回憶六年級優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的回憶六年級優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
回憶六年級優(yōu)秀作文1
如果時間能停留,那對我來說是多么美好、美妙;如果時間能停留,那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空 上;如果時間能停留,那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年,如果時間能停留在那一刻,我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個時候,我真的很開心,很幸福。和伙伴們一起冒險爬山享受山上溫柔的陽光,看眼下迷人的景物,手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂;和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來,!多涼爽,下去捉魚,魚捉不到卻來個打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六點出發(fā),云霧重重就像走上仙境一樣,那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的,花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜!
小時候的伙伴們多好,有人傷心就安慰她(他)讓她開心點,忘記不愉快的事情;锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享,那時候就像一個大家庭,多溫暖、多團結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做,雖然那時候我們小,但是我們還是會賺錢的,賺到的錢拿去買書來看,有時還進行比賽,如寫字、朗讀、畫畫。那時候我們大家都很快樂。
但由于我們的年齡漸漸增長,腦袋也有了思想,都會想事情了。大家就要分開了。我想,現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱,以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了,而且現(xiàn)在大家在一起的時間也很少,見了面,說一兩句話又得匆匆離開了,F(xiàn)在大家都長大了,都有要忙的時候,腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦!
可愛的童年,你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你——快樂的童年。
回憶六年級優(yōu)秀作文2
童年,總是有很多美好的回憶。我的童年現(xiàn)在想起,總是美味甜蜜。小時候,蹣跚學(xué)步 、咿呀學(xué)語、天真活潑、古靈精怪 . .....
童年的回憶,是五彩的照片、是大人的眼睛、是那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉、是光著腳踩著泥巴亂跑的腳印......但是我有不一樣的童年回憶,我的童年回憶是兩面小時候被我涂得五顏六色的墻壁。記得那時候,當(dāng)爸爸專心致志看電腦時,我便開始了我的“繪畫生涯”。我一手拿著筆,一手扶著剛剛新裝修刷過的墻,踮起腳尖,緊緊握著筆,邊畫著邊說:“先畫一個大圓,寫上1、2、3、4、5、6......再在中間畫個點,在畫一個細(xì)細(xì)的長線,在畫一個粗粗的短線,好了!”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!大功告成。一個“彎彎曲曲”的鐘表就好了。因為我畫的圓不太圓嘛!然后,我要畫一個大蘋果。首先畫個大愛心,再畫個小蛇的頭,我點點點點點,好了!
爸爸見我畫的很開心,便認(rèn)真地看了看我的“杰作”,問道:“你畫的是什么東西呀?”
我開心的說:“你猜猜唄,能猜對我再告訴你!
“第一,這個東西不像圓圓的大蘋果;二,不像又大又甜的香梨;三,不像酸酸甜甜的橘子。嗯......這又像啥呢?對了,更不像小小的紅櫻桃!卑职止首骱闷娴貑。
“哼!反正我知道就好了。我才不告訴你我畫的是蘋果哩!”我有一絲絲的小生氣,但是鬧出的笑話令爸爸哭笑不得。我疑惑了好半天,想著:“爸爸笑啥呢?哎,大人的世界我不懂!钡俏胰f萬沒有想到的是,爸爸支持我有自己的想法,盡管新裝修的墻被我畫的亂七八糟、慘不忍睹。爸爸一點都不生氣。
我跑到我的“工具箱”哪里,拿出一盒早已被我用過的油畫棒,拿完之后又跑回我的涂鴉墻旁,繼續(xù)繪畫。“一條線,又一條線。一個頭,在身上畫幾個半圓。加上長尾巴,大爪子,小眼睛。好了!”你們猜猜我畫的是啥?嘿嘿,猜不著吧。還是我告訴你們吧,是一條大龍。但就是有點難看了。
在我上幼兒園時,老師總會給表現(xiàn)好的小孩子發(fā)一些小貼紙。時間一久,我便把小貼紙整整齊齊的貼到爸爸媽媽的衣柜旁。每次看見它們,我總會有滿滿的成就感。有時,老師還會獎給我一些小印章。于是我就把印章蓋在墻上。那聲音特別好聽“噠噠噠,噠噠噠噠”。于是,一只綠色的小羊、一只橘色的熊貓、一只粉色的小狗、一朵藍(lán)色的花、一只紫色的小鳥、一只紅色的猴子......
