關(guān)于南水北調(diào)的小學(xué)六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的南水北調(diào)的小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
南水北調(diào)的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
“南水北調(diào)”是一項(xiàng)宏偉的輸送工程，而源頭剛好在我們南邊，這也示意著我們南邊的每一個(gè)人都有責(zé)任充當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護(hù)好水的源頭，不讓它遭到垃圾與污水的攻擊。
可是有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“口是心非”。有一些人嘴上說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，卻有著亂扔垃圾的壞習(xí)慣。我們這位地球雖然很無(wú)私，但是她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在遭受人類無(wú)情的攻擊：在各種工廠旁，經(jīng)常會(huì)有一股刺鼻的濃煙從高大的煙囪里飄出，漸漸升上大氣層；吃完零食的塑料袋被隨手扔在了馬路邊，而垃圾箱就在不遠(yuǎn)處；工業(yè)工廠里的污水被就近排放到附近的河流里，原本魚(yú)類繁多的小河，在經(jīng)過(guò)廢水的污染后，變得死氣沉沉，原本活蹦亂跳的小魚(yú)，現(xiàn)在都飄浮在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)；在溫暖的房子里，電視和空調(diào)都在照常工作，而屋內(nèi)卻沒(méi)有一個(gè)人；新買的筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶里，卻只用了幾頁(yè)……
因污染環(huán)境而引起的自然災(zāi)害也有很多，就拿土地荒漠化來(lái)說(shuō)，我國(guó)每年都會(huì)有2460平方公里的土地被荒漠化，這是一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字。所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，為了地球母親能減少痛苦，我呼吁所有人可以做到以下幾點(diǎn)：不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里；在家中時(shí)，要隨手關(guān)燈，用水后要擰緊水龍頭，不浪費(fèi)一滴水；勸阻自己身邊的人不亂砍亂伐，不污染河流，不浪費(fèi)紙張，用過(guò)的紙盡量循環(huán)使用。
地球母親正在流下傷心的眼淚，難道我們還要坐以待斃？只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)地球，其實(shí)就是保護(hù)自己，讓我們一起做一個(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
南水北調(diào)的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
這個(gè)周五，學(xué)校組織四至六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行課外實(shí)踐，我們興奮不已，頭天晚上就準(zhǔn)備了美味的零食迎接真那快樂(lè)的時(shí)光。
第二天，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們玩了許多好玩的游戲，如浪花跳跳、瘋狂精靈、蟻兵特工隊(duì)、和那可怕的UFO，但是最能體現(xiàn)凝聚團(tuán)隊(duì)力量，體驗(yàn)快樂(lè)成長(zhǎng)的那就是南水北調(diào)啦！
不久，看完新版“地道戰(zhàn)”之后，一位身著軍裝的叔叔走了出來(lái)，教我們玩一個(gè)叫“南水北調(diào)”的游戲。玩法是每個(gè)人手中持有一個(gè)瓦片，A點(diǎn)有一盆水，B點(diǎn)有一個(gè)空盆子，我們要用手中的瓦片連成一個(gè)管道，當(dāng)高山把水一倒時(shí)，水就從我們的管道中流去，當(dāng)水從我們的`管道流去時(shí)，我們就到另一邊去把瓦片連起來(lái)，以此推類，水才能從管道中流到盆子里，中間不能斷水，要不然就前功盡氣，而且只有五分鐘。
