，記住，留戀也是一種能讓人感覺到心里的蜜快要溢出來的幸福，抓緊時(shí)間趕快回憶一下吧。
留戀作文初三8
經(jīng)過那里時(shí)，我總是不自覺地放慢腳步，好想看見他，與他一起起騎著自行車往學(xué)校趕去。但是我卻從不敢正眼往那邊瞧，因?yàn)槟莻�(gè)路口，是我所不可以看見的，也是不可以期待的。
還記得剛升上初一時(shí)，上學(xué)的路上我們總會在那個(gè)路口相遇，而他也總會在我后面把我叫住，那時(shí)的我并不覺得有什么不妥，只認(rèn)為我們只是同學(xué)。可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我開始對那個(gè)路口有了依賴，總是期待著我們的會面。我茫然了，我到底怎么了?我不敢去想。直到有一次……
輪到我們班值周了，我和他被分在了同一組，而且我還是組長，我真的好高興，好高興。第一天，我們平靜地度過了。第二天早上值完周，我和兩個(gè)女生相約一起去打羽毛球，而我竟說，“不如叫他一起去?反正我們?nèi)比寺?”她們同意了。于是我打通了他家的電話，約他到最近的一個(gè)中學(xué)門口會面，他爽快地答應(yīng)了我，而我卻也感到莫名地高興。事情發(fā)展得很順利，他很快就到了，我們也開始了打球。本想著籃球不錯(cuò)的他羽毛球應(yīng)該不怎么樣吧，但是他一個(gè)人就和我們打了好幾個(gè)回合，始終還是霸主……又輪到我了，球技不怎樣的我恐怕無法與他對敵吧，但是我卻把他打了下來，很明顯的，他是刻意讓著我的。旁邊的女
生憤憤不平的說：“你都讓著她的!”害得我頭都沒法抬了。而他也終于找了個(gè)借口說：“我想打籃球了啦，就當(dāng)是我休息一下咯�！睂擂蔚木置娼K于又恢復(fù)了原來的活躍，而我卻始終不是太自然。
大概過了一個(gè)小時(shí)，大家都累了，于是都回家去了。我騎著自行車往回家的路趕去，而背后，又出現(xiàn)了他的聲音，我把速度稍微放慢了些許，想等他追上來。很快地，他又與我齊肩而行了，我心里暗暗的覺得很開心。但是，一路上我們卻一直沉默無語，緊張得連對方的呼吸都能聽得到。終于在沉默中，到了那個(gè)路口，我們分開了。
回到家，我實(shí)在是無法再忍耐我自己了，為什么會這樣?我為什么會覺得很甜蜜?我所想的不是這樣的啊。我努力壓制住我自己，告訴我自己我們永遠(yuǎn)都是好同學(xué)，好哥哥和好妹妹。我跑到洗臉盆前，接了些水，往臉上一潑，試圖潑醒自己，讓這個(gè)美麗的故事停止。終于，我告訴自己，忘了今天和每一次在路口的相遇，從新回到起點(diǎn)，回到從前那段沒有雜質(zhì)的日子。
那個(gè)路口，我不要再留戀，因?yàn)槟莻�(gè)路口不適合我，等著我的，是另一個(gè)更好的路口!
