謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文1
又是一個飄香四野，金風(fēng)送爽的季節(jié)，看著樹上金黃的樹葉，我不由想起了您——我的好老師，丁淑芳。
她，棱角分明，風(fēng)姿綽約。初次見她時，飄曳的風(fēng)衣搭著一條花蕾絲中，感覺精神抖擻，氣質(zhì)脫俗。有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛，嘴唇像珊瑚一樣鮮紅，美麗的睫毛舒張著，短短的頭發(fā)像陽光下的金羊毛，如同放在玻璃杯中的細(xì)金線。雖然老師已步入中年，但一點也看不出她的實際年齡，而且我可以想象老師年輕時一定更美。
有一次上自習(xí)課，我遇到了一個不懂的問題去問老師，老師一直給我耐心地講解，不厭其煩，我也始終認(rèn)真聽著，以前從未這么近距離地觀察過老師：眼睛已經(jīng)有了皺紋，手也已經(jīng)不再像以前那樣光滑細(xì)嫩，這是為什么？是同學(xué)們偷走您了青春，感謝您對我們無私無悔的奉獻(xiàn)。
老師�。∥沂悄H手栽種的一棵樹，您辛苦地培育我，讓我茁壯成長，讓我沐浴在春天里，讓我在知識的海洋里盡情遨游。您就就像一枝燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；您就像一支潔白無暇的粉筆，縮短了自己，成就了下一代。
謝謝您！我的老師，在這幾年漫長的歲月里，您為我們付出太多太多。我們朝夕相處的日子，歡聲笑語總是蕩漾在我們耳邊，那是您在給我們分享知識和一件件開心的趣事。
我的老師，若不是您在我們的心田中撒下美好的種子，我們就不會發(fā)芽，茁壯成長，在即將畢業(yè)的時間里，我一定要對您說一聲：“謝謝您！我的老師！”
謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文2
是誰在我們迷茫的時候指引我們方向？是誰總在深夜里一絲不茍地給我們批改作業(yè)？是誰在課堂上孜孜不倦地給我們灌溉知識？又是誰在我們提出一個又一個為什么時給出準(zhǔn)確無誤的答案？這都是您——我的好老師！
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠�！倍潭虄删湓�，道出了作為老師的您高尚的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神。
還記得四年級上學(xué)期開學(xué)的時候，您對我們說“考試的成績好不好沒關(guān)系，重要的是找出錯誤，分析錯的原因，再加以改正……。”您說這句話的時候，我已經(jīng)暗暗下定決心，一定要考好！在您的細(xì)心講解下，我能很快悟透書本中所寫的道理，而且還有自己的見解，您總夸我的見解很獨特，這讓我信心滿滿！不久，就迎來了我在這個新學(xué)校第一次語文考試，雖然已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，但還是有一些微微的緊張。我快速地審視了一下試卷，發(fā)現(xiàn)有些題很簡單，有些稍難點的題只需要回想老師您平時講解過的內(nèi)容就可以很快得出正確答案。于是，我迅速地寫完了試卷，檢查一遍后交給了您。兩天后，試卷發(fā)下來了，不知為什么，同學(xué)們都用羨慕的眼神望著我，直到同桌對我大聲說：“鄒一安，你考了第一名！”我更陽光更自信了，積極參與學(xué)校班級各項活動，我參加了學(xué)校演講比賽，擔(dān)任了小小講解員，得到了許多贊美，但我知道，好的成績好的表現(xiàn)離不開好的老師悉心教導(dǎo)，謝謝您，我的好老師！
老師您總是在我困難時給我?guī)椭谖医箲]時給我安撫，在我失落時給我鼓勵！無法想象，如果沒有您，我們的人生是多么蒼白和無知！如果沒有您，我們不曉得人生前進(jìn)的方向和目標(biāo)！在此，我想對您說：感謝有您！我的好老師！
謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文3
老師謝謝您，在即將離開母校之際，我有千言萬語想對您說，可卻吐露不完，在這里，我只能用“謝謝”來表達(dá)我內(nèi)心的情懷。
