小鬧鐘六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小鬧鐘六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鬧鐘六年級作文1
我有一個漂亮的小鬧鐘，它讓我養(yǎng)成了珍惜時間的好習(xí)慣。
這個心形的小鬧鐘，穿著一件黃色的“外衣”。透過玻璃屏展現(xiàn)在眼前的是一幅精美的畫面。你看，在它的表盤上畫著綠色的草地上開著鮮艷的花朵�？蓯鄣男芎退幕锇閭儯诓莸厣湘覒蛲嫠�。在畫面的四周是十二個阿拉伯?dāng)?shù)字。它們精神抖擻地站成一圈。
在玻璃屏里面還住著三個“兄弟”。老大時針，又短又粗，走路起路來總是慢慢騰騰的；老二分針，可算得上是這三兄弟中最漂亮的，它不粗不細，不長不短，非常苗條，走起路來不緊不慢；老三秒針，它最長，雖然它的身體很細，但是它的性子特別急，走起路來非�？臁Ｓ袝r，我凝視著那3個兄弟想：不管它們以什么樣的姿態(tài)走路，它們的軸心總是緊緊連在一起的，它們是多么團結(jié)呀！它們?nèi)值軋F結(jié)地向人們傳遞準(zhǔn)確的時間，這難道不可貴嗎？
我把小鬧鐘擺放在我的書桌上，讓它每時每刻地陪伴著我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我寫作業(yè)“開小差”或累了的時候，只要聽到小鬧鐘那“嘀答嘀答”的聲音，就會使我精神振奮、充滿活力。那清脆的聲音，仿佛能驅(qū)走疲勞，帶走煩惱。
每當(dāng)我有什么不愉快的事時，我都會面對小鬧鐘靜靜地坐著。它那清脆的聲音好像是在安慰我，告訴我不要灰心，要我繼續(xù)努力。在我高興的時候，也總喜歡和它說說話，它也總是耐心地聽著，好像在為我高興。
雖然我把它當(dāng)成了一個無聲的朋友，但有時也很不理解它。
記得有一次，因為晚上睡得太晚了，第二天早上我還沒有睡醒，小鬧鐘就不停地叫我起床。“真煩！”我不高興地嚷道。我是真不想起床�？墒切◆[鐘仍然叫個不停，我很不高興，抓起它就把它放進了柜子里。然后回到床上想再睡會兒，這時我聽見小鬧鐘在柜子里仍然響個不停，頓時我恍然大悟：小鬧鐘雖然被我放進了柜子里，可是它仍然履行著自己的職責(zé)，它多么負(fù)責(zé)任�。〈藭r，我煩它，難道它錯了嗎？
俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毙◆[鐘就這樣時時刻刻地提醒我要珍愛時間的，讓我養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣的。它是我朝夕相處的知心朋友，我會讓它陪伴著我走好漫長的成長道路的。
小鬧鐘在這里，我要感謝你，感謝你給我?guī)淼南Ｍ土α�。我從你身上嘗到了做人的道理，增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。小鬧鐘，我謝謝你！
小鬧鐘六年級作文2
一年級入隊的時候媽媽送我一個小鬧鐘的禮物，我可喜歡它了。它是我形影不離的好伙伴，我每天把它放在床前的柜子上。
這個銀光閃閃的小鬧鐘，是金屬的，拿在手里沉甸甸的。它是個漂亮的桃心形，桃心上方有兩個圓圓的大耳朵，兩耳正中間有一個金屬釘子，鬧鐘就是靠它撞擊兩只大耳朵才發(fā)出清脆的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暤摹?/p>