第一場(chǎng)是男生來(lái)比賽，我們先把瓦片連接起來(lái)，然后聽(tīng)到一聲開(kāi)始，高山就把杯子從水中倒下去，于是水迅速的從管子中流去，當(dāng)水從管子里流去時(shí)，我們就迅速跑到另一邊接水，比賽一直進(jìn)行的很順利，可是在羅紹仁之間斷開(kāi)了，水從縫隙中流去，這是我在想玩了，水從縫隙中流去了，大家一定會(huì)譴責(zé)羅紹仁的，可是過(guò)了不久大家并沒(méi)有責(zé)怪羅紹仁，而是鼓勵(lì)他，不久五分鐘快到了，高山以飛快的速度跑到離水盆最近的瓦片旁迅速灌水，很快五分鐘到了，我們一個(gè)班一個(gè)班對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們班是最多的，聽(tīng)到這消息后我們歡快的跳起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這次有趣的能力拓展我明白了人心齊，泰山移。
南水北調(diào)的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
昨天，我們學(xué)校的四、五、六年級(jí)去了歡樂(lè)谷，早上7:50分，我到了學(xué)校，早上8:15分，我們坐上了旅游車，早上九點(diǎn)左右，我們到了歡樂(lè)谷，我興奮不已，導(dǎo)游發(fā)完水后，我們就進(jìn)了歡樂(lè)谷，我們這次社會(huì)實(shí)踐的主題是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”，我們完了很多項(xiàng)目：浪花跳跳、騎警訓(xùn)練營(yíng)、北極探險(xiǎn)、蟻兵特工隊(duì)、瘋狂精靈、老樹(shù)精、地道戰(zhàn)、這些項(xiàng)目，我們還玩了拓展項(xiàng)目“南水北調(diào)”，規(guī)則是：每班分為兩組，一組20人，還有一名倒水員，每人手里有一個(gè)大約兩分米的U形管子，20個(gè)人把管子連在一起，倒水員開(kāi)始倒水，當(dāng)水從第一個(gè)人的管子里流到第二個(gè)人的管子里時(shí)，第一個(gè)人馬上跑到最后面把管子接起來(lái)，一直到水流到對(duì)面的盆里再?gòu)男麻_(kāi)始，一組五分鐘，看哪一個(gè)班運(yùn)的最多，那一班就獲勝，隨著一聲哨響，開(kāi)始了，高山開(kāi)始倒水，我們一個(gè)接著一個(gè)的往后跑，突然就在運(yùn)水的中途，高山又倒了一杯水，前面有幾個(gè)人，后面都沒(méi)人接了，眼看著水就要流到地上了，我馬上倒掉管中的水，立刻跑過(guò)去接，其他同學(xué)看見(jiàn)了，也都紛紛跑過(guò)來(lái)接……
比賽結(jié)束了，雖然不知道結(jié)果，但是，我相信我們班是最棒的！
南水北調(diào)的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
這周的星期五，我們學(xué)校組織了秋游。我們四年級(jí)是去歡樂(lè)谷，雖然同學(xué)們都去過(guò)歡樂(lè)谷，但大家都覺(jué)得集體去更好玩。這次在歡樂(lè)谷春游有很多游戲項(xiàng)目，但我最喜歡的還是“南水北調(diào)”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:兩岸各有六個(gè)盆子，代表著六個(gè)班，左邊的六個(gè)盆子稱為“A”點(diǎn)，右邊的六個(gè)盆子稱為“B”點(diǎn)，一個(gè)班分兩隊(duì)，每個(gè)隊(duì)20人左右，每人手上都有一個(gè)瓦片，瓦片很短，20人要把瓦片疊在一起，然后一個(gè)人來(lái)向第一片瓦片澆水，設(shè)法讓水從A點(diǎn)一直流到B點(diǎn)。因?yàn)橥咂容^短，又要疊在一起，所以前面的人依次向后，然后接住后面的水，最終讓水流進(jìn)B點(diǎn)的盆子里，中間不能漏水，漏了后就前功盡棄。如果成功的將水引進(jìn)B點(diǎn)，就來(lái)到前面，進(jìn)行第二次，依次推理，在5分鐘之內(nèi)做完。
前面同學(xué)的比賽都過(guò)結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼就輪到我們了。首先上場(chǎng)的是男生隊(duì)，我們配合得很默契，高山倒水，哪個(gè)地方有水，就傾斜倒130度，沒(méi)有水了就立馬跑到后面繼續(xù)接著。就這樣過(guò)了一輪又一輪。5分鐘到了，我們終于贏了!
這個(gè)游戲太有意思了，表現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。那天晚上睡覺(jué)時(shí)，我做夢(mèng)還在“南水北調(diào)”，起勁地給大家加油呢!
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