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      我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字

      時(shí)間:2021-05-25 19:44:50 六年級(jí)作文 我要投稿

      我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字(通用22篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我們一起走過(guò)六年級(jí)的敘事作文550字(通用22篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字(通用22篇)

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇1

        友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒(méi)有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒(méi)齒難忘。

        還記得嗎?那一次我們約定好了,周末要在公園見(jiàn)的?墒遣磺,那一天正好下了大雨,我當(dāng)時(shí)不知道到底去不去,我心想:我去了,那王鑫也不一定去啊,哎,還是問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽吧。我趕緊跑過(guò)去,給爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸卻說(shuō):“孩子,去吧,友誼是你們這幾年一起走過(guò)的路!眿寢寘s說(shuō):“去什么,下這么大的雨,把你淋感冒了咋辦?再說(shuō)了,你那個(gè)朋友也不一定去去啊,別去了!蔽蚁肓艘淮髸(huì),最后做出了決定:不去。到了第二天,我去了學(xué)校,可一直也沒(méi)見(jiàn)著王鑫,咋回事啊?這時(shí),老師說(shuō):“今天王鑫不來(lái)了,他生病請(qǐng)假了。此時(shí)的我,驚呆了,決定下學(xué)了去看看她。我走到她家,最后終于知道了,原來(lái)她昨天真的去了,在那里等了30多分鐘,由于雨太大,昨天晚上她發(fā)了高燒。我熱淚盈眶,急說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!蓖貊握f(shuō);“沒(méi)關(guān)系的,下次可不許了哦!蔽衣(tīng)后,就一起大笑了。

        長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開(kāi)朗。

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇2

        夏天來(lái)了,你陪我走過(guò)炎熱;秋天來(lái)了,你陪我走過(guò)蕭瑟;冬天來(lái)了,你陪我走過(guò)寒冷;春天來(lái)了,你陪我走過(guò)繁花……

        ——題記

        二月底,盼了好久的迎春花終于開(kāi)了,春風(fēng)輕輕的吹著黃色的小花,惹得蝴蝶飛來(lái)飛去。

        外公在病床上躺著,自從他病倒后,一直在叨叨道:“春天來(lái)了嗎?迎春花開(kāi)了嗎?”我走進(jìn)房間,答道:“開(kāi)了開(kāi)了。”他便又叨叨起來(lái):“迎春花開(kāi)了,迎春花開(kāi)了。 薄跋肴タ磫?”我問(wèn)道,他便眼睛發(fā)亮地點(diǎn)了點(diǎn)頭——他一直很喜歡春天。

        推著輪椅上的他,我忽然想到了,很久以前,我還小的時(shí)候,外公也是這么陪著我……

        小時(shí)候去上學(xué),外公總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我,外公看著我背著紫色的書(shū)包,經(jīng)常說(shuō);“珂子的夢(mèng)想也是像這紫色一般熱烈的。”這句話,一直在小時(shí)陪伴我,給了我巨大的勇氣。

        考砸了的時(shí)候,外公帶我去了公園,他指給我看:“喏,這是迎春花,每天都在努力地開(kāi)放,即便是春天遲到也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樗,春天一定?huì)來(lái)的……”

        人生的道路或長(zhǎng)或短,總有許多人陪在你身邊,而我知道,一直在我身邊從未離開(kāi)的,不正是外公嗎?抬頭望去,那夜空中的北極星,多像外公的身影!

        想到這,我低頭望去,看向了外公,外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。

        外公,是你一直陪在我身邊,陪我走過(guò)春夏秋冬!我們一起走過(guò)的路,陽(yáng)光灑滿大地……

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇3

        “我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)……”——題記

        初一的時(shí)候,我們成了同桌。你的臉很白皙,整齊的劉海下面有一雙似水的眼睛。

        開(kāi)始我們互不了解,漸漸地,才知道我們其實(shí)是一樣的。我們同一天生日,我們都感到很有緣。你說(shuō):“我們的命運(yùn)會(huì)相同嗎?”我只是笑著不說(shuō)話。每天放學(xué)我們都一起回家,密密麻麻的人群里有我和你騎著單車(chē)飛奔的背影。我們倆都近視,但我們就是不肯戴眼鏡,原因是戴久了眼睛會(huì)變得很難看。每天下課時(shí),你就和我在走廊觀看風(fēng)景,或者給我講你看的電視劇。

        考試的試卷發(fā)下來(lái),我才知道數(shù)學(xué)也是你的弱項(xiàng),英語(yǔ)都是我們喜愛(ài)、擅長(zhǎng)的科目。每天上數(shù)學(xué)課我們都很認(rèn)真的聽(tīng)講,可是要考試我們就會(huì)很苦惱、很無(wú)奈。我埋怨自己太笨將來(lái)考不上好高中,你卻說(shuō):“沒(méi)什么,大不了,我們以后上外語(yǔ)學(xué)校!”我們手拉手約定以后上外語(yǔ)學(xué)校。

        我,離開(kāi)了你來(lái)到一所新的學(xué)校,但我仍然記得我們的約定。你說(shuō),不管我走到天涯海角,你都會(huì)化為一股力量陪伴我度過(guò)難關(guān)。

        又回到那條放學(xué)經(jīng)過(guò)的水泥路。這條路,因?yàn)槲覀円黄鹱哌^(guò),在我心中化為一道美麗的風(fēng)景線。

        “努力地往前飛,再累也無(wú)所謂!黑夜過(guò)后的光芒有多美,分享你我的力量就能把對(duì)方的路照亮……”