第一次相見是在五年級的時候，當(dāng)您走進(jìn)教室的那一剎那，我就認(rèn)定您是一位好老師。果不其然，在以后的日子里，您給我們帶來了快樂、知識、真理，您讓我們在玩耍中得到了友誼、學(xué)會了團結(jié)，您還讓我們懂得怎樣去感恩，怎樣……
老師謝謝您，我從一個無知孩童變成三好學(xué)生；我從一個嬌滴滴的小女孩變成了一個大方的姑娘，我從……在我的變化中，您付出了多少呀！我今天的收獲很多要歸功于您，我的好老師。
謝謝您我的好老師，您教會了我要怎樣堅強；怎樣接近完美……
謝謝您的諄諄教誨，您讓我們學(xué)會了分?jǐn)?shù)乘除法，讓我們學(xué)會了解比例……在這中間，您付出了多少呀。
謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類形影不離的伙伴，還是一位默默無聞的“好老師”。有一次，我正為怎樣才能寫好一篇關(guān)于寫事的文章而苦思冥想，可是，任我撓破頭皮，絞盡腦汁，怎么也想不出。為此，我心里像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
為了完成任務(wù)，我靈機一動，便翻開了厚厚的作文書，準(zhǔn)備從中找篇“替代品”，突然，我發(fā)現(xiàn)文首寫著一行醒目的黑體字：作文來自生活。善于觀察才能發(fā)現(xiàn)素材，善于積累才能利于寫作�？戳诉@句話，我的心頓時明白了許多，知道了自己寫作文的軟肋。從這以后，我精心記錄每一次發(fā)現(xiàn)，每一點感受，認(rèn)真閱讀每一本書，經(jīng)過我不懈的努力后，我的作文水平才逐漸提高了。我情不自禁地發(fā)出感嘆：“啊，我的‘好老師’！”
一次次，我和同學(xué)發(fā)生矛盾時，是它提醒我，要好好珍惜這份友誼，與同學(xué)和睦相處、團結(jié)友愛，這是，我才懂得好好珍惜這份友誼。一次次，每當(dāng)我摔倒時，是它勉勵我，在什么地方摔倒，就要在什么地方站起來，是它告訴我，做什么事都不要半途而廢，要學(xué)會永不放棄。多少次，當(dāng)我遇到重重困難，是我的“好老師”讓這些迎刃而解。多少次，當(dāng)我受到委屈時，是我的“好老師”讓這些化為烏有。多年來，我得感激我的“好老師”——她為我排憂解難，使我在學(xué)習(xí)中汲取知識，讓我更加珍惜友誼，變得更加堅強。
我的“好老師”，是您伴著我成長，是您讓我學(xué)會做人、生活與學(xué)習(xí)，是您讓給我的生活增添了五光十色，是您無私的奉獻(xiàn)給我開辟了一條成功之路。謝謝您，我的“好老師”——書。
謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文5
拉開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)�。我站在船頭眺望，啊！我看見了，我看見了多年不見的劉老師，她，可是我印象最深的啟蒙老師。
劉老師，她曾是五年級的級長，所以，她叫我們語文課的時候嚴(yán)肅無比，但是到了下課的時候，您卻是我們最好的朋友。
劉老師講課的時候舊像一幅書法作品，富有感情的朗讀能使同學(xué)們上課時鴉雀無聲。最有特點的是她的語言——“答對的同學(xué)要表揚，答錯的同學(xué)更要表揚�！薄皭圩x書的孩子就是最真、最善、最美的孩子。”“提筆即是練筆時。”我們聽了都特別服她。
劉老師每天起早貪黑的工作，早早的來到學(xué)校為我們寫學(xué)習(xí)教材，最重要得是還要幫我們批改作業(yè)。
在上課的時候，劉老師她總是很風(fēng)趣，把課室的氣氛搞得輕松活潑。她把很多笑話穿插在講課的過程中，把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得容易簡單易懂，我們都很喜歡聽劉老師講的課。
下課的時候，劉老師經(jīng)常和我們聊天談心，有時還弄出一連串的笑話，把我們逗得開懷大笑。
現(xiàn)在，劉老師您已經(jīng)不在我們學(xué)校里教學(xué)了，您可知道每當(dāng)教師節(jié)來臨的時我們都會情不自禁的想起您來了，想起您對我們的無限恩情。
�。⒗蠋熢谖覀兊男闹虚W耀著神圣的光芒，我要用三分李白的詩情，三分齊白石的畫意來描繪您那可親可敬的面容。
我的好老師啊！您的模樣將永遠(yuǎn)藏在我們心底的最深處。
謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文6
