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      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想

      時(shí)間:2018-07-05 11:19:18 六年級(jí)作文 我要投稿

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想1

        在我小的時(shí)候有著許多的幻想,但在長(zhǎng)大之后,我才發(fā)現(xiàn)我真正喜歡的是唱歌,我的理想是當(dāng)一名歌手。

        在我六歲的時(shí)候,我也曾寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于理想的作文,那時(shí)候我寫(xiě)的理想是當(dāng)宇航員,那個(gè)時(shí)候我看到宇航員很酷能飛上太空,很好奇,所以想當(dāng)宇航員。但我到了五年級(jí),我才明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的理想是發(fā)自他內(nèi)心的愿望,不會(huì)被其他因素所影響。于是我開(kāi)始思考我內(nèi)心到底喜歡什么。后來(lái)的一件事使我明白了唱歌才是我內(nèi)心所渴望的。

        那是一個(gè)周末,電視里放著我喜歡的動(dòng)畫(huà)片,而我更喜歡動(dòng)畫(huà)片的片尾曲,我就一直坐在電視機(jī)前看,以至于忘了寫(xiě)作業(yè),后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái),大聲嚷道“看什么看,趕緊寫(xiě)作業(yè)去,都看多長(zhǎng)時(shí)間了,自己的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)不知道嗎?寫(xiě)不完就不準(zhǔn)看電視!”我看到媽媽發(fā)火了,趕緊的關(guān)上電視寫(xiě)作業(yè)了。但寫(xiě)了一會(huì)了,我就耐不住性子了,又不敢去開(kāi)電視,所以我趴在床上唱起了剛才的片尾曲,這時(shí)媽媽怒氣沖沖的走了出來(lái),批評(píng)到:“誰(shuí)讓你又打開(kāi)電視了,不是說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)不能看電視嗎,反應(yīng)還挺快的,看我出來(lái),馬上就關(guān)上了!蔽覍(duì)媽媽解釋說(shuō)是我唱的,可是媽媽不相信,讓我再重唱一遍。當(dāng)我重唱完之后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,并獎(jiǎng)勵(lì)我看完這個(gè)動(dòng)畫(huà)片之后再寫(xiě)作業(yè)。我既有點(diǎn)害羞但又很高興,從那之后我更喜歡唱歌了。

        為了我的理想,為了我的夢(mèng),我決定改掉以下對(duì)我的聲音有害的壞習(xí)慣;

        一不再喝太燙的水。二也不要喝太涼的水。三不再吃過(guò)量的辣的東西,可以吃少量的辣椒。四不要大聲的喊叫。五也不要過(guò)度的用嗓。只要做好這幾點(diǎn),我的嗓音一定會(huì)變得更好聽(tīng)的。

        我喜歡唱歌,我想當(dāng)歌手,這就是我的理想。

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想2

        我的理想是成為一名魚(yú)類(lèi)學(xué)家,從事保護(hù)珍稀魚(yú)類(lèi)的工作。為什么呢?這要從我小時(shí)候說(shuō)起。

        小時(shí)候,我熱衷于兩件事:看魚(yú)和畫(huà)魚(yú)。每次出家門(mén),我必須要尋找魚(yú)的“下落”,否則就不高興,爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法。在魚(yú)缸或池塘前看魚(yú)看得入了迷,我常常是忘了時(shí)間,呆上許久。我從小喜歡畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的都是魚(yú)兒,菱形的鯽魚(yú)、三角形的熱帶魚(yú)、圓形的小金魚(yú)......

        長(zhǎng)大后,我開(kāi)始讀一些魚(yú)類(lèi)百科和看一些有關(guān)海洋的紀(jì)錄片。有一次,我看到一部紀(jì)錄片上說(shuō),全球氣候變暖,將有許多魚(yú)兒失去它們的棲息之處。我不忍在將來(lái)魚(yú)類(lèi)全部滅絕,大海死氣沉沉,于是,我決定當(dāng)一名魚(yú)類(lèi)學(xué)家。