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇4

        夕陽(yáng)收斂起最后一絲光彩,時(shí)光在無(wú)意間匆匆逝去,六年的時(shí)間一晃就從指尖流失,回想我們一起走過(guò)的日子,有太多太多……

        小時(shí)候,我們一起走過(guò)這條路。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),小道兩旁的樹(shù),總會(huì)掉下一些樹(shù)葉,枯黃的樹(shù)葉在腳下被踩得“吱吱”作響,這時(shí),父親總會(huì)對(duì)我說(shuō):“你看,這樹(shù)葉會(huì)飛呢!”過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,樹(shù)葉果然飛了起來(lái),依稀還記得,我們一起走過(guò)的路上,有和煦的微風(fēng),飄飛的落葉,還有我和父親真誠(chéng)的笑語(yǔ)。

        現(xiàn)在,我再也沒(méi)有時(shí)間和父親一起去走那條路了,學(xué)習(xí)使我喘不過(guò)氣來(lái),一學(xué)就是一晚上,頭埋得低低地,父親忍不住了,走了進(jìn)來(lái),拍拍我說(shuō):“我們出去走走吧!”我抬起了頭,想了想,便答應(yīng)了,走著走著,便到了小時(shí)候經(jīng)常走的那一條路,那兒,依然有飄飛的枯黃樹(shù)葉,父親對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)是很苦,但是要找到方法,就可以輕松一些了!”

        我突然明白了,往四周一看,這條小路沒(méi)有什么變化,只有樹(shù)木變高變壯了,枯黃的樹(shù)葉更增添了它的堅(jiān)毅。

        我知道父親對(duì)我說(shuō)的那一句話,現(xiàn)在也記得,學(xué)習(xí)上也愈發(fā)得心應(yīng)手,有時(shí)間就和父親出來(lái)走走,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)忘記了許多事,但父親那句話和當(dāng)天的場(chǎng)景卻清晰得就像發(fā)生在昨天,我永遠(yuǎn)感恩我們一起走過(guò)的日子。

        我們一起走過(guò)……

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇5

        四季交替,斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了,已經(jīng)忽然大家度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬了,回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺(jué)得很有趣,可是當(dāng)時(shí)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。人總是這樣的,只有要失去時(shí)才知道珍惜;叵肫鹞覀円郧耙黄鹱哌^(guò)發(fā)日子,真的很有趣……

        我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的成績(jī):班上倒數(shù)第5名。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我只感到猶如晴天霹靂,雨中響雷一般的震悚。我沒(méi)有臉告訴我父母,因?yàn)樗麄儗?duì)我期望可不是這樣的。

        我的家在農(nóng)村,家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好?筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費(fèi)送我到城里來(lái)讀書(shū),他只是希望我有一個(gè)好未來(lái)。我在知道我錯(cuò)了之后,便開(kāi)始很努力的讀書(shū)。老師,同學(xué)也很樂(lè)意幫助我,我的成績(jī)很快就上去了。

        我從小就有哮喘病,上了初中后,我的哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個(gè)星期,父母在到處為我的醫(yī)療費(fèi)奔波。一天,我們班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了,我看到他們很高興,至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天,他們又來(lái)看我了,他們還帶來(lái)了老師,同學(xué)的捐款,這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。

        我們?cè)?jīng)一起去爬山,一起去郊游,一起去放風(fēng)箏,一起努力地學(xué)習(xí),一起向著目標(biāo)勇往直前……我們?cè)黄鹱哌^(guò)千三萬(wàn)水,那段時(shí)光總是美好而愉快的!如今我們要分別了,我只能對(duì)你說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!弊屛覀儜阎@一段美好的回憶走向新生活吧!

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇6

        六年時(shí)光,一眨眼的速度,一場(chǎng)美麗的夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束。但回首往事,那些一起走過(guò)的路仍然留戀。

        在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我是很害怕的,想到幼兒園時(shí)老師的嚴(yán)格,不僅有些抗拒,甚至在路上專(zhuān)門(mén)和母親吵了一架。但到了教室后,坐在椅子上,看見(jiàn)了老師,她問(wèn)了我的名字,并輕輕遞過(guò)來(lái)幾本書(shū),又過(guò)來(lái)拉我的手讓我們站隊(duì)。慢慢地,我認(rèn)為小學(xué)生活并不可怕,甚至還更想上學(xué)了呢。小學(xué)并沒(méi)有可怕的老師,環(huán)境還那么好,我開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。

        一晃眼幾年后,每個(gè)人都找到了各自的朋友。那一次開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),在拔河時(shí),我們運(yùn)氣很好,抽中了輪空。聽(tīng)到廣播讓我們下去了,拔河隊(duì)員整裝待發(fā),啦啦隊(duì)已經(jīng)期待萬(wàn)分。我們打贏了一班,決賽是對(duì)戰(zhàn)四班,我們都非常緊張,第一把我們贏了,雖然比較吃力,但還是堅(jiān)持下來(lái)。第二把因?yàn)轶w力的因素,我們輸了比賽。第三把最為精彩,我們隊(duì)人員士氣很足的對(duì)面他絲毫不差,紅領(lǐng)巾一直在右擺動(dòng),最后還是四班勝利了。賽后,幾乎所有人都掉下了眼淚,我一直在安慰他們,老師還表?yè)P(yáng)了我們班。

