體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇1
今日小雨綿綿，幽暗的天更顯出絲絲柔情。美麗的福州中，有一個(gè)地方，那里不僅瓜果繁茂，更是綠葉成蔭。是哪兒呢？啊哈！對(duì)了，就是我們此行的目的地——超大農(nóng)場(chǎng)！
今天的活動(dòng)十分有趣，場(chǎng)長(zhǎng)在替我們講了溫室大棚的作用后，便帶我們進(jìn)去參觀(guān)了。在門(mén)口，我們收到了溫室大棚的“見(jiàn)面禮”，是什么呢？原來(lái)啊，是一個(gè)大型的排氣扇呢！看到我們一驚一乍的樣子，廠(chǎng)長(zhǎng)不禁笑道：“這個(gè)啊，使我們?yōu)榱朔乐刮孟x(chóng)跟隨大家進(jìn)入大棚，而專(zhuān)門(mén)設(shè)置的‘開(kāi)門(mén)紅’呢！是不是被它的熱情感動(dòng)了呢？”
進(jìn)入大棚，首先映入眼簾的便是貝貝南瓜，場(chǎng)長(zhǎng)替我們介紹了它的品種、來(lái)源、種植方法和營(yíng)養(yǎng)成分后，便開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)、摘采小黃瓜。小黃瓜，我們平常都吃過(guò)，今天初次摘采，自然也是興奮不已，在了解采摘方法后，馬上踏上了征程。首先，我先將選中黃瓜的莖捏住，再向上一提，黃瓜下來(lái)了！我興奮不已，又摘了好幾個(gè)黃瓜。
接下來(lái)，我們來(lái)到了種西紅柿的地方，在那里聽(tīng)著場(chǎng)長(zhǎng)的介紹，聽(tīng)完后，我們?cè)僖舶茨筒蛔∽约旱氖秤�，沖上前去就是一個(gè)字——吃！眨眼間，一顆“小可愛(ài)”便已下肚，果然是“民以食為天”啊！我們?cè)诔粤艘粋�(gè)后依然不滿(mǎn)足，繼續(xù)“風(fēng)卷殘?jiān)啤钡叵麥邕@支“西紅柿軍隊(duì)”。
下面，我們來(lái)到了花圃，場(chǎng)長(zhǎng)依舊擔(dān)任著“講解員”的身份，為我們介紹了雍容華貴的鉆石玫瑰、優(yōu)雅華美的海棠花、“無(wú)心勝有心”的無(wú)心花……如此之美景，怎能不令我心波蕩漾呢？
下面，我們來(lái)到了磨坊，體驗(yàn)了一把古時(shí)候人們磨豆?jié){的方法：我們把豆子放入磨盤(pán)中，不停地磨，隨著我們的不懈努力，豆?jié){終于出來(lái)了！
現(xiàn)在，也是我們最期待的時(shí)候了，我們將要去——捉泥鰍！多么令人激動(dòng)啊！看著泥鰍在池中自在地游來(lái)游去，我們不禁躍躍欲試，不一會(huì)兒便沖下水去。我們大家精神專(zhuān)注，把泥鰍盯得死死的，一有機(jī)會(huì)就把手望水中一撈——卻是空空如也。更有甚者，一見(jiàn)泥鰍就踩，可憐那些小小泥鰍，又怎能抵擋我們?nèi)祟?lèi)的“攻擊”呢？
最后，我們?cè)俅蝸?lái)到磨坊，喝了一杯暖心的豆?jié){，也是喝著自己的勞動(dòng)成果，雖然氣候偏冷，烏云密布，我仍是心似驕陽(yáng)。
今天的采風(fēng)行就這樣結(jié)束了，但這次的收獲卻將永遠(yuǎn)地印在我的心頭。下次，又會(huì)怎樣？
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇2
農(nóng)業(yè)生態(tài)園是一個(gè)保護(hù)自然的高層次旅游和教育的基地，今天我們乘著春風(fēng)，坐著大巴來(lái)到這里參觀(guān)。
在我們剛下車(chē)時(shí)，仿佛對(duì)這里有著一個(gè)深刻的記憶，我們首先去農(nóng)耕文化展廳參觀(guān)，這里展示了很多東西，就像五畜和五谷。五畜分別是：馬、牛、羊、豬、狗、雞，五谷分別是：稻、粟、黍、麥、豆。
隨著時(shí)間的流逝，我們吃過(guò)午飯后就一起去體驗(yàn)石磨。教官將我們進(jìn)行分組，我們這組有七個(gè)人，我們?cè)敿?xì)分好工，沒(méi)有一個(gè)是閑著。教官叫我們以四十粒米為一勺，然后放到打磨機(jī)打磨。于是我們有的同學(xué)數(shù)米，有的打磨……教官看到我們這樣井井有條的開(kāi)展，最后特殊獎(jiǎng)勵(lì)了糧票給我們這一組，拿到了后我們真開(kāi)心！
接著我們?nèi)ハ髯紧~(yú)，先脫好鞋和襪，再挽好褲腳，而后我們就下水捉魚(yú)了。我們?cè)谒镒紧~(yú)，捉到大魚(yú)的拿給教官看后就可以換到一市斤糧票。我換到了五市斤糧票，可驕傲了！
體驗(yàn)完溪水，我們?nèi)ギ?dāng)了回農(nóng)民，種的是土豆。每組只有一個(gè)土豆和鐵鍬，我們同樣是分工合作，最后我做了件她們都不知道的事，我拿鐵鍬在地上做記號(hào)，方便明年來(lái)我的時(shí)候能夠辨認(rèn)。
最后我們拿糧票去兌換了獎(jiǎng)品，還去了超市買(mǎi)仙人掌、紫羅蘭、含蓄草等等。
大家感到了黃昏下的余暉，這余暉像是告訴我們：不早了，快回去吧！黃霞紅暉之下，大家依依不舍地離開(kāi)了這塊鳥(niǎo)語(yǔ)花香的圣地。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇3
周末，爸爸媽媽帶著我和小伙伴們一起參加了寧波雪菜博物館組織的農(nóng)耕體驗(yàn)活動(dòng)。
上午九點(diǎn)多，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，但我期待的心比這太陽(yáng)還熱，所以我們?cè)缭绲貋?lái)到了雪菜博物館。剛下車(chē)，舒老師就熱情地迎接了我們。走過(guò)一小段路，我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)提前到了，我飛奔過(guò)去加入了他們的隊(duì)伍。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，所有的小朋友都到齊了。舒老師召集我們排好隊(duì)，把我們分成幾個(gè)小組，然后介紹了今天活動(dòng)的流程。大家聽(tīng)著老師介紹割水稻的方法，都有些迫不及待地想握著鐮刀下地了。等老師講完后，把工具分給了我們。我們興奮地接過(guò)工具，爭(zhēng)先恐后地沖到田里，彎下腰賣(mài)力地割起了水稻�；鹄崩钡奶�(yáng)照在身上，汗水很快從臉頰上流了下來(lái)，不一會(huì)兒，我的衣服也濕透了。我感覺(jué)熱極了，但是抬頭看看小伙伴們沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)的，于是我擦了擦汗繼續(xù)干活。通過(guò)大家的努力，我們小組終于完成了第一個(gè)任務(wù)！
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，她一邊幫我擦汗，一邊問(wèn)我是不是覺(jué)得農(nóng)民伯伯特別辛苦。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不由自主地想到了《憫農(nóng)》這首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
通過(guò)這次農(nóng)耕體驗(yàn)，我知道了我們的糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，所以我以后一定要愛(ài)惜糧食，爭(zhēng)當(dāng)光盤(pán)小明星。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇4
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！边@首詩(shī)我早已背得滾瓜爛熟了，可是真正的體驗(yàn)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。這次，我們要去惠州觀(guān)音閣鎮(zhèn)體驗(yàn)農(nóng)耕生活，我們興奮不已。
到了古石龍鎮(zhèn)，我們先上了一節(jié)24節(jié)氣小課堂，然后就開(kāi)始種樹(shù)了。
