久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-06-25 20:50:11 六年級(jí)作文 我要投稿

      這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文(精選38篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文(精選38篇),希望能夠幫助到大家。

      這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文(精選38篇)

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

        “在此,我宣誓……”在這一聲聲的宣誓中,在站在前面高達(dá)又陌生的面孔中,在坐在主席臺(tái)中那握著話筒講話領(lǐng)導(dǎo)中,在戴紅領(lǐng)巾的那一剎那間,我就知道,我現(xiàn)在有責(zé)任為社會(huì)、為學(xué)習(xí)盡一份我自己的微薄之力。

        雖然當(dāng)時(shí)我還小,跟著大姐姐們宣誓的時(shí)候只是跟著念,那些領(lǐng)導(dǎo)們講的話,我一句也聽(tīng)不懂,但是,在那時(shí)我早已做好了在這個(gè)學(xué)校努力學(xué)習(xí)、天天向上的準(zhǔn)備了,在心中,我早已在幻想著坐在寬敞的教室里,大聲的誦讀著課文。

        在六年級(jí)的大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾時(shí),她手緊張的一直在顫抖,卻仍然熟練地給我把紅領(lǐng)巾戴上,我相信這個(gè)姐姐心中,一定在心中為我們新的一年級(jí)入校而感到無(wú)比的自豪。

        在這一天,在我心中銘記!因?yàn)樗谖疫@六年里,甚至到我這一生,我都仍然清晰的記著那天的心情,是那么的緊張,那么的激動(dòng),因?yàn),在這一刻,我就成為了一名真真正正的"中國(guó)少先隊(duì)員”了,也可以像那些哥哥、姐姐們一樣,可以在周一升國(guó)旗時(shí),對(duì)著國(guó)旗莊嚴(yán)地行隊(duì)禮,可以高聲的唱起我們的國(guó)歌。

        這一天我銘記!因?yàn)樗谖疑校止鈽s,對(duì)我來(lái)說(shuō),它是一個(gè)非常重要,一個(gè)極有紀(jì)念價(jià)值的一天!

        這一天,我銘記!它不但成就了我的一生,還出現(xiàn)在我最重要的那一天里面!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

        這一天,是我們小學(xué)生涯中的最后一次春游活動(dòng)。在這一天,我成長(zhǎng)了許多,從膽小變勇敢,戰(zhàn)勝了自己心中的恐懼。

        我們來(lái)到了巾仙溪戶外拓展。當(dāng)我們穿上安全裝備和安全帽后,走上了我們即將要跨越的挑戰(zhàn)。當(dāng)我走上去后,望了一眼這下面。哇!好高啊。這掉下去估計(jì)我的小命都保不住了吧?我的雙腿忍不住的直發(fā)抖。

        “去還是不去?去了萬(wàn)一掉下去怎么辦?掉下去我會(huì)不會(huì)……”經(jīng)過(guò)一番心理上的搏斗,最終渴望戰(zhàn)勝了我的恐懼。走上第一關(guān),高空過(guò)橋。我心驚膽戰(zhàn)的走上了這座橋。我明顯的感覺(jué)到,我的雙腿更加發(fā)抖了,哪怕有安全裝備保護(hù)著我不掉下去,但我還是從心里發(fā)毛。終于,在后面人的不斷催促下,我還是走了過(guò)去。到了休息點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)我的雙手被我握的發(fā)紅,而且發(fā)麻。我渾身上下都顯得如此無(wú)力。“要放棄嗎?”我在心里想。但是看到前面那些女生一個(gè)個(gè)過(guò)去,我燃起了自己的自尊心。我身為男生,絕對(duì)不能比這些女生差,我絕對(duì)不能丟了男生的臉!“她們可以過(guò)去,那我也可以!”

        想通之后,我在這第二關(guān)水墊賽跑使出了絕招“輕功水上漂”,雖然到了后面變得有些磕磕絆絆,但我好歹總比第一關(guān)的時(shí)候好多了吧!

        到了后面幾關(guān),我“越戰(zhàn)越勇”,基本上都是靠跑過(guò)去的,雖然稱不上是得心應(yīng)手,但是熟能生巧,我相信我過(guò)不了多久就可以稱得上得心應(yīng)手了。畢竟我也超越了不少比我先出發(fā)的人。

        經(jīng)過(guò)這一次磨練,我從真正意義上成長(zhǎng)了起來(lái)。這一天,我將銘刻在我心中,銘刻在我的記憶中!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

        在我眼里看來(lái),我每一天的生活似乎都基本相同,日復(fù)一日年復(fù)一年,但在茫茫而數(shù)不清的日子中,總有一天沾染的色彩更加艷麗,散發(fā)著令人銘記的光彩。

        記得那一天下午,和往常一樣,我跟著班級(jí)隊(duì)伍出了校門,原本整齊的隊(duì)伍一瞬間就散了開(kāi)來(lái)分向各方,只有我還孤零零地站在人群當(dāng)中,眼望四周,尋找父母的身影,三番張望卻也沒(méi)找到,我的心里開(kāi)始有些慌了,是忘記了嗎?還是說(shuō)有事出去了沒(méi)告訴我,手摸向書包,想拿電話卡去打電話,只可惜最壞的情況也發(fā)生了,電話卡這時(shí)正在家里的桌上舒舒服服的躺著呢!

        “真是糟透了!”我心里不住地惱火,責(zé)怪自己昨天為何不把電話卡放進(jìn)書包,責(zé)怪父母為何不早早來(lái)接我,看著漸漸散去的人群,陸續(xù)被接走的同學(xué)們,我不停地嘆氣,我在原地已經(jīng)站了很久,腿也早就麻了。回頭一看,不是還有保安室的電話嗎?我這腦子!我想抓住了救命的稻草,連忙去保安室借了電話。

        “嘀……嘀……”撥了電話,那一頭卻只傳來(lái)了一陣忙聲,沒(méi)有人應(yīng)答。我無(wú)奈地放下了電話聽(tīng)筒!皼](méi)辦法了,只能去坐公交車了。”我這么細(xì)細(xì)念著,從口袋里摸出了原本打算去買橡皮的兩塊錢,挪著沉重的像注了鉛的雙腿,一步一步走向了車站,車來(lái)后,隨著人群上了車,在后排的一個(gè)角落里坐下,心里想著:“以后可不能這么傻了,浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)精力。有這時(shí)間都能多看幾頁(yè)書了!

        這是我小學(xué)六年以來(lái)唯一一次自己回家,雖然已開(kāi)始腦中一團(tuán)糨糊,不過(guò)也知道了下次遇到這事的辦法了。這也是我增長(zhǎng)了一些獨(dú)立自主的經(jīng)驗(yàn)。

        這一天,我銘記。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

        小鳥(niǎo)讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉;大海讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛袧L滾的波濤;花兒讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛叙ビ舻姆曳肌@一天讓我銘記,是因?yàn)檫@一天包含了濃濃母愛(ài)的姜湯。

        星期三放學(xué)時(shí),外面就像雨幕一樣下著傾盆大雨。我打著雨傘往家走,可好像沒(méi)什么用似的,這不,還沒(méi)到家,我小腿部分都被打濕了,那有什么辦法呢?爸爸媽媽每天忙得比我還晚回家。我只好繼續(xù)往家趕。

        到家后,我看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上看書,我疑惑地想:咦?今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了啊!媽媽怎么這么早就回來(lái)了?媽媽聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音后,抬頭一看,濕漉漉的我在門口換鞋。媽媽連忙站起來(lái)便遞給我一塊毛巾,說(shuō):“快把身上的水擦干,就回房間寫作業(yè)!卑凑諎寢屨f(shuō)的我便進(jìn)了房,剛坐下舊聽(tīng)到“嘭”的一響,心里想:外面這么大的雨,媽媽還要去接快遞嗎?過(guò)了一會(huì)兒,又聽(tīng)見(jiàn)媽媽回家開(kāi)門的聲音,然后便從廚房里傳來(lái)了洗鍋、洗菜、切菜等聲音,我便想:才四點(diǎn)多,媽媽就開(kāi)始煮晚餐了嗎?難道不知道我淋雨了嗎?難道不擔(dān)心我感冒嗎?難道……

        突然,我的房門開(kāi)了,只見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)碗,小心翼翼地走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“來(lái)喝碗姜湯暖暖身子。”我頓時(shí)感到十分溫暖。當(dāng)我接姜湯時(shí),無(wú)意間碰到了媽媽的手,頓時(shí)覺(jué)得寒氣逼人,又仔細(xì)看了看媽媽,只見(jiàn)她的衣服上還殘留著未擦干的雨水。我頓時(shí)明白了,原來(lái)媽媽先是冒著大雨去買姜,再回家馬不停蹄地煮姜湯,甚至連衣服還未擦干就將姜湯交到我手里。剎那間,我的眼淚像瀑布一樣,像小溪一樣,像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。

        時(shí)間定格那一瞬間,銘記在我的心中。

        這一天,我銘記……

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

        每當(dāng)聽(tīng)到老師對(duì)我的教誨,我就知道那一刻注定不平凡。

        那些明天考試完畢之后,我信心滿滿地等待自己的試卷,因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)該可以考得好。沒(méi)想到試卷一發(fā)下來(lái),結(jié)果卻不如人意我特別不甘心。到底是哪里出了差錯(cuò)呢?之后老師讓我們把試卷給她看。

        于是,我趁這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)老師這一次考試的作文:“我為什么會(huì)這樣?”

