小螞蟻六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小螞蟻六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小螞蟻六年級(jí)作文1
星期天我早早地寫完了作業(yè)到媽媽診所里玩。玩了一會(huì)兒后我?guī)蛬寢屚▔餄菜?/p>
突然，一個(gè)綠色的小東西把我的目光吸引住了。我仔細(xì)一看，哦，原來是一對(duì)小螞蟻正在努力的搬運(yùn)著這龐大的食物呢。我的目光跟隨著它們做了一次奇異的旅行。
空間在我眼前擴(kuò)大了，這隊(duì)小游俠們走進(jìn)了一座由細(xì)密的草莖組成的茂盛的森林。它們走著走著，一路上遇到了不少同伴，它們互相寒暄著，我真想聽聽它們?cè)谡f些什么，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子坐落在這座茂盛的森林里。這里有許許多多的小洞，那一定是它們的家吧。這隊(duì)滿載而歸的小游俠們走進(jìn)了村子，一只較小的從洞里跑出來迎接這隊(duì)遠(yuǎn)歸者。它們對(duì)視良久后又高興地給這對(duì)遠(yuǎn)歸者讓出一條可通行的道路后便進(jìn)了洞，它們一定在里面準(zhǔn)備開慶功宴吧。
我看出了螞蟻的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里，一些體型較大的螞蟻，披著烏黑的斗篷，在這些嬌小的螞蟻中間，它們好像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅而認(rèn)真的指揮官，使得多少螞蟻對(duì)它們俯首帖耳。
我的目光又順著僻靜的小路探索，我看到村民的勞動(dòng)生活了，它們一隊(duì)隊(duì)不知從什么地方來的，一定是從很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每個(gè)都背著大過自己兩三倍的食物，快到達(dá)洞口時(shí)又用自己腳上的小刀片把食物分成一小塊兒一小塊兒的，分完后，又依次搬進(jìn)小洞里。是什么力量使它們這么勤勉地勞動(dòng)呢？我猜一定是出于對(duì)家庭的責(zé)任感吧！
我還看見了許多許多……
我愿和你一起去那小螞蟻的快樂天地里散散步。
小螞蟻六年級(jí)作文2
我們的身子小小的，黑黑的，我們靠?jī)蓚�(gè)觸角傳遞信息。你猜一猜，我們是誰？對(duì)了，我們就是非常勤勞的螞蟻，每次找到食物，都會(huì)邀請(qǐng)好朋友一起去搬食物品嘗，被人們稱為最團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物。
接下來，讓我?guī)銈冞M(jìn)入螞蟻王國(guó)吧！我們生活在這座“王宮”里—幾棵大樹里。每個(gè)“城堡”都有專門的士兵看守，分工非常明細(xì)。如果要進(jìn)入螞蟻王國(guó)，必須要有“國(guó)民通”卡，我們也趕上了信息時(shí)代呢！看，我們的將軍回來了，在這么多同類螞蟻中間，那只嬌小的從洞里跑出來迎接他了。我們的生活多姿多彩，每天都會(huì)去聽甲蟲音樂家的演奏會(huì)，還會(huì)一起玩游戲，跳舞……
我們的食物偵查員回來了，我得趕快回去工作了，它用觸角碰我們的觸角，是想告訴我們∶那邊有食物，快點(diǎn)去搬回來品嘗吧！我們?cè)趦啥岩肮鄥蚕抡业搅耸澄�，那是幾塊餅干。我看到這么美味的食物，口水都掉下來了。我趕緊回去告訴朋友。我們的將軍帶領(lǐng)著食物搬運(yùn)工。每一只螞蟻都辛勤的工作著。我們一邊唱著歌一邊搬運(yùn)。我們把食物搬回王國(guó)，受到了國(guó)王的獎(jiǎng)勵(lì)，大家一起品嘗著勞動(dòng)的果實(shí)。
我很樂意與你成為朋友。歡迎你們來到螞蟻王國(guó)游玩。
小螞蟻六年級(jí)作文3
今天下雨了，寒假的第一場(chǎng)雨，出去買東西回家，到樓梯口時(shí)，習(xí)慣性甩傘，在不經(jīng)意間看到地上有什么東西在動(dòng)，我蹲下一看，是螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍向左右兩邊墻角奔波。一邊被“洪水”淹了，另一邊干的。這些螞蟻有大有小，小螞蟻搬著食物左右奔波，大螞蟻在中間當(dāng)著指揮官。
