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      六年級(jí)作文:十月

      時(shí)間:2018-05-19 20:18:18 六年級(jí)作文 我要投稿

      六年級(jí)作文:十月

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文:十月,僅供參考,大家一起來看看吧。

      六年級(jí)作文:十月

      六年級(jí)作文:十月1

        十月,夏末剛?cè)肭,不冷不熱的天氣,使無數(shù)人為之愜意不已。

        十月的海,我在沒有見到比現(xiàn)在更藍(lán)過。它純凈,清澈,給人以莫大的心靈安慰。它雖沒有普羅斯旺薰衣草盛開是的的浪漫氣息,卻擁有一種無法形容的湛藍(lán),藍(lán)得深入人心,藍(lán)得無可挑剔,藍(lán)得連著名畫家都啞然失聲。被陽光照耀成金色的沙灘,那些熙熙攘攘的人群,或走動(dòng),或歇息,或說笑,或屏息觀賞。海面上淡淡的波瀾,排出嬉戲的水花,時(shí)高時(shí)低,無一相同,彰顯了自然的無限造化。那些身著泳衣的人,蹦跳著,奔跑著,或漫步者,在海水齊膝時(shí)。那些與魚共舞,穿梭于海浪之間的人,又給這十月的,美麗的還增添了幾分生機(jī)。

        我愛十月的海!

        十月的天空也是純凈的,零星的云朵漂浮在上,又是一種莫名的欣慰。太陽早已不那么熱烈,柔和地散發(fā)著她的香氣息。天空,與海連結(jié)成一色,是無數(shù)人駐足觀賞,贊嘆不已。碧空如洗,純凈的不摻任何陰沉與暗淡。那是一種心曠神怡,一種沁人心脾,一種舒心和愜意。海與天的搭配,海與天的唯美,使多少人拜倒。

        我愛十月的天空!

        它們相同卻不同,它們給人無限遐想的空間,那是十月,十月的海與天,我最喜歡的海與天!

        又為之愜意不已。

      六年級(jí)作文:十月2

        今天國慶長假開始了,看見雜亂無章的書籍?dāng)[滿了房間,于是就整理一下。這些書籍保存了我太多回憶,我每整理一本總會(huì)翻幾頁看看。偶然間看到猶太典籍《塔木德》中有一句話:“?人的眼睛是由黑、白兩部分組成的,可是神為什么要讓人只通過黑的部分去看東西呢?因?yàn)槿松仨毻高^黑暗,才能看見光明!迸赃厡懼业墓P記,那是劉禹錫《秋詞》中,我更喜歡的一句名言?:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”眾所周知,秋天本來就是豐收的黃金季節(jié),五光十色、風(fēng)光無限,可能是中國古代的詩人大多仕途失意或是離愁別恨,看到的秋天總是悲涼哀愁的。而劉禹錫這首詩給讀者全新的觀察角度,秋天不只有黑暗的一半,還有光明的另一半。就像人的眼睛,是由黑、白兩部分組成的,甚至白的部分更多。顧城在《一代人》里寫道:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”其中的哲理值得我們細(xì)細(xì)品味。

        且看我今日之中國,仍然是發(fā)展中國家,并將長期處在社會(huì)主義初級(jí)階段,許多人還在拼搏當(dāng)中。但是,黑暗和光明也好,秋日和春朝也好,任何時(shí)候都是可以有希望存在的。晝夜更替,四季輪回,是大自然的自然法則。秋天不會(huì)帶走燦爛美景,黑暗不會(huì)熄滅滿天星辰,可愛的人還會(huì)享受身邊的美好,勤勞的人還會(huì)奉獻(xiàn)力所能及的的一切。順境和逆境總是不可避免,在常人看來,順境帶來歡樂,逆境帶來憂愁。但是你如果泰然處之,即便是逆境又何妨呢?患得患失只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間,在逆境中磨煉自己才是可取的。還記得《浮士德》里的一句話嗎?“善良人在追求中縱然迷惘,卻終將意識(shí)到有一條正途!辈还苣愕膲粝朐獾矫\(yùn)怎樣的摧殘,都不能改變你善良的本性。哪怕夢想不能成功,可愛的人終將會(huì)為世界增添一份光彩、一種美麗。各界人士應(yīng)該拋棄個(gè)人私欲,為中華民族的富國強(qiáng)民之路而奮斗。