        老師翻到作文的那一邊,大概地看了看我的作文之后,說(shuō):“你這一次的作文選材不是很好,因?yàn)槟氵@篇作文的意思特別的簡(jiǎn)單,而且沒(méi)有什么意義,所以才會(huì)被扣八分,其實(shí)你可以去看一下其他同學(xué)。他們的選材都挺好的,而且都有具體事例。如果你換一個(gè)題材的話,其實(shí)你可以寫的更好,加油,老師看好你!相信你會(huì)寫的好!

        聽(tīng)君一席話,勝讀十年書,我慢慢地坐了下來(lái),開(kāi)始反思自己的作文。我這才發(fā)現(xiàn)了一些漏洞,比如說(shuō)作文的結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單,沒(méi)有比喻,聯(lián)想之類的。

        后來(lái)我覺(jué)得自己寫得不好,又寫了一篇,拿給老師看。老師先是驚了一下,然后一邊看著一邊改,做一些圈圈畫畫的。不知過(guò)了多久,老師終于改好了。我看了上面密密麻麻地寫滿了字,我的心一陣溫暖。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,老師相信你會(huì)很好!這一次已經(jīng)有進(jìn)步了,加油。老師相信你!”

        這一天,老師的教誨與良苦用心讓我銘記在心。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

        在上二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我在學(xué)習(xí)上變得十分驕傲,目中無(wú)人,因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎剂?9分、100分。漸漸地,我覺(jué)得自己好像是天才了。

        從那以后,我上課變得三心二意,寫作業(yè)總是漫不經(jīng)心,哪怕就要考試了,我都在玩游戲不復(fù)習(xí)。

        終于,不好的一天到來(lái)了。當(dāng)我們坐在教室等老師過(guò)來(lái)上課的時(shí)候,我把頭探到窗外,發(fā)現(xiàn)老師正拿著一大把的試卷過(guò)來(lái)!安缓,要考試了!蔽艺肱R時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)一下,可轉(zhuǎn)頭一想,我考試不是十拿九穩(wěn)的嗎?就算不復(fù)習(xí),我照樣可以可以考一百分!我心想著,又把書塞了回去。

        “開(kāi)始考試”,不知什么時(shí)候,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。等我看到試卷時(shí),滿臉驚訝。這題沒(méi)教過(guò)吧?這題怎么那么難?我傻眼了,怎么辦?抄襲、看書、猜……各種方法出現(xiàn)在我腦中,算了,猜吧!我開(kāi)始揮筆亂寫。

        呼,考完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,把試卷交了上去,然后趕緊把書打開(kāi)來(lái)看看,發(fā)現(xiàn)我這錯(cuò)了,那也錯(cuò)了,解決問(wèn)題也算錯(cuò)兩道。我開(kāi)始后悔起來(lái),后悔不應(yīng)該這么驕傲!

        這天回到家后,我沒(méi)有像平時(shí)那樣玩游戲,而是拿出課本認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真地寫作業(yè)。回到學(xué)校里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。不到一個(gè)月,我的學(xué)習(xí)成績(jī)又上升了。

        這一天,成為了我學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我終于明白“一分耕耘,一分收獲!”的道理,也深刻體會(huì)到驕傲使人落后的殘酷。這一天,讓我終身受益。這一天,我銘記在心。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我站在陽(yáng)臺(tái)上。一只非常好看的小鳥(niǎo)掉進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)上,它好像受傷了。

        那只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著小短嘴,有綠有棕的羽毛,可愛(ài)極了。每天我都會(huì)給小鳥(niǎo)喂吃的,給它包扎傷口,幾天后,我見(jiàn)小鳥(niǎo)慢慢恢復(fù)了,就把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里掛在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。

        我每次給它喝水,吃東西時(shí)都會(huì)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“主人,求求你放我回大自然吧!讓我去找我的同伴吧!”

        從那時(shí)我似乎理解了,心理便想:“要是我把它放了會(huì)不會(huì)再受傷呢?會(huì)有人像我一樣去救它嗎?”后來(lái)我想了想便把鳥(niǎo)籠從晾衣架上取下來(lái),正想打開(kāi)籠子時(shí),我怕以后再也見(jiàn)不到了,就又放下了手中的籠子。

        跑去問(wèn)了問(wèn)媽媽:“小鳥(niǎo)雖然已經(jīng)恢復(fù)但是我去不想讓它離開(kāi)我,該怎么辦呢?”

        媽媽說(shuō):“可是小鳥(niǎo)也想和伙伴們一起玩耍,和爸爸媽媽在一起的呀!”

        我來(lái)到鳥(niǎo)籠邊,望著小鳥(niǎo),見(jiàn)它十分孤獨(dú),沒(méi)有伙伴非?蓱z。我又望著空中的幾只小鳥(niǎo)正在嬉戲、玩耍,自由自在的飛翔。后來(lái)仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的眼睛旁濕潤(rùn)潤(rùn)的。我心想:”它一定渴望自由,渴望與伙伴玩!。

        這時(shí)我才領(lǐng)悟到人有人的家,動(dòng)物也有動(dòng)物的家。我邊看著那只雙眼盯著天空的小鳥(niǎo),邊慢悠悠地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠,叫了幾聲可能在說(shuō):“再見(jiàn)!我的主人,謝謝你給我喝救了我!彼絹(lái)越遠(yuǎn),我望著它拍打著翅膀在空中翱翔,十分自在。

        從那天起,我便理解了動(dòng)物,它與人一樣也需要自由、關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。所以這一天讓我銘記。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

        又是一個(gè)落日。金色的陽(yáng)光照在田野上,照在歡樂(lè)的臉上,照在我的背影上,我一轉(zhuǎn)身已到刺眼的光鋪面而來(lái),我慢慢地睜開(kāi)眼,哦!原來(lái)是夕陽(yáng)的光芒。多么美麗啊!

        停留一會(huì)兒,急忙跑回家反復(fù)地問(wèn)媽媽帶我去金雞山看落日,終于媽媽同意了,就這樣開(kāi)車到了那,靜靜地等待那金黃的一刻。

        不知道過(guò)了多久,我漸漸睡過(guò)去。一道溫柔的聲音將我從睡夢(mèng)中拉回來(lái),睜開(kāi)眼,一道刺眼的光,映入我的眼瞳,我用力閉上眼,再緩緩睜開(kāi)。一剎那間,深紅的半圓東西發(fā)出亮眼的光芒,射得人眼睛發(fā)痛。半個(gè)太陽(yáng),用它的光芒染紅了天際,一道寒風(fēng)吹過(guò),沒(méi)吹走我們那溫暖的夕陽(yáng)。天邊的云如獅子,在邊際奔跑;如紅仙子,在天邊飛舞;如河水,在天邊流淌。太陽(yáng)的光照著大地,是人心間溫暖。一道金紅的光照在我們的身上,使身上都帶紅,走到哪兒都顯得很奪目,因?yàn)槟鞘翘?yáng)的給予。

        “媽媽,那個(gè)紅紅的太陽(yáng)為什么那么亮啊?”

        “孩子,太陽(yáng)是宇宙中最亮的星球!

        “哦”,我天真地回答道。

        口中不禁有些干渴,從包中掏出一瓶水,正要打開(kāi)瓶蓋,無(wú)意間發(fā)現(xiàn),水變紅了,太陽(yáng)仿佛變成了水,在瓶中蕩漾,露出幾分美色。

        與眾不同的一天,不同的感覺(jué),那一刻的光深留在記憶中,保存在童年的冊(cè)子中。紅的耀眼,紅的光彩,紅的珍貴。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

        人們常常感慨“光陰似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有一些令人非常值得銘記的日子,并且,正是“這一天”讓你的生命更加豐富。這一天可能是從清晨到日暮都那么不同尋常,也可能是某一時(shí)刻讓這一天變得不同凡響。

        我記得,有一次,我在書店里看書,看得好好的,突然有一個(gè)6歲左右的小妹妹站在我的面前,她的臉上都是剛剛才哭過(guò)的淚水。她著急地問(wèn)了一句:“大姐姐,你看到我媽媽了嗎?”我愣了,原來(lái)是她和她的媽媽走散了,我怕這個(gè)小妹妹傷心,就說(shuō):“小妹妹,你不要哭了,大姐姐帶你去找媽媽,好不好?”小妹妹看了看我,說(shuō):“媽媽告訴過(guò)我,不能和陌生人走!蔽倚α诵Γ屠^續(xù)看書了。過(guò)了十幾分鐘,那個(gè)小妹妹還是沒(méi)有找到媽媽,就又站到我面前,小聲地說(shuō):“大姐姐,請(qǐng)你帶我去找媽媽吧!”我微笑著回答說(shuō):“好啊!

        我?guī)е颜麄(gè)書店都找過(guò)了,還是沒(méi)有找到她的媽媽,她又哭了起來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人在喊道:“元元,你在哪里?”我聽(tīng)了,就問(wèn):“小妹妹,剛剛有人在找她的孩子,這個(gè)人是不是你的媽媽呀?”我們跑到那個(gè)女人面前,那個(gè)人真是小妹妹的媽媽,她們母女倆一見(jiàn)面就擁抱而泣。

        看到這一幕,我突然想起了我的媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),譬如我發(fā)燒時(shí),媽媽就在我的身邊,哪都不去……

        這一天,我永遠(yuǎn)銘記!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10

        生活中會(huì)有不少令人銘記的事情,這些事可能使你有所改變,有所幫助,也可能會(huì)使你的生活更加豐富多彩。

        又到一個(gè)星期的開(kāi)端,周一了。這平凡的一天卻使我銘記,下午的第一節(jié)是蔡老師的課。今天如往常一樣,蔡老師依舊講一些課堂上的事,與課堂上的紀(jì)律的情況。就在字紀(jì)律委員報(bào)道我的名字第四次的時(shí)候,蔡老師氣了,簡(jiǎn)直可以用火冒三丈來(lái)行容,他那雙眼睛直勾勾的盯著我,如一只猛虎要將我吞食似的。在紀(jì)律委員報(bào)告完后,蔡老師立刻向我發(fā)問(wèn):“以上是否屬實(shí)”

        “不屬實(shí),我上個(gè)星期明明上課很認(rèn)真,為什么會(huì)被記!