突然，我看見一只指揮官“橫尸”樓口。不會(huì)吧，這不會(huì)是我踩得吧！就在我緊張時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)呦蛄诉@只指揮官，它試圖把這只指揮官抬起來，可在試了幾次發(fā)現(xiàn)不行后，小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>
“怎么走了？”我有些氣憤的小聲說道。過了一會(huì)兒，小螞蟻回來了，還帶了另一只指揮官來，他們努力的抬起那只快死的指揮官，過了一會(huì)兒，那只指揮官竟然動(dòng)了，小螞蟻趕緊把它“扶”回了干的洞。
這不禁讓我覺得雖然螞蟻在我們看來是那么的渺小，但在這個(gè)大家族里，它們每一個(gè)成員都知道不拋棄不放棄，要團(tuán)結(jié)的生活，在這一點(diǎn)上，它們比我們偉大。小螞蟻給人們的啟發(fā)是無限的。
小螞蟻六年級(jí)作文4
兩條又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，六只短短的小腿，加上那一身烏黑發(fā)亮的夾克衫，知道它是誰嗎?哈哈，它就是可愛的小螞蟻。
螞蟻在每一個(gè)人的心中都是最弱小的，最微不足道的。它們是那樣的弱不禁風(fēng)，毫無抵抗能力，任何一只動(dòng)物都可以把它輕易消滅。有些人甚至只要看到螞蟻就會(huì)拼命地踩死他們。而我卻不會(huì)，因?yàn)槲覐乃鼈內(nèi)跣〉纳碥|里看到了團(tuán)結(jié)的力量。
螞蟻喜歡出洞覓食，如果遇到比它們大的動(dòng)物，它們便會(huì)群起而攻之。記得有一次，我在小區(qū)花園的蟻洞前發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大的青蟲，看著這只大蟲，我想：螞蟻一定不會(huì)放過這到嘴的美食吧!果然，一只小螞蟻跑出了蟻洞，圍著大青蟲轉(zhuǎn)了幾圈，又迅速地返回了蟻洞。過了一會(huì)兒，一只蟻王領(lǐng)著它的蟻兵們氣勢(shì)洶洶地走出了蟻洞，向大青蟲發(fā)起了攻擊。蟻兵們爭(zhēng)先恐后地爬上了大青蟲的身體，有的咬它的頭，有的咬它的腿，有的甚至撕扯著它的尾巴。蟻團(tuán)的攻擊讓大青蟲痛苦地連續(xù)翻滾了幾次，試圖把蟻兵壓死，可它沒想到，蟻兵們非常勇敢，剛壓死幾只蟻兵，又撲上來更多的蟻兵，咬得大青蟲不得不把身體蜷在一起，減少痛苦，可它所做的努力都是徒勞的`，很快就被蟻兵們折磨地生不如死，最終不再動(dòng)彈了。蟻兵們抬著大青蟲的尸體，在領(lǐng)頭蟻王的帶領(lǐng)下，歡天喜地地向蟻穴走去。
我敬佩這些蟻國(guó)的“戰(zhàn)士”們!敬佩它們的勇敢頑強(qiáng)，敬佩它們的團(tuán)結(jié)一心。
小螞蟻六年級(jí)作文5
在一片茂盛的森林里，生活著許許多多的動(dòng)物、植物。但是森林深處有一個(gè)部落，里面有殘暴不堪的國(guó)王，那里有它們的天敵——食蟻獸。那里軍事落后，常常受到戰(zhàn)爭(zhēng)的小力常常哀求上天說：“上天，我不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我要和平��！”但是這沒有什么用，從那以后，小力立志要做國(guó)王。這里雖然有幾個(gè)部落，但是卻沒有用，因?yàn)樗麄儾⒉粓F(tuán)結(jié)，從此小力就用汗水開始了新的生活……
