奔跑六年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的奔跑六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔跑六年級作文1
“隨風(fēng)奔跑有夢做翅膀，追逐雷和閃電的力量……”從小，我就喜歡奔跑。每當(dāng)聽到這首歌，心中就不由得一震，有一種想要奔跑的沖動……
但我并不喜歡長跑。我不喜歡那種在精疲力竭后咬牙堅持的感覺。我的奔跑，并沒有什么特別的意義，只是為了感受風(fēng)吹過臉頰時的那份舒適和愜意，累了就歇下，不費(fèi)絲毫精力。
自從學(xué)校把課間操改為跑步后，我們將進(jìn)行長達(dá)800米的跑步運(yùn)動。也許對于某些人來說不是很長，但對于我這個“短跑運(yùn)動員”來說，有些難以接受。每一次起跑，心里就有些不安，有些害怕。
“起步——跑”隨著老師一聲令下，全體同學(xué)開始動員起來。我在前排，自然也不例外。
伴著悅耳的歌曲，我們跑著跑著。此時此刻，仿佛音樂加給了我力量。我很輕松地跑完了第一圈，即將跑第二圈。
漸漸地，漸漸地，我感覺腿像灌了鉛似的，很難再抬起來;嗓子像針扎一般難過。此時，離終點還有一段不短的距離。許多同學(xué)放慢了腳步，我也想和他們一樣，休息一會兒，可心中有個聲音說：“再堅持一下，馬上就要到了。若在此時放棄了，豈不是半途而廢了嗎?”我頓時信心大增，加快了步伐……
終于，我到達(dá)了終點。
其實，人生也像一次奔跑。只有敢于拼搏、咬牙堅持的人們才能到達(dá)成功的彼岸……
奔跑六年級作文2
在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們又迎來了一年一度的秋季田徑運(yùn)動會，同學(xué)們個個異常興奮。作為其中一位運(yùn)動員，我感到十分榮幸。所以，我一直在家里刻苦地練習(xí)，準(zhǔn)備在比賽那天好好發(fā)揮，為班級爭光�？墒�，老天爺似乎與我們開了個玩笑，上午天色陰霾，秋雨綿綿，同學(xué)們都大失所望。下午，太陽公公卻奇跡般地張開了笑臉，開幕式順利舉行。
運(yùn)動會當(dāng)天，我一走進(jìn)教室，就看見星羅棋布、五花八門、各種各樣的加油棒，同學(xué)們也非常積極，做了五顏六色的加油牌，準(zhǔn)備為運(yùn)動員們加油、鼓氣。
運(yùn)動會開始了，大約在10點鐘，廣播響了起來：“五年級男子壘球請到點名處點名�！蔽衣犃�，立馬跑了過去，其他的參賽隊員也如猛虎下山般跑到點名處。老師仔細(xì)地點了人數(shù)，對照了號碼，就把我們帶到了比賽場地。這時，我原本興奮的心情立馬變得緊張起來。比賽正式開始了。只見二班的一號選手，就是“大力士”胡雨昕，他不慌不忙地拿起壘球，眼情凝視著前方，助跑，甩手，一扔，球在空中旋轉(zhuǎn)著，最終落了下來。我見了，心想：哇噻，怎么扔得這么遠(yuǎn)？第一個選手就比我厲害，之后選手的實力一定會越來越強(qiáng)。沒辦法，身為二號的我，拿起壘球往前用力一揮，眼看超過了一號選手，我十分高興，喜上眉梢，不料，裁判無情地說：“因為超線，所以成績無效�！甭牭竭@句話，其他選手倒開心了起來，激動地說：“哈哈，毛弈涵沒成績！”頓時，我垂頭喪氣，開心的心情一下子化為烏有，只好等待下一次機(jī)會。