        新中國的成立犧牲了太多愛國之人,今天的幸福來之不易。作為風(fēng)華正茂的中國少年,我們應(yīng)該譜寫更輝煌的生命樂章。

      六年級(jí)作文:十月3

        秋,人人熟悉的季節(jié),可人們真的非常了解秋嗎?不一定!秋的小秘密,有許多許多……

        漫步在金色的小樹林里,左邊是桂花,右邊呢?也是桂花。桂花如一位貴夫人,噴了清涼淡雅的香水,身著金燦燦的大外套,顯得富貴極了,風(fēng)一吹來,這些貴夫人便扭動(dòng)身軀,跳起舞來,顯得分外妖嬈。看著那桂花,就讓人想起了各種各樣的美食,有桂花糕、桂花果凍、桂花餅……讓人饞得流口水。

        秋天的主角,當(dāng)然還是屬于菊花,只見那樹下姹紫嫣紅的菊花,讓人看了眼花繚亂,有的像八爪魚,有的像大花球,還有的簡直就像一個(gè)怪物,咧開了長滿尖利牙齒的大嘴巴。每一朵菊花都有自己的特色特征,讓人看了耳目一新。聞一聞,唉,怎么沒香味呢?

        走著走著,便來到了果園,金黃的柿子掛滿枝丫;紅彤彤的蘋果擠在一起,如一對又一對的兄弟姐妹;一個(gè)又一個(gè)大“胖子”掛在了枝上,柚子就是這個(gè)大胖子,只見它垂著那臃腫的身軀,懶懶地吊在了枝頭。

        成群結(jié)隊(duì)的大雁向南飛去,一個(gè)“人”字,又是一個(gè)“人”字,天空中出現(xiàn)了幾只落單的大雁。怕打著那寬大的翅膀,“撲哧!撲哧!”地飛著。

        地上怎么滾動(dòng)著一個(gè)大刺球,原來是刺猬先生。只見他在地上歡快地打著滾,在它的刺上,還有一個(gè)紅蘋果。

        秋,一個(gè)充滿詩意的季節(jié);秋,一個(gè)充滿花香的季節(jié);秋,還是一個(gè)充滿快樂!

      六年級(jí)作文:十月4

        十月,最理想的是游五泉山。

        進(jìn)入五泉山,城市中的煩躁被遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在腦后。天是那么藍(lán),像一塊美麗的藍(lán)色錦緞。而在天上悠然游蕩的白云,則像繡在錦緞上的一朵朵白花。藍(lán)天下,高聳入云的山峰無比巍峨。山上,一座座雕梁畫棟的古建筑引人注目。因?yàn)槭羌倨,游人很多,但沒有一個(gè)人不被這美景所震撼,發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

        再往里走,五泉山顯得越來越美。曲曲折折的山路兩旁,滿是挺秀的樹木。在陽光下,樹木的顏色多得數(shù)不清:有水淋淋的翠綠色,有金燦燦的金黃色,有墨綠色,有淡青色,甚至還有火一般的紅色。走在這些“大傘”下面,它那層層疊疊的枝丫,透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,叫人格外舒暢。樹下還開著不少不知名的小花,只要蹲下伸一伸手,就能采到滿懷心愛的野花。

        下山時(shí),不少游客都又累又渴,沒勁走了。上天好像有意幫游客們緩解疲勞,除了五泉外,還有東龍口的“玄崖吐液”瀑布。如今,“玄崖吐液”雖沒了當(dāng)年的磅礴氣勢,但仍有幾股細(xì)流從泉眼涓涓流出。人們見了,歡喜地沖過去。幾塊大石頭輕輕搭在池水中間,可供游人與泉水親近。崖腳那三個(gè)泉眼不斷涌出清澈的泉水,像三個(gè)快活的孩子,永遠(yuǎn)不知疲倦地嬉戲著。流水飛濺在池中,綻出的水花,像千萬朵盛開的白梅。池邊,孩子們在開心都戲水,老年人則愉悅地坐在大石頭上觀景。而那三個(gè)泉眼旁早已圍滿了人:有人在洗手,他們用指尖輕輕觸著泉水,讓冰涼的泉水沖洗著手,也沖洗著自己的'心靈;有人在接水,他們接上滿滿一杯,細(xì)細(xì)品味,交口稱贊:“好水,好水!”還有幾個(gè)小孩站在泉邊,正在細(xì)細(xì)探究泉水的來歷!

        這就是五泉山,這就是十月的五泉山!