        “報(bào)告”可惡的記錄員又插上嘴來(lái)“他上周美術(shù)課上經(jīng)常講話,科學(xué)也是!

        “我沒(méi)有,是有人向我借筆!

        “那你為什么被記,被記肯定有被記的理由”說(shuō)著他指了指我后面的曾鈺問(wèn)到“你有沒(méi)有看到”

        “說(shuō)話都沒(méi)有的,就偶爾玩玩魔方吧?”

        “我沒(méi)有!”我?guī)缀踅辛顺鰜?lái)“我上周都沒(méi)帶”。

        想不到蔡老居然一下沖了過(guò)來(lái)抓住了我指責(zé)道:“我現(xiàn)在是在問(wèn)別人,我說(shuō)你有玩了么?有沒(méi)有?”

        我沉默了。

        蔡老又一次問(wèn)道:“曾鈺你到底有沒(méi)有看到?”

        “額?好像沒(méi)有!”

        “那好,既然你沒(méi)有那也不應(yīng)該這樣對(duì)老師說(shuō)話,要是你長(zhǎng)大了這么對(duì)人,對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話那么你講受了討厭!”

        不應(yīng)該這樣對(duì)老師說(shuō)話,要是你長(zhǎng)大了這么對(duì)人,對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話那么你講受了討厭,這一句話我銘記在心,因?yàn)樗屛叶米鋈说牡览,這一天我銘記。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇11

        這一天,讓我知道溫暖,讓我銘記住了她。

        清晨,白雪紛飛。地面上結(jié)起了冰。道路上鋪上了白被子,印下了凹凸不平的腳印。風(fēng)撲到臉上就會(huì)令人瑟瑟發(fā)抖,那雪落到厚密的頭發(fā)上,也會(huì)令人透心的涼。

        城市里的車輛明顯少了許多,我“拿起”我的10元紙幣,背上書包。在人行道,揮動(dòng)我敏捷的雙腿,抬起我碩大的雙腳,向著學(xué)校奔去。

        路邊有一家燒餅店,店主是一位老奶奶,我氣喘吁吁的向她要了兩個(gè)燒餅。我口中呼呼聲發(fā)出的熱氣,促進(jìn)我回憶今天的課程。看著燒餅就要好了。

        我將我冰涼的手放入暖和的口袋,卻令我非常的懊惱。這才回憶起這十元紙幣正應(yīng)該靜靜的躺在在我的小書桌上。

        “喂,小同學(xué),燒餅好了!边@一刻,我低下頭,面紅耳赤。兩只無(wú)處存放的小手正拽著衣角。

        “呃……老奶奶真是對(duì)不起,我好像沒(méi)……”

        “其實(shí)我都看出來(lái)了,你是沒(méi)帶錢吧,哈哈。”

        我抬頭看這爽朗笑聲的源頭,那滿面的笑容,柔和的眼神,仿佛已經(jīng)看透我心里所想。“天氣這么冷,能自己上學(xué),這餅就送你了!

        我的心頭涌上一股溫暖,即使在寒冷的冬日,我的身體也隨之溫暖起來(lái)。

        感謝了這位和藹可親的老奶奶,快步跑向?qū)W校。記憶像是這漫天的飛雪,它終究會(huì)從我們指縫中一點(diǎn)點(diǎn)的流走。卻直到現(xiàn)在,我還能清楚的記得這溫暖的一幕幕,它們一直在我的心頭綻放。

        這一天,我銘記住了她,燒餅老奶奶的慷慨。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇12

        人生在世,常常感嘆“光陰似箭,日月如俊”,然而,生活中往往有值得銘記一生的日子令您終生受用,令自己的生命更加豐富多彩無(wú)限好。

        有這么一天,一下子就令我明白了一個(gè)真諦,令這一天從清晨到日暮都變得那么不同尋常。

        那一天,天降大雨,四處都是轟鳴的雷聲久久不停息,鄉(xiāng)路上早也是泥濘一片,可就是那么一個(gè)“鬼天氣”我家的自來(lái)水管裂了,從地下不斷的`冒水,急得我們一家冒火,沒(méi)有水喝,可有是水管壞了,這又該如何是好?于是爸爸就給一個(gè)普通修理工打了一個(gè)電話,只聽(tīng)的那一頭一句“好,我馬上趕來(lái)”。就掛斷了電話。

        過(guò)了一會(huì),天上的雨一點(diǎn)也沒(méi)有停息的意圖,反而是越來(lái)的人,有自來(lái)水的房子早已成了一片水地,媽媽剛想讓爸爸催一下水電工就聽(tīng)門外一陣敲門聲,打開(kāi)門一看。水電工已在門口,全身上下沒(méi)有一處干的地方,渾身上下一片濕,我媽拿來(lái)一個(gè)干毛巾讓他擦擦,可他說(shuō)“不用了,趕緊修水管吧”。于是就走入修水管,不一會(huì)就修好了,爸讓他歇一會(huì),他卻說(shuō)不了,便有冒著傾盆大雨離開(kāi)了,父親和我望著他的身影消失在大雨中,父親不禁感嘆道“多么一個(gè)敬業(yè)的人啊”!

        是啊,生活中哪怕你只是一個(gè)像小螺絲般的人物,可你卻堅(jiān)守崗位也會(huì)有無(wú)限的力量和一樣受人尊敬。

        這是一個(gè)電工教我的真理,這一天,讓我銘記。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇13

        去年國(guó)慶媽媽帶著我去蚌埠看姐姐,走在城市的街道上,我像是一位從鄉(xiāng)下進(jìn)城的小姑娘,對(duì)周圍的一切我都感到好奇,時(shí)光老人的步伐總是走的很快,一轉(zhuǎn)眼便到了夜晚,夜晚月亮升上天空,靜靜地看著步行街來(lái)來(lái)往往的人,此時(shí)的步行街就像一個(gè)“不夜城”,我和媽媽在步行街閑逛,月光下,有雙炯炯有神的眼睛注視著我們,我順著眼神望去,看到了讓我難以忘懷的一幕:

        在一個(gè)大垃圾桶的旁邊,一位衣衫襤褸的老奶奶在那冰冷的地板上,跪著對(duì)過(guò)往的行人一下一下的磕著頭。

        可過(guò)往的人們卻像“瞎子”一般,看也不看一眼。

        秋風(fēng)颯颯,那個(gè)老奶奶只穿了一件薄薄的單衣,她不斷地磕著頭,嘴里振振有詞的念叨著,訴求著有些人可以給她一點(diǎn)錢,哪怕是一分錢。

        我走向前,上去把口袋中的五塊錢放在了碗里,老奶奶對(duì)我不停的說(shuō)著:“謝謝!謝謝!”

        我笑了笑,卻笑得如此艱難,如今的世界雖然全球氣候在一點(diǎn)點(diǎn)的變暖,可人的心在一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷向那凜冽的寒風(fēng)一般。

        媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你做的對(duì)!唉!這位老人恐怕是被自己子女拋棄了吧!現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越不懂事了,嫌棄老人,害怕老人拖他們的后腿”。

        我又回頭望,望這位老奶奶她還在向其他的閑人不停的磕著頭,每磕一下,就仿佛深深的刻在了我的心底。

        不夜城的燈火逐漸照亮,這座城市夜晚燈火通明,可那燈火是否照進(jìn)人們的心里……

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇14

        我們常常感嘆“光陰似箭,日月如梭”,然而生命中卻會(huì)出現(xiàn)很多值得我們銘記的日子,并且正是因?yàn)樗鼈,讓我們的生命更加豐富。“這一天”,它可以從清晨到日暮都是那么的不尋常;“這一天”,也可以是某一個(gè)時(shí)刻讓它變得不同凡響……“啪!”

        “哈哈哈哈哈——”有人幸災(zāi)樂(lè)禍,笑的前仰后合:“張奕博剛寫好‘雞蛋寶寶’的出生證明,就又要寫死亡證明了……”

        不要驚訝,今天是感恩節(jié),我們六(1)班開(kāi)展了‘護(hù)蛋行動(dòng)’,全體成員都變成了蛋爸爸和蛋媽媽,看誰(shuí)可以在這一天順利照顧好自己的‘孩子’。

        一天還沒(méi)開(kāi)始,就有一個(gè)人失去了自己的‘孩子’,看來(lái)這一天困難重重!

