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      我的寶貝六年級作文

      時間:2018-08-16 20:50:33 六年級作文 我要投稿

      我的寶貝六年級作文

        無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的寶貝六年級作文,希望能夠幫助到大家。

      我的寶貝六年級作文

      我的寶貝六年級作文1

        我是一個喜愛新東西的小孩,但是有些充滿回憶的東西,總會讓我珍惜不已,舍不得丟棄。

        家里有一輛小嬰兒車,陪我度過了美好的嬰幼兒時期,媽媽好幾次想要把它送給小表妹,我絲毫不讓步的拉著它,拒絕讓媽媽轉送,盡管媽媽一直安慰我: “你已經很大了,送人吧!”但在我的堅持下,終于還是把它留住了。

        經過了轉贈風波,我更加的愛護它、珍惜它,只要一有空,我就會快樂的坐在上面,不肯起來。就算現在我已經壯大了,不管它的位置有多么狹小,還是會把自己越來越巨大的身體硬塞進去,哥哥就會大叫:“你幾歲。 辈还艽蠹以趺粗v,它永遠是我的寶貝,留著美好回憶的嬰兒車。雖然我已經坐不下了,但是它依然在我的身邊。

        如果有一條充滿卡通圖案的圍巾,你會想留著嗎?我就會。凡是有回憶的東西,都是有意義的。這一條圍巾是我有一年的禮物,說也奇怪,這條圍巾有一個獨特的香氣,所以我就幫它取名為“香香”。

        幼兒園時,我每天都會問:“媽媽,什么時候可以帶香香?”媽媽笑著說:“冬天!”,隨著四季的更換,終于到了冬天,我迫不及待的戴上它,瞬間讓我整天充滿了活力,每個同學都用羨慕的眼神看著我,害我不由自主的得意起來。我終于知道為什么那條圍巾那么香了,因為這是送我香香的那個人給予我的祝福。

        不論是新的舊的,我們都應該喜歡它、愛護它,這個無可取代的寶貝,可不要輕易丟棄了哦!

      我的寶貝六年級作文2

        一個名叫貝貝的孩子、一只名叫妹妹的大黃狗,一位慈愛寬容的奶奶......暑假期間,我閱讀了這本感人至深的書——《你是我的寶貝》書中的主人公——貝貝是一個唐氏綜合癥患兒,他從小和慈祥的奶奶住在一起。

        自強不息的奶奶力圖把貝貝訓練成自愛自立有自尊的孩子,功夫不負有心人,在奶奶的培養(yǎng)下貝貝成了一個心底淳樸、熱愛大自然的孩子?墒秦愗10歲時,奶奶也離開了人世,可憐的貝貝在福利院呆了一段時間后,被有私心的舅舅舅媽,還有他們的兒子,小胖給接了回家。兩個孩子、兩個大人外加一條叫‘妹妹’的狗彼此發(fā)生了許多令人難忘的故事……貝貝每天五點會和妹妹一起去巡邏、貝貝每天要吃四個小籠包,就四個,不多不少、貝貝會做蝴蝶標本,做好了,跟活的似的,你根本不知道這是一個智障兒童做的、貝貝愛笑,癡癡的笑、貝貝愛和妹妹一起在地上打滾、貝貝曾經在紫金山發(fā)現了中華虎鳳蝶的尸體、貝貝是李大勇和小滿的“看見”人……合上書,這個叫貝貝的孩子,一直在我腦海里閃爍,他就是一塊透明的玻璃,一面光亮的鏡子,把我們正常人生活中的種種骯臟和丑陋照的原形畢露。我甚至在想,在這個地球上,如果人和人之間的關系都簡化成貝貝這樣,那世界會如何?善和惡本來是相對的東西,一旦善良變成絕對,惡也就分崩離析,因為它無處藏身。讓我們去關注、去關愛那些孩子們吧。

      我的寶貝六年級作文3

        書,是人類日常生活中的一樣必不可少的東西!人們也早已把書當做了身邊一個朋友!因為,是書讓我們的課余生活在變得豐富多彩。而我!也與這位朋友結下了深厚的友誼!

