心靈的鑰匙六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心靈的鑰匙六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的鑰匙六年級(jí)作文1
春天的風(fēng)景是一把鑰匙，能無聲地解開我心靈的鎖。
離開教室，離開課堂，拋開無盡的考試，我?guī)е鴿M心的沉郁走進(jìn)公園，尋找春天——這唯一能解開我心靈之鎖的鑰匙。
和煦的陽光灑遍了大地，清涼的海風(fēng)不斷吹來，吹過我的耳畔，吹過這泛著綠意的樹，吹著早早開放的野花……伴著風(fēng)走在小路上，幾片新發(fā)的嫩葉不時(shí)掉下，落在地上，也落在我的心上。
海邊，憑欄遠(yuǎn)眺，朵朵浪花輕柔地拂過沙灘，再悄悄退到水里……沒有了考試，沒有了繁重的功課，我忘掉了心上的沉重負(fù)擔(dān)，默默地欣賞著這一切，沉醉在海天相接處的藍(lán)色夢(mèng)幻里。
這春天的風(fēng)景是一把特別的鑰匙，打開了我心上那把沉重的鎖，讓我暫時(shí)忘記了優(yōu)愁。
重回那條小路，再次尋找春天的風(fēng)景。于是，那嫩綠的小草映入了我的眼簾�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無”。說的大概就是這風(fēng)景吧，嫩綠的芽稀疏地分布著。它們是脆弱的，任何自然、人為的影響，都有可能危及它們的生命；它們又是頑強(qiáng)的，無論受到了怎樣的壓迫，它們都會(huì)再次站起來，為了生存而繼續(xù)斗爭(zhēng)；它們是勇敢的，它們挺直了腰桿去迎接狂風(fēng)，迎接暴雨，它們站直了身子去面對(duì)人們的輕蔑、踐踏，甚至去面對(duì)割草機(jī)。但它們決不退卻，總是勇敢地面對(duì)一切。在嫩芽下面，臥著一層黃綠色的草，它們映襯著新發(fā)的嫩芽，使新芽顯得更加嫩綠。準(zhǔn)也不會(huì)注意到這些“長(zhǎng)輩”，但它們卻會(huì)在春天里成長(zhǎng)，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)之后，我相信它們會(huì)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。
這微小的風(fēng)景解開了我心上的枷鎖，它讓我明自，面對(duì)困境，優(yōu)愁是不行的，應(yīng)該川行動(dòng)去克服，對(duì)待它的唯一辦法就是鼓起勇氣去奮斗，像頑強(qiáng)的小草一樣。
春天的風(fēng)景像一把心靈的鑰匙，解開了我心上的鎖。
心靈的鑰匙六年級(jí)作文2
一把鑰匙，開啟心靈的大門，讓溫暖去融化這心中的寒冷；一把鑰匙，打開內(nèi)心深處的通道，讓雨水起滋潤(rùn)那干涸的心；一把鑰匙，推開那堵冰冷的墻，讓清風(fēng)化解心頭的矛盾。這把鑰匙，是溝通。
溝通，架起人與人之間的橋梁。人與人之間沒有了隔閡，世界才充滿溫暖與美好。溝通，是友情變得牢固，使家庭充滿歡樂，也師生相互理解。溝通的'力量，是如此偉大！
打開記憶的大門，那是一次數(shù)學(xué)考試后，大家聚在一起討論數(shù)學(xué)考試的情況。大家聊得熱火朝天，寫對(duì)了，喜上眉梢；寫錯(cuò)了，嘆一口氣。真是幾家歡喜幾家愁。就在這時(shí)，我與我最好的朋友產(chǎn)生了分歧。那道應(yīng)用題，她一口咬定等于96，而我卻清清楚楚得記得等于98。就這樣，我們兩個(gè)因?yàn)檫@道題目吵得不可開交。只見她面紅耳赤地扯著嗓子：“這道題我一定每錯(cuò)，我驗(yàn)算了好幾遍，一定沒錯(cuò)！”我也不甘示弱：“我也驗(yàn)算了，一定是你的解題思路不對(duì)�！薄谖覀円环綐屔鄳�(zhàn)之后，我們都已經(jīng)口干舌燥。課爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格使我們互不相讓。就這樣，這道題一直沒有爭(zhēng)論出結(jié)果。就在這時(shí)，一位同學(xué)走到我們身邊，不緊不慢地說：“結(jié)果出來了，是九十八�！蔽铱匆娝诖难凵窭锓胖�，卻突然變得灰暗了。我頓時(shí)有一股熱血涌上心頭，喜笑顏開，向她挑釁似的挑了挑眉，得意洋洋地看著她。她默默地走開了。我心里突然又像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
日復(fù)一日，我們之間的話原來越少，后來她一見到我就盡量避開。我們就像陌生人一樣，我很難過。以前的我們無話不談，每天下課，她都來找我，我們一起說說笑笑，吵吵鬧鬧。當(dāng)我不開心時(shí)，她總是千方百計(jì)地逗我開心；當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，她總是為我開心，還提醒我不要驕傲；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)。我們倆手牽著手走著時(shí)，同學(xué)都忍不住打趣：“真像一對(duì)姐妹！”想起以前的一點(diǎn)一滴，我心里十分后悔。她是一個(gè)多么清高的人，可是那天當(dāng)著那么多人的面，她一定很難受。我怎么不多安慰安慰她呢？我們冷戰(zhàn)的日子里，我的頭頂好像都是一片烏云，校園里美麗的環(huán)境也稱出我一個(gè)人的孤寂。我多想與她和好�。�
回到家后，我和爸爸訴說這幾天發(fā)生的事。爸爸仔細(xì)聽了后，若有所思，接著語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你應(yīng)該與她多溝通溝通，把心里的話說開了，矛盾也就化解了�！甭犃税职值脑�，我茅塞頓開。第二天，我找到她，由衷地說：“對(duì)不起，那天我不應(yīng)該與你吵的。我們和好好嗎？”她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，友好地說：“那天我也有錯(cuò)，我們和好吧！以后我們?cè)僖膊怀臣芰�。”我們又牽起手，校園麗麗回蕩著兩個(gè)女孩歡悅的笑聲。
任何一件事，有了溝通，人們之間互相敞開了心扉，關(guān)系變得美好。溝通，它帶我們走向浩瀚的月空，欣賞那繁星的美麗；它讓我們從荒蕪的沙漠走向鳥語花香的綠洲。當(dāng)你打開了那扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外會(huì)是一片美好的世界。
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