小力出生在一個(gè)窮苦的生活里，每天都早出晚歸，種植糧食，將得到的糧食上交給國(guó)家，而國(guó)王知道他的國(guó)民吃不飽穿不暖，但自己卻過著揮金如土的生活，他的蟻民們都厭惡他，因?yàn)樽约哼^著黃金一般的生活卻讓自己的蟻民過著窮苦的生活。國(guó)王的殘暴程度達(dá)到了極限——任何在后面議論它的螞蟻都要面臨著處罰。甚至走在街上的螞蟻都只能用眼神交流，只要說錯(cuò)話或者被懷疑都會(huì)被處死。由于國(guó)王昏庸無能只顧著玩樂，而沒有發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，也不管國(guó)家的防御工事。所以它們的天敵食蟻獸忽然來了。那時(shí)小力在草原上玩，看到了食蟻獸它馬上躲在一片綠葉下，它監(jiān)視著那只食蟻獸的一舉一動(dòng)，但此時(shí)，它的父母在焦急的出來找它呢。但不幸的是他的父母給食蟻獸吃了，而那一幕剛好發(fā)生在小力的眼前，更在他的心里烙下了一個(gè)深深地傷痕，它恨食蟻獸，跟恨國(guó)王。因?yàn)槭撬幕栌箾]做好防御工程。它在一片遼闊的草原下召集大家開一個(gè)會(huì)議，小力堅(jiān)定的說：“我們的親人都被食蟻獸害死了，就是那個(gè)昏庸的國(guó)王害的，我們一起推翻它，建設(shè)新的家族，”隨后它們就出發(fā)了，它們?cè)谕鯇m找到了那個(gè)懦弱的蟻王并殺死了它。經(jīng)過眾螞蟻們的選舉小力當(dāng)上了國(guó)王。從此它的國(guó)家再也沒傳出一位螞蟻背吃的消息了……
小螞蟻六年級(jí)作文6
早上，我睡眼朦朧的醒來，打了打哈欠，理了理衣冠，一股倦意襲來，我準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺。剛躺下，只聽“轟”的一聲雷響起，一下子把我從床上嚇到了地上，之前的貪睡蟲都跑了個(gè)精光。緊接著，村長(zhǎng)高聲大喊“小村民們！快收拾東西，搬家了！”我聽了，迅速收拾好行李，緊張地來到吵得像鍋粥一樣的隊(duì)伍。我激動(dòng)的左看右看，期待著搬家的旅程。村長(zhǎng)拍了拍手，讓我們安靜下來，說：“搬家不是玩，一會(huì)兒跟我走�！闭f完，帶著我們一群小螞蟻向新家走去。
我們之中有的說：“看來搬家也沒什么難的。”另一只螞蟻回答道：“就是啊，村長(zhǎng)還這么嚴(yán)肅……”這時(shí)，一個(gè)黑影從天而降。我由于反應(yīng)快而幸免于難，那兩個(gè)同伴一個(gè)掉了一大塊皮，另一個(gè)又不知所措的哭著。我驚魂未定地看著那雙又臟又臭的鞋子，心想：我如果剛才反應(yīng)不快，真不知到會(huì)怎么樣。忽然，一只魔爪毫無防備地伸向了我。抓著我的脖子就把我拎了起來。我焦急地看著緊緊抓著我的臟兮兮的小手，用力地蹬啊蹬，試圖掙脫出去�？梢粫�(huì)兒之后，卻毫無用途。我明白了這是徒勞的，心想：可惡的爪子，還不快放開，要是我找不到隊(duì)伍怎么辦？如果爪子一用力，那我就慘了。怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有辦法了，于是，我對(duì)這爪子狠狠地咬了下去。隨著“啊！好疼！”的慘叫聲，我回到了地面上。這時(shí)，從東邊傳來了救民稻草一般的引導(dǎo)聲，我與兩位同伴欣喜地對(duì)視了一眼，什么都股不上的向聲源本去。
回到隊(duì)伍，我們已經(jīng)氣喘吁吁了。過了許久，終于，我們看見了座“金光閃閃”的房子。頓時(shí)，一身的疲勞都消失不見了。房子在一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，我們也漸漸安下心來。這時(shí)，一顆雨珠在我們身后，飛濺的水花彈在我們身上，嚇得我們一個(gè)勁地往里沖。
把門口堵上，巫們各自拖著疲倦不堪的身體，回到了床上。外面下著傾盆大雨，但待在家里什么都不用怕了。
小螞蟻六年級(jí)作文7
森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，一頭又高又大的大象成了摔跤能手。斑馬、長(zhǎng)頸鹿都敗在他的手下。大象暗暗高興：誰也不是我的對(duì)手，今天的摔跤冠軍準(zhǔn)是我了。大象正在等新的對(duì)手，誰知新來的對(duì)手竟是一只小螞蟻。于是，一場(chǎng)精彩的摔跤比賽就開始了。
螞蟻先向大象的腳掌進(jìn)攻，他又咬又啃，怎么也不行。大象十分得意，搖頭晃腦地說：“小螞蟻，力氣小，想摔你祖宗，等下輩子吧�！蔽浵伜敛环艞�，有用力推，怎么推也推不到大象。大象輕蔑地說：“小螞蟻，你跟我摔跤，等下輩子吧，等于拿雞蛋碰石頭，自不量力。哈哈哈……”螞蟻剛踢到大象腳上，就趴在地上大口大口地喘氣，觀眾們可急壞了，大聲地說：“螞蟻，站起來，要堅(jiān)強(qiáng)！”螞蟻從地上慢慢地爬起來初中，他心想：要用妙計(jì)來對(duì)付他。對(duì)了。大象的鼻子是個(gè)弱點(diǎn)，我何不在它的鼻子上動(dòng)腦筋。螞蟻就沖向大象的鼻子。大象看到螞蟻的姿勢(shì)，對(duì)螞蟻說：“小螞蟻，你真是‘不到黃河不死心’�。 �
