不恥下問六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的不恥下問六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不恥下問六年級作文 篇1
子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問。”沒錯，在學(xué)校我們經(jīng)常因請教老師收獲了更多知識。其實，生活中也一樣，隨時請教身邊更優(yōu)秀的人，也會讓自己得到進步。
上周六，筆暢作文組織學(xué)生們?nèi)ノ靼财肺陡郀柗蚓銟凡�。我們�?jīng)過漫長的等待，終于來到了目的地，一下車，刺骨的寒風呼呼地吹著。已經(jīng)九點多了，太陽公公還是不肯露出面來，幾朵烏云把天空壓得低沉沉的。盡管如此，同學(xué)們卻異常興奮地討論著俱樂部的環(huán)境，追問老師教練在哪兒。
經(jīng)過賈教練的簡單訓(xùn)練后，我們來到了高爾夫練習場。
一進去，一大片綠油油的草地映入眼簾，真想躺在上面打幾個滾兒。我跟著老師的腳步，來到打碼區(qū)、穆老師給每個碼位發(fā)了一個球桿，說：“每人打三球后就轉(zhuǎn)給下一個人打�！�
輪到我了，我迫不及待地接過球桿走到一個類似于草地的綠色墊子中央，這難道還不簡單嗎？剛才同級不同班的劉佳欣輕易就打了那么遠。我握緊球桿，使出全身力氣向球打去，忽然我覺得自己有點暈，球打飛了嗎？空中找不到，我低頭一看，那個小白球居然還在原地，它好像在說：“哼，就你還想把我打飛，想都別想�！蔽也辉阜艞�。試了幾次，好像真不能把它怎么樣。
我望著坐在椅子上的劉佳欣，心想：我要不要去問問她呢？可我跟她又不熟，她會不會不理我？那我能去問誰呢？就問她吧！我終于鼓足勇氣向她走去，小心翼翼地問道：“你能幫幫我嗎？”“好呀！”她答道。真的是太好了！
我們走到綠毯上去，她像個老師一樣說道：“你首先要改正你的姿勢�！彼檬旨m正著我的姿勢。“然后你要把胳膊伸直，再向球打去�！彼呄蚝笸�，邊讓我試一下。我用她教給我的方法，果然，球像箭一樣地飛去，在空中劃了一條美麗的弧線后，降落在50米處。太好了！我送給她了一個大大的擁抱表達我對她的感激。
生活就是這樣，我們有所不足時就應(yīng)該不恥下問。
不恥下問六年級作文 篇2
敏而好學(xué)，不恥下問是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今都受到人們的贊頌。春秋時衛(wèi)國大夫孔圉死后，衛(wèi)國國君授予他很高的謚號——“文”，原因是他非常勤奮好學(xué)，聰明靈敏，經(jīng)常向比自己地位低的人請教，且不認為這是恥辱。所以孔子才評論他“敏而好學(xué)，不恥下問，是所謂‘文’也�！笨奏鲞@種不恥下問的精神，給我們做了很好的榜樣，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習孔圉這種精神呢？
不恥下問，就要虛心求問。學(xué)問是無邊的，人的精力是有限的。任何領(lǐng)域都有許多你尚未了解的事情，任何人身上都有可學(xué)之處�，F(xiàn)在，讓我們看看“萬世師表”的孔子是怎么做的。一次，孔子去太廟參加魯國國君祭祖的典禮，一進廟，他就向人請問了許多事。當時就有人譏笑他“誰說孔子是最有學(xué)問的，遇到什么事都要問”，孔子聽后，對他們說：“我對于不明白的事，遇人必問，這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)�。 敝灰撔那髥�，就可以學(xué)到你要的東西，所以，不恥下問要從虛心的態(tài)度開始。
不恥下問，還要勤于求問。聰明的人知道多問就會增長知識。諸葛亮是我國著名政治、軍事家，從古至今無人不佩服他的聰明才智，從他的文章《與群下教》可知，丞相府需要幕僚，就是為了匯集大家的才智來做好工作。如果只考慮個人的地位得失，不肯向下級請教，那么缺點和損失就會越來越多。當今，只有不恥下問，才能不斷積累，更新知識，豐富、提高自己。