留戀作文初三9
我是一個(gè)不懂得欣賞的人，藝術(shù)品在我眼里缺少魅力，風(fēng)景根本入不了眼，最多也只是記得那個(gè)地方的名字�？墒�，有一處風(fēng)景，卻讓我流連忘返。
那是爺爺?shù)暮笤�，也是我從小玩耍的地方。小院子不大，卻種著許多植物，站腳的地方只有一點(diǎn)兒。晚上，這里有各種小蟲子的叫聲，“吱——吱——”的聲音讓人心曠神怡。院子雖然不大，但一年四季卻充滿了誘人的魅力。
春天，這里所有的植物都開始復(fù)蘇，長出嫩綠的葉芽。連角落里的一個(gè)小坑，也不知什么時(shí)候冒出了一棵小杏樹的嫩芽。垂柳的枝條早已發(fā)綠，柔軟的像小姑娘的長發(fā)。桃樹的枝頭還挑著許多花苞。地上的小草，也不甘寂寞，毛絨絨的，鋪了一地。春天，這里每個(gè)角落都是生機(jī)盎然。
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，也是小院最熱鬧的時(shí)候。從早到晚，鳥語花香；雨后初晴，又是哇聲四起。我便常常滯留在這里，露水打濕了衣角，也不在意。我喜歡讀書，便搬來爺爺?shù)奶梢翁稍谄咸鸭芟�，一手搖著扇子，一手捧著書，細(xì)細(xì)品讀。主人公的奮斗與成功，常常令我熱血沸騰，激動不已；主人公的生死別離，又常常使我深陷其中，眼淚汪汪，無法自拔�？蠢哿耍秃仙蠒�，瞇上眼，靜下心來，聽風(fēng)的細(xì)語，鳥的鳴叫和小昆蟲的爭吵；聞樹的清香，花的甜美。有時(shí)候，竟懷抱著書慢慢入睡，在夢中與書中人物交流，真是一件樂事。
秋天，葡萄架上掛滿了一串串瑪瑙似的葡萄，讓人垂涎欲滴。桃熟得早，小伙伴們你摘我拽的，早就沒有了。向日葵笑意盈盈的面向著太陽，花盤厚實(shí)，很是好看。小院里到處都是秋天的氣息，讓人陶醉。
冬天，大地披上了銀裝，樹們也穿上了白色的羽絨服，一個(gè)個(gè)儼然成了準(zhǔn)備抵抗冬天的戰(zhàn)士�？粗@寧靜的畫面，心也會沉靜下來，仿佛遠(yuǎn)離了喧囂的塵世，來到了人間仙境。地面上的積雪雖然不太厚，但是很平，很柔軟，真不忍心用腳去踩。
爺爺?shù)男≡壕吧绠�，充滿生機(jī)；花香鳥語，令人心醉；春花秋實(shí)，碩果累累。這里有我快樂童年的串串笑聲，有我懵懂少年的朗朗書聲，有我向往未來的美好夢境。這里，真令我留戀。
留戀作文初三10
我還記得，我五至六歲的這兩年，是在老家讀過的。在老家的胡同里，古老的建筑，舊時(shí)的燈籠，形成了一副懷舊的風(fēng)景畫。那時(shí)的房子都是木頭做的，一陣風(fēng)刮來，總能聞見淡淡的木香味。老胡同那長長的青石板上，留下了我昔時(shí)的歡快腳印。
在某些山岸上，我看到過一片花海�；▋弘S風(fēng)搖曳，清香包圍了我。我笑著，在花海里跳著。書上說的天堂，也不過如此吧。柳枝搖著、搖著，與那片花海編織在一起，成為我數(shù)年后一直抹不去的金色記憶。春風(fēng)伴著蝴蝶的舞蹈，我仿佛聽見宛如“天籟”的“沙沙”聲，在我耳邊繚繞。我笑著，任柳條吹拂我的衣裳，我的面龐。那時(shí)可能是玩累了，我一下子倒在一叢玫瑰花旁。我就那么靜靜的'躺著，聽著沙沙的風(fēng)聲，看著那些美麗的玫瑰花，在風(fēng)中輕輕地舞著、舞著，舞過了我的童年……
幾年過去了，木頭房子被人拆了，跟我的童年一起逝去。
某個(gè)時(shí)候，我忽然又憶起了拿一片花海，我仿佛又看到了那朵玫瑰花。我踏上了尋找花海之路。
可是殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻讓原本興致勃勃的我又一次失望了，記憶中那美麗無邊的花海現(xiàn)在看來，卻那么普通，我癱倒在現(xiàn)實(shí)中。
是那片花海慢慢地變了，還是我在記憶中將它不知不覺美化了？
我嘗試著尋找那叢玫瑰花，卻總也找不到。我無奈地笑了。是否，真的是童年的記憶，將這原本不算美麗的花海，點(diǎn)綴得如同仙境一般？沾滿失望的淚水，迅速儲滿了眼眶。突然，模糊的眼前出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰。我撲騰著奔過去，卻總也觸摸不到。難道那朵玫瑰，真的是只存在于我的記憶中嗎？
對��！我記憶中的玫瑰，不是屬于任何一個(gè)地方的。它只存在于我的腦海中。它在我的記憶中并沒有消失啊！那古老的建筑，那婀娜的柳枝，在我的記憶中不都清晰可見嗎？