墻上還有幾個我當(dāng)初胡亂畫的“甲骨文”,但是現(xiàn)在我怎么看也看不懂。雖然這些事情過去很多年了,但是在我心里卻永遠(yuǎn)忘不了它。我現(xiàn)在這么喜歡畫畫和學(xué)習(xí),與我不一樣的童年是分不開的。
不一樣的童年,帶給我了不一樣的回憶。
回憶六年級優(yōu)秀作文3
時間像清澈的河水,載著悠悠的笑聲流去;歲月如樂章里的音符,奏著一首動聽的歌,隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。
老師,您那一個個動人心弦的微笑,就如一縷溫暖的陽光照進我的心房,成為我永遠(yuǎn)也不會忘記的回憶,我會永遠(yuǎn)珍藏在心中。
記得那是一節(jié)英語課,老師匆匆地走上了講臺,略顯疲憊的面容總是流露出淡淡的微笑,黑黑的長發(fā)也隨著她的步伐在講臺上不停地飛舞著,手中的.粉筆在黑板上發(fā)出“刷刷”的聲音,恨不得把所有的知識都交給我們。講過后,老師向我們提出了一個問題。接著,老師的目光在班里環(huán)繞著,我的心“怦怦”跳了起來,老師會提到我嗎?萬一答錯了怎么辦?我感到時間是那么的漫長。終于,老師的目光一下子聚集在了我的身上。我不禁感到一陣緊張,但還是聽見了我的名字。我一驚,連忙站了起來,這突如其來的一瞬間使我措手不及,腦子亂成一團麻,那么多學(xué)生的目光都望著我,使我更緊張了,教室里安靜得似乎能聽到我急促的心跳聲。剛好這個問題我不是太會,如果答錯了怎么辦,老師會不會責(zé)怪我?同學(xué)們會不會嘲笑我?
就在我不知道該怎么辦的時候,我的目光和老師期待的眼神一觸,那一瞬間,我來不及多想,只得支支吾吾地說出了自己的答案。話音剛落,下面忽然傳來一陣嘈雜的議論聲,我猛然意識到----答錯了?諝馊缒塘艘话悖蚁褚粋無助的孩子,等候著老師的發(fā)落。我低著頭,不敢看老師的眼睛,等到的一定是老師的失望、生氣與責(zé)備。忽然,我的耳邊傳來一陣如天籟般的聲音:“是嗎?不要緊張,慢慢地想,老師相信你......”。我心里忽然流進一股暖流,我微微地抬起頭,老師正微笑的看著我,那是一個怎樣的微笑!如冬日的一片綠蔭,如沙漠里的一縷甘泉,如黑暗中的一縷陽光......
頓時,我仿佛又擁有了自信,經(jīng)過老師的耐心引導(dǎo),我順利地回答完了老師的問題。
我高興地坐下,心里還蕩漾著這一份小小的激動,老師剛才的微笑,似乎烙在了我的腦海里,也將永遠(yuǎn)在我的心中珍藏。
回憶六年級優(yōu)秀作文4
童年就仿佛一場五彩繽紛的夢,潮起彼伏,而我童年中的趣事,恰恰就是這場夢中“完美的點綴”,而這些點綴將伴隨我的一生,直至永遠(yuǎn)。
童年不僅僅是“完美的點綴”,而且是一本“有趣的書”,翻開它,就能回憶起許多事情,每當(dāng)我想起這些事情,我都會不禁的哈哈大笑。其中,最難以忘懷的還是那件事……
有一次,媽媽買回一大包菜,見我趴在沙發(fā)上看電視,就說:“你去幫媽媽洗一下菜吧!薄昂!”我爽快的答應(yīng)了。媽媽說完便走出了房間。我走進廚房,被桌子上的菜嚇得目瞪口呆,有芹菜,白菜,黃瓜,茄子,西紅柿,韭菜……我的心里是拒絕的,嘀咕著:“這么多菜,叫我一個年僅7歲的小孩去洗,真是的。”可我是堂堂男子漢,答應(yīng)別人的事必須做到,于是,也慢慢悠悠的洗了起來。
“啊,有了!”我靈機一動,想起了媽媽洗衣服的時候,也是有很多的衣服,可是媽媽全部塞到洗衣機里,一下就洗完了,蔬菜不也可以嗎?說不定媽媽等一下看見了,還會說我能干,聰明呢!于是,我一股腦的將菜籃子里的菜全部塞了進去,關(guān)上了洗衣機門,因為我急于求成,將洗衣機開到了最大碼。心想,肯定能趕在媽媽回來之前洗完。有了“籌碼”之后,我又回到了客廳繼續(xù)看電視。
沒過一會兒,洗衣機的聲音響徹了整個屋子,我懷著“豐收碩果”的心情去看,“天哪!壞了!蔽殷@訝道。里面的菜全部面目全非,我該怎樣向媽媽叫帶,這些畢竟是媽媽花了“重金”買回來的!