小鬧鐘的表盤里印著一個日本小女孩，她穿著我最喜歡的粉紅色的衣服。她有一頭烏黑的短發(fā)，臉蛋白里透紅，真漂亮呀！小鬧鐘的表盤上有定時針，秒針，分針和時針，它們是四兄弟。這四根針是銀色的。周圍標(biāo)有12個小時的刻度，它們用紅和藍兩種顏色表示，只有3、6、9和12是用數(shù)字標(biāo)出來的，其它都是用桃心來代替的。我的小鬧鐘還有燈呢！當(dāng)晚上我醒來想查看是幾點的時候，我可以按住背面的按扭，這時表盤里面的小燈泡就會發(fā)出橙色的亮光，幫助我看清楚。
每天我都把鬧鐘定在六點半，只要它一響，我就快速起床，穿衣服。自從有了小鬧鐘，我每天都能按時睡覺，按時起床。正像朱熹先生說的：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。是它提醒我不要浪費一分一秒的時間，做個守時并節(jié)約時間的小學(xué)生。
我非常喜歡媽媽送我的小鬧鐘！
小鬧鐘六年級作文3
我有一個可愛的小鬧鐘，它是一個卡通小男孩的形象。他的頭上帶著一個橘黃色的水手帽，上面裝飾著白色的小點；帽子下面是金黃色的頭發(fā)，再下面是他那胖乎乎的小臉，你看他那眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，不知又在想什么鬼點子了。
它的肚子是一塊表盤，里面住著十二個五彩的數(shù)字，還有那勤勞的表針三兄弟。這個小鬧鐘還有一個故事呢！我和遠在鄭州的表姐是一對要好的朋友。在暑假的一天，我坐火車去鄭州玩，到了表姐家，我們兩個立刻跑到了她的屋里，玩起了玩具。突然一個小鬧鐘吸引住了我，不由自主的走了過去，睜大了眼睛，盯著小鬧鐘看了好一會兒。這時，表姐走了過來，拍了我一下肩膀，我嚇了一大跳，猛地把頭扭過去說：“你準(zhǔn)備嚇?biāo)牢已�？姐，你這個小鬧鐘真好看�！薄澳钱�(dāng)然，這是我英語比賽得的獎品。你喜歡這個小鬧鐘，是嗎？”我不好意思地小聲的說：“嗯。”表姐聽了笑了起來，說：“我早就看出來了，這個鬧鐘就送給你吧！”我聽了驚訝極了：“什么，你真的舍得給我？”表姐把小鬧鐘塞到我的包里說：“快點拿走，要不然我反悔了�！比缓笏业氖值絼e處玩去了。
轉(zhuǎn)眼間，短暫的假期結(jié)束了，我得回家了。在火車站，我和表姐都哭了，我戀戀不舍地?fù)]手向表姐告別�；氐郊野研◆[鐘擺在我房間里最顯眼的地方。每次我一走進房間就會看到這個可愛的小鬧鐘。是它，見證了我和表姐的友誼；還是它，把我和表姐的感情又拉近了一步。
小鬧鐘六年級作文4
你見過鬧鐘嗎？我相信所有人都會說：“當(dāng)然見過啦！”我也見過，并且我就有一個鬧鐘呢！
它非常小、比我的拳頭還小一點！它是圓形的，頭上長了兩只“角”，底下還有兩條腿支撐著！它是粉紅色的，中間有一只老鼠——米妮陪伴著“滴滴”的鐘聲。鐘里面有四根針，最長的一根——秒針在不停地走動著，不知疲倦，真勤勞呀！另一根比較短的針——分針在那里晃晃悠悠地，每過一分鐘才走一格！另一支針——時針，更懶惰！每過一個小時才走一格，真是個鼎鼎大名的懶蟲！最后一根針，是用來調(diào)鬧鐘的，它一動不動地躺在那里，整天呼呼大睡！
我這個鬧鐘的外形漂亮吧！也有人問：“那怎么使用呀？”
不用擔(dān)心，讓我來告訴你吧！這個小鬧鐘的后面有三個按鈕，第一個是用來調(diào)時間的。把按鈕向左旋轉(zhuǎn)，分針就向左移，向右旋轉(zhuǎn)，分針就向右移！第二個按鈕是用來調(diào)鬧鐘的，比如說：明天早晨你要7點鐘起床，那就把按鈕向左或向右旋轉(zhuǎn)，直到針對準(zhǔn)“7”。第三個按鈕是用來放電池的，假如沒電了，就可以把它拆下來，再放上電池！