        現(xiàn)在到了六年級(jí),一切都要揮手告別了,想起了與朋友的矛盾和抄寫(xiě)的檢討,一切都想再來(lái)一遍,可惜,世上還沒(méi)有時(shí)光機(jī),我們只能迎接初中,與新的同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)。I

        我們一起走過(guò)的路,誰(shuí)也無(wú)法忘記,這是最真實(shí)的記憶。但我們要做的是:努力學(xué)習(xí),迎接未來(lái),讓我們的人生不再有遺憾。

        如果時(shí)光能倒流,我多么想重頭再來(lái)……

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇7

        在你們的陪伴下,我度過(guò)了十三個(gè)春秋;在你們的陪伴下,我穿過(guò)了一路的風(fēng)雨;在你們的陪伴下,我擁有了這金色年華。我們一路走過(guò),走過(guò)人生之路。

        茶,父親

        一壺茶,感受那裊裊升起的香煙,像朱自清的《背影》,細(xì)膩而純粹,晴朗而溫潤(rùn)。古人云“父愛(ài)如山”,是!雖然父親總愛(ài)表面上固執(zhí),堅(jiān)持自我,但是我相信,他的內(nèi)心一定是相信我,理解我,他的內(nèi)心深處,一定也藏著千言萬(wàn)語(yǔ),藏著最浪漫的愛(ài),藏著空靈細(xì)膩的情感。在高興時(shí),父親在心底感到自豪;悲傷時(shí),父親則是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾;失落時(shí),父親則是你傾訴的對(duì)象。

        在一起走過(guò)的日子里,父親則是一壺茶,在裊裊升起的香煙中,漸漸滲透到我的心里,讓我自信而堅(jiān)強(qiáng)。

        燈,母親

        一盞燈,感受那輕柔而溫馨的光線,她像黑暗中一盞明燈,是黃暈中一絲光明,似無(wú)緒中的一絲希望,古人云“母愛(ài)似水”,是。∧赣H總是考慮周全,細(xì)心地安排著學(xué)習(xí)生活,對(duì)于過(guò)錯(cuò)也總是耐心地教導(dǎo),母愛(ài)似水,總在滋潤(rùn)著我的心田,在背后蘊(yùn)含著對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

        在一起走過(guò)的日子里,母親是一盞燈,在最黑暗的時(shí)刻,讓我重拾信心,給我指明方向。

        他是茶,在失落時(shí)予我自信與堅(jiān)強(qiáng)。

        她是燈,在黑暗里給我光明和希望。

        人生會(huì)有風(fēng)雨,會(huì)有坎坷,但我們一起走過(guò),便迎來(lái)了風(fēng)雨后的彩虹。

        回首過(guò)去,十三個(gè)春秋,那是最美的回憶。

        我們一起走過(guò),這美好的歲月。

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇8

        今天我一大早就起來(lái)了,你肯定不知道原因。告訴你吧:因?yàn)槲覀円荚嚒?/p>

        我飛快的收拾好東西,等爸爸送我去上學(xué)。不一會(huì)兒我們出發(fā)了。可到了半路上,爸爸突然有事走了。我只好自己跑完剩下去學(xué)校的路。到學(xué)校時(shí)還不算太晚。我找了個(gè)空位量好體溫后,就飛快的跑向班里。到座位后,我看到黑板上寫(xiě)著背誦科學(xué)知識(shí)點(diǎn)第四單元1到5題?赐晡夷贸鲑Y料大聲朗讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)到廣播里說(shuō)請(qǐng)準(zhǔn)備好考試。不一會(huì)兒我們的監(jiān)考老師就來(lái)了。我們還沒(méi)有按照學(xué)號(hào)調(diào)換位置。廣播里就說(shuō)現(xiàn)在請(qǐng)發(fā)試卷。我們只好不換了。考試考試了,老師讓我們把姓名班級(jí)考號(hào)寫(xiě)清楚,就開(kāi)始答題了。我一道一道的做,突然發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)。不管了!先易后難,先做下一題吧。等我全部做好了又回到這一題發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)。我想了好久就是想不到。我感覺(jué)我的腦子停止運(yùn)轉(zhuǎn)了,腦子短路了。直到考試結(jié)束,我也沒(méi)想出來(lái)。

        考完后,我趕緊把品德資料拿出了大聲朗讀起來(lái)。可一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師來(lái)了!她二話沒(méi)說(shuō)在黑板上寫(xiě)了幾道題讓我們寫(xiě)。原來(lái)我們不考品科呀!老師又講了幾道題,就放學(xué)了。

        下午,我竟然遲到了,等我到班里時(shí),大家都已經(jīng)按學(xué)號(hào)坐好了。我趕緊拿上打稿紙和筆袋。坐在了我的位置上。又經(jīng)過(guò)了很久,下午的考試結(jié)束了。我們也放學(xué)了。

        今天可真是開(kāi)心忙碌的一天呀!

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇9

        《蟻?zhàn)宓膴^斗》,但凡看過(guò)的人感觸都很深!皧^斗”這個(gè)詞很普通尋常。但有誰(shuí)在乎過(guò)它?有誰(shuí)想過(guò)它?夢(mèng)想之所以美麗。在于整個(gè)過(guò)程充滿了奮斗。人生有夢(mèng),擁有奮斗,更加精彩!

        人的一生應(yīng)該永遠(yuǎn)活在奮斗里。未來(lái)的道路很遙遠(yuǎn),會(huì)充滿荊棘險(xiǎn)阻,深不可測(cè)。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò):“一旦做了決定,不要拖延,任何事情想到就去做,立即行動(dòng),但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗,才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!”