可是大象剛說完，就覺得不舒服。小螞蟻在大象鼻子里這抓抓，那搔搔，弄得大象一會(huì)兒笑，一會(huì)兒淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。讓大象不得不摔倒在地上。小螞蟻打贏大象了！
觀眾們爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，高興地圍著小螞蟻跳起舞來！
小螞蟻六年級(jí)作文8
我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩，螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，有條不素地忙碌著。
這時(shí)，一只大螞蟻在離家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲，它好像在想：哪來的大青蟲呀！如果把它搬回去的話，那我們的糧庫(kù)就豐收了。他很驕傲，自以為自己就把大青蟲咬死，于是它趾高氣揚(yáng)地向它果實(shí)沖去。
大螞蟻首先發(fā)出進(jìn)攻，它死死咬住大青蟲的尾巴。誰知，那青沖竟毫不在意。用力一甩，那只螞蟻在空中滑行一段距離，便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去，結(jié)果有被甩倒……屢戰(zhàn)屢敗，那大螞蟻已經(jīng)無力再向前進(jìn)攻了，而大青蟲卻大步向大螞蟻?zhàn)邅�。大螞蟻想：好家伙，這么強(qiáng)！好漢不吃眼前虧，還是逃吧。
它逃回螞蟻窩，不一會(huì)兒，它就領(lǐng)著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口，我抓你一道，大青蟲甩了這邊那邊咬，甩了那邊這邊抓。不一會(huì)兒，大青蟲就成了螞蟻的糧食了。
螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。
小螞蟻六年級(jí)作文9
人們都說螞蟻是靠嗅覺來辨別方向的，是靠陽(yáng)光來辨別方向的。當(dāng)螞蟻要離開蟻穴的時(shí)候，螞蟻在到達(dá)目的地之后，都會(huì)在沿途的過程中留下氣味，當(dāng)螞蟻要回家的時(shí)候，就是靠著這氣味回家的。但是如果螞蟻忘記留下氣味了呢？呃，那一定是不可能的，因?yàn)槲浵伓家呀?jīng)成了習(xí)慣了。但是如果我們來阻撓螞蟻的氣味呢？那螞蟻會(huì)出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象呢？那就讓我們一起來看一看下面的實(shí)驗(yàn)吧！
我從商店買來了一袋樟腦球，還挺多的。我拿著我的這袋“致命武器”來到了一塊風(fēng)水寶地——奶奶家。因?yàn)槲业哪棠碳矣性鹤樱晕浵佉簿碗S之而多了。來到奶奶家，誰知，正巧，院子里有兩捆麻葉，而這麻葉就吸引了許多螞蟻，我一掀開麻葉，天哪！這螞蟻可真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)那！可真是螞蟻山螞蟻海那！不過這一大群一大群的螞蟻可真是讓我看得好不難受，我的雞皮疙瘩都掉了一地。好了，言歸正傳，下面我的實(shí)驗(yàn)就正式開始了。我定睛一看，誒，瞅到了一只落伍的螞蟻。這只螞蟻東竄竄，西找找，也沒有找到自己的螞蟻隊(duì)伍，它仿佛在哪里說：“我前面的那只螞蟻跑到哪里去了�。吭趺淳椭皇Ｏ挛乙恢晃浵伭四兀俊蔽乙豢吹竭@只螞蟻，就連忙從袋子里拿出了我的“致命武器”樟腦球毫不猶豫地在小螞蟻?zhàn)呗返恼胺疆嬃艘坏谰�。而小螞蟻看到前方有“敵人”，意識(shí)到自己眾寡懸殊，連忙使出了三十六計(jì)走為上計(jì)這招，換了一個(gè)方向。而我這個(gè)敵方的總領(lǐng)導(dǎo)，連忙在小螞蟻的正前方布置自己的部隊(duì)。