眼看著其他運(yùn)動員越扔越遠(yuǎn)，一個個都漸漸地超上了我，而我卻沒進(jìn)步，心情十分低落，最后一次機(jī)會了，我心想：老天一定要保佑我，讓我好好發(fā)揮吧！我已經(jīng)把成績置之腦后，于是我毫無顧忌，拼了命的往前一扔，哦耶，終于超過了一個人，從第七變到了第六。我是否能得獎，就得看最后一位選手的發(fā)揮了。他屏氣凝神，似乎已經(jīng)下定決心，一定要把我“干掉”。我不由自主地為自己捏了一把汗，他用力一揮手，壘球一邊旋轉(zhuǎn)一邊“前地”，無情地落在我的牌子前面。這個球一落地，就意味著我與得獎已經(jīng)失之交臂了。只見沒得獎的同學(xué)也垂頭喪氣，希望明年能得獎。我心想：還是繼續(xù)努力，爭取明年“復(fù)仇”成功吧！
最精彩的要數(shù)五年級男子40*100米的接力賽了。各班的同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大干一場。只聽要老師說：“各就位，預(yù)備。”然后一聲槍響。這時，我班第一棒李禹曈，如一支離弦的箭，飛快地沖了過去。第一棒給第二棒，第二棒給第三棒，交接棒也完成得非常好�？墒瞧渌嗟年爢T跑得實在太快了，他們配合得也十分有默契，一接到棒就派出了他的拉的“飛毛腿”，飛快地跑了起來，漸漸地，我們和他們拉開了差距。我心想：我們的最后一棒可是赫赫有名的“百米之王”高晨羲呢！有他在，不用擔(dān)心，第一名非我們莫屬。但是，二班的最后一棒夏之雨也不弱，腿還很長呢！我又開始緊張起來了。比賽到了白熱化，高晨羲咬緊牙關(guān)，眉頭緊皺，邁開步子，距離一點點拉開了，快到終點，高晨羲成功反超了。我們班的同學(xué)都幸福地和他相擁在一起，楊老師也喜上眉梢，但二班的同學(xué)卻愁眉苦臉，心想：第一名為什么不屬于我們呢？
這次運(yùn)動會，讓我們懂得拼搏精神的可貴。我覺得在學(xué)習(xí)和生活的道路上，也一定要付出，要拼搏，成功與否并不是最重要的！
奔跑六年級作文3
熬不住了，看著墻上的時針在茫然間指向了“10”，關(guān)燈，拿上鑰匙，揣上mp4，胡亂地穿上小清新的帆布鞋，“噠噠噠”地沖下樓去，只剩下樓道上的燈光還在傻傻地亮著。
大街上空蕩蕩的，偶爾有幾絲風(fēng)掠過這座沉睡中的城市，一呼一吸間，只有“沙沙”的樹葉摩擦發(fā)出的聲音�！耙�，二，三！”心里默數(shù)著，在馬路中間向前奔跑，耳朵邊一直想著霸氣外露的《主角》：空氣，瞬間凝結(jié)，全長都在用目光迎接。掌聲熱烈，尖叫聲不絕，自我與本我的對決……
路燈依然亮著，我一直向前跑著，燈光將我的影子拉得很長很長。鼻尖上冒出了汗珠，腳步卻不見得緩慢了，只是隨著節(jié)奏向前跑著。
左拐，右拐，向前，無緣無故沖進(jìn)了小吃街。路邊小攤兒上叔叔、阿姨準(zhǔn)備收攤了，畢竟天空已經(jīng)黑的那么透徹，馬上就要放光了。我看著那些炸的、烤的、煎的、蒸的、煮的，花花綠綠的蔬菜，我說的出的說不出的都有。我只是眼巴巴的多瞅幾眼，摸摸口袋里的幾個鋼蹦兒，就只好繼續(xù)往前奔跑了。
哪家的貓咪走丟啦！一棵大樹的樹干上，一只臟兮兮的貓咪在打盹兒，那條尾巴自然地垂下來。我想沖上去惡作劇一把，輕輕地一碰貓尾巴。那貓竟被嚇壞了，一副如臨大敵的模樣，可看看四周空無一人，只有零落的樹葉在地上旋轉(zhuǎn)、打滾，因為我早就已經(jīng)向前方匆匆跑去了。