        自從我上幼兒園起,我就認識了這位朋友。那時,我對書的印象是模糊的。而書這位朋友去一直陪伴著我。當我遇到不懂的`問題時,他或告訴我答案;當我遇到不懂的字時,它會把意思告訴我!自從我上三年級之后,我對讀書的愛好就不斷增大。有了這個朋友的的幫助,我的寫作水平在不斷提高;因為有了這個朋友的幫助,我積累了許多好詞好句!我遨游在書海里,盡情的享受著書給我?guī)淼臉啡!我喜歡坐在任何安靜的地方,靜靜的讀著一本又一本的書,沉醉在書香世界里久久不能離開!書的種子種在我心里,種在我的生活里......

        我愛讀書,因為有了書,我才會懂得許多知識和道理!書,是我一生的寶貝!濃濃的書香,會一直在我左右,伴我成長!

      我的寶貝六年級作文4

        前幾天,爸爸在網上給我訂購了一個新年禮物。這些日子,我一直都數著手指頭過日子,在今天,我終于如愿以償地等到了快遞叔叔,見到了我朝思暮想的禮物。

        我迫不及待地打來快遞包裝,映入眼簾的就一個叫“茨納米”的人偶躺在盒子里,他的雙手緊握,目視前方,好像隨時就要準備戰(zhàn)斗似的。在他的旁邊,還放著一把他的專屬武器——海嘯劍,我就納悶:茨納米是雙手握拳的,怎么拿劍呢?于是我就打開備用的盒子來看個究竟,呵呵,原來這個茨納米有六雙手備用手呢,這六雙手可神奇了,它們形態(tài)不一,有的掌心向外,做出掌的動作,有的握著空拳,可以握劍,還有的五指用力,做抓的動作,這真是我的寶貝。

        我小心翼翼地把茨納米拿出來仔細觀察,發(fā)現他與我以前的人偶玩具大不一樣,茨納米身上的漆是烤漆,漆色不易掉落,而我以前的人偶身上的漆都是刷上去的,剛買回來還是新的,玩不了幾天,人偶身上的漆就開始脫落。

        茨納米身體各個部分都十分靈活,他能做出近似人的各種動作,我一會讓他雙足并立,雙臂舉起,做超人的動作,一會兒讓他身子下蹲,雙手出掌的動作,一會兒,我又讓他擺出和動畫片里的一模一樣的動作。各種姿態(tài)都看上去十分酷!我真是越來越喜歡我的寶貝了。

        我對這個新寶貝愛不釋手,他就像是我的一位形影不離的好朋友,睡覺時,我抱著,做作業(yè)時,我讓他站在我的書桌上陪伴著我。從早上一直到晚上,我們在一起都不會覺得膩歪!我喜歡我的茨納米,希望我們永遠在一起。

      我的寶貝六年級作文5

        那是一個很冷的冬天,我正在家里看電視,突然聽到門外隱隱約約有一個在小狗在嚶嚶的叫,我便忍不住好奇就去門外看了一眼,便看到一只小狗在門外雪地中趴著,樣子可憐極了。

        我心一軟,便把它抱進家來,他用那可憐的眼神看著我,好像在說:“給我點吃的吧,我好餓啊!”我看他很可憐,便給它沖了一碗牛奶,用小勺一點一點的喂到它的嘴里,過了一會兒,它吃飽了,便在我的懷里安安靜靜的睡下了。

        那時我已決定,無論如何也要把他養(yǎng)大。又過了幾分鐘,爸爸媽媽回來了,他們看到這只狗,也非常喜歡它,我們大家決定把它留下來。

        就這樣,我們家又多了一個成員!