我們來(lái)到一片空地。這一片空地可奇怪了，分成了許多塊正方形的格子。導(dǎo)游姐姐說(shuō)，這一個(gè)方塊就種一棵樹(shù)，一個(gè)班只能有一列。導(dǎo)游姐姐說(shuō)完種植的方法和注意事項(xiàng)后，我們迅速選好一個(gè)地方。李承憲負(fù)責(zé)去打水，我和鄒煒負(fù)責(zé)挖樹(shù)坑，何嘉欣來(lái)扶樹(shù)苗。很快地，我們把坑挖好了，何嘉欣把樹(shù)苗輕輕地放坑里，雙手扶著小樹(shù)苗，將小樹(shù)苗扶得十分筆挺，好像怕它以后長(zhǎng)不直。我們把土鏟進(jìn)去，樹(shù)苗就固定住了。我右手扶住樹(shù)苗，雙腳在樹(shù)苗邊踩實(shí)，讓樹(shù)苗的根緊緊地扎在土里。李承憲同學(xué)回來(lái)了，把水澆到了樹(shù)苗的根部。我們還把小組的牌子掛在小樹(shù)苗上，相信，我們種下的樹(shù)會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
下午，摘完圣女果后就到了大家最向往的插秧活動(dòng)了。
我們把長(zhǎng)褲換成短褲，把運(yùn)動(dòng)鞋換成涼鞋，準(zhǔn)備下田了。下田前，有一個(gè)導(dǎo)游哥哥告訴我們一些注意事項(xiàng)，還說(shuō)稻田的泥是最自然環(huán)保的，那泥漿不是臟，它有一種自然的香味。導(dǎo)游哥哥的話(huà)惹得大家躍躍欲試，恨不得馬上就下田去插秧。我們來(lái)到了田邊，看著那渾濁的稻田，心里有些畏懼，這泥漿怎么不是臟的呢？以前我身上有一點(diǎn)泥土都受不了的。不過(guò)，我一定要突破自己。我把涼鞋脫了，打著赤腳走到了田的旁邊。一個(gè)農(nóng)民阿姨一邊扶著我，一邊給了我一小把秧苗。還好，有潔癖的我還算是十分成功的下了田。我動(dòng)了動(dòng)腳趾頭，幸好沒(méi)有我想象中的那么可怕。我一會(huì)兒抬起左腳，一會(huì)兒抬起右腳，慢慢的向前走去，走到了比較寬的地方，我嘗試著分出一根秧苗，食指、中指還有大拇指相互配合著，插進(jìn)了泥土里。嗨，小秧苗在稻田中立起來(lái)了。我往后退一步，就插一根秧苗。很快一小排秧苗出現(xiàn)了。我高興極了，我也會(huì)插秧了。
當(dāng)我上到岸時(shí)，看見(jiàn)稻田里同學(xué)們插下去的綠綠的秧苗時(shí)，我想了很多。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇5
上周日，踏著清晨的陽(yáng)光，我們一家四口跟隨著大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)一段曲折的山路，搖搖晃晃到了目的地。雖然路途小小漫長(zhǎng)，但沿途秀麗的秋色風(fēng)景讓我們大飽了眼福，山間蜿蜒的溪水，流水叮咚，鵝卵石鋪滿(mǎn)了溪水邊，格外增添一份景致。還有那秋天的蘆葦花，隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們家那位嬌小的小女孩經(jīng)不住山路顛簸，有點(diǎn)暈車(chē)了，滿(mǎn)腹牢騷地對(duì)著大人抱怨。
盡管如此，一下車(chē)，她還是和我一樣，被豐富的活動(dòng)給吸引了。
瞧！一下車(chē)，迎面而來(lái)的就是古樸的新合鄉(xiāng)的四合院式老建筑。在大院里大家有序排隊(duì)分組，分得各自的任務(wù)：一組包粽子、另一組做索面。
索面是村民們家家戶(hù)戶(hù)的手藝，也是他們?nèi)粘５闹魇持�。我們�(cè)诶夏棠痰闹笇?dǎo)下，將發(fā)酵過(guò)的面粉拉長(zhǎng)拉細(xì)，一上一下交錯(cuò)地纏繞在40公分左右長(zhǎng)的兩根竹簽上，纏滿(mǎn)一組，就拿下來(lái)放到指定地方蓋好塑料薄膜繼續(xù)發(fā)酵，等過(guò)幾個(gè)小時(shí)再放在索面專(zhuān)用架子上通風(fēng)晾干。纏索面的過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，繞起來(lái)也是很容易繞錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)幾次摸索，我很快就和小伙伴一起弄好了一份，就做起了第二份。
接下來(lái)我們和另一個(gè)小組成員互換身份，包起了粽子。因?yàn)椴皇堑谝淮伟晕液苈槔匕怂奈鍌�(gè)粽子。
這時(shí)候鎮(zhèn)長(zhǎng)招呼大家吃剛打的麻糍。大家立刻蜂擁過(guò)去，緊緊地圍住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一塊，饑不擇食，吃起來(lái)味道真不賴(lài)！
在依山傍水的地方吃完中飯，就迎來(lái)了我最期待的活動(dòng)——割稻谷。來(lái)到如同金色小湖的稻田，我們就開(kāi)始埋頭苦干了。分完組，我立刻拿起鋒利的鐮刀，“唰！唰！唰！”幾下，好幾把稻子馬上“敗”在了我的手里。馬上一條“稻路”被我們開(kāi)辟了出來(lái)。割出一堆小山似的稻子后，我們馬上又嘗試起來(lái)古樸的打谷。一只腳踩在打谷機(jī)上，兩只手抓好一把稻子，轟轟轟，我們?cè)酱蛟綆�，谷子也嗶嗶啵啵地從稻子上脫下�?lái)，落在機(jī)器里。打谷機(jī)轉(zhuǎn)得飛快，小伙伴們跟著節(jié)奏，一下子打出了很多谷粒。
沒(méi)過(guò)多久，我們就干不動(dòng)了！
原來(lái)農(nóng)民伯伯們種田是這么辛苦的一件事！盡管很有趣，可也實(shí)在是太累了，陸陸續(xù)續(xù)的，小伙伴們和我一樣都歇工了。我們疲憊地坐上車(chē)，告別了這次有意義的農(nóng)耕體驗(yàn)活動(dòng)。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇6
星期五的晚上，媽媽告訴我余新鎮(zhèn)將舉辦“農(nóng)耕文化體驗(yàn)之割稻活動(dòng)”！頓時(shí)我感到興奮不已。
第二天，我們起得很早，媽媽開(kāi)著車(chē)帶我和弟弟出發(fā)了。車(chē)子開(kāi)著開(kāi)著，開(kāi)到了一條
鄉(xiāng)間小路，那里的空氣格外清新。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都在忙著秋收。放眼望去，全是稻的海洋。一陣秋風(fēng)吹
來(lái)，掀起了金色的波浪，送來(lái)了豐收的喜悅。割稻開(kāi)始了，一人先拿一把鐮刀去割�！艾F(xiàn)在是我大顯身手的時(shí)候了！”說(shuō)完，我就用鐮刀去割稻子，誰(shuí)知稻子沒(méi)斷，我自己倒是差點(diǎn)兒摔跤了。之后有一位叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友我看你不會(huì)割稻，要不讓我來(lái)教你吧。”說(shuō)罷，他兩腿張開(kāi)，一手拿起鐮刀，一手反握著一捆還未割的稻谷，鐮刀前后刀刃與稻稈摩擦，不一會(huì)兒，就割好了�？戳耸迨宓氖痉叮乙擦⒖棠闷鹆绥牭�，按他的方法，一步一步做下來(lái)，還真行！之后，我越割越熟練，地上我割下的稻谷越來(lái)越多，田中未割的稻谷越來(lái)越少。在不知不覺(jué)中，我的頭上冒出了珍珠般大小的汗珠，手臂也漸漸使不上勁了。我才割了這么一會(huì)兒就感覺(jué)疲憊不堪了，可想而知，農(nóng)民伯伯平時(shí)是有多么的辛苦啊。真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
這是我第一次割稻，原來(lái)割稻并非我想象的那樣輕松簡(jiǎn)單�。�
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇7
今天，天公真作美，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到江家菜地陳香苑開(kāi)展“走進(jìn)菜地，體驗(yàn)農(nóng)耕”的活動(dòng)。
我一走進(jìn)陳香苑就被眼前的景色震動(dòng)了！我非常激動(dòng)，終于來(lái)到了我夢(mèng)幻中的菜園！我看到了長(zhǎng)在架子上的南瓜，絲瓜，長(zhǎng)在地里的紫薯，花生，長(zhǎng)在地上的向日葵和玉米……這個(gè)時(shí)候，菜園的“村長(zhǎng)”一聲令下，叫我們集合，把我從激動(dòng)中震醒。村長(zhǎng)先帶我們到香草園參觀(guān)香芋，檸檬薄荷，清涼薄荷，金幣薄荷……香草薄荷是一堆堆長(zhǎng)在地上的，葉子是橢圓形的，聽(tīng)了村長(zhǎng)的講解，我知道了應(yīng)該怎樣識(shí)別香草。你們知道怎么聞香草嗎？讓我來(lái)告訴你：收在香草上摸一下，然后把手放在自己的鼻子上聞就可以了。我用這個(gè)方法聞了聞香草，有種淡淡的清香。我想香草之所以叫這個(gè)名字肯定和它的氣味有關(guān)系的。