        做操的時(shí)候,跳躍、踢腿、轉(zhuǎn)身,這一個(gè)個(gè)在我們平常看來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作在此刻變得十分危險(xiǎn):寶貝們可都在口袋里揣著呢!跑操?那可就更危險(xiǎn)了!跑步的時(shí)候,蛋寶寶一動(dòng)一動(dòng)的,我的心也被嚇的撲通撲通跳個(gè)不停,還好,有驚無(wú)喜。終于,到了下午最后一節(jié)課——音樂(lè)。我們的蛋寶寶本來(lái)就已經(jīng)所剩無(wú)幾了,在這節(jié)課上又損失了幾個(gè),最后,成功完成本次行動(dòng)的沒(méi)有幾個(gè)人。

        通過(guò)那次護(hù)蛋行動(dòng),給我留下了很深的印象,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),我知道了世界上最偉大的女性是誰(shuí)。那就是——我們偉大的母親,沒(méi)有之一!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇15

        一個(gè)憂郁的雨后黃昏,我漫無(wú)目的地在大街上漫步,仰頭欣賞著一片又一片落葉飛旋然后墜落的凄美,心中的惆悵便如漣漪一圈一圈蕩開(kāi)來(lái)······走在路上,所有的人都惶恐的走來(lái)走去。任淚花在眼角肆掠,悲哀化作了淚痕。

        不經(jīng)意間,目光落在了一棵不起眼的樹(shù)枝上。強(qiáng)烈的好奇心促使我走過(guò)去。那是一個(gè)蝶蛹,里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本來(lái)想幫它,但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助它呢,剛伸出的手又冷冷的縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)地破開(kāi),過(guò)了一會(huì)兒,里面的小生命似乎累了,停止了掙扎。我諷刺的笑道:“看,你不也一樣不能成功嗎?”我本能的以為它會(huì)就此放棄,正當(dāng)我邁開(kāi)腳步,準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái),里面的小生命似乎被我的話激怒了,又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了。一會(huì)兒,蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái),它將雙翅展開(kāi),展翅欲飛,我的眼前變成了五顏六色。此刻它仿佛是在向我炫耀:“我成功了!”是的,它完成了這華麗的逆轉(zhuǎn),重新點(diǎn)燃了生命之火,我的確被它的美麗震撼了,但更令我震撼的是他那種頑強(qiáng)的生命力!

        當(dāng)昆蟲(chóng)都懂得堅(jiān)持不懈、不輕易放棄,作為高等動(dòng)物的我們有什么理由為成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小的挫折、坎坷就輕易放棄?一只小小的蝴蝶給了我這么多的啟迪。這一天,讓我銘記······

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇16

        回憶往事,會(huì)有很多事情讓人難忘,這件事一直讓我難忘。

        開(kāi)學(xué)不久,我們就迎來(lái)了第一次月考。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)后,我失望了,成績(jī)不好,在級(jí)部里才398名。于是,我一直抬不起頭來(lái),很害怕,害怕爸爸會(huì)訓(xùn)斥我。

        回到家里,我的月考成績(jī)一直沒(méi)有給爸爸看,知道班主任給我爸爸打電話,我爸爸才知道的。

        第二天早晨,爸爸就問(wèn)我了:“你月考考了多少分?考了級(jí)部多少名?”!拔摇ぁぁぁぁぁた肌ぁぁぁぁぁち恕ぁぁぁぁぁさ凇ぁぁぁぁぁ214分(270總分)。級(jí)部······398名!敝灰(jiàn)爸爸皺起了眉頭,一臉嚴(yán)肅的樣子,嚇得我的心咚咚直跳,忐忑不安。心想:這次肯定會(huì)挨罵的!霸鯖](méi)才考了398名呢?一般不都是在200名嗎?怎么搞得!薄拔也恢,這次怎么考了這么一點(diǎn)兒。”“好了,爸爸這次不追究你的責(zé)任了。下次努力吧?我知道自從上了六年級(jí),作業(yè)特別多壓力大。加油,爸爸相信你下次一定考好!甭(tīng)了爸爸的話,我頓時(shí)溫暖多了。

        又過(guò)了一多時(shí)間,我們迎來(lái)了第二次月考。在考試中一想起爸爸話,我就信心百倍。終于,皇天不負(fù)有心人,在第二次考試成績(jī)中,我又考了100多名。

        我高興極了,爸爸知道了,他也為我驕傲。就這樣,爸爸的話伴我了幾年。這所有的一切都是因?yàn)榘职值墓膭?lì)。每當(dāng)我受到挫折和困難時(shí),我就會(huì)想起爸爸的鼓勵(lì)和支持,讓我為下的面對(duì)困難和挫折,也讓鼓起勇氣向前走去。這一天,我將永遠(yuǎn)銘記。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇17

        銘記——把食物深深地印在腦海里,忘不掉,也抹不去,仿佛生了根,發(fā)了芽,根深蒂固了似的。

        究竟是哪一天讓我銘記呢?

        在我的印象里,那應(yīng)該是童年的那個(gè)夏天。

        陽(yáng)光明媚,在地上暈出一個(gè)又一個(gè)光斑,這天,我們?nèi)叶既ゾ司思映燥,吃完飯后,又不禁無(wú)聊起來(lái),就有人建議去前面的小河里面抓魚,我們一致認(rèn)同。三小孩外加一個(gè)大人就這么浩浩蕩蕩地向前面出發(fā)了,我呢,當(dāng)然也在隊(duì)伍里屁顛屁顛的跟著去了,心里還想著:“釣魚一定很好玩,等下一定要好好玩呢!”

        好不容易到達(dá)了目的地,我們就迫不及待的想拿出魚桿來(lái)釣魚,那表情興奮得叫什么勁啊!可好景不長(zhǎng),可不就一會(huì)兒,我們就不耐煩了,各玩各的去了。唯一一個(gè)大人也要回家燒飯叮囑我們“小心點(diǎn)”就回去了。我本來(lái)是在河邊上“除草”,突然,腳上一滑整個(gè)人就滑下去,掉到了河水里,在旁邊玩的幾個(gè)小伙伴聽(tīng)到了聲音就好奇地湊過(guò)來(lái)看,但一看到我掉到河里去了就著急了,紛紛跑回去找大人,我沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳,在水里只會(huì)用手腳在水面上拍打,根本就不起作用,相反我倒是身體越來(lái)越下陷了,嘴里又嗆了好幾口水,在迷迷糊糊的時(shí)候,我好像被人抱了起來(lái)。

        依稀地記得,好像是爸爸,后來(lái)的事也就不用多說(shuō)了,我被老媽惡狠狠地訓(xùn)了一頓。

        這么多年過(guò)去了,雖然時(shí)光飛逝,我也已不再是那時(shí)的我,但是這一件事,依舊永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

        這一天,讓我銘記!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇18

        我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一天,我因?yàn)橐鋈ネ骐x家出走后。被爸爸媽媽責(zé)罵的事讓我深深的記得著。

        那天的昨天是星期五,我和小申、小生和小樾約好了去小樾家玩半天。但我那時(shí)還不懂事,知道媽媽是不同意讓我去同學(xué)家玩這么久的。所以,我向媽媽撒謊說(shuō)和個(gè)同學(xué)去新華書店看書。她才含糊的答應(yīng)了。 到了星期六早上,我早早的起來(lái),刷完牙就出門了。過(guò)了大約60分鐘的路程,我來(lái)到了小樾家。在他的家里,有很多新奇的玩具和零食吃。到了中午我還在他家里吃飯,小時(shí)候,媽媽是教我不允許在別人家吃飯的。下午我還在他的房間里玩了電腦,不知不覺(jué)到了四點(diǎn)半。我就想:“糟了,媽媽一旦發(fā)現(xiàn)我五點(diǎn)還沒(méi)有回家,發(fā)現(xiàn)秘密就慘了!蔽荫R上出去坐公交車回家。

        到了5:10多分回到家,你媽媽和爸爸一臉焦急的望著我,媽媽問(wèn)我:“你去哪里了?”“我去小樾家玩了。”然后,我便如實(shí)地回答了當(dāng)時(shí)的情況!澳阒恢牢覀冇卸嗝磽(dān)心你,我在書店找過(guò)你,媽媽打電話問(wèn)同學(xué),他們說(shuō)也不在。丟失了你,我們是有法律責(zé)任的。”“是我不懂事,以后我不敢了。”我竟無(wú)臉?lè)瘩g,低下了頭哭了起來(lái)。他們拍拍我的背說(shuō):“沒(méi)事就好。”

        這一天讓我銘記在心,這一天讓我才明白,我對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)是重要的,我要懂事。我對(duì)不起爸爸,對(duì)不起媽媽。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇19

        城市的燈光霓虹襯托著她落寞的身影,行人來(lái)來(lái)往往,卻沒(méi)有一個(gè)人為她駐足……

        ——題記

        去年國(guó)慶媽媽帶著我去蚌埠看姐姐,走在城市的街道上,我像是一位從鄉(xiāng)下進(jìn)城的小姑娘,對(duì)周圍的一切我都感到好奇,時(shí)光老人的步伐總是走的很快,一轉(zhuǎn)眼便到了夜晚,夜晚月亮升上天空,靜靜地看著步行街來(lái)來(lái)往往的人,此時(shí)的步行街就像一個(gè)“不夜城”,我和媽媽在步行街閑逛,月光下,有雙炯炯有神的眼睛注視著我們,我順著眼神望去,看到了讓我難以忘懷的一幕:在一個(gè)大垃圾桶的旁邊,一位衣衫襤褸的老奶奶在那冰冷的地板上,跪著對(duì)過(guò)往的行人一下一下的磕著頭。可過(guò)往的人們卻像“瞎子”一般,看也不看一眼。

        秋風(fēng)颯颯,那個(gè)老奶奶只穿了一件薄薄的單衣,她不斷地磕著頭,嘴里振振有詞的念叨著,訴求著有些人可以給她一點(diǎn)錢,哪怕是一分錢。我走向前,上去把口袋中的五塊錢放在了碗里,老奶奶對(duì)我不停的說(shuō)著:“謝謝!謝謝!我笑了笑,卻笑得如此艱難,如今的世界雖然全球氣候在一點(diǎn)點(diǎn)的變暖,可人的心在一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷向那凜冽的寒風(fēng)一般。

        媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你做的對(duì)!唉!這位老人恐怕是被自己子女拋棄了吧!現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越不懂事了,嫌棄老人,害怕老人拖他們的后腿”。我又回頭望,望這位老奶奶她還在向其他的閑人不停的磕著頭,每磕一下,就仿佛深深的刻在了我的心底。

