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      六年級的語文作文

      時間:2018-05-30 08:19:22 六年級作文 我要投稿

      關(guān)于六年級的語文作文

        在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于六年級的語文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于六年級的語文作文1

        快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.

        清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落.

        這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍.

        踏進和我們共同度過六年的教室.進門,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少操過兒了.為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

        教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還?著一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.

        校園里回蕩著我的腳步聲.

        隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長.

        想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說:不經(jīng)風雨,怎能見彩虹.

        頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥 ,一切便得更加美好了.

        我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!

        此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......

      關(guān)于六年級的語文作文2

        今天,就讓我們?nèi)プ呓,了解它吧?苗族大約有740多萬人口,分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和,山環(huán)水繞,大小田壩點綴在山嶺之中,給人一種祥和的氣氛。 苗族人認為萬物有靈,崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式,苗族傳統(tǒng)社會則迷信鬼神和巫術(shù)。苗族人對某些奇特的自然景物認為是靈性的體現(xiàn),如果遇到,就會對其頂禮參拜。他們大多數(shù)人都信仰基督教和天主教,極少有人信仰佛教和道教。

        苗族人還認為世上有鬼神,他們認為鬼有兩個種類,一種為善鬼,也就是神,會給人帶來幸福、好運。而另一種則是惡鬼,他們認為,死去的人或動物的怨恨化做的惡鬼,會帶來霉氣、厄運、災禍。有些地方的苗族人認為盤瓠(一種神犬)或楓樹楓木為他們的始祖,把它們當作祖先來崇拜。很有意思吧!

        他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食,油炸食品則以油炸粑粑最為常見,里面包著鮮肉或酸菜,味道極為鮮美。苗族人還愛吃酸、辣味的食物,他們的典型食物有:血灌湯、辣椒骨、苗鄉(xiāng)龜鳳湯、綿菜粑、蟲茶、萬花茶、搗魚、酸湯魚等。

        介紹完飲食,就要介紹服飾了。在苗族,不管男女老少,都愛戴銀飾。銀飾的種類也很多:有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜…… 這就是苗族,一個獨特的民族,聽了我的介紹后,你熟悉它了嗎?……

      關(guān)于六年級的語文作文3

        心中的美景,是那沒有污染的地方

        ——題記

        伴隨著這空氣已被污染了的城市,我睡著了……

        我起來了。吃了些早餐,立刻走上了訪“友”之路,花香,鳥鳴,水流淌,伴隨著我來到了叢林的深處我來到了一個可見陽光的地方。抬頭一看:嘿!太陽伯伯,好久不見,身體真的強壯了許多耶!所以說,多運動,必有好處。哎?!天空媽媽,讓我再次投入你的懷抱中吧!你的心胸是那么的寬廣?扇祟悈s一直在破壞您,讓你受委屈了。白云姐,你好!這一陣子,謝謝你照顧天空媽媽,使她那憔悴的臉開始變得紅潤了。低下頭,一大片的綠綠的青草地想遠方伸去,讓人感到多么舒服。這,當然是草地弟弟的杰作了。不過,花兒妹妹也不甘示弱;▋罕榈囟际牵弘s樣的,有名字的,沒名字的。那五顏六色,更好地為草地弟弟點綴。這里,也有一條清澈見底的小溪流。嘿,小溪流,你和眾溪流匯聚在一起,成了河,江,海,洋。你深深地告訴了我:團結(jié)就是力量!

        越來越接近中午了。太陽伯伯的陽光也越來越強,可大叔阿姨用她那手臂為我遮了一些陽光。這時,小動物不知是歡迎我,還是一個固定的活動時間。都出來了:藏羚羊,熊貓,小鳥,小棕熊,斑馬……我們用眼睛對望,行了個注目禮,表示問候。接著,我們圍成一個圈,在一起嬉戲,一起玩耍。

        太陽伯伯下班了。過了一會兒,月亮伯母和星星弟弟躍出來了,月亮伯母引著我走、到一間小木屋。吃了點東西,就躺在床上。星星弟弟們聚在一起,為我織了一個厚厚的棉被,輕輕地蓋在了我的身上。

        人類啊!我們都有一個心中的美景。但,現(xiàn)在的“景色”已經(jīng)太差了。盼望著,有一天,所有人都能看見自己心中的美景!

      關(guān)于六年級的語文作文4

        你若初次和她見面,一定會被她那雙水靈靈的眼睛所蒙騙,她的一張紅而薄的小嘴說起話來稚嫩悅耳,你一定會將她定義為淑女,是無論如何也想不到她會在接下來的相處中以高亢的聲音和你唇槍舌劍。

        那一天班上進行了一次單元測試,同學們都懷著忐忑之心期盼著績的公布,教室安靜極了。我們的心就像拉滿的弓弦,誰也不敢吐氣,生怕一張嘴,己提到嗓子眼的心就會掉出來,就連我自已,也像懷里端著小兔似的,心“怦怦”直跳,唯恐自己來了個意外失足,汗顏父老鄉(xiāng)親呀!