老師，現(xiàn)在不止是給我們上課的老師了。還指的是可以讓自己的人生得到指引的人，讓自己自己失落的時候獲得信心，自己做錯事的時候獲得指引，自己迷茫的時候獲得指引和幫助，在孤獨的時候獲得快樂。誰是我的老師呢？那就是我的好朋友，云一珊。云一珊是一個，善解人意，活潑開朗，樂于助人的小女孩。她有著一米四左右的身高，梳著馬尾辮，還有著一雙大而美麗的的眼睛。有著跑的飛快的腿。還有一張笑口常開的嘴。
一天，我自己一個人坐在椅子上很郁悶。因為我總是發(fā)脾氣搞得同學(xué)們都不理我，不管我怎么抑制都控制不了。這是云一珊過來說：“你怎么了？有什么不開心的嗎？”我說：“我沒事，我只是想靜靜的呆在這歇一會兒�！彼f：“你以前不是說，入股是朋友，那問什么不把自己不開心的事情告訴自己的朋友，看看自己的朋友可不可以幫助你。如果當(dāng)朋友，這點信任都沒有，那還做什么朋友呢？這是不是你說的話？”我心想：“我以為她早把我的忘掉了呢，沒想到她還記得，我真是感動不已，真是皇天不負(fù)有心人�。 蔽覍υ埔簧赫f：“對不起，我連自己的話都忘了，真是的！說完我就告訴了她事情的起因經(jīng)過和結(jié)果。她耐心的和我提了很多的意見讓我受益匪淺。后來聽了她的建議，我的信心和朋友都越來越多了脾氣也小了讓我非常開心。她就像一個可以通往別人心靈的好老師。這件事就像刻在我身上的字，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。也會永遠(yuǎn)記住我的好老師！
謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文7
老師的'愛像春風(fēng)，輕輕地?fù)崦覀儯焕蠋煹膼巯耜柟�，灑向我們每一個學(xué)生；老師的愛像秋雨，滲透我們干涸的心田；老師的愛像彩虹，點綴著我們的生活。
您是如此得辛苦，當(dāng)我們來到學(xué)校時，您早已來到學(xué)校，為我們做好上課的準(zhǔn)備；當(dāng)我們玩耍休息時，您還在批改我們的作業(yè)和試卷；到我們馬上要競賽時，您日日夜夜為我們抄題，讓我們訓(xùn)練著做題的速度；當(dāng)我們睡覺時，您還在燈光下為我們批改著作業(yè)。
老師您又是那么和藹可親。當(dāng)我們做錯了題時，您不打也不罵，總是給我們一遍又一遍地教如何做。有一次，一位同學(xué)在您的課堂上忽然肚子疼，被您發(fā)現(xiàn)了，您走到他身邊關(guān)心地問：“你疼的厲害嗎？趕快去醫(yī)院吧。”后來他不疼了，您才放下心來。記得還有一次，我寫作業(yè)時，把南轅北轍的“轍”字寫錯了，您批改時發(fā)現(xiàn)了，就把我叫到辦公室，我以為您要打罵我，可您并沒有打罵我，卻用溫暖的手一邊摸著我的頭一邊說：“今天把‘轍’寫錯了，明天一定要記牢哦！”我很慚愧，急忙把轍字改正了。
學(xué)習(xí)是最重要的了。您不僅上課時給我們教知識，而且到課外活動陪我們玩，課后讓我們再次溫故而知新，讓我們的成績不斷提高，學(xué)識不斷增加，成一名知識淵博的小學(xué)生。
老師，我如一棵小苗，在您的懷抱里，我一點一點的長大。感謝您，我最好的老師！感謝您，我最可親可敬的班主任——劉瑞芳老師，我愛您！
謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文8
對于我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰在默默無聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺……
老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點迷津，使我們學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。
我要感謝你！我的恩師！
老師為了工作嘔心瀝血，把教育當(dāng)成自己生命的全部。每當(dāng)我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽著老師越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影。