接下來(lái)村長(zhǎng)帶我們參觀(guān)了農(nóng)具館，并且中午我們的午飯是自己動(dòng)手包的餃子。
下午，最有意思的活動(dòng)開(kāi)始了，就是到夢(mèng)幻菜地挖紫薯。我們每人占領(lǐng)一塊地盤(pán)，按照村長(zhǎng)的講解，順著紫薯的藤慢慢找到紫薯的根，然后開(kāi)始挖。聽(tīng)著看著很容易，可是做起來(lái)可真不簡(jiǎn)單的。我趴在地上，一陣狂挖，才找到一個(gè)小紫薯。可是我的.手卻已經(jīng)磨出泡了�？墒俏业幕锇槎纪诔鰜�(lái)好幾根紫薯。我頓時(shí)氣的火冒三丈的，才體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@讓我更加珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的回家了。這次活動(dòng)給我留下了難忘的回憶！
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇8
陽(yáng)光明媚的周日，我們一家五口人跟隨新華小記者來(lái)到了一個(gè)美麗的地方——全旺樓山后村。這里繁花似錦，綠陰如蓋。我們就在這里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的農(nóng)耕體驗(yàn)活動(dòng)。
在經(jīng)過(guò)一系列熱身運(yùn)動(dòng)后，滿(mǎn)頭大汗的我們頂著灼熱的太陽(yáng)，來(lái)到了一個(gè)泥潭邊。你可能會(huì)問(wèn)，在泥潭里會(huì)有什么令人興奮的事�。抗�，那就是——捉泥鰍！
我早已按奈不住內(nèi)心的激動(dòng)，沒(méi)等老師下令就卷起了褲腿，脫掉了鞋襪，第一個(gè)沖下泥潭。第一腳踩下去，哦！我不禁叫出聲來(lái)——這感覺(jué)濕漉漉，軟綿綿，涼冰冰。原來(lái)捉泥鰍這么好玩��！我二話(huà)不說(shuō)，立即投入到火熱的捉泥鰍比賽中。首先我用腳在渾濁的泥水里攪了兩下，想試探性地試試泥鰍在不在旁邊。這時(shí)，和我一同下了泥潭的爸爸發(fā)話(huà)了：“應(yīng)該用兩只手將泥巴向上翻，這樣躲藏在泥里的泥鰍才會(huì)露出來(lái)�！闭f(shuō)完，爸爸還給我做了示范。我正聚精會(huì)神地看著，突然感覺(jué)腳底下有東西在蠕動(dòng)。難道是？不會(huì)吧！我一個(gè)激靈，立馬對(duì)爸爸喊：“有泥鰍，我腳底下就有泥……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，爸爸先叫了起來(lái)：“什么泥鰍，那是我的腳！”啊，原來(lái)……哈哈，我和爸爸不約而同地大笑起來(lái)。正笑著，我又看見(jiàn)一條泥鰍浮在水面上吸氣呢，我趕緊撲過(guò)去，兩只手朝中間一圍，一條活蹦亂跳的泥鰍便在我的掌心了。我異常激動(dòng)：“我抓到泥鰍了！”有了我的開(kāi)門(mén)紅，爸爸也信心大增。我倆就在泥潭里不停地翻泥，不停地摸索，不停地尋找，終于功夫不負(fù)有心人，半個(gè)小時(shí)后，我倆居然捉到了二十幾條！
愉快的捉泥鰍活動(dòng)結(jié)束了，我們又進(jìn)行了插秧苗活動(dòng)。老師將我們這群小屁孩排成一行，然后請(qǐng)當(dāng)?shù)氐牟逖砀呤譃槲覀兘榻B插秧的方法：“拿秧的方法呢，就像握鉛筆一樣，拇指、食指、中指捏住秧苗的中間偏下位置，然后插入泥中。不能插得太淺，不然根部會(huì)浮起來(lái)�！鞭r(nóng)民伯伯介紹完畢后，他就給我們分秧苗。我們每人分到八九棵秧苗。這么少，一下子就種完了嘛，果真只是體驗(yàn)體驗(yàn)。我按照剛才農(nóng)民伯伯的方法，插一根就往后退一步，沒(méi)過(guò)一分鐘，就全部插好了，貌似插秧并不難啊！不過(guò)，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我就不敢響了：“你現(xiàn)在只是插了八九棵，但如果要讓你插八九百棵，你覺(jué)得怎么樣？”八九百棵？哦，我想全部插完的話(huà)，估計(jì)腰都直不起來(lái)了吧！媽媽站起身，又指著這塊泥潭說(shuō)：“如果要把這片田地插好秧，沒(méi)兩個(gè)小時(shí)肯定不行。”兩個(gè)小時(shí)，一直曬著太陽(yáng)，一直屈膝彎腰，想想都很辛苦��！
半天的農(nóng)耕體驗(yàn)就在快樂(lè)的歡笑聲中落下了帷幕。真的特別感謝新華小記者這個(gè)平臺(tái)，又一次給我提供了學(xué)習(xí)，體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，我不僅感受到了農(nóng)作的快樂(lè)，更明白了粒粒皆辛苦的真正含義。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇9
4月1號(hào)，我們?nèi)w四年級(jí)師生到惠州觀(guān)音閣鎮(zhèn)進(jìn)行農(nóng)耕體驗(yàn)。
“這次的春游學(xué)校為我們規(guī)劃了6個(gè)部分，分別是，24節(jié)氣小課堂，滾鐵圈，種樹(shù)，種花生，種圣女果，插秧……”導(dǎo)游姐姐在車(chē)上為我們介紹了這天的活動(dòng)項(xiàng)目。不過(guò)，讓我印象最深刻的是24節(jié)氣和插秧了。
24節(jié)氣這項(xiàng)活動(dòng)我不是很了解，所以我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。估計(jì)很多的同學(xué)和我一樣，在竊竊私語(yǔ)，會(huì)場(chǎng)有點(diǎn)亂。講解的老師看到這種情況，眉頭一皺，眼睛向我們一掃：“誰(shuí)能把24節(jié)氣完整的給背下來(lái)？”本來(lái)鬧哄哄會(huì)場(chǎng)一下子變得鴉雀無(wú)聲。大家應(yīng)該是不會(huì)背，怕被叫到自己。還好，有個(gè)別的同學(xué)舉起手。只見(jiàn)葉檳熔站了起來(lái)。大概是因?yàn)樘o張了，我坐在他的后面都看見(jiàn)他在顫動(dòng)。他背得結(jié)結(jié)巴巴的，時(shí)不時(shí)停下來(lái)思考。啊，他思考的時(shí)間比他背的時(shí)間都還要長(zhǎng)了。我們就悄悄地提醒他。他終于艱辛地背下來(lái)了。老師笑著對(duì)他說(shuō)：“你得感謝你的同學(xué)們啊，要不是你的同學(xué)們那么齊心協(xié)力幫助你，你可能背不下來(lái)啰�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑了起來(lái)。
下午的插秧讓我印象更深刻了。本來(lái)我只聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，但不知道插秧具體是怎么回事�，F(xiàn)在，我們來(lái)到了插秧的地方，望著那泥巴田，我心想：插秧該怎么插呀？難道我們要到田里去插嗎？那得有多臟啊。我特別害怕。在老師的召喚下，我們換上短袖和短褲。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，涼嗖嗖的。這種天氣下田，真的有點(diǎn)艱巨。但是看到別班的同學(xué)已經(jīng)下去了，一個(gè)個(gè)玩的熱火朝天，便沒(méi)有那么恐懼了。我在阿姨攙扶下，終于一腳踏入田中。哈哈，也沒(méi)有我想象的那么恐怖。只是，我感覺(jué)在田里走路特別辛苦，腳上全是泥巴，笨重。阿姨把秧苗遞給了我，讓我把秧苗插入田中。我看了看身邊的同學(xué)，他們都是把秧苗輕輕地插到田里。原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊。我學(xué)著他們的樣子，把秧苗插入田中。盡管秧苗東一棵西一棵不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我還是干勁十足。
農(nóng)耕體驗(yàn)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但我的心依然留在那水凌凌的稻田里。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇10