        或許我們還不知天高地厚,但社會(huì)的現(xiàn)實(shí),我們無(wú)法改變。我們不是馬克思,恩格斯那樣的偉人。沒(méi)有登天的本事,不想被社會(huì)淘汰,必須要拼搏,對(duì)于社會(huì)中的一切,我們只能去適應(yīng)!日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,初中生活快要結(jié)束,人生的第一個(gè)大的選擇向我們招手,同學(xué)個(gè)個(gè)都在奮斗,我們心里比任何一個(gè)人都清楚“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。

        每個(gè)成功的人都是帶著失敗走向成功,他們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨遠(yuǎn)比我們常人要多,但是他們永不放棄。不斷進(jìn)取奮斗,為人生創(chuàng)造一片輝煌。

        在人生的旅途中,總有一個(gè)強(qiáng)音伴隨我:只要一息尚存,就要不停創(chuàng)造,只有創(chuàng)造才有收獲,人生就是奮斗的過(guò)程。每個(gè)人都渴望“天上掉餡餅”,但生命的強(qiáng)音告訴我:機(jī)會(huì)只垂青于不懈追求的人。等待?只是浪費(fèi)青春,概嘆是軟弱的表示,奮斗必有有用之時(shí),振作起來(lái),重新認(rèn)識(shí),并選擇新的奮斗目標(biāo),便會(huì)感到生命的新天地!看到生命的新色彩!唱響心中的那一首歌

        奮斗,我們將一起走過(guò)!

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇10

        今天早上,媽媽五點(diǎn)就叫我起床了。

        “我還沒(méi)睡好呢!”我嘟囔著。

        媽媽說(shuō):“今天是個(gè)好日子呀,你可得早起。”我連忙問(wèn):“吃喜糖?還是哪個(gè)人搬家?還是誰(shuí)過(guò)生日啊?還是……”

        媽媽告訴我:“你猜的都不對(duì),難道你忘了嗎?你們今天要中考了!甭(tīng)到是這件事兒,我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,這還算好日子呀!我半睡半醒地說(shuō):“讓我再睡一會(huì)兒吧!蔽妩c(diǎn)半媽媽又喊我了,你肯定不知道我那時(shí)刻的心情了。算了,還是我來(lái)和你說(shuō)吧,我頭簡(jiǎn)直都要炸了。這種嘮叨聲一而再、再而三地在我耳邊響起。沒(méi)辦法,我只好依照她的吩咐去做了。

        六點(diǎn)半我起來(lái)刷刷牙、洗洗臉、梳梳頭吃飯,帶上紅領(lǐng)巾、學(xué)生證,來(lái)到學(xué)校已經(jīng)07:20了,七點(diǎn)半開(kāi)大門(mén),來(lái)得及。我們家離學(xué)校遠(yuǎn),十分鐘左右才能到學(xué)校,他們有的已經(jīng)進(jìn)校了。我以為遲到了,我飛快地跑到了教室里,我發(fā)現(xiàn)教室里只有二十來(lái)個(gè)人,我趕緊坐到位置上。不一會(huì)兒廣播通知:開(kāi)始插班了。

        開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文卷子了,開(kāi)始答題了。我開(kāi)始做了,先做這個(gè)再做那個(gè),終于做好了,我的手都要斷了。上午我們又考了品德、科學(xué)卷子。

        放學(xué)了,我回到家。媽媽問(wèn)我考得怎么樣?我說(shuō):“還行吧!”下午又考了數(shù)學(xué),英語(yǔ)。

        全部考完了,心里的一塊石頭也落地了,就等成績(jī)出來(lái)了。

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇11

        微笑是淡淡的,使人不怎么在意,但,卻價(jià)值連城。就像達(dá)芬奇那舉世聞名的名畫(huà)《蒙娜麗莎》的微笑,那微笑神秘莫測(cè),它是那樣的耐人尋味。

        微笑,一種莫大的鼓勵(lì),更加使人充滿自信,贏得成功。臨近期末,老師要求我們上臺(tái)背誦《朱子家訓(xùn)》,那是一篇很長(zhǎng)的古文,看到這本書(shū),所有同學(xué)都搖了搖頭,說(shuō)這是完不成的,終于等到了那一天,我和同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái),幾個(gè)檢測(cè)老師嚴(yán)肅地看著我們,臺(tái)下更有一百多雙眼睛盯著我們,我深深地吸了一口氣,開(kāi)始和大家一起背誦,因?yàn)槲沂植皇炀,以至于緊張得手心腳心,全是汗,我越來(lái)越緊張,剛背到我最不會(huì)的那一段時(shí),我生怕自己背錯(cuò),會(huì)拉低班級(jí)分?jǐn)?shù)的,這時(shí),我們班主任金老師匆匆地從后臺(tái)走進(jìn)來(lái),看到緊張的我們,他什么話也沒(méi)說(shuō),而是給了我們一個(gè)微笑,那微笑是一種鼓勵(lì),是一種信任,老師似乎讓我明白了什么。我頓時(shí)深吸了一口氣,老師的微笑就像在嚴(yán)肅的人群中的一個(gè)掌聲,給了我自信,給了我勇氣。我重新?lián)P起信心,昂起頭,認(rèn)真地背誦:為人若此,庶乎近焉。當(dāng)我把最后一句背完,心中的大石頭終于落了下來(lái),我松了一口氣,接著,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲,老師也在鼓掌,他也給了我們一個(gè)勝利的微笑。