有時(shí)候，相見不如懷念，只要將美好的東西默默地埋在心里，讓它如酒一般，慢慢地醇厚，慢慢地飄香，不就可以了嗎？有時(shí)候，雖然現(xiàn)實(shí)殘酷，但你還可以擁有一片屬于自己的美麗。靜靜地幻想，你已經(jīng)得到了快樂，這就夠了！人生能得到快樂即為最大的幸福，干嗎還希望別的呢？人不可太貪心啊！記憶中的美好事物，就讓他留在記憶中吧！
我明白了。躺在地上，輕輕地閉上眼睛，用盡我所有的記憶，勾勒出那一副美麗的畫面。慢慢飛，我的花海又回來了。你看，那，不就是我記憶中搖曳的玫瑰花嗎？
留戀作文初三11
希望只是在成功前的一種期盼，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的作為與希望發(fā)生沖突的時(shí)候，眼前的一切將是希望未能走向彼岸的一處“懸崖”，在“懸崖”邊的一種徘徊就將變成對前期往事的一種留戀。
每一件事情，當(dāng)每個(gè)人都在做的時(shí)候，都會充滿著希望，為著自己的希望不斷的前行著，希望它會美好，希望它會成功，付出自己應(yīng)該付出的，激勵(lì)自己應(yīng)該努力的，全心全意的投入，只為了能夠“花開結(jié)果、碩果累累”
但當(dāng)自己的希望，與現(xiàn)實(shí)外部的情況發(fā)生沖突甚至矛于盾激化的時(shí)候，這種希望也由此而破滅，留下的也只是對希望的一種幻覺，一種對希望的留戀，
或許對希望的留戀，是自己對自己心靈深處的一種慰藉，在這種慰藉當(dāng)中，淡化自己心中的一絲憂傷，讓歲月的流經(jīng)“填充”自己心靈的創(chuàng)傷。
或許對希望的留戀，是自己對自己美好生活的一種“延續(xù)”，讓自己懷揣夢想，繼續(xù)前行，讓自己在未能實(shí)現(xiàn)前期希望的基礎(chǔ)上，在此心懷希望，闊步向前。
世間的情親、友情、愛情，都會讓人們滿懷希望，希望情親更親，友情更長，愛情更久，但當(dāng)這些情在發(fā)生質(zhì)變的時(shí)候，往往給人們留下的是一種留戀，是一種懷舊。
失去過才會懂得珍惜與擁有，這份失去也是一種留戀，留戀它的過失，留戀它的錯(cuò)誤。
春夏秋冬的更替，當(dāng)人們在盼望春去秋來時(shí)，是一種對季節(jié)的留戀，當(dāng)老人面對夕陽，心懷嘆息的時(shí)候，是對自我人生的一種留戀，當(dāng)學(xué)生手持滿分試卷，遲遲不肯放手的放手的時(shí)候，是自己對自己學(xué)習(xí)成果的一種留戀，當(dāng)游子在離開家鄉(xiāng)，回頭張望的時(shí)候是對家和親人的一種留戀，當(dāng)莘莘學(xué)子在告別母校、老師、同學(xué)，相擁流淚的時(shí)候，是對學(xué)校、老師、同學(xué)的一種留戀。
世間有許多事情，需要我們?nèi)チ魬伲彩呛苡袃r(jià)值的去留戀，留戀人間的真情善惡，會讓我們懂得真情的溫暖和毒惡的回報(bào)。留戀社會今天與明天的變化，會讓我們懂得社會的進(jìn)步和自我的提高。
留戀只是人類大腦思考問題的一種模式，但這種模式會讓你“停留“在某個(gè)時(shí)段，回想出某些過程，渲染出某段感情，思考出某些問題。
在20xx年當(dāng)中，或許有很多往事需要我去留戀，在留戀的過程中，我會“暫�！弊约夯钴S的思緒，慢慢的去品味其中味道，讓這些留戀“畫筆”帶我走進(jìn)多彩20xx，讓我在20xx中也能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，心懷夢想，一路前行。
留戀作文初三12
繁華空落，誰還留戀
春去秋來，晨光初曉，四季交換，晝夜交替，如同繁星般重復(fù)。繁華落盡，人生空留在那歲月長廊里執(zhí)迷，恍如昨天還在月下指指點(diǎn)點(diǎn)，指點(diǎn)那激昂的未來……
又是初夏，昨天仿佛還冰天雪地，今日卻又是重復(fù)了上季該有的輪回，我在這條輪回道里走了將近二十幾個(gè)來回，來來往往，反反復(fù)復(fù)，每次從那碧綠的春色中看到秋葉瑟瑟，寒風(fēng)凜冽又提醒我這個(gè)春季又回來了，或者說我又走到了原點(diǎn)。
在迷途的中點(diǎn)我又見到了這熟悉的夏天，當(dāng)時(shí)想的的喜歡秋天，希望快點(diǎn)到冬天……回首那個(gè)夏天我說了什么？好像什么都沒說。但為什么再次相遇初夏卻又有熟悉的感覺，那種不言而喻，深深地藏在內(nèi)心深處的感慨仿佛受到了某種悸動一樣，嗖的一聲飛到廣闊的大海，飛到無邊的天空，自由游水，自由飛翔！
暮色里，近乎傍晚的紅霞早已沒了閃耀的光輝，落下去的唯美傷痕就如同那瓦羅蘭太陽一樣，升起的時(shí)候就注定已經(jīng)夕落，潮起過后還是會潮落……