星期六下午，我和媽媽、外婆一起到媽媽的單位閘口村參加“收割希望、體驗(yàn)豐收”系列親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)分割稻比賽、打谷體驗(yàn)、親子合作搬運(yùn)柚子和垃圾分類(lèi)知識(shí)搶答四個(gè)環(huán)節(jié)。
首先主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，接著由志愿者為割稻的大人們分發(fā)鐮刀，然后小朋友們上去抽簽，一共有13個(gè)家庭參加比賽，我抽到了8號(hào)。隨著裁判員一聲令下——開(kāi)始，家長(zhǎng)們都使出了渾身的力氣割起了稻子，小朋友們?cè)诤竺鏋榧议L(zhǎng)們助力加油。當(dāng)家長(zhǎng)們把規(guī)定的稻谷割完之后，由小朋友將終點(diǎn)的小紅旗拿到起點(diǎn)插在指定的地方，經(jīng)過(guò)緊張的比賽，外婆累得滿(mǎn)頭大汗，我趕緊拿了一瓶水遞給外婆，讓她降降暑，休息一下。看到外婆這么累，讓我想到了《憫農(nóng)》這首古詩(shī)，告誡我們要珍惜糧食。
割稻比賽結(jié)束之后，我們每位小朋友各自拿了一捆稻穗，體驗(yàn)了一把打谷，并將自己的勞動(dòng)成果裝進(jìn)一個(gè)小瓶子里，我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一罐。
在親子合作搬運(yùn)柚子的比賽中，我跟外婆配合默契，以最快的速度獲得了小組第一名。
在最后的知識(shí)搶答環(huán)節(jié)中，我積極舉手回答，獎(jiǎng)到了一籃紅薯。
今天真是快樂(lè)的一天啊，讓我學(xué)到了課堂上從來(lái)沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇11
自古以來(lái)，中國(guó)都被稱(chēng)為農(nóng)業(yè)大國(guó)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具和農(nóng)作物都具有悠久的歷史。例如約20萬(wàn)千多年前我們的祖先已經(jīng)開(kāi)始對(duì)可食用的植物進(jìn)行管理。1千多年前我國(guó)出現(xiàn)了最早的人工載培的農(nóng)作物，長(zhǎng)江中下游的先民開(kāi)始載培稻，北方地區(qū)的先民開(kāi)始載培粟和黍等等東西。這些都來(lái)源于中國(guó)，當(dāng)然這與我國(guó)農(nóng)民的勞動(dòng)也是離不開(kāi)的。他們的勤勞才使我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力得到了很大提升，于是今天我們初一新生便也體會(huì)到了這種感覺(jué)農(nóng)耕。
下午我們懷著好奇心陸續(xù)下了樓，到國(guó)旗臺(tái)那里等待最后的命令。半個(gè)多小時(shí)后我們到達(dá)了目的地，是黃河俯近的地方。我們將在這里進(jìn)行一個(gè)下午的農(nóng)耕體驗(yàn)。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了活動(dòng)開(kāi)始的地方。班級(jí)被分為組，一組種，一組拔紅薯，一組種小麥�；顒�(dòng)開(kāi)始，雖然我是種小麥的，但因?yàn)椴皇呛芨信d趣，所以幾十分鐘后我去了紅薯地。剛到的時(shí)候啥也不知道，只能看著他們一個(gè)一個(gè)接著從土里拔出紅薯來(lái)�？粗麄兊南矏偟纳袂�，終于我忍不住了。我找到班級(jí)里的同學(xué)問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)還要有工具呢？我和一位同學(xué)試了又試，是我們運(yùn)氣不好？還是我們不會(huì)找？一個(gè)也沒(méi)找到，最后，找了一直到下午也只挖到幾個(gè)小的，哎，不過(guò)還是有所收獲的，因?yàn)樾U快樂(lè)的，是一個(gè)有所收獲的下午。
一次農(nóng)耕讓我們體會(huì)找農(nóng)耕的不易，讓我們知道背后的故事，讓我們體會(huì)到最樸實(shí)的農(nóng)耕生活。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇12
周二，春意盎然，陽(yáng)光明媚，我們乘車(chē)來(lái)到了美麗的銅草花研學(xué)基地體驗(yàn)農(nóng)耕生活。
到了基地，我們?nèi)Q了衣服后就去體驗(yàn)第一個(gè)項(xiàng)目做草繩。做草繩是男女一組。男生拿工具草繞子，女生拿稻草。我和李孝鸞一組。我拿起地上的工具，李孝鸞抓了一把稻草，把稻草勾在草繞子的鉤子上。然后，我抓著草繞子的把手，用力地?fù)u起來(lái)。只見(jiàn)稻草卷了起來(lái)，它越卷越長(zhǎng)，像麻花一樣，很快一根草繩就卷成功了。我們激動(dòng)得又蹦又跳。
接著，我們體驗(yàn)了挑擔(dān)子。到了區(qū)域，我們看見(jiàn)了一根大扁擔(dān)和二個(gè)籮筐，里面裝了幾個(gè)大南瓜。那擔(dān)子看起來(lái)重，可挑起來(lái)卻很輕，因?yàn)榛j筐里的南瓜是道具，空心的。輪到我的時(shí)候，我把扁擔(dān)用力往上一抬，把圓的一面放在右肩上，哇！擔(dān)子比我想象得輕多了，我走了一個(gè)來(lái)回，還想再挑一次，可是，我們要離開(kāi)這個(gè)區(qū)域去體驗(yàn)下一個(gè)項(xiàng)目了。
到了另一個(gè)區(qū)域，我們進(jìn)行了推獨(dú)輪車(chē)。只見(jiàn)我們面前有兩條綠地毯，在起點(diǎn)處有一輛獨(dú)輪小車(chē)。我用手抓住把手，雙手把小車(chē)微微抬起，向前跑了起來(lái)。跑到終點(diǎn)時(shí)我猛一打方向，小車(chē)又調(diào)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我繼續(xù)往回跑，把小車(chē)給了另一位同學(xué)。
最后我們體驗(yàn)了種豆子。我們來(lái)到豆子地，先把地里的油菜花給“趕走”。我們站在地里，把油菜花連根拔起，扔到旁邊去了，就這樣油菜花都被“趕走”了。接著，我們到了下一個(gè)環(huán)節(jié)種豆子。工作人員給了我們一人三粒豆子，豆子很小，是綠色的，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，十分可愛(ài)。工作人員又挖了一個(gè)個(gè)小坑，我們把這些豆子小心翼翼放在了它們的“地下育兒室”，蓋上了一層土后，再給它們“喝”一點(diǎn)水就大功告成了。
這次體驗(yàn)活動(dòng)雖然很累，但是非常有收獲。它讓我們體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，我喜歡這次活動(dòng)。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇13
星期六，爸爸媽媽帶我去參加“王宅鎮(zhèn)農(nóng)耕節(jié)”，讓我感受了農(nóng)村的風(fēng)土人情和當(dāng)農(nóng)民的樂(lè)趣。
我們?cè)诖蹇诘臉蝾^下車(chē)，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、栩栩如生的稻草人：有的正彎腰喂小豬;有的架著相機(jī)，在給路過(guò)的行人拍照;還有的在托腮沉思。我最喜歡的是一個(gè)穿著軍裝、手拿國(guó)旗、身背大刀的紅軍戰(zhàn)士，看起來(lái)威風(fēng)凜凜、戰(zhàn)無(wú)不勝。路邊還散布著各種可愛(ài)的稻草動(dòng)物：這匹馬靜靜地站在路邊，似乎在等主人騎到它的身上;那只羊把頭伸進(jìn)桶里，慢慢地咀嚼著食物;一群小豬跟在豬媽媽后面悠閑地在田間漫步。
