聽雨小學(xué)六年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聽雨小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽雨小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
突然，窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來了.
我緩緩的閉上了眼睛,追隨聽覺,探索雨中的世界.
許許多多頑皮的小水滴落在青草上蕩秋千,又落在地上,傳來一陣清脆的嬉笑聲.一首大自然的樂曲,進入了前奏.無數(shù)的雨滴變成了無數(shù)優(yōu)雅的音符,在空中漂浮,飄進我的耳朵.嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續(xù)進行著。
隨著雷聲的加入，樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優(yōu)秀的鼓手，在那節(jié)奏越來越快的樂曲中的每一次出現(xiàn)，都顯得那么恰當，那么和諧。與溫柔細膩的雨聲不同，雷聲只能用一個詞語來形容，那就是狂暴。當它出現(xiàn)之后，樂曲中高貴典雅的氣質(zhì)幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎占滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當他們組合在一起時，卻并不沖突，并不矛盾，反而無比和諧。在人們耳中聽起來，一點兒也不刺耳，一點兒也不混亂，讓人們不由得贊嘆大自然的無盡奧秘。
雷聲在不斷的爆發(fā)中漸漸平息，細密的雨絲也不再那么密集。在有些短暫的高潮之后，尾聲姍姍來遲。雨越來越小，聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開眼睛，一只羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：
啁啾，啁啾。。。。。。
成為了樂曲最后的余韻。
聽雨小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
當烏云掠過頭頂；當涼風(fēng)吹襲房屋；當電光照亮大地，當雷聲從四面響起……雨悄悄地來了。
就像一首無字的'歌謠，就像一曲悅耳的音樂。“沙沙，沙沙……”院中的石頭、樹葉以及人們手中的傘都變成了樂器，而無數(shù)的雨絲變成了彈奏樂器的工具。彈奏出的音樂暖人心田，讓人們把一切煩惱都拋到了九霄云外。
這時，雨點大了一點兒，雨絲變成了豆大的雨點兒，沙啦啦，沙啦啦……有的落在屋頂上，“咚咚”好像在打鼓；有的落在了小溪里，“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂；有的落在樹葉上，“啪-----啪-------”像和樹葉們擊掌玩耍，整個世界也變成了音樂會場。
這時，雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒�！皣W------嘩-----嘩-------”這場奇妙的音樂會，達到了高潮，變得越來越激昂�！稗Z隆隆”雷公公又唱起了至愛的搖滾樂，電光也閃了起來，更增添了音樂會的活躍氣氛，一切似乎都搖擺起來。
當烏云飄向遠方；當涼風(fēng)屏住呼吸；當雷電都回到大自然的懷抱。雨，停了！音樂會也停了，一切又恢復(fù)了安靜。
天邊出現(xiàn)了彩虹，為音樂會拉下了帷幕。
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