花開花謝，世事變幻無常，人生從沒輝煌過。悲催的被劇情捉弄，自己如同嬌艷的瓦羅蘭一樣，只能插在最脆的花瓶中，空留繁華，卻沒有人憐憫。
最懂真理的人不是看破了紅塵，而是最了解紅塵，懂得紅塵的定義，依稀記得馬老曾經(jīng)說過：“如果每個(gè)人都看破了一切，那么，這就可怕了！”前文所述并不是代表我很看透了一切，而是對于自己的這將近二十年的深切感慨，感慨了這二十年的變化萬千，兒時(shí)的豪言壯志，如今確實(shí)已不復(fù)存在，每每到這種四季交換的情景，都是嘆息歲月荏苒，而我卻碌碌無為，空留一季留念。
轉(zhuǎn)眼間，這初夏還是如同兒時(shí)的一般翠綠，而我卻想不出更好的誓言來指點(diǎn)我的將來，空對月下，輕輕聆聽那池蛙的淺唱，遠(yuǎn)處傳來幾聲汽鳴，思緒是否還會像當(dāng)年一樣，那浮想翩翩的想著，聆聽著。
一切都和最初一樣，一切的景色也都沒改變，只是可惜物是人非，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，就算感慨揮墨也再回不到曾經(jīng)月下，細(xì)雨朦朧也襯托出孤獨(dú)的無助，繁華落盡看到了什么，誰還會去留戀？我不做聲，只有慢慢賞著這初夏的美景，盡管還在輪回的路上。
留戀作文初三13
要去學(xué)校看畢業(yè)成績了。
說實(shí)話，我真的不想去，看完成績意味著我即將離開生活了六年的母校，離開一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，離開教我知識的老師。。
來到教室，“你多少分，排第幾？”“這次好象不是很好�！薄鞍�，我最后一次考壞了�！�
“我終于進(jìn)前十名了！”……同學(xué)們紛紛議論著。
他們好象只在意著自己的成績，而沒有感覺到即將離別的氣氛。
我上前看了一下分?jǐn)?shù)，不算好，排第七。如果平時(shí)是這樣的成績，我會非常不滿意的。但今天似乎是離別心態(tài)壓過了分?jǐn)?shù)排名。
老師走進(jìn)教室，向同學(xué)們講明考試情況和獎(jiǎng)狀頒發(fā)名單。我坐在座位上，望著老師那慈祥的面龐，聽著那格外親切的聲音，我對學(xué)校里所有的事物都懷有留念。
我們都即將離別，都即將去到一個(gè)陌生的新環(huán)境。為了留下對小學(xué)六年的美好回憶，為了能經(jīng)常看到熟悉的校園，在下課后，我叫齊了幾個(gè)好同學(xué)，還有任科老師，在課室、在操場合影留念。平時(shí)照相大家都鬼怪多多，氣氛濃厚，但這次也許是受離別之愁影響，
個(gè)個(gè)苦著臉，沒有一絲笑容，也許是大家的心情太沉重了。
在這之后，我又回到了曾經(jīng)在這充滿歡樂的教室。每一樣事物都是那么親切，但是，它們即將成為過去，成為我的回憶。我坐回座位，仍就感受著小學(xué)課堂的氣氛。我真希望時(shí)光能倒流，讓我回到剛?cè)雽W(xué)的那一天，回到一起抓迷藏的時(shí)候，回到一起上學(xué)的時(shí)光。
畢業(yè)前，曾經(jīng)有位同學(xué)這樣問我“為什么我們不能一起讀中學(xué)、大學(xué)呢？”我無言以對；的確，如果六年友誼要分開，是多么難過的一件事啊！
“你在這里做什么？”老師進(jìn)來問到，“沒……沒什么，老師，我真的不想走。”
“不，你必須走，那樣你才會有更好的發(fā)展。我相信你，你一定會成功的”……
雖然學(xué)校里的所有事物好象都拉著我，不讓我離開。但我還是要走，我需要發(fā)展，等到我真正成功的時(shí)候，我一定忘不了您。
母校，是您給了我優(yōu)越的條件，讓我沐浴在您的春風(fēng)暖日中成長，
母校，是您給了我豐厚的知識，讓我遨游于知識的海洋，
母校，是您給了我騰飛的翅膀，讓我憧憬著希望和夢想。
是您寬廣的胸懷溫暖了我的心田，是您春風(fēng)化雨哺育我成長。
我的心中，您是一座山，巍然屹立，
您是一條河，綿延流長，
您是一盞燈，光芒萬丈。
留戀作文初三14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動聽的歌謠。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干�！葴睾陀謬�(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
此時(shí)，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!