我們繼續(xù)往前走，看到路邊停著一輛只有一個(gè)輪子的手推車(chē)。爸爸告訴我那叫“獨(dú)輪車(chē)”，是以前農(nóng)村主要的運(yùn)輸工具。我覺(jué)得很新奇，想要親身體驗(yàn)一下它是怎么工作的。我站在車(chē)后，抓住兩個(gè)車(chē)柄，使勁向前推去，結(jié)果呢，獨(dú)輪車(chē)根本不受控制，我連人帶車(chē)摔了個(gè)底朝天。爸爸媽媽哈哈大笑，連忙把我扶起來(lái)，讓我坐上獨(dú)輪車(chē)。我坐穩(wěn)后，爸爸就推著車(chē)子在馬路上玩“飛車(chē)”的游戲。車(chē)子飛快地跑著，我的魂都快嚇沒(méi)了，大叫著讓爸爸趕快停下，不然我都要從車(chē)上飛出去了。爸爸停下車(chē)，告訴我推車(chē)的技巧和掌握好平衡的方法。我在爸爸的指點(diǎn)下再次嘗試推車(chē)，獨(dú)輪車(chē)居然前進(jìn)了!雖然還有點(diǎn)搖搖晃晃不穩(wěn)當(dāng)，但我畢竟已經(jīng)邁出了成功的第一步。以后如果多練習(xí)，我肯定能像爸爸一樣推著車(chē)子飛奔。
后來(lái)我們還去體驗(yàn)了用石磨磨豆腐，參觀(guān)了農(nóng)具展。
農(nóng)耕節(jié)實(shí)在太有意思了，既能讓我們體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的感覺(jué)，又能親近大自然，希望農(nóng)耕節(jié)會(huì)一直辦下去。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇14
這一次的實(shí)踐活動(dòng)最重要的部分就是勞作與農(nóng)耕。我們經(jīng)過(guò)農(nóng)田，到達(dá)了實(shí)踐學(xué)校為我們準(zhǔn)備的一方小土地。
老師拿著一把鋤頭，給我們講述傳統(tǒng)農(nóng)耕悠久的歷史：大約幾萬(wàn)年前的石器時(shí)代，人們已經(jīng)造出了較鈍的石鋤。到了青銅器時(shí)代，鋤頭也變成了青銅制的。而在那遙遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵出現(xiàn)了，鐵鋤便取代了青銅鋤。而現(xiàn)如今，科技越來(lái)越強(qiáng)大，拖拉機(jī)成功把這歷史久遠(yuǎn)的鋤頭的位置搶走了。雖然使用鋤頭的人越來(lái)越少，讓拖拉機(jī)等機(jī)器代工的主流。不過(guò)現(xiàn)在鋤頭仍然普遍，只是沒(méi)有以前那么常見(jiàn)罷了。
講完了鋤頭的歷史，老師給我們示范鋤頭的使用方法和注意事項(xiàng)，便帶著我們下了地。當(dāng)我們一離開(kāi)小棚，炎熱便吞噬著整片農(nóng)田。拿起鋤頭，我們按照老師的說(shuō)法開(kāi)始松土。大約五六分鐘之后，大家都松完了土。接著是要“開(kāi)溝點(diǎn)窩”，“點(diǎn)窩”就是要挖小洞。用鋤頭鋒利面的一個(gè)小角挖出幾個(gè)小坑；而“開(kāi)溝”則是挖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道，一般種小麥的時(shí)候會(huì)用。這一次我們要用的是“點(diǎn)窩”�！包c(diǎn)窩”完成后，要播種“填窩”，你這是播完種子之后把土再蓋上。
終于完成了任務(wù)。雖然僅僅半小時(shí)不到，但我們真正體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛和疲憊。僅僅半個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背。但那些每天起早貪黑，披星戴月的農(nóng)民伯伯們，卻每天要工作那么長(zhǎng)的時(shí)間，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜他們的勞動(dòng)成果，難道不是嗎？
這一次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白了很多道理，我想對(duì)農(nóng)民伯伯們說(shuō)：“您辛苦了！”
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇15
學(xué)校的農(nóng)耕園一年四季都有著迷人的風(fēng)景，尤其是春天，美的逼你的眼！
瞧，我們的農(nóng)耕園里面樣樣都有，黃燦燦的油菜花，綠油油的小青菜……時(shí)不時(shí)還有幾只蝴蝶蜜蜂飛來(lái)采蜜呢！蜜蜂嗡嗡地飛著，滿(mǎn)身絨毛，落在一朵油菜花上，胖乎乎的，圓滾滾的，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)�？蓯�(ài)極了。
看，老師還經(jīng)常帶著我們?nèi)マr(nóng)耕園除草，拔蘿卜……“�。∧抢镉泻枚嚯s草呀！”我抓住一把雜草，用力一拔，“哇！”大把大把的雜草都從我的手中“溜”走了。不時(shí)，我的頭上冒出了豆大的汗珠。這勞作的情景加上這美麗的農(nóng)耕園，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的“勞美圖”
聽(tīng)，“嘎嘎……咯咯……”咦！那是什么聲音，原來(lái)是小雞小鴨餓了呀！，咱們?nèi)ノ剐?dòng)物吧！這時(shí)，我抓來(lái)了一大把植物，到了，我手一抬，用力一拋，哇！拋進(jìn)去了，小雞小鴨們爭(zhēng)先恐后，津津有味地吃了起來(lái)。
我們農(nóng)耕園里的小雞小鴨想長(zhǎng)多胖就長(zhǎng)多胖；油菜花想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高；豌豆花想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)……看著這眼前的一幕幕，同學(xué)們的歡樂(lè)勁甭提了。瞧，有的在欣賞著這美麗的風(fēng)景；有的在不亦樂(lè)乎地跑去喂雞喂鴨；有的則開(kāi)開(kāi)心心地在地里除草，拔菜……
農(nóng)耕園美哉！悠哉！真不愧是我們二小學(xué)子的后花園哦！
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇16
春天到了，草兒青了，樹(shù)兒綠了，花兒開(kāi)了，媽媽帶我去農(nóng)耕園踏青了。
來(lái)到農(nóng)耕園，我看到來(lái)這里踏青的人真多呀！他們的臉上綻放著春天般的笑容。呀！農(nóng)耕園里早已經(jīng)是春意盎然了，花朵成片，綠葉成蔭。
隨著人流，我們來(lái)到了百鳥(niǎo)園，那里的鳥(niǎo)真多呀！有美麗的孔雀，有奇怪的火雞，有威風(fēng)的鸚鵡，有優(yōu)雅的天鵝……最吸引我的就是孔雀了，因?yàn)槲业谝淮斡H眼見(jiàn)到孔雀開(kāi)屏呢！只見(jiàn)她們拖著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一眨眼的功夫，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴就變成了一把把五顏六色的大扇子，她一邊開(kāi)屏一邊歡快地歌唱，好像在向我們炫耀著它的美麗。我們的運(yùn)氣真好，那邊的白孔雀也在爭(zhēng)著開(kāi)屏呢！
離開(kāi)了百鳥(niǎo)園，我們又去看了賽狗比賽和魔術(shù)表演，品嘗了美食節(jié)上的小吃……最后來(lái)到了碼頭邊，我和姐姐迫不及待地坐上了快艇。
駕駛員叔叔帶著我們乘風(fēng)破浪，我們迎著春風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，聞著春天的氣息，開(kāi)心得一路大叫。
春天，我又進(jìn)一步走近了它。呀，我又盼望著下星期的江邊放風(fēng)箏一日游啦！
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇17
老師說(shuō)；“讓我們?cè)谇锾斓囊粋�(gè)星期六去市博物館參觀(guān)農(nóng)家小院中的農(nóng)具，”老師一說(shuō)，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)。
老師帶我們到了市博物館的門(mén)前，整好隊(duì)才讓我們進(jìn)的。一進(jìn)去就看見(jiàn)了在玻璃下面的小泥人，這些小泥人十分好看、十分精美，那些小泥人讓我們知道了祖先發(fā)明農(nóng)具和生活用品的作用，這些小泥人告訴了我們這些東西的用途和使用方法。
老師又給我們講了獨(dú)輪車(chē)，我一看跟我老家的獨(dú)輪車(chē)一樣。在我們老家，蓋房、給牛和羊拉草都離不開(kāi)獨(dú)輪車(chē)，獨(dú)輪車(chē)又重又平穩(wěn)，所以我們老家都需要這樣的獨(dú)輪車(chē)，差不多每家每戶(hù)都有一輛這樣的獨(dú)輪車(chē)。