        不夜城的燈火逐漸照亮,這座城市夜晚燈火通明,可那燈火是否照進(jìn)人們的心里……

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇20

        生命的旅程在瞬息中已經(jīng)經(jīng)歷了十五個(gè)春華秋實(shí)。我用雙手去抓尋生活的真諦,收回手來(lái),指縫間所留下的皆是美好的回憶;驓g笑,或哭泣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,編織成十五年的心路歷程。

        歡快的廣播操集合聲把我?guī)У搅俗蛱。校長(zhǎng)在給我們初一新生致歡迎詞,緊接著初三,初二的學(xué)哥學(xué)姐代表上臺(tái)發(fā)言?粗麄兏鱾(gè)英姿颯爽,器宇軒昂。心中像吊著十五只水桶——七上八下。因?yàn)槌跻淮砭褪俏摇?/p>

        伴隨著初三、初二的代表下臺(tái)的陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺(tái)。剛走到校長(zhǎng)身旁,一時(shí)太緊張進(jìn)坐在校長(zhǎng)的椅子上,校長(zhǎng)連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著便開(kāi)始我的演講“金色的秋風(fēng)吹起我們那顆好學(xué)的心……”。手中的稿紙?jiān)谖L(fēng)中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著,也許真會(huì)飛走。下面兩只腳也不安分守己,一個(gè)勁的打著哆嗦,別提有多冷。演講接近尾聲,臉上漸漸綻放出光彩,手中的蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。

        最后,我用力拋出臂膀,攥緊拳頭,朝天吶喊,伴隨著掌聲,我緩緩地下了臺(tái),心中不知平靜了許多。

        這一天,我挑戰(zhàn)了自我,這一天,銘記于心。

        這一天,在我的人生旅途中增添了濃濃一筆!

        人生旅程總有不少沿途的風(fēng)景,使人流連忘返;總有不少沿途風(fēng)景,使人如癡如醉;總有不少沿途風(fēng)景使人銘記于心。

        別樣的風(fēng)景,別樣的心情,別樣的旅途,別樣的人生!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇21

        鮮花有了綠葉的襯托變得更加鮮艷;大地有了萬(wàn)物財(cái)險(xiǎn)的絢麗多彩;世界因?yàn)閻?ài)的存在而更加美好。這一天,讓我銘記;因?yàn)檫@是一個(gè)充滿愛(ài)的一天……

        記得一個(gè)冬日的早晨,媽媽說(shuō)要帶我出去玩,于是我便早早的起來(lái)了。待我洗漱完畢后,媽媽端著一碗熱氣騰騰的餃子走到我的面前,對(duì)我說(shuō):“今天住了你最喜歡吃的餃子,趕快趁熱吃吧!”我接過(guò)碗,舌頭剛碰到餃子皮,我就“哇”的一聲,順手把手中的碗也拋在地上。碗碎了,餃子灑了。媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?!”我大聲責(zé)怪到:“這么燙怎么吃。∠霠C死我么?!”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再去盛!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“算了吧,不吃了!我害怕?tīng)C死我了!”于是我掉頭走進(jìn)了房間。

        我在房間了暗暗的生氣,這哪是愛(ài)我,明明是想害我。∥以较朐缴鷼狻

        過(guò)了一會(huì)兒,我走出房間看見(jiàn)媽媽正端著兩個(gè)碗在一遍又一遍的翻折著,我心里的起頓時(shí)煙消云散了。我走到媽媽跟前支支吾吾的說(shuō):“媽!對(duì)不起……剛才……是我不對(duì)……”媽媽立刻打斷了,說(shuō):“快吃吧!剛才的太熱了,本以為冷天熾熱的好,沒(méi)想到會(huì)那么熱,F(xiàn)在不熱了,快點(diǎn)吃吧!等會(huì)兒就涼了!蓖蝗晃冶亲右凰,淚像斷了線的珍珠,不爭(zhēng)氣的掉落下來(lái)。這一天讓我銘記……

        親愛(ài)的朋友,如果你問(wèn)我母愛(ài)是怎么樣的?我會(huì)回答,母愛(ài)是平凡的,是細(xì)膩的,唐詩(shī)中的:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!本褪悄笎(ài)方式的最好詮釋。

        這一天,讓我銘記!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇22

        在你的生活中,一定會(huì)有讓你值得銘記的日子,也許“這一天”會(huì)讓你的生命更加豐富,“這一天”可能是從清晨到日暮都是那么不同尋常,正是這一天,讓我變得對(duì)老師再也不信任,永遠(yuǎn)銘記在心。

        這一天,我走在上學(xué)的路上,天色陰暗,我總感覺(jué)要有什么事情要發(fā)生,難道是昨天考試的那張卷子考得不好?還是……?過(guò)了一會(huì),我看了看手表,呀!快遲到了,我便不再亂想,奔向?qū)W校。

        第一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師抱著昨天考試的卷子來(lái)到教室里,老師讓幾個(gè)同學(xué)把卷子發(fā)了下去,發(fā)到我的了,我一看,九十三分,考的還差不多。

        過(guò)了一會(huì)兒,老師把我叫了起來(lái),問(wèn)我:“趙亮,你這次作弊了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有啊!崩蠋熣f(shuō):“你下了課去我辦公室一趟。”

        下課了,我去了老師辦公室,老師問(wèn):“是不是作弊了。”我說(shuō):“我真的沒(méi)作弊,我要是作弊了不就考一百分了嗎?”老師說(shuō):“還狡辯!”我哭了,說(shuō):“真的沒(méi)有作弊。”老師說(shuō):“這道題答案上是十三,但是那份答案是錯(cuò)的,你要是沒(méi)答案,怎么會(huì)寫十三?”我說(shuō):“我蒙的!闭f(shuō)完,我的眼淚像雨水一樣落了下來(lái)。老師說(shuō):“憑我二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),怎么會(huì)出錯(cuò)!”我想:就算是有二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也有出錯(cuò)的時(shí)候啊。過(guò)了一會(huì)兒,老師可能心軟了說(shuō):“想證明你不是作弊,下次就給我考九十分以上!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇23

        記得那時(shí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽隨我來(lái)到了油田六中上學(xué),開(kāi)學(xué)的第一天,我就插進(jìn)了初一七班這個(gè)大家庭,我羞澀地站在班門口,好奇的打量著著班里的一切。

        老師走了出來(lái)了,我和爸爸媽媽告別后就進(jìn)去了。就這樣,我被安排到了教室的東北角里—一個(gè)被人遺忘的角落里。

        于是,我成為了一只孤獨(dú)的的小鳥(niǎo),成天呆在籠子里,想飛也飛不了。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間活動(dòng)時(shí),我只會(huì)呆在教室里,坐在座位上。上課時(shí),我也不敢舉手發(fā)言,因?yàn)椋@里的一切都是陌生的。

        看著同學(xué)們高高興興的一起做游戲,我很羨慕他們,真想和他們一起玩,但我又會(huì)擔(dān)心自己會(huì)碰壁。

        記得有一天,在上體育課,做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,老師說(shuō)要舉行團(tuán)體賽跑,輸?shù)哪且魂?duì)每人要做二十個(gè)俯臥撐,大家都高興壞了,而我呢?毫無(wú)疑問(wèn)我又站到了隊(duì)伍的最后。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,就像沙漏一樣,墜入我那忐忑不安的心房。于是,在緊張與不安中,我起跑了。跟我賽跑的男生是陳毅飛,毫無(wú)疑義,我們的成績(jī)決定這隊(duì)里的命運(yùn),這是,隊(duì)里的人一起喊了起來(lái):“李淼,加油!李淼,加油!”聽(tīng)到這句話后,我用了吃奶的勁兒奮力地向前跑去,于是在體育老師的哨聲中,我們隊(duì)贏了!

        我們高興地接受了對(duì)方的認(rèn)輸。

        從那以后,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)人,因?yàn),我感到,我也融入到這個(gè)大家庭中了。

        這一天,讓我銘記。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇24

        一年有365天,人的一生要經(jīng)過(guò)多少個(gè)365天。≡谶@許許多多的365天中,總會(huì)有一天讓你難以忘記,永遠(yuǎn)埋在心底。

        “學(xué)校又要舉行一個(gè)活動(dòng),關(guān)于‘理想’的,你們想想。可以演什么呢……”聽(tīng)了老師的話,我不禁皺皺眉頭,又要搞活動(dòng)了,演什么好呢?演講吧,太普通,詩(shī)歌朗誦吧,就更普通了,相聲呢,相聲倒是可以,可誰(shuí)來(lái)演呢?于是,在排除了一個(gè)又一個(gè)不合適的節(jié)目后,我們選擇了表演情景劇。

        選好了四個(gè)主角,我和好朋友擔(dān)任旁白之后,我們就開(kāi)始排練了。剛開(kāi)始并不太順利,臺(tái)詞背不熟,表情和神態(tài)都表現(xiàn)不出來(lái),后來(lái),臺(tái)詞背熟了,排練也越來(lái)越順利,老師看過(guò)后,給我們提了幾個(gè)建議,在修改后,我們就等著那一天的到來(lái)了。

        時(shí)光飛逝,那一天轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了,坐在塑膠跑道上,我的心“撲通撲通”直跳,雖然在小學(xué)時(shí)經(jīng)常主持節(jié)目,但從來(lái)沒(méi)有為情景劇擔(dān)任過(guò)旁白,還面對(duì)著這么多人,我握了一下朋友的手,她的手心也出汗了!跋旅嬲(qǐng)初二六班為大家?guī)?lái)情景劇《少年的理想國(guó)》……”啊,這么快就到我們了,我深吸一口氣,走上臺(tái),拿著話筒開(kāi)始了……

        “哈哈哈哈哈”同學(xué)們又一次被我們逗笑了,我的心情也越來(lái)越輕松,說(shuō)的也越來(lái)越有感情,在結(jié)束后,我們六個(gè)人一起謝幕,臺(tái)下想起了掌聲,我們成功了!