        自從它來到我們家以后,我們家充滿了開心的笑聲,就連親戚朋友們來到我家,他也會對客人賣萌撒嬌,很是招人喜歡,大家都稱它為開心果。每當我們家里的人生氣時,他便會變著花樣的哄好我們,當我們外出時,他會搖著尾巴,看著我們出去之后,自己便跑回了家,乖乖的在家門口等著我們回來。我們回來之后,他便搖頭尾巴晃的跑到我們跟前,用頭蹭著我們的褲腿,表示高興。

        當我們每個人都不理它的時候,他就會用一些奇怪的動作來引我們關注它,當它把我們的目光全部吸引到它的身上時,他便會站起來給我們作揖,逗我們開心,我們便會拿一些零食來喂它吃。

        他雖然是一只沒人要的普通狗,但是在我的心里,他永遠都比那些人們口中說的好狗要強一百倍,在我們家再好的狗也比不上這一只普通狗,即使是一只普通狗,但是它也能給我們帶來無限的快樂。

        這便是我最心愛的狗,也是陪著我上完了小學六年的狗,是它帶給我真正的快樂,沒有它的日子,可能也沒有今天的我。

      我的寶貝六年級作文6

        有一份特別的禮物,它記錄著我們的喜怒哀樂,有一份特別的禮物,它擁有我們的甜言蜜語。有了它,回憶就永久保存,它使我心情愉悅,在我失敗時,看了它,就會從跌倒的地方站起來,它就是——我們班獨一無二的班刊。

        它記錄著我們每次出游的心情。五年級的文化村之旅,那一天——是個好天氣,普照,陽光照耀在我們臉上,大家的笑容有如小太陽般冉冉升起。坐上游覽 車,大家就很有默契的說:“唱歌!唱歌!”就這樣,一趟有趣的校外之旅就此展開,一到目的地,大家就往里面沖,最愛拍照的我們當然不忘先拍照,拍完照,我和同學手牽手,到有著一匹匹小馬在天上飛的“天馬行空”,從“馬上”俯瞰文化村,一個個的人彷佛黑點般的螞蟻移動著,“咻——”風姑娘輕拂著我的臉,我也對她笑了笑,最后,大家的玩的不亦樂乎呢!“愛情三十六計,好像一場游戲……”就在美妙的大合唱中,結束了一趟精采之旅——“文化村之旅”。

        它記錄著我們每次考完試五味雜陳的心情。記得有一次,我被粗心偷走了一分,斗大的淚珠從臉頰兩旁輕輕滑落,貼心的大家,圍過來安慰我,一股暖流奔向我心,于星缺乏溫暖的心,洋溢著幸福,我也知道粗心真的很討厭,都一直偷別人的分數。又有一次,我很努力的準備考試,沒想到——滿分,我既高興又期待,高興能考如此好的成績,期待聽到大家的贊美,果然,我收到了不少贊美,這些贊美,我保留在內心深處,等有一天,能把它送給更有需要的人。

        照片是我們走過的最佳證明。三年級時,我們去參加健康操比賽,整齊的動作,甜美的笑容,讓我們勇奪第一名,我們高舉著獎 杯,陽光照射,使第一名更加亮眼,那笑容的背后,有我們付出的心血,有練習的挫折,有老師的鼓勵,一點一滴是第一名背后甜美的回憶。五年級我們參加舞蹈比賽,由漁夫和桃花仙子編織而成的“桃花源記”,讓我們參加全國賽,這迷人舞姿背后的辛苦卻鮮為人知,評審或許愛上我們迷人的舞姿,也或許愛上我們甜 蜜蜜的笑容,我們得到了全國賽的優(yōu)等,這對我們來說,是辛苦的最佳慰勞,甜美的回憶,在心里——永遠。

        它有著師長與同學的甜言蜜語。校長很喜歡“文武雙全”的我們班,每次一翻開班刊——第一頁都是校長的甜言蜜語,她總是欣賞著我們,她會為我們的巧手布 置的教室而眼睛為之一亮,她會為我們迷人的舞姿而感到欣慰;在同學眼中,我是怎樣的呢?“人物素描”告訴你,那是同學以筆寫的素描,那種甜而不膩的滋味,使我一再的咀嚼,在同學眼中,我是很貼心情感又豐富的女孩呢!