風(fēng)，還在輕輕的吹著，
雨，還在密密的下著。
此刻我的心情，
也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園，不舍得親愛師友，千千萬萬個(gè)不舍。本來還想說什么，但喉嚨好像被堵住似的，只得化為一句：“再見�！�
留戀作文初三15
童年，像一個(gè)五彩斑斕的夢，令人向往，回味無窮，童年像一幅優(yōu)美的畫卷，令人陶醉不已。每個(gè)人都有自己的童年。并且發(fā)生了有趣的事情。童年時(shí)的我們沒有任何的煩惱，沒有任何思緒，無拘無束，其樂無窮。
我的童年也不例外，也發(fā)生了很多有趣的事情，至今，有一件事仍令我記憶猶新，想起來會情不自禁地笑。那是深秋的一天，我閑著沒事干，便去找鄰居的小伙伴玩，于是，我們都去了小胖家，因?yàn)樗麄兗矣泻芏嗪猛娴臇|西，那天正好是小胖的爸媽不在家下地干活了，這樣，我們幾個(gè)便可以隨便的玩了，開始的時(shí)候，我們幾個(gè)在玩過家家，但是玩著玩著便覺得很沒意思，于是，小胖說，不如我們?nèi)テ脚_上的麥堆里玩吧，大家連連叫好。我們就高高興興的跟著小胖上平臺玩去了�！巴�，真是個(gè)風(fēng)水寶地，好多麥堆呀！不如我們玩捉迷藏吧�！蔽腋吲d的說�；锇閭兌颊f好，小胖也同意了。
因?yàn)樾∨稚道锷禋獾木壒拾�！所以大家讓他捉�；锇閭儽愀髯匀フ易约合嘀械牟厣碇�。我也一樣。（可是多哪呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓋子，噶開一看，原來是他們家的寶庫——糧倉。哈哈，這下可好了，我一下子跳了進(jìn)去，蓋上蓋子之后，四周黑漆漆的，這糧倉怎么這麼小呢？好嚇人呀�。┪也唤蛄藗�(gè)冷顫，不過這個(gè)地方還真是保險(xiǎn)啊��！我的心里美滋滋的，我隱約聽見小胖和別的伙伴在說話，我想他們他們真是太笨了，我得意的笑了，并且自言自語道，看你們怎么找到我，可是等了很久，也沒有人發(fā)現(xiàn)我，我已經(jīng)等的不耐煩了，便想著自己出去算了。于是我把蓋子向上推，可是怎么也推不開。我越使勁就越開不開，反而覺得越蓋越嚴(yán)實(shí)了，我記得哇哇大叫，喊小胖他們。我聽見有腳步聲想我逼近，咣當(dāng)。 蓋子打開了，小胖把我拉了上去，伙伴們看著我哈哈大笑，我用疑惑的眼神看著他們，小胖說——大花貓�。�！我說你才是呢！伙伴們都在為小胖打抱不平！小胖便屁顛屁顛的下樓了，拿了個(gè)鏡子上了，然后把鏡子遞給了我，我看著鏡子離得我，哈哈大笑了起來。 小胖說真是我家的柴房。我這才恍然大悟，也笑了起來。 我們接著有玩了許多游戲——跳皮筋，玩膠泥，老鷹捉小雞 。那天我們玩的很開心，就連那天晚上睡覺也是面帶微笑。
童年，無拘無束，沒有壓力，我向往童年，向往那美麗的樂園！�。。�
我愛童年，向往童年，陶醉童年！
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