        這一天,讓我銘記!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇25

        上帝對(duì)待每個(gè)人都是不公平的。公元二零零九年三月的某一天上午是讓我們班每位同學(xué)難忘的時(shí)刻。他,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

        那是去跑課間操。忽然,他倒下了,可是他笑著又站了起來(lái),就在他剛站起來(lái)的那一瞬間,卻又倒下了,就永遠(yuǎn)都沒(méi)有再站起來(lái)。他的心電圖被惡魔無(wú)情的拉成了一條直線,他連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),因?yàn)槟鞘窃僖膊灰?jiàn)。他的同學(xué)為她換上了暗色調(diào)的衣服,每天站在窗前,希望這不是真的,可是他卻再也沒(méi)有回來(lái)。

        當(dāng)天也是班主任的生日,晚上我們抱作一團(tuán),痛哭流涕,那么小的孩子,才剛剛體會(huì)到友誼,就離開(kāi)了。那天,他的父母來(lái)了,來(lái)拿兒子的東西,同學(xué)們?nèi)プ钄r,因?yàn)檫@是唯一充滿他氣息的東西,同學(xué)們都想把他東西留下來(lái),可是,還是被拿走了。

        同學(xué)們撫摸著他的桌子發(fā)呆,仿佛能感受到他的體溫,他的氣息,可是當(dāng)同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)他真的走了時(shí),又是痛哭一場(chǎng)。

        那天天氣格外的好,可是我們的心都蒙上了一層灰色,揮之不去,每位同學(xué)都在不停的疊千紙鶴,仿佛千紙鶴會(huì)幫我們帶去我們對(duì)他的留戀和想念。

        這仿佛是上帝開(kāi)的玩笑,我們之間的對(duì)話歷歷在目,早上一起開(kāi)玩笑、早讀、背課文,可是,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),人卻不見(jiàn)了。他的兄弟們?nèi)罎⒘,說(shuō)好今晚去打球,可是怎么說(shuō)走就走了呢!

        這一天,讓我體會(huì)到了生命的脆弱和友誼的含義。

        這一天,讓我懂得了生命的寶貴。

        這一天,讓我銘記。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇26

        盛夏的清晨,溫?zé)岬某抗馍湓诎胙诘拇昂熒?偶爾掠過(guò)的清風(fēng)撩動(dòng)窗邊的風(fēng)鈴,窗簾邊被輕輕吹起,鈴兒清脆的響聲與眩目的陽(yáng)光喚醒睡意朦朧的我。我從床上爬起來(lái),慵懶地倚在窗前,聽(tīng)著門外的聲響。 和往常一樣,屋子里安靜得很,當(dāng)我起來(lái)時(shí),父母早已上班了。即便是假期,也難得和他們一起吃頓早餐。我在想,既然沒(méi)空理我那又何必把我生到這世界上呢?

        盛夏的夜晚,月牙兒悄悄爬上樹(shù)梢,滾滾的熱浪被清涼的晚風(fēng)吹散,城市的霓虹燈火給夜色增添了幾分嫵媚……我嫻熟地打開(kāi)微波爐,草草熱了簡(jiǎn)單的飯菜,倉(cāng)促解決了一頓晚餐。照慣例,他們不會(huì)這么早回來(lái),我也習(xí)慣了不再等他們。

        突然,“咔嚓”一聲,門被打開(kāi)。但門外卻是安靜一片,我仔細(xì)一看,原來(lái)是爸爸媽媽,今天他們提早回來(lái)了,還一副神神秘秘的樣子。沒(méi)等我說(shuō)話,“生——日——快-——樂(lè)!”他們異口同聲說(shuō)。

        心,驀地震撼了。月光透過(guò)窗紗柔和地撒在地板上,溫暖的燭焰歡快地舞動(dòng)著,搖曳的燭光映照著爸爸媽媽笑瞇瞇的臉龐。此刻,淚濕潤(rùn)了我的雙眼。如果他們不說(shuō),我?guī)缀跻浟俗约旱纳。媽媽輕聲告訴我她這一生最大的幸福便是生了我這個(gè)孩子。

        這一刻,所有的不滿和誤解,都跌入了黑暗溫柔的懷抱,然后消失得無(wú)影無(wú)蹤。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是個(gè)幸福的孩子,父母的愛(ài)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。

        意外中的生日,讓我銘記;這一天,讓我銘記。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇27

        2008年四川汶川孩子的“六一節(jié)”是痛苦的,是悲涼的,是凄楚的。他們金色的夢(mèng)想被震碎,他們五彩的童年被震垮了,他們的家園。他們的學(xué)校全都不見(jiàn)了。然而,一切的一切都早已晚了,都早已成了不可挽回的遺憾。

        孩子的生命就想是鉛筆字留在世上的痕跡還很淡,樓層的坍塌死亡化作一塊巨大的橡皮,輕松的,把孩子們從這個(gè)世界擦掉了……但是,也有許多孩子,他們用他們的自信,堅(jiān)強(qiáng)、友愛(ài),團(tuán)結(jié)譜寫了一曲曲悲壯的歌。 當(dāng)“六一”這一天,電視節(jié)目上播出那些孩子與命運(yùn)做搏斗的時(shí)候,我哭了,我為那些孩子的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),我笑了,我為那些孩子的笑容所感染。 從沒(méi)有一個(gè)歌者贏得13億人的掌聲,從沒(méi)有一個(gè)歌聲讓13億人為之落淚,但六歲的任思雨小朋友她做到了。她在廢蕖下唱起了《兩只老虎》,為自己打氣獲得了重生。

        從沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)讓3億人銘記,從沒(méi)有一種“謝謝”讓人震撼,被解放軍叔叔救出來(lái)的小朗錚,他躺在擔(dān)架上用盡自己的全身力氣想解放軍叔叔敬了一個(gè)對(duì)隊(duì)禮,在他幼小的心靈里已懂得“感恩”一詞的含義。

        從沒(méi)有一種友誼顯得如此崇高,從沒(méi)有一個(gè)人把自己的生命看得比自己還重要,本來(lái)自己已脫離危險(xiǎn),卻還要返回去救老師同學(xué),師生情誼在這一刻凝結(jié)了……

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇28

        人們常常感嘆“光陰似箭,日月如梭”,在這來(lái)去匆匆的時(shí)光里,總有一些值得讓我們銘記的事情。

        每次看見(jiàn)教室墻壁上的獎(jiǎng)狀時(shí),我都會(huì)情不自禁地回想起過(guò)去的一幕幕,那墻壁上的每一張獎(jiǎng)狀都是來(lái)之不易的。那些獎(jiǎng)狀包含了許多,有全班同學(xué)們的驕傲,還有老師們的自豪,讓我印象最深刻的是第一張歌唱比賽第一名的獎(jiǎng)狀,也正是這個(gè)獎(jiǎng)狀改變了我們。

        記得學(xué)校通知了這個(gè)活動(dòng)以后,我們都非常地努力,誰(shuí)都不想讓別人瞧不起我們。以前的我們班,是一個(gè)名副其實(shí)的差班,成績(jī)不好,每次班集體活動(dòng)總是倒數(shù)第一。這次的活動(dòng)讓我們終于看見(jiàn)了翻身的希望,于是每天在課余時(shí)間練習(xí)唱歌,請(qǐng)音樂(lè)老師幫忙排隊(duì)形,每位同學(xué)都非常有信心。最后,我們憑著自己的實(shí)力,獲得了全校第一名,給在場(chǎng)的所有人都留下了深刻的印象。在主持人宣布第一名是我們班的時(shí)候,全班同學(xué)都異口同聲地“耶——了一聲,我深刻地知道,那一聲“耶——”里,包含了大家怎樣的心情。

        經(jīng)過(guò)了那一次活動(dòng),我們班變得更加團(tuán)結(jié)了,也正是這種團(tuán)結(jié)的力量,讓我們班被別人刮目相看。不再抬不起頭來(lái)。教室的墻壁上貼著不止一張獎(jiǎng)狀,那一張張的獎(jiǎng)狀,就是我們團(tuán)結(jié)的象征。轉(zhuǎn)眼間,就要畢業(yè)了,在這匆匆的時(shí)光里,那一天,讓我銘記。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇29

        每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記在心的一天,我也不例外,這一天讓我銘記,而且至今難忘!

        記得在這一天前,我是那樣的向往學(xué)校生活,那樣的羨慕那些背著書包去上學(xué)的哥哥姐姐。有一次,二姐帶我到她學(xué)校玩,我和她們玩的那么的開(kāi)心,但就是再開(kāi)心,也滿足不了我對(duì)上學(xué)的渴望。我盼望著上學(xué)那一天的到來(lái)。

        盼望著,盼望著,我終于長(zhǎng)到可以上學(xué)的年齡了,我終于等到了這一天。這一天早上,我早早的就起床了,背著媽媽給我買的新書包,拉著媽媽的手向?qū)W校走去。我走得飛快,連媽媽都跟不上我了,我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。

        到了學(xué)校,我抑制不住激動(dòng)的心情,到這個(gè)教室看看,到那個(gè)教室坐坐,因?yàn)槲覀儊?lái)太早了,老師們都還沒(méi)來(lái)學(xué)校。學(xué)校里都是我們這些滿懷新鮮感的新生和家長(zhǎng)。過(guò)了不久,老師來(lái)學(xué)校了,報(bào)完名后,媽媽就回家了。我坐在一年級(jí)教室里,聽(tīng)老師講新學(xué)期的第一課。老師講完后,就給我們發(fā)了一大疊的書,我記得很清楚,共有12本。中午回家時(shí),我把書緊緊地?fù)г趹牙铮缟系臅鼌s是空空的一本書也沒(méi)有。這是我最愛(ài)的書,我當(dāng)然要把它們抱在懷里,以后再放到書包里吧。

        這一天讓我銘記,因?yàn)樗俏疫~向知識(shí)的海洋的第一步,它是我走向成功的人生路的第一塊基石。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇30

        人們常常感嘆“光陰似箭,日月如梭“,然而,生活中往往有值得銘記的日子。讓我銘記的這一天是讓人悲傷的!