而這只小螞蟻看到敵人又把魔爪伸向了它，急忙又跑到了另外一個(gè)方向，而小螞蟻這次的逃跑可真是搞笑啊！還形成了一道優(yōu)美的弧線呢！我看到小螞蟻?zhàn)哌h(yuǎn)了，又在前面畫下了一道“封口線”。小螞蟻看到自己只剩下了最后一道出口了，趕緊跑呀，跑呀。嘿嘿，你再怎么跑，也跑不過我呀，我不慌不忙地把這個(gè)原本缺陷的正方形畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)——正方形的最后一道線，同時(shí)也是小螞蟻的最后一道出口。這下，小螞蟻絕望了，但是它依然在爭(zhēng)取，東跑跑，西竄竄。不過還是沒有戰(zhàn)勝我的樟腦球。我看著看著，小螞蟻居然在中間不動(dòng)了，一動(dòng)也不動(dòng)了。我以為這只可憐的小螞蟻被我折磨死了，把它直接吹回了自己的“部隊(duì)”。誰知，它一看到自己的親友，一下子就活起來了，它仿佛在和自己失散已久的親友們說：“我好想你們��！我在之前遇上了一件大事件，你們一定不會(huì)相信的，我經(jīng)歷了一場(chǎng)生死存亡。我在生死攸關(guān)的時(shí)候，聰明地裝了一下下死，而那個(gè)在這家的小主人，看到我很可憐，就把我給吹回來了。我聰明吧！走，到我家里去，我來給你們說剛才的那件事吧！”它說完就領(lǐng)著幾只螞蟻回到了蟻穴了。而我也很開心地走了，這下子，我有作文可寫了！
我和這一只螞蟻還真是有緣分呢！希望下次來到奶奶家的時(shí)候，還能再見到那一只聰明的小螞蟻，說實(shí)話，我也不知道它是那一只。呵呵。從這一次的實(shí)驗(yàn)中，我不僅看到了小螞蟻在遇到危險(xiǎn)時(shí)的聰明，還看出了螞蟻的那一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)，而這種優(yōu)良品質(zhì)就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！小螞蟻，再會(huì)了！
小螞蟻六年級(jí)作文10
一身黑色的外衣，一對(duì)雷達(dá)般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂的小螞蟻。
我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達(dá)，每一條通道的終端都有一個(gè)“通風(fēng)口”，正因?yàn)槿绱�，我們每時(shí)每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。
有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細(xì)地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過去，才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說不出的喜悅，但在我們正準(zhǔn)備把它搬回家的時(shí)候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒，如石像一般穩(wěn)如泰山。
后來我們商議出了一個(gè)辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項(xiàng)工作很艱巨，我們團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都用強(qiáng)有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運(yùn)回了家，看著滿載而歸的戰(zhàn)利品，我們每個(gè)人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我們團(tuán)結(jié)互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美好!
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