又跑上了寬闊的柏油馬路，沿著中間的白線奔跑著。身后突然傳來車鳴聲，車主扯著嗓子罵道：“深更半夜的，發(fā)什么神經(jīng)，跑到馬路上！”看著那輛黑色吉普車的燈光也漸漸朦朧了！我才指著前方，大聲喊道：“老娘的事還輪不到你來管！大叔�。�！”隨后，自己便笑了笑，剛剛那一副市井潑婦的樣子真是強(qiáng)悍呀！
跑著，跑著，等到自己的影子也滴下了汗水，衣服已經(jīng)改變了顏色，才上氣不接下氣地走回家去。樹上的流浪貓早已不知去向，擺攤的大伯已經(jīng)消失了，只有零零落落的幾家店鋪的燈還亮著，好像下一刻就要消失。
將鑰匙插進(jìn)鎖里，一陣金屬摩擦的聲音，然后開燈，換鞋子，直奔臥室，倒在床上燈什么的也不管了，和黏糊糊的汗一起昏睡過去，而墻上鐘表的時針已經(jīng)跨了一大格了……
我忽然覺得自己是那樣瘋狂，偶爾的瘋狂卻是我心靈的一次解脫。
奔跑六年級作文4
“三，二，一……砰！”
7月7日的上午8：00，被陣陣夏雨洗禮后的梅家塢格外清新，在齊聲響亮的倒計時中，一聲響亮的發(fā)令槍響后，被青山綠水環(huán)抱的十里郎當(dāng)牌坊下，開始了激烈的“杭馬會童子軍親子越野賽”。
沿著古樸的村道，穿過茶園的羊腸小道，我們便開始了最具挑戰(zhàn)性的“狹窄陡峭，山路奔跑”。起初，我和小伙伴們有說有笑，攜手共進(jìn)，把自己的媽媽甩在了九霄云外�？蓻]過多久，我們只剩下了氣喘吁吁、沉默不語、疲憊不堪——身披綠色外套的巨大原石正在一個個調(diào)皮地疊羅漢，玩得不亦樂乎，幾乎呈九十度直角；一只只“嗡嗡”作響的山蚊子也來參加這山間盛典，在我們每個參賽者身上留下了深深的印痕，以此用它們那獨(dú)特的方法來為我們加油。
雖然，我平時參加過大大小小的毅行與酷跑不計其數(shù)，都能輕松自如地沖到終點，但這越野賽我還是第一次參加，說實話，真的沒想象中那么容易，累得我上氣不接下氣不說，還差點摔倒，幸好一旁的枝條拉了我一把。一路跑來，雖然沒有過放棄的念頭，但也過體力不支的時候，每當(dāng)這時，眼前就會出現(xiàn)志愿者那甜甜的微笑……
“加油哦，你是最棒的！”
“您先行！”
一聲簡短的鼓勵，一句急促的禮讓，一個艱難的靠邊，一個彎腰拾起叢林中垃圾的背影，在濕滑的林間小道都是那么的溫馨。
穿越了陡坡，奔跑在這云霧繚繞的有山有貌，有塢有水的清秀山色中，因為心中的目標(biāo)是前十五，來不及放慢腳步一覽萬竿翠竹的云棲竹徑，欣賞延綿不絕的茶園，但一路嗅著淡淡的竹香，踏著散發(fā)著清雅的茶香之路，胸瞬間不悶了，腳也開始聽使換了，不再發(fā)軟無力，在一次次補(bǔ)給后，精力充沛，一路狂奔，最終以不到一小時的成績順利沖進(jìn)了前十，拿到了金牌。
此時，我沒有被眼前滿是誘人的冰激凌、鮮紅欲滴的西瓜、清涼消暑的綠豆湯……所吸引，迫不及待地從早已被汗水浸透的兜里掏出手機(jī)給落在后面的媽媽報平安，并鼓勵她，為她加油！
十里梅塢的親子越野賽，是一個具有挑戰(zhàn)的戶外活動，它不僅增加了親子之間的親和力，還鍛煉了個人的意志；它不僅讓我們知道了環(huán)保須從我做起，舉手之勞還會還給大自然一片潔凈；它不僅讓我們感受到了這是一場充滿愛的活動，更讓我們知道了一個團(tuán)體的就是一個溫馨的大家庭，在這里大家就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)。