        老師一張一張地宣布分數(shù),分數(shù)高的同學則在那歡呼雀躍,贏得陣陣喝彩?纱藭r她卻興奮不起來,趴在桌上,像膽怯的蝸牛一樣縮在殼里,連頭都不敢抬。因為這時只剩下第一名和最后一名的人沒有宣布了。對于一向蟬聯(lián)冠軍的@¥&ap;而言是無論如何都不會和“倒一”聯(lián)系在一起的,所以大家那顆猜測的心就跟明鏡似的。當老師高聲念道:“@¥&ap;第一名!”全班同學再次響起了熱烈的掌聲向他祝賀。

        老師雖然再也沒繼續(xù)宣布下去,但大家已經(jīng)齊刷刷的將焦點投向了她,一陣竊竊私語在她周圍散播開去。大家的數(shù)落與嘲笑似乎讓她忍無可忍,她頓時火了起來,把桌子猛地一拍站了起來。此時可嚇壞了她身邊的幾個同學,他們一個個立即屏住呼吸,用驚恐的眼神看著她。只見她一手叉著腰,一手指著嘲笑她的那個男生一頓臭罵:“你們是什么東西呀?考得很很好喲?有什么資格說別人?”見她如此激動,幾個嘲哄的男生也緊捂雙唇?jīng)]敢在支聲。誰知,還真有個不怕死的%*#嘀咕著:“自已本來就倒一,有什么不讓說的?”她一聽這話不得了,立馬沖到那個%*#的面前,怒睜著雙眼,拍著他的桌子,斥問到:“你說什么?你給我再說一遍!”看著她那臉紅脖子粗的樣真像一頭被激怒的雄獅,似要吃人。站在講臺上的數(shù)學老師連忙敲敲講臺,示意她算了?伤静焕恚孟袢矶既紵,每一根毛發(fā)上閃著火星。抑制不住的淚水流了出來,大聲哭喊著:“他們都只會說我……”數(shù)學老師安慰著她說:“不管怎樣,你這樣粗暴地對待同學是不對的,哪知她竟和數(shù)學老師犟起嘴來,聲音怕連房頂都要拆了,數(shù)學老師也沒辦法只好就由她去了。

        原本以為她會將情緒延續(xù)到第二節(jié)的語文課上,沒想到她竟來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。語文老師問她問題,她倒像淑女般耐心溫和,嬌滴的話語博得了語文老師的贊譽,直夸她乖巧懂事,還要大家向她學習呢!

        唉,她就是這樣,一會兒如火山噴發(fā),一會兒如冰山雪蓮,你們說她是不是一個十足的雙面嬌娃?

      關(guān)于六年級的語文作文5

        1、丟失了誠信的同學,我想對你說

        不知道你的名字,也不記得你的模樣,唯一能記起的,就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。

        清楚地記得,那個匆忙的早晨,你突然從拐彎處躥了出來,那個我從不相識的你,就在那個匆忙的早晨,我第一次遇見了你。

        站在我面前的你,一臉焦慮!巴瑢W,等一下!你身上有沒有帶錢?”“有...”一頭霧水的我疑惑地回答,反復尋思著,我認識眼前的這個人嗎?“能不能借我一元錢?”我忽地被這句話驚了一下,向我?借錢?我認識她嗎?我思索著,努力地翻著我的記憶庫。她看我猶豫不決,就補充了一句:“我;諞]帶,身上沒帶錢,你…能不能先借我一下,一元就夠了。”我略加思索了一下,一元錢,就先借她,她要是能還就好,她要是不還也就算了。我把手伸進了口袋,摸索出了身上僅有的一元錢。

        就是因為相信你,那個早晨,我把錢借給了你——那個之前我我從未見過面的你。

        那天中午一點鐘,我準時地到了那個“老地方”,等待你的出現(xiàn)?墒,望穿秋月,始終不見你的身影。我只得失落而歸;蛟S,你那天中午有事耽擱了,所以沒來。第二天早晨,在校園里,我望見了那個熟悉的身影,走近,稍稍一瞥,我發(fā)現(xiàn),原來那是你。而我,并沒有直接走上前去,拍你的肩,讓你還錢;而是輕輕地,繞到你的前面,讓你發(fā)現(xiàn)我,主動把錢還給我?墒牵悴]有,你依然走你的,我也依然走我的。我失望了;蛟S,你是沒有看見我。

        時間一分一秒地流逝,我的希望也在一點一滴地流逝。一個月過去了,你卻杳無音訊。曾經(jīng)幾次向窗外瞟去,卻總找不到那個“熟悉”的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻?