        這一天,我在我姥姥家住下了,姥姥家養(yǎng)了幾只狗,我天性愛(ài)狗,就算我曾被狗咬過(guò),我還是依舊喜歡狗!這一天,其中有一只狗病危了,很嚴(yán)重,不久就會(huì)死去,我非常擔(dān)心他會(huì)死去,我有點(diǎn)憂傷!這只狗非常開(kāi)愛(ài),我非常喜歡他,但它即將面臨著死亡。這時(shí)我舅舅說(shuō)這已經(jīng)快只狗不行啦,把他弄死煮煮吃了吧!之后舅舅把狗弄到了外面的林子里去啦,我趕緊跑去觀看,看到這一幕,我的心里就非常的不舒服,看到舅舅和姥爺那東西要把這只狗打死,這只狗已經(jīng)奄奄一息了,其實(shí)他很痛苦。有被舅舅打它,這是一件多么痛心的事!

        此時(shí),我的眼淚已經(jīng)涌出來(lái)了,為了不讓別人看到,我飛快的跑到我姥姥家哭了起來(lái)。這時(shí),我非常傷心,曾經(jīng)一起和我玩耍的狗急哦這樣痛苦無(wú)比的死去,我越是想就越傷心。我哭了一陣子后,我抹掉了眼淚,去看看這只狗這只狗是否已經(jīng)死掉了!當(dāng)我去看時(shí),我還是很傷心,這是想哭啦,于是我就不再看了,我跑回我姥姥家又哭了起來(lái),我的心仿佛被射了一箭似的很痛很痛。當(dāng)老爺他們吃著狗肉的時(shí)候,我是多么的不忍心,我沒(méi)有吃狗肉,我覺(jué)的這只真的好可憐哦希望它能夠在陰間好好的,下輩子投做個(gè)人吧!

        這一天,讓我銘記。這一天,已經(jīng)過(guò)去好幾年啦,但是我依舊無(wú)法忘懷,因?yàn)橐呀?jīng)刻在了我的心里的最深處,會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心里!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇31

        每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記的那一天,我也不例外,這一天讓我銘記,而且至今都還難忘著。因?yàn)橛幸淮纬晒,讓我恢?fù)了自信的心,所以這件事讓我至今都還讓我銘記著。

        有一次,表姐打電話說(shuō)要來(lái)我家叫我打羽毛球,我就爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,表姐到我家了,我拿起了羽毛拍和羽毛球,就跑過(guò)去認(rèn)認(rèn)真真的叫表姐教我打羽毛球!

        表姐先教我發(fā)球,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)表姐就叫我學(xué)接球,表姐發(fā)了一個(gè)球給我,我怎么也接不到,一不小心就摔倒了。我試了好多次,可是都還是摔倒了,我就哭了起來(lái)。表姐很堅(jiān)定:“只要你堅(jiān)持,就不會(huì)學(xué)不好,如果你學(xué)不好,前面學(xué)的前都會(huì)前功盡棄的,你只要堅(jiān)持,就能學(xué)好的,你放棄了,就永遠(yuǎn)學(xué)不好,所以你要堅(jiān)持,不要放棄!”我突然自信起來(lái):“我要把羽毛錢學(xué)好!”我站了起來(lái),在一次次的失敗,一次次的摔倒,一次次的挫折中,我終于爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)打羽毛球了!在姐姐的教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。

        在這次打羽毛球中,讓我學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底,不要放棄,不然就會(huì)前功盡棄的,也要認(rèn)真的去面對(duì)困難。不管經(jīng)歷多少磨難,都會(huì)度過(guò)難關(guān)的。這次的事情不僅讓我銘記著,還讓我非常難忘,因?yàn)樵谶@次的學(xué)習(xí)中,讓我學(xué)到了很多知識(shí),所以才讓我銘記著,難忘著。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇32

        1931年9月18日,當(dāng)時(shí)擁有三倍于日本本土面積的中國(guó)東北全面淪喪。3000萬(wàn)同胞成為黑太陽(yáng)部隊(duì)的備用“原木”。

        到2004年9月18日,歷史將走過(guò)73個(gè)年頭,因?yàn)椤巴涍^(guò)去的苦難可能導(dǎo)致未來(lái)的災(zāi)禍”,因?yàn)椤熬乓话恕闭诒荒承┤嗣阑蔀椤熬鸵l(fā)”的“吉日”,所以筆者鄭重倡議;生活在這片土地的現(xiàn)代中國(guó)人,在這一天必須有所拒絕。

        各級(jí)政府請(qǐng)率先垂范,在這一天自覺(jué)終止一切宴請(qǐng)活動(dòng),政府官員,公務(wù)機(jī)關(guān),有責(zé)任有義務(wù)組織國(guó)恥日的各種宣傳。如果說(shuō)忘記歷史那就等于背叛,那么首當(dāng)其沖的是政府官員必須具備高度自覺(jué)的報(bào)國(guó)情懷,否則就不足以喚醒民眾和他人。

        憧憬幸福的新人,請(qǐng)不要在這一天步入結(jié)婚殿堂,請(qǐng)不要選擇在這個(gè)歷史血腥的日子喜上眉梢。

        五湖四海的商人,請(qǐng)不要在這一天開(kāi)業(yè)慶典,不要因?yàn)橛憘(gè)諧音吉利而現(xiàn)眼,人們會(huì)說(shuō)你的腦袋宛如漿糊。商人極吉利天經(jīng)地義,但商人要愛(ài)自己的祖國(guó)。

        防空警報(bào)響起時(shí),各路行人,請(qǐng)不要依然各行其是,請(qǐng)停步佇立。防空警報(bào)永遠(yuǎn)在驚醒世人,發(fā)展是硬道理,而和平?jīng)Q不是一相情愿的事。

        抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館,請(qǐng)由此免費(fèi)開(kāi)放,請(qǐng)記住,20實(shí)際中國(guó)的一大驕傲,是當(dāng)之不愧的世界反法西斯的巨大貢獻(xiàn)國(guó),所以,請(qǐng)不要將我們的恥辱于我們的驕傲輕描淡寫!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇33

        人們常常感嘆”光陰似箭,日月如梭,“然而,生活中往往有值得銘記的日子,并且正是”這一天“讓我的生命更加豐富。在去年的六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行一次義賣活動(dòng)。把義賣的錢捐給貧困山區(qū)的小孩,讓她們過(guò)上好的生活也是值得的。

        我們班在唐老師的精心布置下,我們班的場(chǎng)地已經(jīng)變成漂漂亮亮了。義賣開(kāi)始了,我們班的義賣品有:水壺、公子、文具、玩具、飲料,還有我們五花入門的書籍。我們忙得不得了,我看見(jiàn)有很多同學(xué)都在為我們班快點(diǎn)賣完義賣品,我看見(jiàn)小銘和小菁都在拿著義賣品到每個(gè)班級(jí)的場(chǎng)地,賣出我們的義賣品。我看見(jiàn)他們,我自已也跟著他們,我大聲地說(shuō):”快來(lái)買,好便宜,不買都過(guò)來(lái)看一下!驮谶@個(gè)時(shí)候,有一位小妹妹再問(wèn)我這本需要書多少錢?心想:我心愛(ài)的書,終于有人來(lái)買了。我對(duì)小妹妹笑了笑,說(shuō):“這本書很便宜,只要5元。小妹妹,給了5元我。我接過(guò)小妹妹的錢,把錢交給陸朗熙的媽媽。隨后,我和我的好朋友鄧熙桐到處逛了一圈,看見(jiàn)前面的賣點(diǎn),那么熱鬧,我買了一支筆和一本書。我們回到班級(jí)的賣點(diǎn),小華告訴我們,我們班的義賣品完了,而且是最早的一個(gè)班。

        這一天,雖然很累,但是我們幫助了貧困山區(qū),也是值得的。這件事讓我銘記在心。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇34

        人生中總有一抹清澈的晨曦射進(jìn)你的心底的某個(gè)角落,讓你的生命更加絢麗。

        ——題記

        在我心里,總有一個(gè)人讓我為之動(dòng)容;在我心里,總有那么一個(gè)人讓我坐立難安;在我心里,總有一個(gè)人讓我難以忘懷……

        記得在初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,一個(gè)身影映入了我的眼簾,在她的身上我看到了一種高貴,在她眼里我看到了一種清澈,在她的舉手投足間我體會(huì)到了一種熱情。突然有種被陽(yáng)光沐浴的感覺(jué),感覺(jué)到這無(wú)形的陽(yáng)光射的好溫暖,好安適。

        這種感覺(jué)伴我走過(guò)三年。與她的結(jié)識(shí)并不是多么離奇,只因?yàn)榍昂笞,讓我有緣結(jié)識(shí)了這位射進(jìn)我心底的晨曦女孩。在這三年中,她一顰一笑無(wú)一不扣動(dòng)我的心弦。她始終保持三年不變的活潑、開(kāi)朗,我也始終喜歡他那與眾不同的性格。