我一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了豆磨，為什么我會(huì)知道豆磨呢？因?yàn)槲以诶霞液榷節(jié){的時(shí)候都用豆磨把豆子壓成漿，再把生豆?jié){倒在鍋里放在火爐上加熱，生豆?jié){就變成了熟豆?jié){了。這是豆磨磨豆?jié){的經(jīng)過(guò)，市場(chǎng)的豆?jié){加了糖才有甜味，豆磨磨出的豆?jié){不加糖就有甜味。
我長(zhǎng)大了要把這些東西保留下來(lái)，讓我們與古老的文化親密接觸。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇18
秋日是美好的，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，飽滿(mǎn)的果實(shí)結(jié)滿(mǎn)枝頭，等待著人們?nèi)ベ澝馈?/p>
在校園，春天時(shí)建設(shè)的農(nóng)耕園，早已從原本光禿禿的土地，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天風(fēng)雨的洗禮，變得一片綠油油。
在這片茂盛的枝葉中，你偶爾會(huì)看到一兩個(gè)黃燦燦的花朵。那是黃瓜的花，這朵花包含了黃瓜所有的美麗。剛剛生長(zhǎng)出的黃瓜，是短短的，聞起來(lái)有股淡淡的清香。在果實(shí)的外面，包裹著一層又尖又硬的“刺”，更像是黃瓜防御的“武器”。當(dāng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)時(shí)，會(huì)路過(guò)一個(gè)亭子，在這亭子上“爬”滿(mǎn)了許多翠綠的枝葉，為在亭子中乘涼的老師們遮陽(yáng)避暑。枝葉間，會(huì)有一兩個(gè)果實(shí)探出頭來(lái)，懸掛在亭子頂部，猶如一滴滴雨滴般搖搖欲墜。
站在教室窗口，向外望去，那些綠油油的枝葉，飽滿(mǎn)的果實(shí)，為我們的操場(chǎng)增添了幾分色彩。
下雨了，雨滴打落在枝葉上，沒(méi)有那么清脆，只是一片“沙沙”的聲音，讓人放松。土地里那些布滿(mǎn)的根莖，努力的吸食著雨水，渴望把每一滴雨水都“收入囊中”。雨停了，土地里散發(fā)著讓人著迷的香氣。
秋日的黃昏，余暉灑滿(mǎn)校園，金黃色的光照耀著果實(shí)，散發(fā)的光芒，揮灑著屬于自己的色彩。
傍晚，皎潔的月光灑落在大地上，使農(nóng)耕園又增添了幾分色彩，所有的樹(shù)葉，果實(shí)都安靜了下來(lái)，為明天的光彩而蓄力。
春天的播種，秋天的豐收，在這個(gè)季節(jié)，所有人都在努力散發(fā)著屬于自己的那份光彩。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇19
校園是美好的，校園景物是美麗的，而最美的就是那綠葉繁茂的農(nóng)耕園，那個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
從遠(yuǎn)處望去，農(nóng)耕園里綠油油的一片，貼近一看，枝葉繁茂得像都要溢出來(lái)了。走過(guò)去，你會(huì)看到竹架上纏繞著許多藤蔓，蔥綠的果實(shí)吊在上面，個(gè)兒頭很大，好想馬上摘下來(lái)嘗嘗鮮。
走在農(nóng)耕園的石頭小路上，時(shí)不時(shí)就看到冒出來(lái)的果實(shí)。從下往上，往左往右，總能發(fā)現(xiàn)一些新花樣，看那里，芝麻開(kāi)了花；旁邊的秋葵結(jié)出了希望的果實(shí)；這里的草莓是紅里透綠，綠中帶紅的樣子。下雨，這里就好像得到了滋潤(rùn)，就像小孩子得到了食物，每一片葉子都好像在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大，快給我雨的滋潤(rùn)”。
春天，農(nóng)耕園正在建設(shè)、播種；夏天，農(nóng)耕園里的生命們正在吸取養(yǎng)分，等著雨水來(lái)給它們“泡個(gè)澡”，許多植物已經(jīng)迫不及待想要掙脫，盡早探出尖看看這美麗的校園，還有農(nóng)耕園里的其他伙伴。
初秋，這些生命已經(jīng)長(zhǎng)出還未成熟，透青的果實(shí)，沒(méi)過(guò)多久，就結(jié)成成熟的果實(shí)。
入秋已經(jīng)很多天了，農(nóng)耕園里的許多果實(shí)就已經(jīng)可以采摘食用了……它們剛剛成熟不久，就有果實(shí)想要掙脫，它們已經(jīng)在竹架頂部上成長(zhǎng)，沐浴陽(yáng)光，接受風(fēng)雨的洗禮了！
看著生機(jī)勃勃的農(nóng)耕園，就想起了正在生機(jī)勃勃成長(zhǎng)的我們，這些小生命正在盡展生命的本色，我們也要像它們一樣，積極成長(zhǎng)。
校園是美好的，校園景物是美麗的，而最美的就是那秋日的農(nóng)耕園，那個(gè)“生命”漫上枝頭的地方！
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇20
學(xué)校旁邊的小山坡上有一個(gè)農(nóng)耕園，它一年四季都很美。
春天，五顏六色的“仙女”在空中翩翩起舞，小草在濕潤(rùn)的泥土中探出了小頭，小樹(shù)從黑漆漆的土壤中蘇醒了。
夏天，烈日炎炎，有許多青蛙在荷葉上亂蹦亂跳。嫩綠的小青菜顏色變成了有些深綠色。小草搖擺著自己的身子�！跋膳痹谔炜罩袃�(yōu)美地舞蹈……
秋天，秋高氣爽，農(nóng)耕園到處都是豐收的景象。菜園里留著水靈靈的綠色。青菜、蔥、蒜、蘿卜、紫菜心、球菜，都被露水洗得油光嶄亮。它們一個(gè)個(gè)都像打扮好的新娘子，準(zhǔn)備出嫁到城里去。空氣里飄著新割的菜清香，那里面夾著一絲絲的甜味，滴溜溜的酸味，還有微微的辣味。
冬天，雪花飛舞，菜園也被冰雪覆蓋了。臘梅在和我們玩捉迷藏，有時(shí)藏在冰雪下，有時(shí)藏在我們后面。菜園里的路也變成了潔白無(wú)瑕的地毯。
農(nóng)耕園美不勝收的景象，真是多姿多彩，真不愧是我們四（4）班的后花園！
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇21
10月1日也就是國(guó)慶節(jié)那一天，我去曹西河農(nóng)耕園游玩了一下午，雖然只有短暫的一下午，卻讓我真正知道了什么是時(shí)代在改變，社會(huì)在進(jìn)步。
一下公交車(chē)。首先，我就看見(jiàn)一個(gè)巨大的算盤(pán)，上面的珠子用石塊打磨而成，還用鐵絲加固了一下，想得還挺周到。
沿著小路繼續(xù)走，不知不覺(jué)中就來(lái)到了一條長(zhǎng)廊。里面都是農(nóng)耕物品，有翻地用的犁，有剝玉米的機(jī)，還有拉東西的馬車(chē)。除此之外，還有很多的農(nóng)副產(chǎn)品，比如卷心菜，茄子，玉米等等……
我聽(tīng)說(shuō)改革開(kāi)放前老一輩人的主要食物來(lái)源就是玉米，所以玉米在那時(shí)候是很重要的農(nóng)作物。接著我繼續(xù)往前走，走著走著就來(lái)到了豬圈，里面有幾只黑豬，正悠閑地在地上拱著土。
鐵絲網(wǎng)前面有一小堆玉米，于是我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)偷偷的扔到了豬圈里，那些豬一看見(jiàn)玉米就像貓見(jiàn)了老鼠似的飛快的跑過(guò)來(lái)。把玉米吃了個(gè)精光，他們一定經(jīng)常吃玉米吧！我隨后就順路而上，來(lái)到一群石雕中間，石雕是說(shuō)明以前人是怎么干活的吧！可不，以前普通人自己拉犁干活又累又慢，富有一點(diǎn)的才用黃牛拉犁，想想現(xiàn)在，我們都用機(jī)器耕地�？茖W(xué)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)了！
以前運(yùn)輸東西都是自己扛著走，有條件的用馬車(chē)運(yùn)東西，而現(xiàn)在我們用汽車(chē)，以前磨面粉自己推磨，經(jīng)濟(jì)好一點(diǎn)的才用驢推磨，現(xiàn)在的我們都用機(jī)器所替代了，這些變化讓我深深的感受到社會(huì)的發(fā)展真快呀！
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇22
我們下沙二小，有個(gè)美麗的農(nóng)耕園，叫嘟嚕嚕農(nóng)耕園。