同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復(fù)始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹。讓我們在心里牢記—師恩難忘！
謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文9
我家有一臺電腦,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。它有一個大大的顯示屏,長長的鍵盤上面有一群可愛的字母，還有主機和托著長尾巴的鼠標(biāo)。
有一次,我正在預(yù)習(xí)11課《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》時，看到了“非典”這個詞，我不理解什么是“非典”。然后，我就去問我的“好老師”——電腦，我從百度上一查，哦，我恍然大悟，原來“非典”是一種傳染性極強的病毒，可以從空氣或者人們說話的吐沫傳播，另外我還查到了：如果要是身體強壯的人就不會被別人傳染，要是身體虛弱的人就會被傳染，而且還很難醫(yī)治。如果我要沒有電腦，“非典”怎么可能了解的一清二楚呢？有了電腦的幫助，課堂上學(xué)習(xí)《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》時，我踴躍發(fā)言，對課文的理解就更深刻了。
還有一次，學(xué)校老師讓我們從網(wǎng)上查找“祁黃羊”和“解狐”是什么仇，他們之間有什么故事。晚上回到家，我打開電腦，開始上網(wǎng)查找資料，原來祁黃羊和解狐是有殺父之仇，就是有一天解狐帶著十幾萬人馬去和敵軍打仗，當(dāng)解狐軍隊沖鋒的時候，一刀殺死了祁黃羊的父親。于是學(xué)習(xí)《祁黃羊》這一課時，我為祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的大公無私的精神所折服。
我從電腦“老師”教我的過程中，我知道了：只要有困難，就找電腦老師，問題馬上就會變得如此簡單。
電腦老師我愛你，你真是我的良師益友，時刻都在為我排憂解難，謝謝您老師——電腦！
謝謝您我的好老師小學(xué)六年級作文10
上三年級時，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)課太簡單了，每次覺得無聊時我就和同桌講話、做小動作。一開始數(shù)學(xué)老師并沒有發(fā)現(xiàn)，漸漸地她發(fā)現(xiàn)不對了，也發(fā)現(xiàn)了是我在“動搖軍心”。于是有次上課時老師就叫我起來回答問題，由于我沒有仔細(xì)聽講，所以只好支支吾吾地亂說。過了一會兒，老師又叫了另一個人起來回答，他竟然答對了，我頓時臉紅了。老師也沒有叫我坐下，我一直站著，直到下課。下課后，我默默地坐在座位上，心里卻還是滿不在乎。
過了幾個星期，我仍然我行我素，李老師就叫我到她的辦公室里接受教育。我來到辦公室，只見一個老師也沒有，剛想往門外走，李老師就推門而入。她看了我?guī)籽�，嘆了聲氣，我忐忑不安的走到她面前。然而她沒有罵我，只是親切的對我說：“我知道你很聰明，是學(xué)數(shù)學(xué)的料，你覺得三年級的課程很簡單，是嗎？可是老師覺得還是要認(rèn)真聽課才能學(xué)好的。你看毛勝男，她很聰明，也一直很認(rèn)真努力，現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)成績就很好。老師相信，只要努力你肯定能學(xué)好的。”聽了李老師的一番話，我在心底里暗暗地下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
從那以后，我變得上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成了，老師也經(jīng)常輔導(dǎo)我。經(jīng)過一段時間的努力，我的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅了。面對取得的成績，我對自己說：“不能驕傲，這一切都要感謝李老師平時對我的幫助啊！”
謝謝您，我的李老師。
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