        當(dāng)一名魚(yú)類(lèi)學(xué)家要了解魚(yú)類(lèi),掌握知識(shí),還要齊全的裝備,如水下相機(jī)等一些必備的工具,這需要很多錢(qián),并且,環(huán)游世界到各個(gè)海洋研究魚(yú)類(lèi)也需要一筆可觀的資金。所以,我準(zhǔn)備先賺錢(qián),賺足了費(fèi)用再去實(shí)現(xiàn)我的理想。

        如今,人類(lèi)生活的許多用品都來(lái)自大海,人類(lèi)離不開(kāi)大海。我保護(hù)魚(yú)類(lèi),更是為了保護(hù)大海,我希望在未來(lái)把海依舊可以為人類(lèi)“效力”。只要堅(jiān)持不懈的努力,我相信終有一天夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想3

        每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值,沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過(guò)程才是精彩的。

        教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家------等等,可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中,教師是最受人所崇拜的。是!從古至今,曾有過(guò)多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇是贊美偉大教師的,我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝,最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,讓他們絢麗綻放,成為祖國(guó)的棟梁。

        有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò):“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說(shuō),我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號(hào)!”可想而知,當(dāng)一名人名教師是一件多么光榮,多么美好的事!他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。

        要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須去努力學(xué)習(xí),不僅需要豐富的文化知識(shí),還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中,而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。

        愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想!有一個(gè)燦爛輝煌的人生!

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想4

        理想是人生導(dǎo)航的燈塔,有理想的人生才不會(huì)像斷線的風(fēng)箏那樣漂泊;理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路找出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè)的。而我的理想,就是去外國(guó)發(fā)展,開(kāi)一間屬于自己的大公司,做董事長(zhǎng)。

        還記得在幼兒園的時(shí)候,學(xué)校里的老師特別喜歡我。每次學(xué)校有大型的演出,我總是會(huì)做帶頭的那個(gè)。那時(shí)就覺(jué)得自己有帶領(lǐng)能力,特霸氣。

        上了小學(xué)后,那股霸氣勁兒就下來(lái)了。作為班長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)的我,變得越來(lái)越有能力去管理班級(jí),帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步——因此,我想當(dāng)一名董事長(zhǎng),帶領(lǐng)員工們共同創(chuàng)建一間好公司。

        這間公司名為“中美聯(lián)盟公司”,目的是為了更好的促進(jìn)美國(guó)與中國(guó)的友好,加強(qiáng)雙邊貿(mào)易合作關(guān)系。把美國(guó)好的東西引進(jìn)中國(guó),把中國(guó)好的東西帶進(jìn)美國(guó),才可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展的越來(lái)越強(qiáng)大。這間公司將坐落在美國(guó)華盛頓較繁華的地段,生意將越來(lái)越好。

        要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,就要花下很多的功夫。首先,要拼命學(xué)習(xí),學(xué)好語(yǔ)數(shù)英三科,爭(zhēng)取外國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì);外國(guó)留學(xué)畢業(yè)后,努力賺錢(qián),開(kāi)公司;最后實(shí)現(xiàn)理想。

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想5

        理想就像一盞盞閃閃發(fā)光的水晶燈,在迷茫中引導(dǎo)著我走向光明。每個(gè)人都有屬于自己的“水晶燈”,那么你的“水晶燈”里裝的是什么理想呢?

        我有許許多多不同的理想,最主要的嘛,是想當(dāng)一位鋼琴老師,一位即興伴奏鋼琴老師。為什么我會(huì)有這個(gè)理想呢?因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴,我喜歡彈即興伴奏,我喜歡聽(tīng)到悅耳的鋼琴聲。當(dāng)鋼琴老師工資高,不需要發(fā)脾氣還可以天天練鋼琴。當(dāng)鋼琴老師只用教十幾個(gè)學(xué)生,天天帶著他們?cè)谝舴氖澜缋锾S,在美妙的音樂(lè)境界里遨游。這是多么快樂(lè)的事情。

        在空閑的時(shí)間里,我可以陪父母聊天,和家人去旅行,教弟弟寫(xiě)作業(yè),約閨蜜出去逛街、看電影。我還可以買(mǎi)些折紙等材料,自己學(xué)做紙藝、小掛飾送給學(xué)生們。這樣的生活真是豐富多彩,有滋有味!