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,就在這個時候,媽媽回來了,就對我說:“你的菜洗好了嗎?我要炒菜了。”不行,我得溜,于是我一溜煙,跑進了我的房間。當(dāng)然,最后肯定少不了一頓“毒打”。
時間過得飛快,現(xiàn)在的我已經(jīng)12歲了,回想起往昔的事,尚且都還記憶猶新,每每都會沉浸在歡樂之中……
回憶六年級優(yōu)秀作文5
童年是一只五顏六色的畫筆,裝點著一張空白的紙張,隨著這一支筆又一支筆的揮灑,原本空白的紙上,增添了很多生機,而最亮麗的就要數(shù)那在奶奶家發(fā)生的,一個大笑話了!至今回想起來,還是讓我笑的肚子疼,眼淚都笑出來了。
那是我二年級暑假發(fā)生在奶奶家事,一天我看見奶奶正在給石榴樹澆水,我便問奶奶:“奶奶!奶奶!為什么石榴樹長得又高又壯,可我卻如此矮呢?”奶奶說:“因為我天天給它澆水呀”我疑惑了,問奶奶:“可是我天天也洗澡呀!”奶奶開心的說:“樹喝的是雨水,而你用的卻是自來水呀!”
我半信半疑的點點頭,便開始盼著下雨,盼星星盼月亮,盼了不知多少天,我期盼已久的雨終于來了。
一推門才發(fā)現(xiàn),哇!好大的雨呀!心想著“這可以讓我長多高呢?”我便忍著寒冷,忍著雨水,我在雨中站了很久很久,晶瑩的露珠砰然濺到了地上,也濺到了我的身上?墒牵瑸槭裁次腋緵]有要長高長壯的意思呀?我便十分掃興的慢慢的失落的走回了家里,當(dāng)爺爺奶奶,知道我這樣做的原因時,家里頓時炸開了鍋,都議論紛紛,真的太熱鬧了。
但玩歸玩,笑歸笑,我之后竟然發(fā)了一晚上的高燒,可真是把我悶壞了,心情時好時壞的,真是不知是開心好呢,還是悲傷好呢?
往事數(shù)不勝數(shù),童年的快樂時光永遠(yuǎn)是值得我們收藏的記憶。
回憶六年級優(yōu)秀作文6
童年就像一個五彩繽紛的盒子,里面裝有許許多多的故事,這些回憶中,有的是高興的,有的是悲傷的……
但給我最深的印象卻是一次給爺爺畫眼鏡的事。
這件事讓我至今難忘,一想起來,自己還是忍不住哈哈大笑起來,前幾年我和媽媽去姥姥家。一到姥姥家,便玩了起來。
過了好久,大家都去午睡了,爺爺在外面給我講起了故事,講著,講著,也迷迷糊糊的睡著了,看著他那寬大的臉,突然想起前幾天看到的動畫片里的老鼠給貓畫眼鏡的事,對,趁著沒人,就讓我當(dāng)一回勇敢的小老鼠吧。
我把水彩筆拿了出來,小心翼翼地開始了我的杰作。先畫鏡框吧,經(jīng)過了精心挑選,就用了海藍(lán)色來畫,可我畫了好幾次都沒畫均勻,琢磨了一下,該怎么辦呢,我眼珠一轉(zhuǎn),好吧,就這樣,畫一個圓吧,又在旁邊畫了一個雙層線,另一半也這樣畫。費了好大的勁,終于畫個差不多了,我便畫戴在鼻子上的東西。我畫了兩個小斜線,太像了。在小斜線畫兩個小圓形的東西當(dāng)定形,然后我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,挺像的呀,但是好像缺少點什么,對,顏色,我連忙涂上色,可還是覺得缺少點什么,是什么呢?然后我悄悄地翻出來一個老花鏡,上面有品牌次惡作劇,每當(dāng)我想起這令人難忘的童年趣事,它總能給我?guī)須g樂,我多么想回到我那五彩繽紛的童年呀。
回憶六年級優(yōu)秀作文7
打開柜子,我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子,輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。
上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。