今天天氣晴朗，老師帶我們?nèi)チ宿r(nóng)耕園。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)右邊的樹(shù)上“長(zhǎng)”著許多的絲瓜，我想絲瓜怎么會(huì)長(zhǎng)在樹(shù)上呢？我走近一看，“哦”，原來(lái)是絲瓜的藤沿著樹(shù)干爬上了樹(shù)！再向右前方看去，還有許多的花花草草，各種顏色的小花，還有一片一片的小菜園集中在那里，種類(lèi)繁多，各種各樣。
我放眼再往左邊看，是一大片綠油油的小麥，每顆小麥都頂著一個(gè)沉淀淀的的“大書(shū)包”把他們的頭壓的彎彎的。
不過(guò)，最讓我喜歡的還是西園的小羊，那些小羊特別可愛(ài)，白白胖胖的，一個(gè)個(gè)都特別貪吃，我拿了幾顆青菜準(zhǔn)備去喂它們，還沒(méi)等我伸手過(guò)去，小羊就一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，跳起來(lái)，叼走了我手里的小青菜，用一種特滿(mǎn)意的眼光看著我�？吹剿鼈兡敲纯蓯�(ài)，我也是醉了！
我們的農(nóng)耕園一年四季瓜果飄香，不僅是動(dòng)物的天堂，花呀菜呀的集合地，還是孩子們的樂(lè)園。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇23
校園的秋景有很多種，但最讓我喜愛(ài)的，是農(nóng)耕園。
這個(gè)農(nóng)耕園，從春天開(kāi)始建造。那時(shí)，我看到工人們將那幾塊地的植樹(shù)移走，翻土，又運(yùn)來(lái)了石塊、竹竿。那一段時(shí)間，工人將竹竿綁在一起，一個(gè)農(nóng)耕園漸漸地有了樣子。往后，就有了小苗。剛開(kāi)始還有園丁澆水松土，等小苗長(zhǎng)大了一些，我便沒(méi)再見(jiàn)過(guò)。春天的小苗象征著生命，就像剛升入初中的我們，就像初升的太陽(yáng)。
夏日的農(nóng)耕園，我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)過(guò)。夏天是短暫的，而我放了假，自然也沒(méi)有機(jī)會(huì)再去觀(guān)看園中的作物。但我想像得到，夏日的農(nóng)耕園一定是這個(gè)樣子：白天陽(yáng)光灑到園中，植物們的葉片上都盛著陽(yáng)光，這時(shí)園丁來(lái)這里向他們?nèi)鏊�，它們的葉片上便又凝了水珠，水珠在陽(yáng)光的照耀下又發(fā)出了美麗的光。農(nóng)耕園中的草莓、扁豆、茄子、絲瓜等就又開(kāi)始了新一輪的生長(zhǎng)。
秋日的農(nóng)耕園到處洋溢著豐收的氣息。又是開(kāi)學(xué)，剛到園子附近，便看到成片成片的綠色，各種植物的葉片和莖繞在一起，就像是綠色的大海，葉子滿(mǎn)的快要溢出來(lái)了。
不光葉子，還有果實(shí)。未長(zhǎng)成的西紅柿，已經(jīng)像樣的瓜，一小根一小根的豆角，還有一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓……各種各樣，每一種都有它自己的姿態(tài)，每一種都用它自己的方式展現(xiàn)著生命的魅力。
也不光這些。班中同學(xué)們一起聚在小路上討論這是什么，那是什么時(shí)，我們的笑是真實(shí)的，快樂(lè)是獨(dú)特的。是從前沒(méi)有的，也可能以后也不會(huì)有了。但秋日的農(nóng)耕園，一看到它我就會(huì)想起從前快樂(lè)的時(shí)光。
秋日的農(nóng)耕園，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。期待豐收，期待果實(shí)的味道。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇24
秋季，一個(gè)碩果累累的季節(jié)。而在校園的某一處卻有著一個(gè)神奇的地方——農(nóng)耕園。
從遠(yuǎn)處看農(nóng)耕園被綠色植物環(huán)環(huán)包圍，偶爾能看到一點(diǎn)棕色的柵欄。從近處看，農(nóng)耕園大致分為三塊，最大的一塊，恰好也是蔬果生長(zhǎng)最好的一塊。
藤蔓和枝葉已經(jīng)蔓延到了小路上高大的果樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了碩大的果實(shí)。旁邊的松樹(shù)依舊蒼翠挺拔，而有些樹(shù)木的葉子已經(jīng)變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹來(lái)金燦燦的葉子就會(huì)在空中飛舞，像一只只美麗、優(yōu)雅的蝴蝶。
農(nóng)耕園里蔬果的種類(lèi)可謂是多種多樣。藏在地下，滿(mǎn)身沾滿(mǎn)泥土的花生;紫綠相交的扁豆;紅彤彤，又大又圓的番茄。豆角的枝條也已經(jīng)順著架好的架子，在瘋一樣的往上爬，結(jié)出一朵朵黃色的花，在綠色的天堂里一眼就能看得到。
最小的一塊兒與最大的一塊只隔一路遠(yuǎn)，種滿(mǎn)了綠油油的大蔥和金燦燦的南瓜。南瓜的葉子已經(jīng)黃了，可是地上卻坐落著幾個(gè)碩大無(wú)比的大南瓜，黃澄澄的身體，一看上去就讓人忍不住想咬幾口。
在中午的空閑時(shí)刻，同學(xué)們總會(huì)來(lái)都能公園觀(guān)察植物們，給他們畫(huà)上幾幅畫(huà)，寫(xiě)上幾段文字。同學(xué)們?cè)谵r(nóng)耕園里散步，他們的說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空上歡快地飛翔，昆蟲(chóng)們正在忙碌著儲(chǔ)備糧食。忽然一位衣著樸素的園丁進(jìn)入了我的眼簾，這不正是農(nóng)耕園里的一大特色嗎?
我愛(ài)秋天的校園，但我更愛(ài)秋日里神奇的農(nóng)耕園。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇25
春天，校園那片空曠的土地上，人們播下希望的種子，它們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，等待著發(fā)芽長(zhǎng)大。
初春，那片的土地，建起了許多竹亭，土地下的種子汲取著土地的營(yíng)養(yǎng)，慢慢長(zhǎng)大。
收獲的季節(jié)一到，園子里的氣氛立馬變得不一樣了。一眼望去，片片綠色，好似毛絨的綠毯，茄子由最初的綠色變成了紫色，好像姑娘害羞的漲紫了臉，圓圓的，鼓鼓的。白菜在草叢里長(zhǎng)出來(lái)，像極了胖娃娃坐在綠毯上。草地里還有一抹其他的顏色，那就是草莓。草莓的形狀各種各樣，掛在枝子上，讓人忍不住摘下來(lái)想要吃掉。
這么多蔬菜中，我最喜歡的還是那秋日的絲瓜和扁豆。在裝飾花園中，它們的功勞不小，園子里到處是它們的身影。絲瓜種子在土地里播種后，便會(huì)伸出細(xì)長(zhǎng)枝條，一圈一圈的繞在竹子上，生長(zhǎng)到一定程度后，便會(huì)長(zhǎng)出許多綠色的葉子，就這樣不斷循環(huán)，長(zhǎng)一節(jié)枝條，生一片葉子，長(zhǎng)一節(jié)枝條，生一片葉子，最后竹子就被著生命力旺盛的絲瓜覆蓋了，成為了夏日躲避太陽(yáng)的好地方。再過(guò)一段時(shí)間后，枝條上便開(kāi)出了花，然后結(jié)出小絲瓜。別看它現(xiàn)在小小的，誰(shuí)會(huì)知道秋天到了，它會(huì)長(zhǎng)多大呢?長(zhǎng)大后的絲瓜身上是長(zhǎng)出綠色粗糙的皮衣，還裝點(diǎn)著細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)條，顯得沒(méi)有那么單調(diào)了。
扁豆雖然沒(méi)有絲瓜那么長(zhǎng)，但是它長(zhǎng)得非常的密集，一個(gè)挨緊著一個(gè)，不留丁點(diǎn)空隙，掛在圍欄上，扁豆的葉子呈愛(ài)心形狀，扁豆則像個(gè)小船，里面承載著三四個(gè)胖乎乎的豆子，十分有趣。
春日里的農(nóng)耕園，播種下種子，在秋天生長(zhǎng)出了果實(shí)，收獲了努力的結(jié)果，雖然我們不能像植物一樣汲取營(yíng)養(yǎng)，但我們也要茁壯成長(zhǎng)，不斷尋找新的知識(shí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成為對(duì)社會(huì)有用的人!