        我今后應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。先要學(xué)好知識(shí),上知天文下知地理,然后認(rèn)真學(xué)琴,認(rèn)真練琴,讓學(xué)習(xí)練琴兩不誤。學(xué)琴間,多練點(diǎn)599、849、奏鳴曲、巴赫、貝多芬。。。。讓簡(jiǎn)譜五線譜兩門(mén)通,還要把指法練好,讓彈琴成為生活中的一部分。

        “三百六十行,行行出狀元”。也許我這個(gè)理想對(duì)你來(lái)說(shuō)很平凡,但在我眼里,這個(gè)理想是十分堅(jiān)定的,十堵墻都沒(méi)它硬。在我眼里,這個(gè)理想是一盞盞水晶燈中最金碧輝煌的那一盞。我會(huì)繼續(xù)努力,實(shí)現(xiàn)我那偉大的理想!

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想6

        理想是水,澆灌綠色之樹(shù);

        理想是樹(shù);裝扮荒蕪的地;

        理想是地,延伸前進(jìn)的路;

        理想是路,引你走向未來(lái)。

        我的理想不像其他同學(xué)那么遙遠(yuǎn),那么舉世矚目,我的理想是開(kāi)一家小小書(shū)吧。

        我想在一個(gè)幽靜的街區(qū)開(kāi)一個(gè)書(shū)店,取名為“書(shū)香”。在一個(gè)精致的小屋里的書(shū)架上放著小說(shuō),散文,詩(shī)歌雜志等各類(lèi)深受大家喜愛(ài)的書(shū)籍;還要在墻上貼一些大文豪,大作家們的肖像;再擺上兩三排桌椅,打掃的干干凈凈,收拾的整整齊齊,讓“書(shū)香”彌漫而來(lái)。早上七點(diǎn)鐘,我的書(shū)吧開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)。顧客光臨時(shí),我會(huì)微笑著迎接,耐性細(xì)致的幫顧客選書(shū),當(dāng)看書(shū)的人們拿著我的書(shū)在細(xì)細(xì)“咀嚼”時(shí),我會(huì)獻(xiàn)上一杯濃濃的淥茶,讓他們消渴提神;當(dāng)沒(méi)有顧客光臨時(shí),我會(huì)找出一本自己喜歡的書(shū),伏在我的書(shū)桌上慢慢的看。到了晚上,我會(huì)等那些品書(shū)的人心滿(mǎn)意足的離開(kāi)之后再靜靜的收拾好書(shū)吧,開(kāi)開(kāi)心心的回家。

        我絕不讓盜版書(shū)和不健康的書(shū)刊進(jìn)入我的小書(shū)吧,影響書(shū)吧的純凈。我覺(jué)得在這個(gè)書(shū)吧里,充滿(mǎn)的是純正,高雅的書(shū)香

        “一本書(shū)就是一位好朋友!笔堑,一本好書(shū)既能讓人解除憂(yōu)慮,又能讓人振作精神,還能使人獲取知識(shí)和力量。

        我知道在實(shí)現(xiàn)理想的道路上會(huì)遇到很多坎坷和曲折,但是我相信,只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗,就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想7

        俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志則不立!币粋(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能會(huì)有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天,多少年,多少代,多少仁人志士都有崇高的理想,理想是我們奮斗前進(jìn),勇于創(chuàng)新的動(dòng)力,理想是人生的指路燈,理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……

        老師,一個(gè)不平凡的職業(yè),一個(gè)新世界的代名詞。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不將自己身上的閃光點(diǎn)發(fā)揮到極致。無(wú)時(shí)無(wú)刻不將自己的閃光點(diǎn)傳授到新一代的花骨朵上,就像一位辛勤的園丁精心灌溉著美麗的花,希望有一天能看著百花齊放的場(chǎng)景,看著自己努力培養(yǎng)之后的`成果。所以,這個(gè)職業(yè)是偉大的。他們能在書(shū)的知識(shí)海洋里遨游世界。所以我也想做一位知識(shí)淵博令人敬仰的老師。

        我每天都在成長(zhǎng),學(xué)的知識(shí)也經(jīng)年累月的儲(chǔ)存了下來(lái)。我為了成為老師懂得了許多許多,明白了從哪里就要從哪里站起來(lái)的道理,也明白了成功是要通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持不懈組成的。

        我很清楚的知道,單憑這些紙上談兵的說(shuō)法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)填補(bǔ)哪些不足!都t樓夢(mèng)》,《水滸傳》那些名著,我正在不斷地攻破那厚重的城墻,總有那么一天,我會(huì)把他那厚重的保護(hù)墻擊倒,里面的城池遲早會(huì)是我的,我會(huì)把里面的精髓為我所用。俗話(huà)說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!

