六年級上獲獎作文
獲獎作文的整體質(zhì)量都是比較優(yōu)秀的，下面就是小編為您收集整理的六年級上獲獎作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
篇一：風(fēng)雨后迎來的彩虹
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這是耳熟能詳?shù)睦细琛墩嫘挠⑿邸分械母柙~。每每唱起這段旋律，我的腦海里總會浮現(xiàn)一個身影，他歪坐在轉(zhuǎn)椅上，手推著輪子一步一步地緩緩從遠(yuǎn)方走來
他便是霍金——一位宇宙天文學(xué)大師。說起霍金，可能大多數(shù)人都會這樣描述：一個糟老頭子，歪坐在插滿管子和機械裝置的輪椅上，嘴上套著一個氣罩，用電腦說話，滿嘴是讓人難以理解的術(shù)語可是，誰能想象，在15歲前，他還是一個活潑開朗、充滿想象力的好動少年。那一年，一種罕見的疾病奪取了霍金的語言能力和活動能力。不能說話，不能走動，這對于正常人來說是何等的悲哀！但霍金知
道，在遙不可及的星空，有一個謎正等待著他去破解。于是，他很快走出命運的陰霾，重新振作起來，全力以赴把握好生命里的每一分每一秒。他開始像嬰兒一樣牙牙學(xué)習(xí)唇語，努力練習(xí)用雙手僅能活動的一根手指來推動輪椅。經(jīng)歷無數(shù)次失敗，無數(shù)遍重復(fù)練習(xí)，霍金終于迎來了他人生中的一絲曙光，在自己口述由旁人記錄的情況下，他推出了一個全新的黑洞理論，將人類的宇宙觀推向了一個新的紀(jì)元，生命的彩虹因他的身殘志堅而顯得格外絢麗！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！痹诂F(xiàn)實生活中，像霍金一樣的殘疾人數(shù)以萬計，像霍金一樣不屈向上，活得光彩有力的殘疾人也不勝枚舉。的確，在每一個人的生命中，總會經(jīng)歷很多挫折、打擊，甚至是絕望的災(zāi)禍。但是，在挫折、打擊與災(zāi)禍面前，如果能堅守住心中不滅的夢想，如果能好好珍惜生命中的一分一秒，就能堅強地崛起，就能創(chuàng)造生命的奇跡。
篇二：誰是真心英雄
落日斜暉，黃葉紛飛。在回家的路上，忽然，一陣熟悉的旋律夾著微冷的秋風(fēng)從街旁的商店里傳來：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功久違的歌聲又一次喚起了我對人生的思考，我想起了一位身殘志堅的真心英雄——海倫·凱勒。
海倫·凱勒是美國著名的文學(xué)家，她一生中經(jīng)歷了88個春秋，但有87個是在黑暗中度過的。在出生19個月的時候，海倫·凱勒患上了猩紅熱，從此就失去了視力和聽力，后來，連語言能力也失去了。對于一個出生僅僅19個月的孩子來說，這樣的遭遇是殘忍而致命的。但是，當(dāng)命運把她放棄的時候，她卻沒有放棄自己，通過不懈的努力，海倫·凱勒學(xué)會了用手指觸摸著盲文來朗讀和寫作，還掌握了五種語言，創(chuàng)作除了許多膾炙人口的勵志作品，如《假如給我三天光明》。
在我的身邊，也有一位海倫·凱勒，他就是我的鄰居。聽說，在他2歲的時候，因發(fā)高燒沒有及時治療，從此失去了視力，黑暗已經(jīng)伴隨著他走過20個春秋了。經(jīng)歷了短暫的沉淪與迷惘，他終于重新站起來了，在家人的幫助下，他以驚人的勇氣和毅力完成了小學(xué)和中學(xué)的課程。他說要當(dāng)一名作家，用文字記載自己的人生經(jīng)歷，鼓勵那些像他一樣遭受不幸的年輕人積極地面對生活。
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。在人生的道路上，我們難免會遇到挫折，遇到那些讓我們措手不及的生命打擊。但是，我們應(yīng)該相信：上帝給你關(guān)了一扇門，他會為你開一扇窗。面對挫折，面對命運的捉弄，只有能堅守心中的夢永不放棄，把握好生命里的每一分鐘，我們就會成功，就會看到風(fēng)雨過后那絢麗的彩虹。
篇三：有陽光的日子
走進記憶的長廊，你會發(fā)現(xiàn)總有許多無法忘卻的片段，如恒星般在你心中散發(fā)著溫和的光芒，溫暖著你的心房。
暖：外套
初秋時節(jié)，天氣已開始漸漸轉(zhuǎn)涼。
早上我只穿了一件襯衫便向?qū)W校走去，剛走了沒一會兒，突然聽見后面有人叫我，我轉(zhuǎn)過頭去，原來是媽媽。她一手拿著一件衣服一手揮舞著向我跑來。媽媽有點胖，跑步的動作就顯得有些滑稽。等她追上我，已是氣喘吁吁。她把外套遞給我，嘴角揚起一個明媚的弧度，溫柔的說：“今天要下雨，帶上外套吧�！蔽铱吹綃寢岊~頭上滲出的點點汗珠，只覺得心里面暖暖的。
有媽媽的陪伴，即便是深秋，我都不會感到寒冷。
暖：叮囑