        老師這個(gè)微笑讓我們鼓足勇氣邁向成功,它就像絕望中看到的那一簇希望的火花,是它,鼓起了我們自信的風(fēng)帆,再一次揚(yáng)帆起航。

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇12

        在我們的人生路上,我們與不同的人一起走著。在我過(guò)去的路上,有高興的、有悲傷的、有感動(dòng)的、也有不盡人意的事情。但在這條路上,他總會(huì)在我身邊,提醒著我,陪伴著我,鼓勵(lì)著我。

        他就是書(shū)。

        最早接觸書(shū)是在我三、四歲時(shí)。那時(shí)的我剛上幼兒園,看著一本本印有精美圖片的書(shū)本,引發(fā)了我心中深深的好奇心。

        于是我開(kāi)始讀書(shū)。

        對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)不僅僅是一個(gè)句子、一個(gè)段落。它里面蘊(yùn)含的道理,即使有一輩子的時(shí)間去讓我思考,也不能全部明白。

        書(shū)分很多種,輔導(dǎo)的、閱讀的、練習(xí)的;也會(huì)有對(duì)人有益的、有害的。我們讀書(shū)要力求讀好書(shū),對(duì)我們有幫助的書(shū)。但書(shū)何止成千上萬(wàn),也難說(shuō)哪本是有益的,哪本是有害的。因此我們要有選擇地讀書(shū)。

        當(dāng)我不如意時(shí),我會(huì)選擇看書(shū),在書(shū)中尋找自己的空間。每個(gè)人都不會(huì)一輩子地好運(yùn),遇到不開(kāi)心時(shí),看書(shū)可以緩解你不開(kāi)心的心情。書(shū)中也會(huì)有許多的知識(shí),值得我們?cè)诶锩嫣剿鳌?/p>

        原本的我膽小內(nèi)向、不敢在大庭廣眾下講話、害怕困難。但從書(shū)里,我明白了只有大膽提出自己的問(wèn)題,才能有所進(jìn)步。

        我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公,保爾柯察金。他教會(huì)我如何做人。在有一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)時(shí),你只有堅(jiān)持不懈,努力奮進(jìn),才會(huì)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

        常言道,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。那些仍然知想著嬉戲玩鬧的人們,為什么不用你們玩鬧的時(shí)間,去書(shū)本中尋找屬于你們的“黃金屋”、“顏如玉”呢?

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇13

        在生活中,總是有些人或物曾陪你度過(guò)一段時(shí)光,有師恩難忘的老師,有父愛(ài)如山的父親,也有母愛(ài)如水的母親?膳阄叶冗^(guò)小學(xué)三年的就是我的朋友,也是我的“寵物”——托比。

        托比是一只可愛(ài)的棕色小熊,它擁有著黑豆粒大亮晶晶的一雙眼睛,還有一個(gè)三角形小巧的鼻子,更可愛(ài)的是,他還有四個(gè)白胖胖的小爪和兩個(gè)大喇叭似的耳朵。他最喜歡“吃”的就非“筆”莫屬了,告訴你們個(gè)秘密吧,他可是吃筆能手,他可把我以前的所有新筆都給吃了呢,噓!千萬(wàn)別告訴他哦,不然他會(huì)生氣的。哈哈!它其實(shí)就是我的筆袋。

        從三年級(jí)以來(lái),托比就一直陪伴著我。我們一起面對(duì)千萬(wàn)般磨難,共同體會(huì)披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅,我與他在一起體驗(yàn)到了什么是拼搏,什么是分享,什么是奉獻(xiàn),什么是友誼。今天早上,我捧著他高興極了,回憶著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的腦海里像放電影一樣。從三年級(jí)開(kāi)始,一直到現(xiàn)在,這個(gè)忠誠(chéng)的朋友一直陪伴我左右,時(shí)常給我?guī)?lái)好運(yùn)和快樂(lè)。還記得,有一次一道很難的數(shù)學(xué)附加題難住了我,百思不得其解。我無(wú)奈地看著托比,他靜靜地趴在我面前,仿佛在對(duì)我說(shuō):“做題一定要審好題噢!”我讀懂了他的心思,于是又認(rèn)真審了一遍題,果真找到了突破口,終于做出來(lái)了,勝利的喜悅洋溢在我的臉上。我要與托比分享,于是用雙手托起托比幸福地貼了貼他可愛(ài)的小臉。

        我喜歡托比,我愛(ài)托比,我相信我們永遠(yuǎn)是朋友,更希望他能陪我在人生的道路上續(xù)寫(xiě)更大的輝煌!