        因為我相信你,所以,在那個早晨,我把錢借給了陌生的你。

        也許,這就是我與上天打的賭,現(xiàn)在,事實告訴我,我輸了。你,失去的是誠信。錢乃身外之物,我當初選擇借給你,自然是沒把那僅僅的一元錢看得那么重。而你失去的,卻是你的人生背囊——誠信。

        誠信的云翳被拋棄,再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。

        我只想對你說:“你已經(jīng)失去了我對你的信任,但我希望,你能將原本屬于你的那份真誠找回,小心收藏!

        范文2、我的小鬧鐘

        前幾天,我的鬧鐘壞了,一連好幾天早晨都沒有響!我央求媽媽給我買一個新鬧鐘,好不容易,媽媽答應了。

        媽媽帶著我走到鐘表專賣店。一個個五彩繽紛、各式各樣的鐘表陳列在玻璃窗里。突然,我的眼前一亮,看見了一個帶有卡通人物——機器貓的小鬧鐘。

        小鬧鐘的外殼是用塑料制成的。機器貓穿著藍色的外套,腦袋圓滾滾的,像一個雪球。它的身體胖胖的,好像一個大氣球。他的臉上鑲嵌了一雙黃豆大而且會轉(zhuǎn)的眼睛,炯炯有神,好像每時每刻都在注意我。它還有一個滑稽的紅鼻子,看上去像水靈靈的紅櫻桃!它那半圓形的嘴巴,淡紅色,特別大。它的樣子讓我覺得既傻又呆,但是又不乏可愛!

        它的頸上系著一個鮮艷的蝴蝶結(jié),頗有紳士風度呢!它有一個大肚皮,鼓鼓的,鐘就安在肚皮上。鐘面上有12個卡通數(shù)字,每個數(shù)字都是立體的,有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色。時針和分針不停地走著,發(fā)出“滴答、滴答”的響聲。

        這小小的鬧鐘功能可多了!不僅會準時發(fā)出悅耳的歌聲提醒我,只要一按它頭上的小圓點,它便會顯示出時間和日期。我非常喜歡它!因為它是我嚴厲的老師,時時刻刻提醒我做最好的自己;又是默默支持我的好伙伴,我向它傾訴心事時,它總是洗耳恭聽!它是我的良師益友,是我最忠實的支持者!

      關(guān)于六年級的語文作文6

        一、激情導入

        常聽人們說狗通人性,可你是否知道鳥通人性嗎?今天讀了《鳥情》一文,你就明白了。

        二、自讀課文,感知課文內(nèi)容。借助工具書讀準字音。

        三、圍繞閱讀提示,深入探究課文內(nèi)容。

        1.自學課文,邊讀邊思考閱讀提示中的問題。

        2.小組合作研討。

        3.班內(nèi)匯報交流。

       。ㄎ闹畜w現(xiàn)我和小花感情深厚的'詞句,要允許學生暢所欲言,從不同角度談出自己的看法和感受。如:“每天一放學,我就給它捉小蟲吃。”“把它捧進屋里。”“他常常伴我左右!

        小花尾隨我上學……學生在發(fā)表各自的看法時,要引導他們說出自己的理由,或者通過朗讀加以體會。)

        4.指導感情朗讀(指讀、自由讀、齊讀。)

        5.交流感情朗讀的感受,談一談課文表達的思想感情。(表達了小作者對喜鵲的喜愛之情。)

        四、結(jié)合實際,升華情感

        平時你最喜歡什么小動物?你和它之間建立了怎樣的感情?能舉個例子說一說嗎?

        五、讀寫結(jié)合,培養(yǎng)能力

        寫一寫自己最喜歡的一種小動物,要表達出你倆之間的深厚情誼。

      關(guān)于六年級的語文作文7

        “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。"這首詩叫《元日》,是我國宋代詩人王安石所說的一首詩。這首詩會讓人聯(lián)想到過年時候的情節(jié)。放鞭炮,貼對聯(lián),吃團圓飯。這些都是大家在過年時候該有的內(nèi)容。