這種鬧鐘不僅可以用來記時，還可以隨時隨地地提醒你，假如你現(xiàn)在正在上學(xué)，你想知道現(xiàn)在幾點了，你就可以把鬧鐘拿出來看一看，還有多少分鐘就到時間了，它還可以當(dāng)作裝飾品，既小巧又可愛，可以放在桌子上，房間，客廳等等！
瞧，我的鬧鐘可愛吧！
小鬧鐘六年級作文5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！睆墓S里發(fā)出了一陣清脆的鈴聲，漂亮的小鬧鐘就在這里誕生了。
雖然有很多朋友陪伴著小鬧鐘，但是小鬧鐘一直都沒有快樂。小鬧鐘下定決心，一定要找到快樂。
一天，小鬧鐘偷偷地溜出了工廠，自己去尋找快樂。它剛剛溜出來，就被一位地主看到了，地主撿起小鬧鐘，帶回了家。地主心想：如果把這個鬧鐘送給皇上，說不定呀，他見了鬧鐘很高興，會送給我一座金山呢！
第二天早晨，地主就進宮面見皇上，把小鬧鐘送給了皇上。皇帝見了小鬧鐘，果然很高興：“這可是個寶貝呀！”他賞給地主一座金山，打發(fā)他走了。于是，小鬧鐘在宮中呆下了。
小鬧鐘還是沒有找到快樂。不久，它告別了這個富麗堂皇的家，悄悄地離開去尋找快樂去了。
小鬧鐘走呀走呀，來到一個窮人的家旁，在草叢里安了家。
晚上，小鬧鐘睡著了。到了深夜，忽然，它被一陣?yán)世实淖x書聲給驚醒了，小鬧鐘透過門縫一看：一個小男孩在破舊的書桌上；借著月光看書，手被凍得通紅，衣服爛爛的，書卻是嶄新的。小鬧鐘想：“他可真愛學(xué)習(xí)��！這么晚了還在讀書，我一定要和他交朋友。”
小鬧鐘主動沖進門，向小男孩問：“你愿意和我交朋友嗎？”小男孩聽了很高興，他想：要是這樣，他的媽媽再也不用很早就起來看天認(rèn)時了，自己也不會擔(dān)心上學(xué)遲不遲到了。他說：“我愿意和你交朋友�！毙◆[鐘就在這里住了下來。
每天，小鬧鐘用清脆的鈴聲提醒小男孩新的一天的到來。他們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍和睡覺，生活得十分快樂。
有一天，小鬧鐘清脆的聲音叫醒了小男孩的媽媽，媽媽發(fā)現(xiàn)了這只鬧鐘，她拿起小鬧鐘，心想：這是誰家的鬧鐘？失主找上門了怎么辦？媽媽叫來了小男孩，問他這只小鬧鐘的來歷。小男孩把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽很高興，同意留下了小鬧鐘。
慢慢地，一晃十年過去了，小男孩以優(yōu)秀的成績考上了哈佛大學(xué)，小鬧鐘和小男孩都很高興。幾天后，學(xué)校來通知書了，小男孩看著看著嚇了一大跳，近數(shù)萬元的學(xué)費，怎么交得起？
這時的小鬧鐘已經(jīng)是一個值錢的古董了，它聽了后，也嚇了一跳。為了小男孩，小鬧鐘來到一個古董收藏家里，賣掉了自己，讓古董收藏家把錢寄給小男孩留學(xué)。就這樣，小男孩讀上了哈佛大學(xué)。
又一晃十年過去了，古董收藏家去世了，他的兒子可是一個敗家子，為了自己的生活，他不得不準(zhǔn)備賣掉父親收藏的那些古董。于是，他籌辦了一個拍賣會，準(zhǔn)備把小鬧鐘給賣了。
在拍賣會上，古董收藏家的兒子舉起小鬧鐘，并講了這只鬧鐘舍身為主的故事。這件事震動了全世界。當(dāng)年那位小男孩聽說了，立刻趕到拍賣會花了一大筆錢，買下了小鬧鐘。