        班刊是我的寶貝,回憶因此不會消失,它充滿著我們班的感情,我會把它永久保存,就算它不見了,它還是存在,在我內心的一座城堡中,班刊,是我最喜歡的寶貝了。

      我的寶貝六年級作文7

        以前,我們家是在開藥鋪的。媽媽怕東西被偷,所以我們家養(yǎng)狗。我家養(yǎng)過許多狗,有:“小百”。“小白”!靶↑S”等。其中,有一只可愛的哈巴狗,它就是我的寶貝。

        小狗長著一身雪白的毛,在身上還有幾塊赤色的毛;兩顆水汪汪的眼睛還不時地望著藍藍的天空發(fā)呆;它的耳朵是赤褐色的,在尾部有條黑色的線;紅紅的鼻子喜歡聞來聞去。它的尾巴一搖一擺的,不長不短,全身的毛很長;它的四肢短短的,走路也不那么快,但是,它還是那么可愛,那么討人喜歡。它的名字是我起的,因為我喜歡英語,所以給它起了一個英語名------Lulu。

        Lulu睡覺時的樣子很迷人,媽媽常用鏈子把它鎖起來,到了晚上才放它自由。Lulu很貪玩,只有一點會動的東西,它就玩得比孩子還天真?蓯,有時還氣得“汪汪”叫呢!每當媽媽開著摩托車帶我和弟弟去玩時,總少不了它的份,它就會自已爬上車跟著去玩。Lulu很挑食,喜歡吃香噴噴的粥,香噴噴的面包和肉。每當我們吃飯的時候,它就搖著尾巴,好像在說:“吃快一點哦,我好餓!”真好笑。有一次,媽媽買了一些狗肉給我們吃,可是我和弟弟都吃不下,我和弟弟就把肉給了Lulu吃,它用鼻子聞了一下,沉默的走開了。一會兒就跑得連影子也看不見了。大概過了一個鐘頭它回來了,但是它的情緒好象有點傷心。一聲不響的坐在門口,我從它的神態(tài)看出它好像在想:“這是我的同伴的肉,它被殺了,我會不會也有和它一樣的結果呢?它好慘呀!”其實狗也是有靈性的,Lulu的聽力很靈敏。只要有一絲聲音,它就豎起耳朵,站起來目不轉睛地盯著門外看,就算是睡覺的時候也會這樣。Lulu的辨別能力也相當厲害。有一次,我們在休息突然聽到“汪汪”的叫聲,原來是Lulu。它看見了一個人,穿得很漂亮,但是神態(tài)鬼鬼鬼祟祟的。可是Lulu認為他是騙子不能讓他進來我家。這個騙子被嚇跑了,你說厲害吧!

        Lulu和我是一對好朋友,Lulu總是和我做同樣的事。大家把狗看成了奴隸,可是我把狗看成我的好朋友,有一天,我和Lulu一起去散步。走著走著,Lulu和我走散了。當我發(fā)現它不見時,我的腦子一片空白,只知道急著四處尋找,我大聲的叫著“Lulu、Lulu”這時我看見不遠處有一只和它長得一樣的小狗,我高興的跑了過去,原來不是我心愛的Lulu,是一條流浪狗。我垂頭喪氣的走開了。當我覺得很失望時,一陣熟悉的腳步聲向我跑來----。∈荓ulu呀!我高興地喊。Lulu借著自己的靈感找到了我。我真高興!

        Lulu和我相處了差不多兩年,可是,好景不長。一場可惡的車禍奪去了Lulu弱小的生命。我恨!我恨我當時為什么不把Lulu抱回來?墒且坏┦虑榘l(fā)生了。就不可能再挽回了,我會永遠記得Lulu的!記得Lulu那可愛的樣子,有趣的往事!我愛你―――Lulu!

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