古人尚能不恥下問，我們更要提倡和發(fā)揚這種精神。獲取真正的知識，必得常開口，“遇事一問，必長一智”，在這個“知識爆炸”的年代里，只有“敏而好學(xué)，不恥下問”才能將自己的知識錦囊裝得更飽滿，多彩，適應(yīng)時代的需要。
不恥下問六年級作文 篇3
“如果你有妹妹的一半就好了！”
“媽，你別再念了好不好？”庭坎無奈的說。
他不是不想要去問那個功課比他好很多的妹妹－庭宣，而是他真的'沒空，因為他的生活里，就只有玩而已，根本就沒有念書這回事，那問了不就是白問？
庭坎已經(jīng)初三了，就快要畢業(yè)了，每個老師都已經(jīng)放棄他，因為庭坎一天都沒有專心念過書，而庭宣卻是全校資優(yōu)生，大家都懷疑庭坎不是他媽媽親生的，誰叫他庭宣是個資優(yōu)生呢？
其實庭坎很聰明，他的腦筋動的很快，卻用在不好的地方，每天不是惡作劇，就是和同伴們在追逐玩耍，他的媽媽怎么勸，就是勸不聽，連他的爸爸都氣的差點要家暴，是他的媽媽擋下來的，否則庭坎就離家出走了呢！
這天，庭坎又跑出去玩了，庭宣剛好走過他們的身邊，突然有球飛過來，打到了庭宣，庭宣哎了一聲，手扭到了，庭坎趕緊將庭宣送回家。
包扎后，庭宣的手幾乎不能彎了，爸爸要他休息，庭宣卻說：“我還有功課要寫，我不能休息，爸爸，拜托你！”
爸爸搖搖頭說：“不行，你一定要休息，否則你的手不會好！”
庭坎看見自己的妹妹那么不舍她的功課，便自告奮勇的說：“我來幫你好了，畢竟是我害你受傷的！”庭坎越說越小聲，開始覺得很愧疚。
“謝謝哥哥，還好有你！”庭坎聽到這句話，臉就紅的像蘋果了，爸爸這時候插話了：“但是要先跟老師講喔！”
“好！”庭坎和庭宣異口同聲的說。
從這天起，庭坎就跟著庭宣慢慢的學(xué)，幾天后，庭宣的手好了，可是庭坎突然覺得讀書很好玩，他開始用功，讓所有人對他刮目相看。當然，他不會的，一定會問他的妹妹，雖然他有時候覺得很沒面子，可是，為了自己，他一定要“不恥下問”！
不恥下問六年級作文 篇4
榮譽：“國學(xué)閱讀”之星格言：敏而好學(xué)，不恥下問。出處：《論語·公治長》釋義：聰明而好學(xué)，向地位比自己低、知識比自己少的人請教而不以為羞恥。
“敏而好學(xué)，不恥下問�！毕蛭姨岢隽藢Υ龑W(xué)習和人生應(yīng)有的態(tài)度，意義深刻。在學(xué)習上，生活上，為人處世上，勤奮好學(xué)，不恥下問是我們必不可少的品質(zhì)。波蘭有句名言：長問路的人不會迷失方向。俗話說：學(xué)無長幼，能者為師。
年齡無論長幼，身份無論貴賤，學(xué)歷無論高低，其長處、優(yōu)點都值得我們學(xué)習。古往今來，凡成大器者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學(xué)，樂于請教�！八幨ァ崩顣r珍不畏艱險游歷四方，跋山涉水，嘗遍百草，向各地資深的老農(nóng)夫和大夫虛心求教，歷經(jīng)四十余年，終成《百草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻，名垂青史。我們在學(xué)習中也要做到“敏而好學(xué)，不恥下問。”這樣就能不斷取得進步。
遇到不懂的問題不僅要請教老師，還可以向同學(xué)請教。事實上，每個人都有自己的長處，也有自己不足的地方，不要以為向同學(xué)請教問題就是自己不如別人。遇到問題一定要弄明白，做到不恥下問，這樣不但可以不斷超越自己，使自己越來越聰慧，而且還能夠形成謙虛好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。
當今社會，科技迅猛發(fā)展，各種新知識，新事物更是日新月異，層出不窮，我們要做到與時俱進，必須養(yǎng)成樂于學(xué)習，善于學(xué)習的良好習慣。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，立足當今社會，做到“敏而好學(xué)，不恥下問”吧，積極學(xué)習并弘揚中華傳統(tǒng)美德，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
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