按下播放,首先出現(xiàn)在面前的,是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂”這幾個大字,隨著出現(xiàn)的,是我的班主任杜老師,一襲白裙的她,正捧著一張黃色的獎狀笑盈盈的對著大家,!“這時”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮,就像一位公主。
接著,我看到了一群即陌生又熟悉的身影,他們就是我的同學(xué),大家都穿著黃、綠的那套校服,抱著臂,端正整齊地坐著,一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個同學(xué)得到了獎狀,其它同學(xué)都會熱烈的鼓掌,那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會化。
第二個階段是才藝表演,同學(xué)們的的拉小提琴,有的彈琵琶,稚嫩的小手不規(guī)律的拔動著琴弦,大家卻聽得如癡如醉?粗粗,我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。
碟子放完了,童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。
回憶六年級優(yōu)秀作文8
過去的事情有許許多多,可有一件事讓我記憶猶新、難以抹去。
那是我上三年級的一天中午放學(xué),我路過了一家商店,櫥窗上擺著一個新上市的奧特曼玩具。讓我佇立良久,這時老板看見了,走到我面前說道:“小朋友是不是想買一個?”我點了點頭,用手摸摸口袋里僅剩下的五角錢。老板好像看出我的心思,又說:“這玩具十元錢,如果你沒帶錢的話,趕快回去讓你媽媽來帶你買!”我沒有吱聲,回到家里,把想法告訴了媽媽,可媽媽沒同意。就在這時我想到了一個歪主意。便等爸爸媽媽出去了,跑到爸爸媽媽的房間里。提心吊膽地把媽媽的包打開了,心里十分矛盾,一會想拿,一會不想拿。因為媽媽以前告訴過我:不能偷別人的東西,這是個壞習(xí)慣?晌矣窒氲綂W特曼玩具,還是拿了十元錢。在下午上學(xué)的時候買了那個讓我夢寐以求的玩具。
下午,一放學(xué)回到家,媽媽就把我叫到她的房間里,問我是不是拿了她包里的十元錢。這時,我搖搖頭,便回到我的房間,當(dāng)我心虛想把奧特曼玩具藏起來時,此時心里忐忑不安、猶豫不決。不禁想到我們以前學(xué)到的一篇課文《手捧空花盆的孩子》:那個孩子多么誠實,而我卻和他有著天壤之別。這時,我眼角里閃著淚光。拿起奧特曼玩具向爸爸媽媽的房間走去,把事情一五一十的告訴了媽媽。我心想一定會被媽媽打一頓得?蓩寢寘s語重心長地對我說:“知錯就改,還是好孩子。今天中午媽媽不是不讓你買玩具,一是:你的玩具太多了,所以媽媽才不給你買玩具。二是:你都這么大了,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,要把心思放在學(xué)習(xí)上,不能再迷戀玩具了。不過你很誠實,但你可要記住偷錢可是一種不好的行為,日后可一定要管住自己。”這時,我羞愧地點了點頭。
這件事雖然已經(jīng)過去了很長時間,可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡!
回憶六年級優(yōu)秀作文9
也許我們的生命不是最精彩的,但卻是最值得我們回味的;也許有些經(jīng)歷不是最美的,但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個值得我們紀(jì)念的時刻,書寫一段屬于自己的難忘的回憶。
我是個很要強的女孩,心想事事都要比別人強。記得我四年級時,看到很多同齡孩子會滑旱冰而我還不會滑旱冰時,我差點把整個房間都翻了,追著媽媽嚷嚷著要學(xué)旱冰。最終,媽媽熬不過我的軟纏硬磨,給我買了雙旱冰鞋。
于是,買回鞋后的第二天我就開始了學(xué)旱冰之旅!
