我們一起走過的時光作文4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我們一起走過的時光作文，希望能夠幫助到大家。
我們一起走過的時光作文1
還記得那時，我們還剛剛從一名幼稚的小學生蛻化成一名初中生。我們在這個美麗的大校園里相遇，一起學習，一起玩耍，雖然偶爾會鬧點小脾氣，其實我們心中真正也不會太去在意這些小矛盾。
一眨眼的時間，三年的校園時光就要過去了，我們就算有再多的不舍，再多的留戀也不能阻止時間的流逝。
過去，我們會因為老師一個口誤而哄堂大笑，每天抱怨著這個老師太嚴格那個老師布置的作業(yè)好多，甚至在老師背后給他們?nèi)⊥馓�。但是等我們快要離開時，終于懂得了老師們對我們的一片苦心，對我們的期望。就算有時候我們是那么的頑皮，就算有時候他們嘴上說著一些放棄我們的話，其實他們?nèi)匀贿�是用心的教導我們。就算你的成績有多么的差，但是他們還是不愿意放棄你們，他們相信每一個人的智力都是一樣的，只要你肯用心努力，并沒有誰會比誰差。他們欣喜于我們的每一次進步，哪怕是提高了一分而已他們也會覺得自己的堅持并沒有錯。
語文老師是最不嚴格的，但是我知道他是希望我們自己能夠自覺，而不是他逼著我們學習。數(shù)學老師很嚴格，每一次的測試或者作業(yè)她都希望我們能做到最好，也相信我們能夠這樣做到，既使很多次我們使她失望了，但是她仍然選擇相信我們。科學老師一樣的對我們嚴格，但是他的課上總是帶點幽默。英語老師，我們的班主任，帶領(lǐng)我們走著初中的每一個腳步。
還有就是陪伴我一起走過三年時光的同學們，我們一起上每一堂課，一年十二個月當中只有三個月我們是不在一起的，你們對于我來說就如同另一個家人，我們一起在這個大集體中度過了許多。我的每一個歡笑似乎都有你們的存在。
還記得那時，我們一起做過的一些“壞事”，我們都是那么“義氣”的保密。
就要分別了，心中有許多不舍，回想著那些一起走過的時光，竟然是那么深刻，那種開心甚至無法用言語來形容。
我們一起走過的時光作文2
六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束，還沒來得及說再見，一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)照已經(jīng)領(lǐng)到，大家又將各奔東西。
我想借這個機會，問我的好朋友幾句話：會不會有一次，你上QQ是為了找我，想和我聊天？會不會有一次，當你看到我打給你的未接電話和發(fā)給你的短信，嘴角會掛著一絲微笑？如果有一天，當你上QQ卻發(fā)現(xiàn)我的頭像永遠成了灰色，會不會感到一些失望？如果有一次，你打開手機，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個電話和短信，會不會感到一些傷心？如果有一天，我徹底從你的世界里消失，你會不會記得我的存在？
或許你不會，因為——我是個不討人喜歡的人，霸道，愛欺負人，經(jīng)常挨老師批評，這樣一個人不值得你們記住�？晌視浀媚銈�，因為，我的生命有你們，所以變得歡樂。知道嗎，我的一生有兩件幸運的事：一是遇到你們。二是和你們一起生活、學習。也許在初中，會遇到更多的朋友，但我不會忘記你們。遇到你們真好。
藍陳悅，周楠，陶亦萱，還記得我們一起討論《秦時明月》的那些日子嗎？還記得，我們曾經(jīng)因為崇拜某人，而為自己定的身份嗎？還記得，我們一起寫小說，然后分享嗎？我們在一起，用我爸爸的話來說：像瘋了一樣。的確，我們一群人在一起，真的是這樣。“我們雖比不上伯牙與子期，可我們算死黨，一起說秘密，有什么好事都與你說�！碧找噍�，謝謝你的這句話，讓我知道，在茫茫人海中，有一個人曾經(jīng)掛念著我。那些年錯過的大雨，那些年錯過的友情，好想擁抱你，擁抱錯過的.勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點點全部都是你。