奔跑六年級作文5
孩子，朝著太陽奔跑，你的影子總會落在身后的。
——題記
街上匆匆忙忙的人影中若隱若現(xiàn)幾副稚嫩的笑臉，幼小的身軀或背著，或提著比自身大幾倍的東西，匆匆趕往培訓(xùn)班。家長送的，自己走的，坐公車的，數(shù)不勝數(shù)。而那些孩子，或愁眉不展；或興高采烈；或怒目圓睜；或面無表情。不禁掂了掂自己手中輕松的袋子——好輕。
朝氣蓬勃的青年們，正拿著報紙，一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著，似乎永遠(yuǎn)都松不開。然而，殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠(yuǎn)方。當(dāng)愁眉終于舒展的時候，從那一汪閃耀著光芒的眼睛里，從那深邃遼遠(yuǎn)，背負(fù)著行囊的眼神里，便詮釋了希望。
迎著晨曦之光，鶴發(fā)童顏的老人們身著運(yùn)動服在路上健步奔跑著，遠(yuǎn)眺著山腳，竟還有幾些年過花甲的人們悠閑地放慢步伐，老人也晨練？我望著，想著，心中的想法被他們改變著，頓時感覺離他們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，是不是需要什么建起一座橋，讓我走過去細(xì)細(xì)地看一番，才能悟懂其中的奧秘？
打開電視，一屆又一屆少年比賽拉開帷幕。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的少年，正自信昂揚(yáng)地訴說著心中永不褪色的憧憬。每當(dāng)這時，我總是微笑地凝視著他們，只用眉目表感，就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋，可以跨越千山萬水，跨越不同家鄉(xiāng)的隔膜，聚集到橋上的最高點眺望遠(yuǎn)方——那就是自己的未來。
稚氣的孩子，血?dú)夥絼偟那嗄�，白發(fā)蒼蒼的老人們。難道是誰刻意要求他們?nèi)ヅ嘤?xùn)，去工作，去晨練嗎？不，不是的。茫茫人海中，總有那么幾個人正朝著陽光奔跑，他們有自己的抱負(fù)和理想，正在刻不容緩地朝光明和希望奔跑著，即使那很艱辛。就是因為熬過了這一個又一個艱辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因為他們朝著太陽奔跑，若停滯不前，自己的影子永遠(yuǎn)傲然地屹立在身體前方。
“永不放棄，我生如夏花。”我不愿花開半夏，我要讓自己綻得更絢爛。
追溯那永恒不變的追求，朝著太陽奔跑吧。
奔跑六年級作文6
“明天我們?nèi)ジＶ�。”每次聽到這句話，我的臉就一下子就綠了。福州有大老虎？不，不是的，因為我會暈車！每當(dāng)我坐上那空氣憋悶、滿是怪味的大巴，不出半小時我準(zhǔn)會吐得個天旋地轉(zhuǎn)，面呈菜色，到了目的地總覺得丟了半條命，所以是“談車色變”��！但自從有了高鐵，暈車狀況再沒有了，坐在干凈舒適的'車內(nèi)，平穩(wěn)又快速，沿途還能欣賞風(fēng)景呢！
記得第一次坐高鐵——
