那人那景那車六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的那人那景那車六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“下車！”大姨喊了一聲。正和我玩得不亦樂乎的弟弟趕緊下了車。當(dāng)我們下車后看見“綠博園”三個(gè)大字的時(shí)候，我一蹦而起，歡呼道：“綠博園，我來了！”
走進(jìn)綠博園，首先映入眼簾的是一片人山人海的景象。只見人們有的跑來跑去，有的靜靜地站在那，仿佛要將這園中的'一切盡收眼底。還有的在哪蠻有興趣的照相。盡管大家都特別的高興，但此時(shí)的我卻已經(jīng)忍受不了蚊子的攻擊，沒有興趣照相。
綠博園里滿眼望去到處都有人，凳子上有人，草叢中有人，就連搖籃車?yán)锒加惺焖暮⒆印Ｔ賮砜纯淳鞍�！茂盛的草叢中總有那么幾只蜜蜂采著花蜜，而花卻永遠(yuǎn)是那么的華麗與高貴：有的花的盆都是用上等的梨木做的。我被眼前這美麗的牡丹花所吸引，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，奶奶的叫喊聲才把我的心靈喚回來。
“走，去開車！”其實(shí)爸爸所說的車是四人腳踏車。坐上車，由爸爸控制駕駛盤，弟弟坐在方向盤里一直踩著剎車，汽車被迫只好一直一走一停。
“左拐！直走！右拐！”弟弟像個(gè)指揮官一樣將車子指揮的井井有條。一路上，爸爸一直拍照，別提有多高興。
最后，租期到了，太陽(yáng)也落山了，全家人樂樂呵呵的去吃飯，飯桌上，一家人有說有笑的就這樣吃著、樂著，都洋溢出了幸福的笑臉……當(dāng)我寫作文的時(shí)候，綠博園里的那景，那人，那車依然浮現(xiàn)在我的眼前，浮現(xiàn)在我的心中。
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