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇14

        家中的小院里有幾枝梅,很少,卻很香……

        那是一個(gè)冬天,一個(gè)灰暗、缺少陽(yáng)光的日子,因?yàn)榭荚嚭懿,毛筆字老師的責(zé)備,家長(zhǎng)的打罵,我的心情如同褪下的蠶殼,空虛,沉悶。不知怎的,我獨(dú)自來(lái)到院里,一股淡淡的清香隨著霧氣裊裊上升,很香,頓時(shí),胸中的怨氣似乎也被這香氣所淡化。循香望去,是一個(gè)小花骨朵,雖然被覆有積雪的葉子所擠壓著,但依然試圖想綻放出它最美的一面,釋放出那一股淡雅的清香。我的心不由一顫,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!被蛟S磨煉正是人生的重要一課,人生需要有樂(lè)觀的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

        很快,時(shí)間在指縫間流逝,轉(zhuǎn)眼,又是一個(gè)冬天。

        那是個(gè)無(wú)比燦爛的冬天,甚至陽(yáng)光熱烈得有點(diǎn)狂妄。此時(shí),我的心情也與去年截然相反,一年中過(guò)多的贊揚(yáng),過(guò)分的滿足,過(guò)高的人生目標(biāo),都使我飄飄然,年少輕狂我卻渾然不知。漫步在小院間,哦,又是那一縷清香,像龍井般富含韻味,像普洱般沁人心脾,很淡,卻很香。小小的梅花雖不起眼,但那份淡雅的香氣及不奢望的品性卻吸引了我,香氣漸漸淡化我的傲氣,于是,腳步慢慢開(kāi)始變得穩(wěn)重、平緩了。正是那樸實(shí)的梅花,不招搖,不奢望,使我淡定,重新找到了自己正確的認(rèn)識(shí)定位。

        梅花,自古很多文人為之傾倒,為她那高尚、樸實(shí)、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),我想,她更多的是能給人帶來(lái)人生的啟迪。

        家中的小院里有幾枝梅,很少,卻很香,并在悄悄地改變著我。

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇15

        光陰似箭,日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流,淌得如此之快,轉(zhuǎn)眼間,我們即將告臨美好而繁忙的初中生活……

        三年同窗,感情已經(jīng)根深蒂固,分開(kāi)之后,會(huì)有不舍、會(huì)有留戀、更會(huì)有想念。我親愛(ài)的同學(xué),有你們的陪伴的日子,我是如此地快樂(lè),如此地幸福;仡^想想我們一起讀書(shū)的情景,是那樣地其樂(lè)融融;想想我們一起討論問(wèn)題的情景,是那樣地激烈;想想我們一起游戲的情景,是那樣地歡快……

        太多的回憶索繞在腦海當(dāng)中,我還清楚的記得,那是在初二的冬季,我們?cè)诿篮玫氖フQ前夕,互送自己的心意,那一個(gè)個(gè)精美的包裝下,有我們深深的感情,蘋(píng)果的含義代表著:平平安安,橙子的含義代表著:心想事成……是啊,平安果的意義就在與此,希望每個(gè)人都平安健康,心想事成。那不只是一份禮物,而是情意、是友情、是祝福。

        而今,又是一個(gè)祝福的節(jié)日,在這白雪皚皚的雪地上,我們依然一如既往地送出心意,送出祝福!

        因?yàn)榫壏,我們走到了一起,我們(cè)谝黄饸g笑過(guò),曾在一起傷心過(guò),曾在一起競(jìng)爭(zhēng)過(guò)……是啊,那些美麗的回憶溫故起來(lái)讓人熱淚盈眶,但是為了我們共同的目標(biāo),我們要一起努力,共同奮斗。雖然即將要分開(kāi),有些難過(guò),但想想我們的目標(biāo)……,站在這柔和的陽(yáng)光下,我笑了。

        那些美好的日子,我們一起并肩走過(guò),回憶的味道是唯美的,那些回憶會(huì)一直留在我心里,將它永遠(yuǎn)地珍藏起來(lái)!

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇16

        今天是是星期一,我一大早就起來(lái)了,因?yàn)榻裉煲l(fā)卷子。我終于可知道我的總分了。在吃完飯后我想起昨天媽媽的話,今天學(xué)校變時(shí)間了。我一看,叫道:天。7點(diǎn)40了!我趕緊叫爸爸。

        到到學(xué)校后,我馬不停蹄來(lái)到溫度老師面前,量好后我趕快跑到教室門(mén)前看一眼手表,心想才50,嚇?biāo)牢伊耍?/p>

        上課后,第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師先拿起成績(jī)表,念了三個(gè)同學(xué)的名字,他們是不及格的,然后老師給我們分配了一下小組,讓我們選組長(zhǎng)我選了我的前桌,因?yàn)樗俏覀冞@組最好學(xué)習(xí)最好的。分配后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地帶領(lǐng)我們進(jìn)行期中總結(jié)。不知不覺(jué)就下課了。

        第二節(jié)是數(shù)學(xué),只見(jiàn)老師拿著一卷試卷,氣勢(shì)洶洶來(lái)到教室,上課后她開(kāi)始發(fā)卷子,我考了89分。發(fā)完之后老師開(kāi)始講卷子,老師是倒著講的。

        第三節(jié)是英語(yǔ),老師來(lái)到教室里開(kāi)始上課。老師先讓我們讀了第七課的詞,然后我們又背了第八課單詞,我們背后又學(xué)了語(yǔ)法,背一遍后下課了。

        第四節(jié)是美術(shù),老師讓我們畫(huà)了一個(gè)字,要以物品一樣畫(huà)出來(lái)。我和同桌畫(huà)了一個(gè)雨字。

        下吃完飯后,我來(lái)到教室,第一節(jié)課是體育,上課后語(yǔ)文老師我們發(fā)了一些報(bào)紙,體育課上我一直在看報(bào)紙。

        第二節(jié)是語(yǔ)文課,這節(jié)老師在上課前把筆記寫(xiě)在黑板上。這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了《記金華的雙龍洞》和《海上日初》。第四節(jié)這還是語(yǔ)文,我們上廁所后來(lái)到教室開(kāi)始上課,這節(jié)課我們學(xué)了日積月累的兩篇文章。

