種花記六年級(jí)作文
今年寒假,我去云南玩;貋頃r(shí),我想,那里百花爭(zhēng)艷,我什么時(shí)候才能自己擁有一盆花呢?
3月29日星期六陣雨
今天我開始重新種花。
上個(gè)禮拜,科學(xué)課上,吳老師教我們種了鳳仙花,我?guī)Щ丶液,就放在?yáng)臺(tái)。幾天過后,好多人的種子都發(fā)芽了,他們?cè)谀桥d奮地議論著,有幾個(gè)同學(xué)都來問我:“你的鳳仙花發(fā)芽了嗎?”我傷心地?fù)u了搖頭,“還沒有發(fā)芽!碑(dāng)我聽到廣播里說又要種雛菊時(shí),我想:這次我能不能成功呢?
不能。雛菊和鳳仙花一樣,沒有發(fā)芽。我去問科學(xué)老師,她回答我,現(xiàn)在不發(fā)芽就得重新種。
怎么辦?老師交代的任務(wù)沒有完成,我很失望,爸爸媽媽鼓勵(lì)我,再重新種。
爸爸幫我買來了用的.東西,我高興地跳了起來,先從外面采幾片葉子,接著放進(jìn)花盆,往花盆里倒半袋花泥,用手按幾個(gè)小坑,放入種子,蓋一點(diǎn)土,澆上水,用保險(xiǎn)膜保溫,大功告成!
4月5日星期六晴
重種花后第2天,發(fā)生了一件驚天大事——沒發(fā)芽的種子發(fā)芽了!
我開始觀察芽。剛發(fā)的芽,莖是黃的,莖是彎的,兩片葉子合在一起。慢慢地,一點(diǎn)點(diǎn)張開。莖開始漸漸變紅,葉子平行,葉片的顏色變得綠了許多,葉片大了,莖也徐徐變直,像一個(gè)莊嚴(yán)的衛(wèi)士,守護(hù)泥土的安全。
今天科學(xué)課上,我又帶了這棵芽,老師看了很高興,說種得好。下課后,我去干了點(diǎn)事情,回來后,竟發(fā)現(xiàn)葉子被人折斷一節(jié)!我生氣地想哭。可能是同學(xué)羨慕或者調(diào)皮。好在另外一邊又有一顆芽即將發(fā)。
4月11日星期五陣雨
被折的那株鳳仙花好像是生病了,一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)。而那顆后來發(fā)的,倒是變化很大,長(zhǎng)出了第二對(duì)葉子。
今天放學(xué)回家,外公告訴我,他今天去植物園散步,發(fā)現(xiàn)了一種很好的土,就挖來一點(diǎn),帶回家,把鳳仙花和雛菊挖出來,把泥裝進(jìn),再放上鳳仙花和雛菊。我一聽大吃一驚(因?yàn)閰抢蠋熣f過要八片葉子才能動(dòng)土),急忙跑到陽(yáng)臺(tái),一看,已經(jīng)沒望了,那株被折的植物已經(jīng)枯了,另一株還在。
4月28日星期一晴
春假開始了,我和媽媽爸爸回老家。
我一到家,就想起一件十分棘手的事:鳳仙花在那個(gè)家里會(huì)不會(huì)枯了?我告訴了媽媽,媽媽也十分著急,但也沒有辦法。
那幾天我每天都在著急,鳳仙花到底怎么樣了,它會(huì)不會(huì)枯死?或者被風(fēng)吹斷?被雨淋彎?這使我的心砰砰直跳,恨不得能飛到那里。
終于,我決定今天讓媽媽下班時(shí)去看一下,拍張照片回來。
媽媽帶回來的照片使我驚訝萬分,照片上的鳳仙花已經(jīng)又高又大,有十多片葉子,和我放假之前看得到比,簡(jiǎn)直就是兩盆植物!葉子有一塊橡皮那么大,很綠。莖十分地紅,又粗又長(zhǎng),還有一些毛,高度是原來的4倍!
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