春雨滋潤心田六年級(jí)作文600字
我剛進(jìn)塘棲二中708班學(xué)習(xí)。說起我的班主任以及各門任課老師，眼前反倒自覺不自覺地浮現(xiàn)出我小學(xué)六年以來的任教老師了。但是，我的現(xiàn)任幾位初中老師，就因這么短短一個(gè)學(xué)期以來對(duì)我的教育和引導(dǎo)，馬上先入為主地深深地印在腦海里。
當(dāng)然，先從“孩子王”的班主任——沈華瑛老師訴說起。半個(gè)學(xué)期下來，余杭區(qū)九校聯(lián)合舉行了“期中考試”。各門功課考試成績即將揭曉，我?guī)缀趺刻於检话�、誠惶誠恐，生怕這次考試考砸了。沈老師很適宜地對(duì)我們說：“今天，期中考試各門試卷已下發(fā)。請(qǐng)你們的家長幫助你們分析一下這次考試失利的原因�？嫉煤玫耐瑢W(xué)不能驕傲，考得不好也不用灰心喪氣。這只是一場(chǎng)測(cè)試�，F(xiàn)在，分?jǐn)?shù)已經(jīng)不重要，要做的是：弄懂你所錯(cuò)的，下次不要再錯(cuò)�！碑�(dāng)聽到這句話時(shí)，心里有股暖流在涓涓地流動(dòng)。我想：“教書育人”這幾個(gè)字，正是淋漓盡致地體現(xiàn)了沈老師的這種教學(xué)精神吧！
一學(xué)期下來，我想應(yīng)該數(shù)英語老師——耿鴻老師最嚴(yán)格。每天的聽寫，變成我們這些學(xué)生最緊張的事。每聽到下節(jié)是英語課，全班都在瘋狂地記單詞、復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)。每當(dāng)有聽寫不合格的同學(xué)，耿老師會(huì)一直陪伴著他們，直到能全部寫出。每張考卷，耿老師必會(huì)細(xì)致地給我們講評(píng)，哪些不該錯(cuò)，哪些是難點(diǎn)。耿老師憂我們的成績不佳而憂，樂我們的優(yōu)異成績而樂。這，正如她的姓——“耿”一樣，毫不掩飾、毫不保留地表現(xiàn)出來。這，不正是一位有責(zé)任感的'老師，最好的體現(xiàn)嗎？
還有，我們每次上科學(xué)課都會(huì)親切地說著：“雷哥......雷哥......”，這就是我們的科學(xué)老師——雷宗阡老師。說著：異乎，朋友；異乎，學(xué)長。對(duì)于一個(gè)個(gè)像我們一樣剛踏入中學(xué)校門的學(xué)生，一個(gè)個(gè)主觀意識(shí)強(qiáng)烈，又稍帶點(diǎn)叛逆的學(xué)生，和老師相處到亦師亦友的境界。這是一位何等親切的老師啊！
園丁辛勤地澆灌著我們，讓我們?cè)谟褠鄣男∈澜缋锍砷L，在這個(gè)小世界里不斷地汲取這陽光，汲取知識(shí)。老師的教導(dǎo)如春風(fēng)化雨，滋潤著我們成長。所以，陽光普照大地，春雨滋潤心田！
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