        在課堂上,我會(huì)不斷吸取老師豐富的經(jīng)驗(yàn);在課堂上,我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講;我會(huì)認(rèn)真記住老師優(yōu)秀的地方;我會(huì)積極的配合好老師……

        “人要立長(zhǎng)志,不能常立志”我會(huì)把這個(gè)好“志”一直傳下去。俗話(huà)說(shuō):“泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完!蔽視(huì)為著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,為著這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。

        六年級(jí):貝楠

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想8

        夜晚,望著燦爛的群星,望著繁星滿(mǎn)天的天空,我不禁陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬……

        不瞞你說(shuō),我的理想是當(dāng)天文學(xué)家。小時(shí)候的我只覺(jué)得天文學(xué)家可以接觸到很多新奇的事物,現(xiàn)在我才知道天文學(xué)家這個(gè)職業(yè)多么的崇高。

        我要當(dāng)天文學(xué)家,是因?yàn)槲蚁M忾_(kāi)人類(lèi)的許多未解之謎;我要當(dāng)天文學(xué)家,是因?yàn)槲蚁Mㄟ^(guò)各星球的運(yùn)轉(zhuǎn)找到人類(lèi)未發(fā)現(xiàn)的星球;我要當(dāng)天文學(xué)家,是因?yàn)槲覀冞@一代承載著前輩們的希望,他們等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)宇宙,解開(kāi)宇宙這個(gè)大謎團(tuán)。我要當(dāng)天文學(xué)家!

        如果我的夢(mèng)想成真,我將去尋找外星人(因?yàn)殡S著不明飛行物的增多,許多人都說(shuō)自己看到過(guò)地球以外的生物,但是科學(xué)家們還不能確定是否有外星人),和他們交朋友,到時(shí)候我會(huì)像個(gè)導(dǎo)游似的去迎接外星客人,帶他們參觀我們地球的所有文化古跡,讓他們贊嘆不已。我還會(huì)去尋找能與地球相媲美的星球,適合人類(lèi)生存的星球,將人類(lèi)移居到那個(gè)星球上去。我還要在月亮上種植果木,在水星上制造一個(gè)水庫(kù)輸水給地球,把其他星球的植物移植一些在地球上……

        我明白,這會(huì)遇到許許多多的困難,但是我知道“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)后”的道理,所以,我不會(huì)遇到小小的一點(diǎn)挫折就放棄,打退堂鼓的。

        要實(shí)現(xiàn)我的理想很不容易,所以我理應(yīng)更加了解宇宙,不僅如此,我還得學(xué)好各門(mén)學(xué)科,知道“光年”是什么,知道宇宙是怎樣形成的等,這樣才能使我的理想比較順利地實(shí)現(xiàn)。失敗了我不怕,因?yàn)閻?ài)迪生是我的好榜樣,他發(fā)明電燈的失敗與成功我銘記于心!笆∈浅晒χ!

        我憧憬著,我站在高高的天文臺(tái)上,望著滿(mǎn)天的繁星,指著星星們說(shuō):“天王星,海王星,冥王星……”

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想9

        如果你問(wèn)我,我的理想是什么,那我肯定會(huì)堅(jiān)決的回答說(shuō)“當(dāng)個(gè)醫(yī)生”,然后陷入對(duì)未來(lái)美好的憧憬里。

        小時(shí)候,我一直想著,如果當(dāng)個(gè)醫(yī)生多好啊,所以我和朋友們玩過(guò)家家的時(shí)候我總是會(huì)當(dāng)醫(yī)生,披著個(gè)白色被套當(dāng)白大褂,拿著個(gè)不帶尖的塑料針管還有聽(tīng)診器,裝模作樣地檢查,聽(tīng)心跳,打針,那時(shí)候,真的覺(jué)得自己像一個(gè)正經(jīng)的一生,幫人們拜托病魔的困擾。