        下課后我們就放學(xué)了。

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇17

        時(shí)光飛逝,眼初中的三年生活將要完結(jié),只剩下短短不到一個(gè)月了。一個(gè)月后我們就各奔東西,各自為初中三年生活畫(huà)上屬于自己的句號(hào)。我們一起走過(guò)。

        回想過(guò)去,童心未泯的我們升入初中,隨著課外作業(yè)的增多我們一起忙碌過(guò),面對(duì)那一張張由陌生到熟悉的臉龐,我們高興過(guò)、傷心過(guò)、喜悅過(guò)、悲傷過(guò)……我們一起走過(guò)。

        往后想,八年級(jí)又何嘗不是如此,只不過(guò)又是一個(gè)陌生的環(huán)境;又是一群陌生的同學(xué);又是一件陌生的教室;又是一部分陌生的老師。但不管昔日何樣,們都一起努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)……我們一起走過(guò)。

        到了九年級(jí),不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)到了許多,再陌生的面龐;不再陌生的環(huán)境;不再陌生的教室;不在陌生的學(xué)校。不得不說(shuō),懷念、留戀。懷念那童心未泯的我們間的真摯友誼,留戀那屬于我們的美好回憶?蛇@一切過(guò)后我們又該做些什么了……

        也許,在以后的日子里。我們都會(huì)情不自禁地發(fā)出感嘆,感嘆事情的結(jié)束,環(huán)境的變遷,人物的不再重復(fù)。但我們間的友誼不會(huì)一沖即淡,而會(huì)隨著時(shí)間的磨煉更加深厚,更加質(zhì)樸。

        也許,在以后的日子里。你會(huì)悲傷,悲傷那失去了的記憶,但命運(yùn)已將我們緊緊聯(lián)系在一起,讓我們從了解、熟悉到懷念、不舍。這一切切的變化已悄然發(fā)生。是的,我們一起走過(guò)。走過(guò)的是那純真的友誼,走過(guò)的.是哪淳樸的欣喜,走過(guò)的是那一段段往事的回憶……

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇18

        蝶的一生注定是不平凡的,她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變,而一生與之相伴。

        當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候,她未必知道,伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦,她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是......

        尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。”我不會(huì)自卑,不會(huì)自棄,我要靠我自己,“世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路”,苦難,我們一起走過(guò)。去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮,帶著自己的夢(mèng)想,她上路了......

        路無(wú)疑是坎坷不平的,去和百靈結(jié)伴同行,遭遇到的只是一陣譏笑,而她還是忍受著;天突然下起了小雨,一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子,而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了,他們都得到了大自然的給予,唯獨(dú)她,而她也來(lái)不及羨慕便上路了,她堅(jiān)信,自己的理想還在遠(yuǎn)方。

        我們一起走過(guò),走過(guò)這條執(zhí)著的追求。

        腳下的路是無(wú)盡的......

        終有一天,她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈,漸漸的被包裹了起來(lái),這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)新生活的開(kāi)始,腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的路,這路,走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝,她破繭而出,化作上天所派來(lái)的最美的天使,一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔,請(qǐng)堅(jiān)信,這條路,我們一起走過(guò),相依相靠,這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎?

        我們一起走過(guò),風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹......

        此刻才真正明白那條路,就在我們的腳下。

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇19

        我親愛(ài)的朋友們,我希望,未來(lái)的路,我們一起走過(guò)!

        另外,宇,我最親愛(ài)的朋友,我想大聲的告訴你:我很珍惜你給我的一點(diǎn)一滴,真的!我們雖然是一男一女,但還可以做朋友,不是嗎?

        宇,我最親愛(ài)的朋友,在同學(xué)們眼里,我們是一對(duì)歡喜冤家,每天哭哭笑笑,打打鬧鬧,同甘共苦。雖然同學(xué)們總會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō):“你們不會(huì)有什么特殊關(guān)系吧?”而我們總會(huì)相視一笑,說(shuō):“只是朋友!彼自捳f(shuō):不是冤家不聚頭。而我們就是哦。

        我最希望,我哭泣時(shí),有你的安慰;我迷茫時(shí),有你的指引;我難過(guò)時(shí),有你的慰藉。我們也許更像兄妹吧,好多女同學(xué)都希望你是他們的避風(fēng)港灣,而我是幸運(yùn)的了,是嗎?

        宇,我最親愛(ài)的朋友,可后來(lái)怎么了,怎么不理我了,說(shuō)話也只是在網(wǎng)上了,我越來(lái)越愛(ài)耍小脾氣,你是不是厭煩了?可你沒(méi)有,我甚至越來(lái)越恨你,即使你快回老家了,永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了,我還是那樣的恨你,在網(wǎng)上,我竟自暴自棄的說(shuō)出了那幾個(gè)字:我恨你!誰(shuí)是你朋友。∥艺娴暮弈,可你居然不追究我,我想,我們的緣分就到此結(jié)束了吧……呵呵,我覺(jué)得我現(xiàn)在很幸福,很幸福真的,可沒(méi)了你,好像少了什么,只是少了個(gè)人吧,我靜靜地想,現(xiàn)在想起我們的回憶,苦澀也變成甜蜜了!

        宇,包括我其他的朋友,未來(lái)的路,我們一起走過(guò)!