        人們常常感嘆:“光陰似箭日月如梭”,但是,時(shí)光沙漏流逝的再快,也流不走我們之間那份最真摯的友情。

        時(shí)光就這樣零亂的堆積著,我們的友情也不斷的加深,這份深厚的情燈是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。

        中考在倒計(jì)時(shí),人生中第一個(gè)重大選擇在倒計(jì)時(shí),我們相見(jiàn)的日子也在倒計(jì)時(shí),這世界仿佛一切都在倒計(jì)時(shí)。人常說(shuō)“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”,是啊,我們正在前往春天的路上努力拼搏,我們?nèi)松牡谝粋(gè)春天就在前方,只有加倍努力才會(huì)抵達(dá)人生的春季。

        你,是我第一個(gè)春天前的晨曦,我們一起為春天努力奮斗吧!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇35

        每一個(gè)人一定都會(huì)有他最銘記的一天,而我也不例外,這一天讓我銘記,而且至今難忘,我記得那一天是我小學(xué)階段的最后一次生日。

        早晨,陽(yáng)光射進(jìn)我的窗戶,我和往常一樣,看到太陽(yáng)就起床了。那天剛好是我的生日12。10。每到生日的時(shí)候我都會(huì)很高興,而且不知道為什么,起的也特別早。那一天,是我在小學(xué)階段里的最后一次邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我生日了,所以我來(lái)到酒店時(shí),同學(xué)差不多都已經(jīng)在那里了。我們等全都到齊了之后,在開(kāi)始“瘋”。我記得他們給我唱生日歌的時(shí)候,我就哭了。大概是因?yàn)檫@是在小學(xué)里的最后一次生日吧!

        我還記得,當(dāng)我看到銘億送我的那個(gè)禮物時(shí),我就抱著麗詩(shī)哭了。她送給我的是一個(gè)枕頭,但是卻有不同的意義,前面是我和麗詩(shī)的自拍照,后面是全班運(yùn)動(dòng)會(huì)完了之后拍的集體照。那時(shí)候麗詩(shī)也有哭?赡苁且?yàn)樗氲搅水厴I(yè)吧。下午,我讓同學(xué)來(lái)我家玩兒,我們?cè)谖壹彝嫠好,捉迷藏等游戲,很開(kāi)心!但是開(kāi)心的時(shí)間也不長(zhǎng),一下子就到了晚上我六點(diǎn),漸漸地,其他人都回家了,也變得無(wú)聊了。感覺(jué)從早上到晚上,這一段的時(shí)間真的過(guò)得很快。一天,就這么結(jié)束了。

        這一天,讓我銘記。我以前生日雖然都是邀請(qǐng)同學(xué),但是從來(lái)沒(méi)像這一次一樣,有哭有笑。也讓我記住了小學(xué)最后一次生日過(guò)得很難忘!

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇36

        生活中美好的足跡,永遠(yuǎn)銘記。

        早春,垂柳抽枝,長(zhǎng)出新葉,風(fēng)在嫩綠的枝葉上行走,像在琴弦上滑行,颯颯颯,颯颯颯……

        在草地上奔跑的我摔倒了,媽媽沖到身邊,鼓勵(lì)我自己起來(lái)。我咬緊下唇,雙肘撐地,兩腿顫抖地站直。媽媽用碘伏清洗傷口,小心翼翼!昂⒆,媽媽不是不愛(ài)你,是要讓你在哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)。”她哽咽著!拔覑(ài)你,媽媽,有天那么高!”隨手擦去她眼角的濕潤(rùn)。

        媽媽諄諄的教誨,我永遠(yuǎn)銘記。

        初夏,清晨,窗外雀子的歌聲像花在吐芬芳;像夢(mèng)里熟透的杏子,掉落地上。音停了,律猶在。

        六一匯演,我唱跑調(diào)了。班上愛(ài)挑刺兒的“小白臉”迎面走來(lái),她的秀發(fā)輕舞飛揚(yáng),寶石般的雙眸熠熠閃光,尤其是那鮮紅的的“櫻桃”,一張一翕!俺e(cuò)了沒(méi)關(guān)系,自信最重要!蔽冶穷^酸酸,視線模糊……

        同伴質(zhì)樸的鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)銘記。

        仲秋,路旁的火棘流淌了一樹(shù)嬌艷,至今,它那灼熱的枝條還拂動(dòng)我的記憶。

        下午,天穿了件黑袍子,在狂風(fēng)中肆意舞動(dòng)。我車速太猛,撞上防護(hù)欄。車把歪了,像一個(gè)斜嘴的瘋婆子在對(duì)我獰笑。正在我急得抓耳撓腮,直打轉(zhuǎn)時(shí)。一位散步的叔叔默默來(lái)到車旁,扶正車龍頭。瞬間,閃爍的街燈就是一條長(zhǎng)河,照亮路人的心田。

        叔叔無(wú)言的關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)銘記。

        時(shí)間不會(huì)倒流,但只要你在流去的時(shí)間里,抓住有意義的一天,這一天將永遠(yuǎn)銘記。

        世界上最美好的東西不需要刻意去尋找,用心,便可以感受、銘記。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇37

        也許我們有無(wú)數(shù)值得銘記的日子。

        清晨,所有的人都盯著我,在零碎步后,我俯下身子,用左肘作支撐,右手在潛意識(shí)的引領(lǐng)下,發(fā)力……

        終于,掌聲如洪水般,漫過(guò)街舞教室的走廊,大廳!敖裉斓娘w機(jī)升,是你這三個(gè)月來(lái),做的最飄逸的!”教練說(shuō)。他虎里虎氣的,是個(gè)光頭,雙手似樹(shù)皮,所以被稱“木人”。我的舞友晃動(dòng)著身體,時(shí)間如指尖的靈動(dòng),瞬息流轉(zhuǎn)。街舞競(jìng)演在即……,我銘記了今天的驚喜。

        后來(lái)的一天,我在一次排練中,不慎,崴腳了。

        那幾天,我只能貼著藥膏,坐在椅子上失落地看著隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練?墒枪(jié)目已經(jīng)編排好了,誰(shuí)也不能代替我最閃亮的飛機(jī)升……

        好在晚上,外婆帶著仙人掌來(lái)了。我貼著仙人掌的汁,緩緩進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

        翌日清晨,傷好了不少,但隱隱疼痛依舊,我決定堅(jiān)持上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,燈光如悠揚(yáng)的琴聲,悅耳動(dòng)聽(tīng),又是幾張圓圓的月餅,香濃美味。隨著我的腳步移動(dòng),千變?nèi)f化,美輪美奐,燈光宛如一只只小的精靈,又如一片五彩的湖泊,更恰似神筆馬良滴出的彩墨,炫酷的節(jié)奏和觀眾的掌聲,響徹天空,沖破黎明。我們?nèi)缤◆~,徜游在歡樂(lè)的海洋。我銘記了那一刻的成功。

        成功的人也會(huì)遇到許多問(wèn)題,他們只是堅(jiān)信沒(méi)有東西可以阻止他們前進(jìn)。正如日本作家渡邊和子所說(shuō):“在哪里存在,就在哪里綻放,不要因?yàn)殡y過(guò),就忘了散發(fā)芳香。”

        我銘記著,那一刻,和那些輕淺的痕跡。

        這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文 篇38

        “在此,我宣誓......‘’在這一聲聲的宣誓中,在站在前面高達(dá)又陌生的面孔中,在坐在主席臺(tái)中那握著話筒講話領(lǐng)導(dǎo)中,在戴紅領(lǐng)巾的那一剎那間,我就知道,我現(xiàn)在有責(zé)任為社會(huì)、為學(xué)習(xí)盡一份我自己的微薄之力。

        雖然當(dāng)時(shí)我還小,跟著大姐姐們宣誓的時(shí)候只是跟著念,那些領(lǐng)導(dǎo)們講的話,我一句也聽(tīng)不懂,但是,在那時(shí)我早已做好了在這個(gè)學(xué)校努力學(xué)習(xí)、天天向上的準(zhǔn)備了,在心中,我早已在幻想著坐在寬敞的教室里,大聲的誦讀著課文。

        在六年級(jí)的大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾時(shí),她手緊張的一直在顫抖,卻仍然熟練地給我把紅領(lǐng)巾戴上,我相信這個(gè)姐姐心中,一定在心中為我們新的一年級(jí)入校而感到無(wú)比的自豪。

        在這一天,在我心中銘記!因?yàn)樗谖疫@六年里,甚至到我這一生,我都仍然清晰的記著那天的心情,是那么的緊張,那么的激動(dòng),因?yàn)椋谶@一刻,我就成為了一名真真正正的"中國(guó)少先隊(duì)員”了,也可以像那些哥哥、姐姐們一樣,可以在周一升國(guó)旗時(shí),對(duì)著國(guó)旗莊嚴(yán)地行隊(duì)禮,可以高聲的唱起我們的國(guó)歌。

        這一天我銘記!因?yàn)樗谖疑,十分光榮,對(duì)我來(lái)說(shuō),它是一個(gè)非常重要,一個(gè)極有紀(jì)念價(jià)值的一天!

        這一天,我銘記!它不但成就了我的一生,還出現(xiàn)在我最重要的那一天里面!

      【這一天我銘記的小學(xué)六年級(jí)作文(精選38篇)】相關(guān)文章:

      這一天讓我銘記05-22

      這一天讓我銘記900字作文10-28

      這一天讓我銘記作文400字05-23

      這一天,父愛(ài)讓我銘記1200字作文10-28

      這一天,讓我銘記作文800字06-01

      這一天讓我銘記作文450字04-03

      這一天,讓我銘記作文800字(精選6篇)02-27

      這一天使我銘記作文700字10-28

      讓我銘記作文03-06

      這句詩(shī)讓我銘記06-05