臨近期末考試，同學(xué)們都在緊鑼密鼓的備考。
下課后，老師把我叫到辦公室，“這次考試不要緊張要冷靜”老師滿懷期待的對我說，我乖巧的點了點頭，接著，老師又給我講了許多考試的注意事項，直到我一一點頭，她這才心滿意足的讓我回教室。
因為老師的叮囑，即使是寒冬，我也覺得全身暖融融的，自信滿滿。暖：熱水
春季，天氣變化無常，我很不幸地患了重感冒。
下課后，我因為感冒，就甕聲甕氣的叫同桌去倒杯水，她毫不猶豫的答應(yīng)了，快速的跑去倒了水。我看著她的背影，會心一笑。
有同學(xué)的幫助，即便是生病了，也不再痛苦，因為心中的那份溫暖融化了身體的痛。在我成長的途中，身邊的人總是在不停的遞給我貼心的溫暖，讓我在他們的庇護下前進。我意識到，在我的生活中處處充滿著陽光，從此山不再高遠(yuǎn)，水不再漫長！
篇四：我的中國夢
夢想是什么？
在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。
在地球的課桌上已經(jīng)翻開了嶄新的篇章，下一個百年，我的夢。中國夢花開何方？來吧！同學(xué)們，請打開心中最美麗的翅膀。這一刻，讓我們一起飛向北京——在那萬里長城之上，對話星空，和世界一起分享，我的夢，在長城上生長，這夢想的長城，正在延伸祖先的榮光。長城的腳下。是五千年文明的土壤，長城的天界，是一個名叫“未來”的地方。今夜，我們要在這里，集合起所有屬于未來的夢想，也請關(guān)注它，也許哪一天，就能觸發(fā)出新世界曙光，相信自己，同學(xué)們！長城就是我們的榜樣，再壯觀的形象，也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌，再挺拔的身姿，也同樣經(jīng)歷過電閃雷擊風(fēng)吹雨狂，不放棄不彷徨，讓夢想伴隨我們成長比長城還要長��！
少年智則中國智，少年強則中國強，中國夢是我的夢！
篇五：那把傘
那一整天，雨，就像一群脫了韁繩的野馬。
我目送著同學(xué)們慢慢地消失在我的視線中，空蕩蕩的走廊中只有我一個孤單的身影。一想到香噴噴的飯菜，我就不顧一切的沖了出去，任憑無情的雨水塢地拍打在我的身上。我突然覺得好無助，空蕩的校園里沒有人為我撐起一把充滿愛的傘。我就這樣奔跑在這個被人視為浪漫的漫漫大雨中，真想哭！早已沒力氣的我頓時似乎渾身散架了，我拍了拍濕漉漉的衣服，心里充滿了無奈，難不成我還在期待有爸爸媽媽為我遮風(fēng)擋雨嗎？
于是我邊休息邊走著，前面一位打著紅傘的小妹妹回過頭來看我，并隨之停下腳步。我想到自己的狼狽，嘴中不由地罵道：“有什么好看的，沒淋過雨��！”正想與她擦肩而過，耳邊卻響起了她溫柔好聽的聲音：“姐姐，對不起，跟我同打一把傘吧！”我錯愕地轉(zhuǎn)過頭，不敢看著她，心里羞愧極了！剛才對她的冷漠和無情。
手，慢慢地升起來了，我輕輕地?fù)ё⌒∶妹玫募绨�，我覺得這路好漫長，心里卻暖暖的，仿佛頭頂升起了一道道絢麗的彩虹。這一路上，我們一直沉默著，可是我多么想對她說句“謝謝”。
到了餐廳，我低頭看了看她，她的雙眸是那樣的清澈明亮。我蹲下身輕輕地在她耳邊說了聲“謝謝��！”就匆匆離開了。雖然沒有問過她的班級和姓名，但是真情卻停留在了我躲在小小傘下的那個瞬間。
晚上，躺在床上，一個晶瑩的淚珠滾落下來。絲絲微風(fēng)吹來，吹著我紅紅的眼睛，蜷縮在被子里的我終于低聲嗚咽起來
這個世界，因為真情讓孤單的人不再寂寞，讓悲傷的人不再流淚，因為它擁有著一份執(zhí)著，一份感動，更有一份份暖暖的愛！
篇六：假如我是一只鳥
假如有下輩子，那我不愿意做一個人，反而愿意做一只自由飛翔的.小鳥。
假如我是一只鳥，那我愿做一只信天翁，因為信天翁是世界上最大的鳥，這樣”我“就可以載著思念家鄉(xiāng)的人回到故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人也就可以見到自己的親人了！看著他們團圓，”我”也在心里高心到：我又做了一件好事了，真自豪！
假如我是一只鳥，那我愿意做一只啄木鳥，這樣我即為大自然中的樹爺爺治了病，還鍛煉了我的“牙齒”，豈不是兩全其美？看著大樹爺爺健康的樣子，我又在心里默默想：我又做了一件好事了，真自豪！
假如我是一只鳥，那我愿做一只和平鴿，每當(dāng)我自由自在的飛翔時最不想看見的景象就是：戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭讓孩子們失去父母，無家可歸，而我身為一只和平鴿得制止這種行為，我要號召人類：停止戰(zhàn)爭，讓世界充滿和平！這樣我就高心了。
其實，人人都可以做好事，就看你愿不愿意。當(dāng)你看見有人要打動物時你能上前阻止；當(dāng)你看見有人沒擰緊水龍頭時你能上前擰緊并提醒這時，你就是在做好事，做好人。
篇七：學(xué)會合作