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇20

        15歲的我,回頭眺望這一路上的腳步,才發(fā)現(xiàn)我的堅(jiān)持不懈!}記

        時(shí)光流逝,漸漸的,知識(shí)已經(jīng)伴隨著我走過(guò)了十幾載。

        “知識(shí)”就好比:大海,草原…一眼望不到邊,它總是給我們帶來(lái)神秘的感覺(jué),讓我們帶著自己的好奇心去發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿足,知識(shí)是無(wú)止境的。其實(shí)每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識(shí)的世界,這扇大門(mén)永遠(yuǎn)為任何人打開(kāi),但是你必須具有“刻苦”“勤奮”“迎難而上”這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì),而后天又不努力,那么你就很難將知識(shí)學(xué)好,更無(wú)法將知識(shí)學(xué)的徹底。

        如果你想要把知識(shí)學(xué)好,就一定要腳踏實(shí)地一步一步的跟著知識(shí)的腳步走。它會(huì)把你領(lǐng)進(jìn)一個(gè)神奇的世界,一個(gè)五彩斑斕的世界。但話又說(shuō)回來(lái),你必須緊跟著知識(shí)的腳步走,“一步跟不上,步步跟不上”。我伴隨著知識(shí),知識(shí)也伴隨著我,我一步一步的跟在知識(shí)的后面,不慌不忙的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,讓我朝著知識(shí)邁出了第一步,之后就是知識(shí)這位朋友領(lǐng)著我進(jìn)入了小學(xué),然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我又要步入高中了。在高中來(lái)領(lǐng)之前,我要再次強(qiáng)化自身的那三總品質(zhì),使我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,F(xiàn)在的我已經(jīng)隨著知識(shí)走了12年,之后,我還要隨著知識(shí)走更長(zhǎng)的路。

        回望我和知識(shí)一起走過(guò)的路,路上雖然困難坎坷,但我依舊會(huì)繼續(xù)走下去。我慶幸我選擇了這條路。

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇21

        那些年,我們一起走過(guò)。那些年,我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下的汗水;那些年,我們?cè)诓輩仓械男β暎荒切┠,我們深埋在花圃中的一紙契約;那些年,我們種在校園里長(zhǎng)不大的記憶;那些年,我們?cè)跉q月中忘不掉的純真……

        那些年,我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;那些年,我們并肩作戰(zhàn);那些年,我們的小打小鬧,笑聲不斷;那些年,我總遭你們調(diào)侃,說(shuō)喜歡某某某……現(xiàn)在回想,竟如此懷念。

        六年深深同窗情,怎能輕易忘懷?六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我銘記于心,我固執(zhí)相信不止我一人銘記,這是所謂的默契;六年的風(fēng)雨艱程,我們一起成長(zhǎng),一起度過(guò)了小學(xué)的第六個(gè)兒童節(jié),所以,這意味著我們要訣別了,這代表我們離分別已不遠(yuǎn)……

        我知道,從踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻就知道,要分別;蛟S從此天各一方;或許再見(jiàn)了也認(rèn)不出已大變的容顏;或許已無(wú)小時(shí)那般單純。明明說(shuō)好了不哭,可是為什么我還會(huì)偷偷掉淚。每次回想,淚卻總是掉個(gè)不停……

        放假……

        不知是不是個(gè)令人開(kāi)心的字眼,或許吧……

        回想起往日同學(xué)們的笑顏如梨花般燦爛,我竟不知為何癡笑……

        許是久未見(jiàn)那笑顏,竟覺(jué)有些懷念。朝夕相處六年,情誼已深埋心底。即使十年之后,這段情依舊刻骨銘心!我相信美好的回憶絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而抹滅,讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧!

        那些年,我們一起走過(guò)……

        我們一起走過(guò)六年級(jí)敘事作文550字 篇22

        成長(zhǎng),就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長(zhǎng),也是痛苦的代名詞。我們需要經(jīng)過(guò)蛹化成蝶般的痛苦才能成長(zhǎng)長(zhǎng)大。也正是這些苦難讓我們堅(jiān)定了的腳步,在青春的路上,我們挽手同行。

        老師,成長(zhǎng)的日子,感謝您陪我們一起走過(guò)。老師的耐心講解,讓我們收獲了許多知識(shí)。老師辛勤的汗水是我們好成績(jī)的最好見(jiàn)證老師的嚴(yán)厲與批評(píng),只不過(guò)是想讓我們以更加美好的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。謝謝您,我的老師。

        父母,成長(zhǎng)的日子,感謝你們陪我一起走過(guò)。無(wú)論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐,那都是滿滿的母親的愛(ài)。無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)還是不茍言笑的談話,那都是如山般深沉的父愛(ài)。這一切的一切都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。父母的愛(ài)是我們前進(jìn)的最大的動(dòng)力。謝謝你們,我的父母。

        同學(xué),成長(zhǎng)的日子里,感謝你們陪我一起走過(guò)。同在一個(gè)班,就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼,是你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),是你們給了我一次次的鼓勵(lì)和安慰,是你們讓我有了繼續(xù)走下去的勇氣。好朋友,一輩子。我的同學(xué),感謝你們,陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日子,

        我的母校,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我的改變。馬上就要離開(kāi)母校了,我的心中雖有萬(wàn)般不舍,但我不會(huì)因此停下我前行的腳步,因?yàn)槲业哪感R恢贝A⒃谖业男闹校敢仪斑M(jìn)的方向,給我前進(jìn)的勇氣和信心,再見(jiàn)了我的母校。

        感謝我的老師,父母,同學(xué),母校。感謝你們陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日子。

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