書(shū)香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)活潑開(kāi)朗、力爭(zhēng)上游的陽(yáng)光男孩。我有許多興趣愛(ài)好，尤其喜歡讀書(shū)，對(duì)閱讀可謂是情有獨(dú)鐘。
我出生于一個(gè)教師之家，可能是受家庭的耳濡目染吧，從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。正如英國(guó)作家尤安·艾肯在《走遍天下書(shū)為侶》一文中說(shuō)得那樣：“你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友,就像你的家，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！币俏业纳钪袥](méi)有了書(shū)，就等于沒(méi)有了最要好的朋友。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”因?yàn)橛袝?shū)相伴，我的生活陽(yáng)光明媚；因?yàn)橛袝?shū)相伴，我的羽翼日漸豐滿。
如果說(shuō)書(shū)是智慧的寶藏，開(kāi)啟美好的鑰匙的話，那我就是一個(gè)十足貪心的“強(qiáng)盜”！在家里，書(shū)籍隨處可見(jiàn)，椅子上，書(shū)桌上，床上……甚至連廁所里都有！上學(xué)前盡看一些漫畫(huà)類、超人書(shū)，我用稚氣的眼睛去看，用天真的思想去品，還真覺(jué)得蠻好看。直到上了一年級(jí)，我就看一些字?jǐn)?shù)較少的書(shū)，如《狼來(lái)了》，當(dāng)時(shí)也很有收獲，從中明白了誠(chéng)實(shí)的道理。三年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始看《格林童話》、《安徒生童話》等世界名著，我國(guó)古代四大名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等也看得津津有味。其中《綠野仙蹤》最讓我著迷，成天捧在手里如饑似渴地讀著，小女主人公多蘿茜似乎把我?guī)У揭粋�(gè)全新的冒險(xiǎn)世界，我也隨著故事情節(jié)的發(fā)展時(shí)而喜，時(shí)而憂。這種忘乎所以、感同身受的閱讀經(jīng)歷，令我大呼過(guò)癮，更讓我懂得了友情的珍貴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，我也成了名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。只要有時(shí)間，只要不是黃書(shū)，我都“來(lái)者不拒”，其中最讓我青睞的是“陽(yáng)光姐姐伍美珍系列圖書(shū)”與“動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪系列圖書(shū)”。他們的作品暢銷國(guó)內(nèi)外，擁有成千上萬(wàn)的鐵桿粉絲，而我就是其中的“不銹鋼”。伍美珍姐姐寫的校園短篇小說(shuō)《生命流淚的樣子》《豬仔頭的幸福之旅》讓我淚流成河，深切感受到了朋友的重要和命運(yùn)的艱辛；沈石溪寫的動(dòng)物短篇小說(shuō)《野犬女皇》《雪豹悲歌》《狼王夢(mèng)》等更是讓我受益匪淺，深刻地感受到了動(dòng)物世界的爭(zhēng)與讓，爭(zhēng)的是食物和地位，是后代生存的機(jī)會(huì)；讓的是自己的族人，也是為了子孫后代的繁衍。倘若你走進(jìn)沈石溪的動(dòng)物世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些看似殘暴的動(dòng)物其實(shí)也有善良的一面，有些甚至可以與人類相媲美呢。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，家中豐富的藏書(shū)之地——書(shū)柜，成為我最向往的地方。平時(shí)只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉浸在書(shū)海，常常一讀就是半天。我還會(huì)把書(shū)帶回學(xué)校，推薦給我的同學(xué)看，平時(shí)我們還會(huì)在一起交流讀書(shū)心得呢。這個(gè)時(shí)候就是我最具成就感的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)羨慕地看著我們聊著書(shū)中的故事，有不少同學(xué)也加入其中，我們常常一起交換閱讀。大量的閱讀不僅開(kāi)闊了我的眼界，還豐富了我的文化積淀。人變得更自信了，口齒也越來(lái)越伶俐。逢上班級(jí)、學(xué)校舉辦講故事比賽，我都“露”上一手，每次都載譽(yù)而歸。在我校創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)中，更有我活躍的`身影。我不僅是同學(xué)們閱讀的好伙伴，更是老師的好幫手呢。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我與書(shū)成了形影不離的好伙伴。閱讀培養(yǎng)了我豐富的興趣愛(ài)好，在班級(jí)異彩紛呈的文藝匯演中，在學(xué)校舉行的每周一次的升旗儀式時(shí)，都可以看到我沉著主持節(jié)目的風(fēng)采。同時(shí)，閱讀也培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考的好習(xí)慣。一份耕耘一份收獲，每學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為“三好學(xué)生”“進(jìn)步之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在學(xué)校各類比賽中都取得了令人羨慕的好名次。
多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，多做筆記，這就是我的學(xué)習(xí)秘笈。這些做法使我知識(shí)面更廣了，詞匯更豐富了，寫起文章來(lái)更得心應(yīng)手了，所寫習(xí)作還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀呢。在學(xué)校歷年舉行的作文競(jìng)賽中，都取得了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。2011年，我寫的習(xí)作《風(fēng)景如畫(huà)的觀海長(zhǎng)廊》《來(lái)福的故事》參加“粵星杯”作文大賽，具獲得區(qū)一等獎(jiǎng)的好名次，其中《來(lái)福的故事》還被刊登于2012年3月13日的《湛江日?qǐng)?bào)》上呢。
讀書(shū)益智，讀書(shū)明理。我目前所取得的小小成績(jī)都離不開(kāi)書(shū)，它是功不可沒(méi)的，不停地給我灌輸營(yíng)養(yǎng)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀兝斡涍@句古訓(xùn)，在茫茫書(shū)海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)取早日到達(dá)輝煌的彼岸吧！
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