      六年級(jí)作文:十月5

        如果說春天把嫩綠給了三月,夏天把墨綠給了七月,冬天把白色給了十二月,那么秋天把金色給了十月。

        十月,桂花開了。滿枝的桂花像突然冒出來似的,一夜之間,便把樹木打扮得一片金黃,是如此地耀眼。那股清新淡雅、沁人心脾的香氣飄進(jìn)了教室,飄進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心里。剎那間,數(shù)學(xué)是那么有趣,朗讀是如此激情……一切都顯得生機(jī)勃勃,活潑可愛。

        十月,稻谷熟了。一眼望去,田野里到處都是金黃的。一顆顆飽滿的谷粒壓得稻穗伸不直腰,也壓得農(nóng)民伯伯笑開顏。隨著收割機(jī)的巨臂揮動(dòng),它們歡快地奔向全國各地。

        十月,橘子掛滿了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橘林好似夜晚的天空,寬闊無邊,而那金黃的橘子則似耀眼的星星,發(fā)出奪目的亮光。你瞧,一個(gè)個(gè)金色又稍帶點(diǎn)綠色的橘子正朝著你眨眼,仿佛在向你炫耀,又好像在告訴你它的香甜可口?匆谎郏瑴(zhǔn)會(huì)讓你饞得口水直流。

        十月,菊花怒放。你看那朵朵盛開的菊花,有的像節(jié)日的煙花,有的像傾瀉的瀑布,還有的像古代的才女,猶抱琵琶半遮面……風(fēng)情萬種,婀娜多姿,為秋天增添了別樣的風(fēng)采。

        金秋十月,的確是呀。桂花、稻谷、橘子、菊花……讓十月絢美如畫,讓十月唱響了豐收之歌。

      六年級(jí)作文:十月6

        在日常生活中,相信大家都被蚊子咬過。那遭遇十月的蚊子,你又會(huì)有何感覺呢?

        現(xiàn)在已是十月了,蚊子雖然沒有夏季那么多,但它還是令人極其討厭。每當(dāng)聽到蚊子在耳邊嗡嗡作響時(shí),更是讓人難以忍受,恨不得將它碎尸萬斷……

        前天放學(xué)回到家,見家里空無一人,于是拿出凳椅開始做起了回家作業(yè)。時(shí)間快速地流逝著,天漸漸暗了下來,可惡的蚊子出來活動(dòng)了,“嗡嗡嗡”它找到了目標(biāo),好像在說:“啊哈,終于找到食物了,終于可美餐一頓了!蔽覍(shí)在忍受不了這煩人的聲音,放下筆,驅(qū)趕蚊子,由于蚊子的動(dòng)作太敏捷了,我沒能把它打死,但它已逃遠(yuǎn),我繼續(xù)做著作業(yè)。

        蚊子也似乎覺得我有些笨拙,于是,它更加得意忘形了,“嗡嗡嗡”的聲音再次出現(xiàn)在我的耳邊,我心想:這次決不能讓你再逃走了,不然今天我別想安心做作業(yè)了。我靜下心來,閉息搜尋,一個(gè)轉(zhuǎn)身,手一拍,就把剛想逃跑的蚊子給打死了!斑@下應(yīng)該能好好做會(huì)兒作業(yè)了吧!”我自言自語道,輕輕松了口氣。

        晚飯過后,上了一天課的我感到疲憊極了!一躺在床上,就進(jìn)入夢鄉(xiāng),但好景不長,當(dāng)我正做著美夢時(shí),令人頭痛不已的蚊子又出現(xiàn)了,而且還不止一只,它們的到來,把我從美夢中驚醒。“或許它們是來為剛才被我打死的兄弟報(bào)仇的吧!”我猜測著。

        我打開電燈開關(guān),一場“人蚊大戰(zhàn)”打響了,我站起身,眼睛不停地盯著那可惡的家伙,伸出雙手,重重地拍打下去,狡猾的蚊子逃走了,而我自己的手卻拍得紅通通的,我頓時(shí)火冒三丈,尾隨著蚊子一路“殺”了過去。蚊子飛過的地方也都留下了我的足跡,畢竟是長翅膀的家伙呀,躲到了箱子縫里銷聲匿跡了!鞍ィ蓯!蔽亦哉Z,又向床撲去。很快又響起了那令人心煩的嗡嗡聲。我沉住氣,讓它接近我皮膚時(shí),我用力一拍,終于把蚊子消滅了,心里特高興。

        第二天天剛剛亮,我就醒了,感覺自己的嘴唇有些不對勁,站在鏡子面前一照,我嚇了一跳,上嘴唇怎么一夜之間變這么厚了呀!就像電視中播放的被毒蛇咬過后的嘴唇一般,難看極了!我叫醒了媽媽,問媽媽這是怎么回事?媽媽說:“大概是被蚊子咬了一口吧!”我聽了頓時(shí)怒火沖天,但又沒有什么辦法……

        有蚊子的日子里真不是滋味!看樣子,即使在十月,也得常備滅蚊設(shè)備!

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