        我認(rèn)為,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是很神圣的,在給病人診斷病情的時(shí)候,不能有一點(diǎn)誤差,一點(diǎn)誤差可能就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的健康受損,所以,醫(yī)生的職業(yè)是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)模荒苷J(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很簡(jiǎn)單,就開(kāi)個(gè)藥打個(gè)針這么簡(jiǎn)單而已。

        我小時(shí)假經(jīng)常生病,歪著腳呀,手足口病呀,乙肝呀都得過(guò),所以,我了解人生病是多么痛苦的一件事,我希望,我能當(dāng)上醫(yī)生,不說(shuō)讓整個(gè)世界的人不被病魔纏繞,起碼找我看病的人,我都要把他的病治好,當(dāng)然,這也是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生的基本責(zé)任。

        現(xiàn)實(shí)在此岸,夢(mèng)想在彼岸,只要你愿意堅(jiān)持,沒(méi)人不相信你的夢(mèng)想不能成為現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在努力、奮斗起來(lái)吧希望在不久的將來(lái),你、我、他的夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí),加油吧!

      小學(xué)六年級(jí)的作文:我的理想10

        談及我的理想,不得不說(shuō)說(shuō)我家那塊小黑板。不錯(cuò),我的理想正是當(dāng)一名光榮的教師。

        這個(gè)理想的形成,與小黑板關(guān)系十分密切。記得小時(shí)候的時(shí)光,正是小黑板伴我度過(guò)的。那是我但凡心血來(lái)潮,總會(huì)坐在小凳上,自導(dǎo)自演“一堂課”。從那時(shí)候我便很是希望自己能夠當(dāng)一名教師了。

        那時(shí)的概念很是模糊,輪廓也不夠清楚。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)于心目中的理想慢慢有了一個(gè)概念。我想,我要當(dāng)一個(gè)親切、和孩子玩的來(lái)的老師,正如趙老師那般,笑容成天兒掛在臉上,不親切都不成。不僅如此,還得如林老師般幽默風(fēng)趣,恰好,我正給撞“槍口”上了,我時(shí)而也是帶點(diǎn)兒幽默的!

        對(duì)于理想,光想自然不夠,還得付諸點(diǎn)行動(dòng)。當(dāng)老師得有很多條件吧!一是得知識(shí)淵博,不然,傳授給學(xué)生些什么呢?因而得努力學(xué)習(xí),將大量知識(shí)“塞”到自己腦袋里去。二是要有口才,處事不驚。老師是要上課的,一堂課有40分鐘,若是沒(méi)有好口才,講課支支吾吾急得面紅耳赤,那也就當(dāng)不好老師了。況且時(shí)而還會(huì)上些公開(kāi)課等,出現(xiàn)些小情況都不得了,自然得想寫(xiě)小辦法,平靜地化解,圓場(chǎng)等。三是要有點(diǎn)小才藝,F(xiàn)在的年輕教師,哪個(gè)沒(méi)點(diǎn)才藝呀,若是沒(méi)有些許才藝,如何震住學(xué)生呢?萬(wàn)不可謙卑,和學(xué)生玩點(diǎn)兒才藝,更會(huì)親近些的吧?四是得有些許耐心。畢竟一班級(jí)的學(xué)生能力不是一個(gè)水準(zhǔn),個(gè)別也許單獨(dú)指導(dǎo)嘛。在這方面我是極為欠缺的,我也是個(gè)急脾氣,背地里常有同學(xué)說(shuō)我兇,所以也應(yīng)適當(dāng)克制下自己。

        簡(jiǎn)而言之,若要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我應(yīng)好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,多多在各類(lèi)演講等方面磨煉自己,更要提高自己的情商,還要把書(shū)法學(xué)好,到時(shí)也能說(shuō)自己有個(gè)拿得出手的才藝。

        理想是一盞引航燈,實(shí)現(xiàn)與否總歸是靠自個(gè)兒,是必須得努力的。相信十幾年后,我也會(huì)站在這三尺講臺(tái)吧!