寫到這里，我真的哭了。
即將分離，那些曾經(jīng)為了一點小事而引發(fā)的矛盾，現(xiàn)在回想，卻又那么甜蜜。再見了母校，再見了老師，再見了同學們，我記住你們了！
我們一起走過的時光作文3
走在這條熟悉的道路上，清風徐徐而來。木棉花隨風飄落，如火如茶。六月的腳步漸行，畢業(yè)的愁緒更是剪不斷，理還亂。接受著風的洗禮，不禁想起，我們一起走過的時光。
曾記得清晨，輕風拂動。我們一起肩并肩來到學校。聊著對方的煩心事，暢談我們喜歡的小說，漫畫。有時，我們也會因為喜歡的人物不同，爭執(zhí)起自己喜歡的人物的好……我們一起走過的那段時光，吵鬧而溫馨。
還記得中午，碧藍的天空上懸掛著那嬌艷的太陽。我們走在這條陰涼的道路上，坐在竹林中的那座小亭。抱怨著今天有多熱，念碎著對方以后該怎么做，一起看木棉花的飄落，一起聽樹上的陣陣蟬鳴，一起感受著風的拂動……我們一起走過的那段時光，炎熱而寧靜。
更記得傍晚，我們一起在操場奔跑。體育差的我每跑上一兩圈就跑不動，然而，你卻并沒有拋下我獨自沖向終點，而是陪在我的身側(cè)不斷地給我加油，不斷地鼓勵我，說終點就在前方。在我實在跑不動時，你牽起了我的手，陪我一起朝那紅白分明的終點線沖去。汗水不停地從額間滑落，看著你的背影，卻不知臉頰上是汗水還是淚水。那時的你，那個陪我一起朝終點跑去的你，那個曾在跑道上揮灑自如的你，深深地印在腦海里，揮之不去……我們一起走過的那段時光，疲憊而快樂。
記得我們之間的抱怨……
記得那些寫不完的作業(yè)……
記得那些鮮紅印章的試卷……
記得……
可是這一切的一切，都再也回不去了。
清風不斷地飄來，輕吻著我的臉頰。木棉花隨風旋轉(zhuǎn)在空中又再次飄落回地上，飄落到我的手心�？粗@條路的景物，何處沒有我們一起歡笑，一起爭鬧的影子，而這些都要如這木棉花一樣，飄落到地上，成為記憶的片段……耀眼的光芒照射在這條道路上，一切似乎都想通了。
也許畢業(yè)之后，我們會各走各的路，甚至永不相見�？蛇@些我們一起走過的時光，是永難忘卻的。等到以后再回想起時，還可以發(fā)現(xiàn)原來還有那段無邪的時光，一起走過那段時光的你，的我們。
我們一起走過的時光作文4
書，伴隨著我，一同度過這美好的時光。
四歲時
當時我認識的字不多，但對書本卻情有獨鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會擺上幾本書籍，這些童話故事伴著我一起進入夢鄉(xiāng)。
六歲時
這時我已上小學二年級了，對書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊圖書，每當一有空閑的時候，我就會到書架上抽出一本書來品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面，一邊細細品讀書本的內(nèi)容，開始學會理解故事內(nèi)涵，從書本中明白事理。
八歲時
我常常坐在臺燈下，獨自陶醉在厚厚的書本中。這時我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運緊緊相牽，時而開懷大笑高興，時而傷心落淚。我的課余時間基本上都用在了閱讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無法割舍。
十歲時
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對國家前途命運的深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運與國家的命運相連。只有通過讀書，才能提高自身素質(zhì)，才能緊跟時代潮流，才能更好地為國家建設發(fā)展做出更大的貢獻。
書籍是人類進步的階梯，也是我永遠的朋友，伴隨我一起走過人生的美好時光！
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