從此，小男孩和小鬧鐘又快樂地生活在一起了。小鬧鐘找到了它最大的幸福和快樂，它明白了一個道理：幫助別人就是最大的快樂。
小鬧鐘六年級作文6
我有個精美的小鬧鐘，是我過生日時媽媽送給我的。自從有了它，我上學(xué)從未遲到過，它可是我的大功臣��！
瞧！它圓圓的，紅紅的，還有一對金色的小耳朵呢！手提式的外形更讓它有種說不出的優(yōu)雅。表盤里有1--12個數(shù)字依次排列著，當(dāng)然，還有“主角”——指針啦！后面還有兩個“配角”——轉(zhuǎn)鈕，一個可以調(diào)時，另一個可以定時鬧鈴。你們可不要小瞧它，沒有它還真不行呢！
一天，我仔細地觀察了表盤里住著的“四個兄弟”：大哥時針、二哥分針、三哥秒針，還有一個四弟定時針，它們一天到晚都在勤勤懇懇地工作著。先說說大哥時針吧，它雖然又矮又胖，可一點都不偷懶，一天下來，規(guī)定跑兩圈，它就一定會跑兩圈的。再說說二哥分針吧，個子不高不矮，跑的'不快不慢，一天下來要跑二十四圈呢！比大哥足足多跑二十二圈呢！再看看三哥吧，在這四兄弟里數(shù)它最勤勞，你們猜猜看，它一天下來要跑多少圈？告訴你們吧，足足是一千四百四十圈！多么驚人的數(shù)字啊！“飛毛腿”的美稱非它莫屬啦！這只是它們一天的工作量，那么一年、兩年、三年……呢！它們可真勤勞呀！光說三個哥哥了，快瞧瞧四弟吧，別人一天到晚都在“跑步”，而它卻紋絲不動。你可不要以為它是在偷懶，其實它呀，是在堅守崗位呢！每天早上六點鐘它都準(zhǔn)時叫我起床：“小主人快起床！小主人快起床！”直到我起床后，隨手按它一下，它才肯罷休。你瞧，它是多么盡職盡責(zé)��！“指針?biāo)男值堋彼鼈冞@種無私奉獻的精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！
我愛我的小鬧鐘，它就像我的好朋友一樣，時刻都提醒著我要珍惜時間好好學(xué)習(xí)。
小鬧鐘六年級作文7
大家好，我是小鬧鐘。一聽到這個名字，你一定會想到早上叫你起床的我，對，就是我，今天我很不高興，所以想找一個傾訴的人。
本來我對生活充滿幻想的，可是自從來到主人家后，我的生活就掉進了低谷，主人根本不友好地對我，他把我當(dāng)做影響他睡覺的人啦。那天早上，眼看著就要到上學(xué)的時間啦，所以我不得不提高嗓門大叫起來，主人連看都不看我一眼，啪嚓一個大巴掌，打得我臉紅脖子粗，他極不情愿地起了床，還沒好氣地瞅了我一眼，那一刻，我的心里難過極了。我明明是為了他好，可是他怎么能這樣對待我呢？
有了早上的教訓(xùn)，中午睡覺的時候，我沒有叫醒他，因為我實在害怕他的大巴掌啦。突然，他從床上爬起來，一看我的指針已經(jīng)指到了上課的時間。他趕緊穿上衣服，狠狠地甩給我一句：“你個笨蛋，告訴你叫我，怎么不叫呢？我看你是個廢物，等我回來就把你扔到垃圾箱！”我的心再一次受到了傷害，眼淚噼里啪啦地流了下來。我真的不知道該怎么做，是該提醒他，還是不應(yīng)該，誰能告訴我呢？
我現(xiàn)在的生活實在難過極了，真的想離開他，重新開始一段新的生活，可是我還擔(dān)心他。這不是我想要的生活，為了及時叫醒他，我睡覺的時候都不能真正入睡，總是怕忘記報時，誰知他卻這樣對待我。我真希望主人能夠好好地對我，讓我做一個快樂的小鬧鐘。
小鬧鐘六年級作文8
我家有一個可愛的小鬧鐘，像一個青蘋果，身高9.5厘米，體胖9厘米，肚子里有時針、分針、秒針，在里面翻著筋斗云，爭分奪秒、你追我趕，不停地走動著。