我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋,然后全副武裝地把自己包裹起來。我扶著凳子慢慢站了起來,可還沒有向前一步我就親吻住了大地,摔了個狗啃泥。我不禁感到了學(xué)旱冰的艱難,但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功!”,我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰,于是倚著墻根站了起來。
吸取了前一次的經(jīng)驗,這一次的我不敢再大意,扶著墻艱難地一點點挪動著。火辣的陽光直射在我的臉上,我頭上流下了豆大的汗珠,但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動,然后再緩慢地松開一只手向前滑動。我心中一喜,因為馬上要成功了,于是就把另一只手也從墻壁上拿開,向前滑去?墒呛镁安婚L,一顆小石子攔住了我,我被絆了一下,身子向左側(cè)歪倒,膝蓋也被磕破了皮,好在沒有流血,這已經(jīng)是不幸中的萬幸了。這時表姐走了出來,看到我這個樣子連忙跑過來把我拉起來,柔聲細(xì)語地安慰我道:“這不是一次就能學(xué)會的,我以前也一樣,這次我來指導(dǎo)你!闭f完后又邊拉著我邊對我說:“來,分開腿,半曲身子,重心向下,目視前方。去吧,相信自己!”按著表姐的話,我擺好了姿勢,猛地向前滑。剛開始還很順利,誰知突然前面出現(xiàn)個坑,表姐大喊:“把腳步轉(zhuǎn)過去!”我像突然開竅了一般度過這一劫,又順利地向前滑去,接著在前面轉(zhuǎn)了個彎,向表姐滑去,最后在表姐面前穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。表姐和我相互看了看,都笑了起來。
這次難忘的經(jīng)歷將會成為我成長路上的啟明燈,永遠(yuǎn)難忘。而難忘的記憶,就應(yīng)該這樣,珍藏在心間,淡淡地回味。
回憶六年級優(yōu)秀作文10
栽下一棵樹苗,能收獲一片綠蔭;放飛一只小鳥,能收獲一縷生機;排少一池污水,能收獲一方潔凈;保護一次環(huán)境,能收獲一個家園。
我又一次站在了家鄉(xiāng)的小橋上,拿著一張照片在沉思。照片上是我的故鄉(xiāng),幾條河道在群山間流淌。我不禁浮想聯(lián)翩。一段回憶跳進我腦海中。
那年夏天,還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時的家鄉(xiāng),群山環(huán)抱,幾條河道座落在村子周圍,到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊,當(dāng)踏上橋時,我呆住了。橋下的河水,是白色的!我心里可興奮了,像有幾只小鹿在心中亂跳。那可是重大發(fā)現(xiàn)呀,說不定我能拿個什么獎呢!我心想。我急忙捏了一下臉,“喲!真痛!”我一邊捂著臉,一邊自言自語。我沒做夢!仔細(xì)一看,幾條死魚正浮在河面上,心想:這么漂亮的“牛奶河”中怎么會有死魚呢?于是,我懷著一顆好奇心,走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子,在河邊嗅了嗅,真臭!我捂住鼻子,連忙向家里跑去。
我一沖進家門,就給媽媽報告了這個大消息:“媽媽!跟你說,在山的那頭有條白色的河,河面上浮著幾條死魚,還很臭!”媽媽聽后,露出驚訝的表情,卻不是興奮,而是透露出一種擔(dān)憂。我把媽媽帶到白河邊,媽媽一看,面如死灰,眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻后,她望向了遠(yuǎn)處的工廠。看著一臉憂傷的媽媽,我不禁也皺起了眉頭,問:“媽媽,你怎么啦?”媽媽嘆了一口氣,慢慢蹲下,撫摸著我的頭,語重心長地說道:“孩子,這條河就是那些不法分子的‘杰作’。他們太過貪婪,太過自私,他們破壞地球,卻沒想到他們置身于地球,你長大后不能再讓他們逍遙法外!”我點點頭,記住了媽媽的話。
那條白色的河,其實就是充滿漂白劑的污水。這條河,一直沖擊著我幼小的心靈。置身于備受污染森林的我們何曾想過,此后的世界?
從一片掉落的樹林中,能看出美麗的秋天;從一張亂丟的紙巾中,能看出人的品質(zhì);從一條污染的河中,能看出環(huán)境的污染。人在沉痛后,應(yīng)該學(xué)會反省及改變。
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