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇26
校園里的景色各異，有寬廣的操場(chǎng)，沾著青春的味道;大街旁的櫻花，帶有活力的期望。而那最美的，便是那農(nóng)耕園了。
農(nóng)耕園分布的零零散散，有的靠近食堂，活泛茂盛;有的在樓外，一片片生長(zhǎng)，將其取名為春華秋實(shí)廊。
春天時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮，農(nóng)耕園正處于初建之期，雖然時(shí)間短，但對(duì)春天的向往讓菜苗沖破了土壤，開(kāi)始發(fā)芽。草莓、黃瓜、絲瓜等冒著新苗，像一個(gè)新生的孩子，好奇著世界。夏天的日子，迎來(lái)了菜苗們的生長(zhǎng)。它們有的直著身子，向著烈陽(yáng)，有的開(kāi)枝散葉，渴望甘霖。葉子微微泛著深綠，大多是嫩色，鋪在葉子上，陽(yáng)光灑落，一閃閃地發(fā)著光，不斷地野蠻生長(zhǎng)。
秋天來(lái)臨，那是屬于收獲的日子。經(jīng)過(guò)了春風(fēng)溫暖，夏日似火，葉子變得寬大，莖葉變成了深綠，漸漸結(jié)成了果實(shí)。草莓藏在它的葉下，紅彤彤，水靈靈的;秋葵長(zhǎng)得飛快，足足有一人之高，果實(shí)又細(xì)又長(zhǎng)，上面有一層細(xì)小絨毛，包裹著淺綠的身體，有棱有角，若是切開(kāi)，定是五角星的形狀。西紅柿還沒(méi)成熟，基本全是嫩綠，只有尖上變紅;最厲害的是那顆絲瓜，經(jīng)過(guò)了三個(gè)季節(jié)的沉淀，已經(jīng)成熟了，全身是綠的，有許多線(xiàn)條刻在身上，彎彎曲曲的，輕輕一敲，聲音脆響。它的莖爬上了亭子，葉子生的繁茂、密實(shí)，把涼亭和走廊遮了個(gè)七七八八，在其之間穿梭，頗有一種自然中享受的快感。搭配著下面開(kāi)著紫花的豆角，又變得絢麗多彩。柵欄上爬著的豆角花，紫里透粉，粉中有白，扁扁的，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬。都叫也不甘示弱，長(zhǎng)了好多一串，奇形怪狀，有的發(fā)育不良，便縮在角落，叫人無(wú)法尋找。
春天的農(nóng)耕園，初展頭角，夏天在野蠻生長(zhǎng)，而秋天最終收獲了美好，待到來(lái)年播種希望。校園美得不一樣，但我最?lèi)?ài)的就是農(nóng)耕園。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇27
秋天的校園大體是一樣的，但是我的校園卻有一處不落俗套，那就是農(nóng)耕園。
校園里有一處農(nóng)耕園簡(jiǎn)直是校園的秋景的神來(lái)之筆。
站在教室里，透過(guò)窗戶(hù)遠(yuǎn)眺農(nóng)耕園，第一印象就是充滿(mǎn)生機(jī)。各種農(nóng)作物你挨著我，我挨著你。每一陣風(fēng)過(guò)，農(nóng)作物們就熱鬧起來(lái)，仿佛要擠成一團(tuán)的孩子，那綠色的波動(dòng)仿佛變成開(kāi)心的歡笑聲蕩漾著我的耳朵。
走近一瞧，我有點(diǎn)心虛，唯恐被貼上“四體不勤，五谷不分”的標(biāo)簽，好在大體能認(rèn)出一些蔬菜，不會(huì)犯把麥苗當(dāng)成韭菜或把韭菜當(dāng)麥苗的錯(cuò)誤。
蔬菜種類(lèi)還是蠻豐富的，有一畦韭菜，有一架扁豆，有爬蔓的南瓜，邊上竟然還有幾株芝麻。芝麻是好東西，有好的寓意，比如“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”，比如“蓬生麻中不扶則直”。
佇立農(nóng)耕園旁，我是沉醉其中的，在千千萬(wàn)萬(wàn)的校園中他是獨(dú)特的，是萬(wàn)中無(wú)一的，是喧鬧中的一點(diǎn)寂靜，是千篇一律中的一絲變化。農(nóng)耕園和校園多么的相似，老師化身園丁，勤勞耕耘，到秋季必見(jiàn)收獲，學(xué)生們?nèi)绻瞎卟耍鞒善洳拧?/p>
農(nóng)耕園里秋意濃，我卻開(kāi)小差了，想起了一位當(dāng)農(nóng)民不稱(chēng)職的詩(shī)人——陶淵明，想起陶淵明的一句詩(shī)——“種豆南山下，草盛豆苗稀”，我覺(jué)得這樣的農(nóng)耕園也很不錯(cuò)，懂的人會(huì)懂得一份灑脫，會(huì)收獲一份不得了的心境。
我愛(ài)我校，我更愛(ài)我?guī)煛?/p>
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇28
我的家鄉(xiāng)在江漢油田，那里有一處美麗的景色，那就是農(nóng)耕樂(lè)園了。
我們剛走進(jìn)大門(mén)，就被嚇了一跳，潔白如雪的鴿子不計(jì)其數(shù)，它們“咕咕咕”的叫著，好像在說(shuō)：“小客人，歡迎來(lái)到農(nóng)耕樂(lè)園！”我剛想撫摸一下這些可愛(ài)的鴿子，它們就“撲騰”一下全飛走了。我剛想去追，朋友就叫住了我，說(shuō)：“你看那邊！”“哇，真漂亮！”我迫不及待的跑進(jìn)花叢中，真是百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，美人蕉、月季花、紫薇花，真是數(shù)不勝數(shù)。
我們繼續(xù)向前走，看到了葡萄林，葡萄藤上滿(mǎn)是葡萄，晶瑩透亮，光彩照人，五光十色。它們也很會(huì)給自己打扮，有的穿上了紅衣服，看起來(lái)像紅色的瑪瑙；有的給自己穿上了紫色的衣服，看起來(lái)飽脹的要破裂似的；還有的給自己穿上了綠衣服，看起來(lái)還沒(méi)有成熟。它們眨著小眼睛，仿佛希望我們來(lái)品嘗它們，媽媽說(shuō)：“農(nóng)耕樂(lè)園的葡萄是可以品嘗的�！蔽壹泵φ艘活w，嘗了嘗，似乎比蜂蜜還甜。朋友們提醒我：“時(shí)間不早了，該回家了�！蔽艺f(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢！”朋友們說(shuō)：“下次再來(lái)吧�！本瓦@樣，我依依不舍的離開(kāi)了農(nóng)耕樂(lè)園。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇29
我喜歡吃橘子，每天下午回家，我都要摘一個(gè)橘子來(lái)吃。今年春天，媽媽讓我種一棵橘子樹(shù)。
星期天早上，媽媽給了我一棵橘子苗，讓我種到地里。來(lái)到地里，我選了一塊向陽(yáng)的地方，準(zhǔn)備用鐵鍬把土翻一翻，可是我的力氣太小怎么也翻不動(dòng)，就叫媽媽幫幫我。在媽媽的幫助下，我終于把土翻松了。然后，我挖了一個(gè)小坑，小心翼翼的把橘樹(shù)苗種下，再用土把他填上，最后給小樹(shù)苗澆上水。
終于把橘樹(shù)苗種下去了，累的我滿(mǎn)頭大汗，望著這顆剛剛種下的橘樹(shù)苗，仿佛聽(tīng)到它對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，將來(lái)你能吃到香甜可口的橘子了�！�
到了晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，橘子苗長(zhǎng)成了一棵又高又大的橘樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃橙橙的大橘子。我可高興了。
體驗(yàn)農(nóng)耕六年級(jí)作文 篇30
我出生在農(nóng)村，所以會(huì)干很多農(nóng)活。比如：摘菜，種谷子，摘茶，種菜等。其中我最喜歡的是摘茶。
摘茶特別適合春天，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，茶樹(shù)上有許多嫩嫩的茶尖。星期六早上，天氣晴朗。奶奶叫我和她一起去茶園摘茶。我高興地同意了。我們來(lái)到茶園，這些茶讓我目不暇接。我叫奶奶教我摘，奶奶說(shuō)：“摘那茶尖上淡綠色的芽。”
我迫不及待地開(kāi)始摘了，眼睛緊緊盯住茶尖，拇指和食指牢牢掐住茶，用力輕輕一撥，茶就摘下來(lái)了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······我籃子里的茶越聚越多，心里開(kāi)心極了�？纯茨棠�，她正聚精會(huì)神的摘著茶，雙手在茶樹(shù)上不停的翻動(dòng)，籃子被她用繩子捆在腰上，幾乎快摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子了。我羨慕極了，不能停下來(lái)，一定要趕上奶奶，我暗暗對(duì)自己說(shuō)。于是又忙著摘了起來(lái)。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，到了中午我也摘了大半藍(lán)茶，雖然腰有些酸痛，但我很開(kāi)心。我喜歡摘茶，喜歡農(nóng)耕。
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