這次的大同體育節(jié)上，有一個有意思的集體項目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗同學(xué)之間的合作精神，20個同學(xué)的腳一個連一個的綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。
離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來�！熬凸帜悖吣敲纯旄陕�？”“是你走慢了！”我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點。要是把我復(fù)制20個參賽，準(zhǔn)能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰也不搭理誰。
后來，我冷靜下來一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個人的錯，而是我們?nèi)鄙賵F隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會了互相鼓勵。一直訓(xùn)練了很久，沒有哪一個人不是汗流滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到后來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步些了，不要因為我一個人而影響了集體的利益，這樣，我又強打起了精神，認(rèn)真地參加訓(xùn)練。
不知練了多長時間，我們的練習(xí)才結(jié)束。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。
即使每天都添上新傷，大家也從不喊累喊痛。最后在大家的努力下，這場比賽我們得的第一名，賽后，大家心照不宣地笑著、哭著我們得到的不僅是榮譽，更是因為
篇八：學(xué)習(xí)美德少年
美德，像一滴甘露，滋潤的內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。所以，作為青少年的我們，更是要義不容辭的做一名美德好少年！
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！蔽矣X得：我們應(yīng)給與他人幫助，對他人伸出援助之手，這樣才會讓世界變得更加美好。
要想成為美德好少年，我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們；當(dāng)我們看見有人摔倒在地時，應(yīng)及時攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生；當(dāng)我們在路上見到貴重的物品時，應(yīng)及時交給警察，要做到拾金不昧。
不過，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)美德好少年。在幫助別人的過程中，我們不僅給他人帶來了方便，而且使自己的價值在奉獻中得以提升，更讓這世界多了一份美好與感動 !
作為一名小學(xué)生，我不僅要樂于幫助別人，更要努力學(xué)習(xí)，好為祖國和人民做出貢獻。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，所以作為美德好少年，我們應(yīng)該善于讀書，樂于讀書，要在讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣，而不是死讀書。同時，我們也應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為樂趣，而不是被迫學(xué)習(xí)。
要想當(dāng)一名美德好少年，我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結(jié)，只有這樣，才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級中，要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度；在家庭中，我們要努力為家長分擔(dān)我們力所能及的事。
現(xiàn)在國家固然注重知識，但更注重的是素質(zhì)，只有把素質(zhì)搞上去，才能使我國在國際競爭中立于不敗之地。所以，作為青少年的我們，更應(yīng)該爭做美德好少年，為們的祖國做出貢獻！
【六年級上獲獎作文】相關(guān)文章：
1.獲獎作文
2.六年級上作文
3.六年級上語文作文
4.獲獎心情作文
6.最近獲獎作文
7.獲獎了作文