        今年的大年三十,所有人都回家過年吃著團圓飯,門上的舊春聯(lián)煥然一新,廚房里不斷地飄來一陣陣的香味,讓我的口水垂涎三尺。如果你問我在干什么?哼,我正忙著呢,除夕的時候,我和弟弟一起坐著爺爺?shù)能囎,到爺爺(shù)墓S去貼春聯(lián),這時弟弟礙手礙腳的,根本一點事情都不會做。不過至少還能拿點東西,幫一點忙。至于我做的事情就更多了,拿年貨、貼春聯(lián),哎,這些事情都需要我做。貼完春聯(lián)之后,我才發(fā)現(xiàn),原來每次爺爺貼春聯(lián)都這么累,我終于體會到爺爺?shù)男量,貼完春聯(lián)之后我們就回家了;接著我?guī)湍棠贪溩,再幫奶奶去菜園里拔青菜,之后做成餃子餡,這時弟弟又開始礙手礙腳了,差一點就坐到泥坑里去。新年來臨,我就回家?guī)鸵r媽媽做年糕,媽媽做的年糕簡直是我家里吃的一個,你要的吃一個呀,肯定唇齒留香。不止我們一家這么勤勞,每家每戶都是這樣,我覺得年味里的親情就是家人在一起,團團圓圓、其樂融融。

        我愛過年,過年時得氣氛和平常根本不一樣,過年時的感覺也和平常根本不一樣。家人在一起就是年味里的親情。

      關(guān)于六年級的語文作文8

        今天早上,我高高興興地哼著歌兒出去玩,看到了令人難忘的一幕。

        超市旁,一群人圍在一起,我湊前去看熱鬧,只見一個滿頭白發(fā)的老奶奶呻吟著躺在地上,痛苦地說:“哎喲哎喲……”這時一個穿著花衣服的中年大媽扯開大嗓門:“別信她,準是碰瓷的,這種事我見得多了!”這時又有一個個子高高的男人接上了嘴:“好哇,要不走吧?”人群像炸開了鍋一樣:“這個我知道,上次老張他……”“是呀是呀,誰知道是真是假呀?”

        我擔心地望著老奶奶,她不停地翻身,臉漸漸扭曲,發(fā)青……我緊緊皺著眉頭,想道:這些人也不是冷漠無情的人,這年頭騙子可多了,可老奶奶……我不敢再往下想了。這時一個戴著紅領(lǐng)巾,高而瘦的小男孩咬著下嘴唇,毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂,爽朗地說:“奶奶,我扶您,您還好吧?”可老奶奶沒有答復,只是說:“口袋口袋……”

        “孩子,別,她騙你呢!”許多人勸這個小男孩,我也覺得老奶奶有些嫌疑了。可他卻掏出了老奶奶的藥瓶,拿出身邊僅剩的半瓶水,給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺階上,休息了一會兒,面色好了許多。她朝大家解釋道:“人老了,不中用了,走在路上突然就發(fā)病了,還好,還好。孩子真是太感謝你了,謝謝!你叫什么名字?”那男孩滿臉通紅地說:“這是應該的,我是一個戴著紅領(lǐng)巾的男孩”。說完便跑開了。

        我真敬佩那個男孩!一個做好事不留名的“紅領(lǐng)巾”男孩。雖然我已走遠,但那一幕卻永遠地留在了我的心間,久久不能忘懷。

      關(guān)于六年級的語文作文9

        記得小時候有一段時間,我住在奶奶家。奶奶家的院子里有許多的雞,我每天都盯著那群雞,金黃金黃的顏色,尖尖的嘴,還有一些五顏六色的雞冠,嘰嘰喳喳地好像停不住嘴似的,沒日沒夜地叫,但我喜歡他們。

        可是我每次出去都害怕他們,因為啥呢?我怕他們尖尖的嘴一咬,我就生病了,因為媽媽說被狗咬就要生病。有一次媽媽跟奶奶出去趕集市,家里就留我和爺爺在家,爺爺在外屋里有活干,我還在自己玩玩具,恰好有一個類似于雞的玩具,一捏就響,我心里想:真雞一捏就會響嗎?正想著,爺爺叫我去喂雞。

        那是我人生中第一次喂雞,雞窩里又臟又臭,我換好鞋端著雞食來到雞窩里,發(fā)現(xiàn)他們正在睡覺。我很驚訝,張大了嘴!還沒見過雞會睡覺的。我去喂旁邊沒睡覺的雞,每走一步都想在高山懸崖邊走一樣,始終不敢邁出下一步。那些小雞們很可愛,但攻擊力也很強,我連忙叫爺爺過來幫我?吹綘敔斈菢邮炀毜匚闺u,我心想:自己一定要成功。

        我手里握著的雞食,都發(fā)熱了。我走到它們跟前,然后像爺爺那樣喂雞。此時那一部分雞好像都聞到了食物的香味,醒了過來,一大堆雞走到我的跟前,好像我是他們的主人一樣。我走到哪兒,他們都跟到哪兒。我走一路撒一路雞食,它們也七扭八歪地吃著雞食,好像它們根本不怕我似的,我也跟他們快樂地玩起來。

        從那一刻開始,我再也不害怕雞了,它們就像是我最忠實的伙伴陪伴著我,那一定是我最快樂的時光!