小鬧鐘的樣子既漂亮又滑稽。說它漂亮，一點兒也不夸張。長著一雙明亮的大眼睛，穿著火紅火紅的連衣裙，頭頂一片綠油油的小嫩葉，增添了許多勃勃生機；說它滑稽，一點兒也不過分。兩只細細的小腿拖著圓圓的身軀，再加上一雙黑色的提手，就像一個帶著魔術(shù)帽的大蘋果，樣子可笑極了！而最幸苦的當(dāng)數(shù)表盤上的“勞動者”：時針、分針、秒針，按照規(guī)定的運行軌道準(zhǔn)確無誤的走著�？矗°y色的飛毛腿秒針在拼命地奔跑著，像有個怪物一直在背后追逐它，一刻也沒有停過；漆黑的分針走得又輕快又穩(wěn)健，就像一個無憂無慮的人在悠閑地散步；哪金黃色的大胖子時針呢？別看它像是偷懶、睡覺，其實它也和小伙伴一樣，一刻也沒有停止過！
自從我和小鬧鐘結(jié)成親密伙伴后，睡懶覺的習(xí)慣就跑得無影無蹤。每天早晨，小鬧鐘的鬧鈴功能就會按照規(guī)定的時間啟動，發(fā)出“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的號角聲，催我起床、刷牙、吃早餐、上學(xué)。當(dāng)我寫作業(yè)偷懶時，它就會發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，提醒我：“怎么又偷懶了？還不快寫作業(yè)�！庇谑�，我馬上大氣精神，和它一起踏上新的征程！
現(xiàn)在，小鬧鐘和我已經(jīng)成了形影不離的親密戰(zhàn)友，我與他時時刻刻比賽著時間、速度及成果。
小鬧鐘六年級作文9
我很早就盼望著有個小鬧鐘了！
這不媽媽前幾天出差回來就給我買了一個小鬧鐘。這個鬧鐘是長方型的，正面是西湖‘柳岸聞鶯’全景圖。畫面絕大部分是西湖，湖水平靜的像一面鏡子，畫面一側(cè)是一座南宋時期的花園，園里有座橋，湖邊種著許多柳樹。
如果你撥動鬧鐘上的按鈕，讓數(shù)字對準(zhǔn)黃線，并上足發(fā)條，到點了，就會傳出一陣：“鈴，鈴，鈴”的聲響。永遠不休息的分針、時針和秒針，分別被三個大大的圓盤固定著。時針在最底下，有短又粗；上面是秒針，又細又長；中間是分針，不粗不細，不短不長。
我放下小鬧鐘，高興的喊著：“以后就可以按時起床了！”媽媽說：“不光要按時起床，還要和時間賽跑呢！”
小鬧鐘六年級作文10
這個星期三，爸爸給我買了一個小鬧鐘，因為“它”早上會叫我起床，讓我不會遲到。
這個小鬧鐘可漂亮了！粉紅色的，鐘表面的數(shù)字呈黃色，很艷麗。鐘的最中心是一個Kitty貓的頭像，Kitty貓的耳朵尚還有一個蝴蝶結(jié)呢！頭像的旁邊還有藍的、綠的、紅的、黃的小蝴蝶。小鬧鐘的底板也是粉紅色的，所以跟淺粉色的表面搭配得很協(xié)調(diào)。
小鬧鐘的鬧鈴方式很有趣。小鬧鐘的最上面有兩只空心的小“耳朵”，兩只耳朵中間又有一個非常小的雙頭小錘子，鬧鈴時小錘子以非常快的速度打擊兩旁的空心“耳朵”，就可以發(fā)出“叮鈴鈴鈴鈴”的響聲，就把我給鬧醒了！這個小鬧鐘還有很多功能呢。比如晚上秒針不會發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音。如果晚上你想看看幾點鐘的話，就可以按背面的按鈕，前面的夜視燈就會亮起來。
小鬧鐘很漂亮，但是小鬧鐘不會驕傲，它一直在跟時間賽跑，讓時間不要很快地從我身邊流失，還天天準(zhǔn)確無誤地鬧鈴，讓我的生活變得很有規(guī)律。
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