那是暑假，一天媽媽又帶我去福州，聽說這次可以坐最新的高科技產(chǎn)品——高鐵。我興奮得不行，一路上歡蹦亂跳。到售票口買了票，我們進(jìn)了候車室，“哇！寬敞的候車大廳，整潔的坐椅，輕緩的音樂，感覺真好！我們找了個位子坐好，不一會兒，廣播里傳來溫柔的聲音：“各位乘客注意了，去往福州的動車G1652號現(xiàn)在進(jìn)站，請到2號檢票口進(jìn)行檢票……”我跟媽媽隨著人流進(jìn)了站臺。突然，一道白色的亮光從我眼前飛過�！奥÷÷ 眲榆嚶Ｗ×吮寂艿哪_步，我抬頭望去，動車的車頭上寫著“和諧號”三個大字。
上了車，一陣清香撲面而來，柔軟的坐椅，清鮮的空氣，干凈的環(huán)境，使人一下子從昏睡中清醒。找到座位坐好，我發(fā)現(xiàn)椅子還能旋轉(zhuǎn)呢！列車門漸漸合上，動車開了，速度越來越快，起先是11公里，漸漸加速了，100公里，200公里，最高達(dá)360公里。啊，真快��！我好奇地觀察窗外的景象，發(fā)現(xiàn)窗外景物移動的速度并不那么快�！皨寢�，為什么從里面看與外面好像速度不一樣？“媽媽摸摸我的頭，輕聲說：“因為車廂里裝有減速玻璃�！薄巴郏B減速玻璃都發(fā)明出來了，太厲害了！”
不知不覺半小時過去了，又是一陣輕柔的聲音：“親愛的旅客們，您們好！福州南站到了，要下車的旅客請?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備�！钡秸玖�，我暗嘆：真快��！本來要2個小時的路程現(xiàn)在半小時就到了，還一點兒都沒覺得不舒服。我依依不舍地下了車，發(fā)現(xiàn)我全身都有一股使不完的勁，再也沒坐車恐懼癥了。
從令人暈車的大巴到清潔快速的高鐵，科技發(fā)展越來越高端，新世紀(jì)的我們必須要好好讀書，掌握好科學(xué)知識，才能跟上時代奔跑的腳步！
奔跑六年級作文7
那一年的相遇詮釋著朋友的含義，春夏秋冬，四季的變遷輪回，陪你共享那屬于四季的盛宴。
——題記
溫習(xí)著你的氣息，珍藏著你給我說的每一首歌，淡淡的旋律，莫名的感傷。藍(lán)天下的鳥兒展開雙翅翱翔，弱小的雁羽用力的撲打著弱不禁風(fēng)的翅膀。你曾經(jīng)給我說過，希望像這鳥兒一樣自由自在翱翔于蔚藍(lán)天空。點點頭，仰望天空，滿懷憧憬的漫無目的的散著步。
爛漫的我們，還很稚嫩。只會幻想，局限于童話里的完美結(jié)局，并不了解萬物的陰晴圓缺。共同，采擷清晨的花朵，吃著雪糕漫步叢林，踏過了林蔭小道的落葉，玩過冬天的積雪。有你的陪伴，冬天充滿陽光；有你的陪伴，夜晚充滿繁星；有你的陪伴，夏日多了涼爽。與你肆無忌憚的開玩笑，屏息聆聽，回轉(zhuǎn)與上空的笑聲，很快樂，很美好。燦爛的笑靨如花般綻放于陽光之下，憧憬著，盼望著它綻放的那一刻。它包含著我們濃濃的情誼——友誼。
霓虹燈下的閃耀，照亮了黑夜。
盛夏之雨的淅瀝，洗凈了茉莉。
櫻花飄落的季節(jié)，滿是唯美。
記憶海洋中，拉鉤鉤的承諾。曾說過，要把海洋變成葡萄味的果汁，把那肆意飛翔的云朵變成觸手可及的棉花糖。呵呵，兒時的無稽之談變成一顆顆閃耀的繁星，點綴著整片記憶天空。想著想著，嘴唇露出了淡淡的弧度，甜蜜充實了內(nèi)心的每個角落，一股沒由而來的甜蜜使笑容更甜，更美。
習(xí)慣了你的微笑，總是讓人深陷其中。你說，微笑是人世間最美的表情，無論什么困難，微笑才是最好的迎接方法。不知不覺，一股暖流流入心田，滋潤了花草。很溫馨，很甜蜜。還記得在失敗時，淚水溢滿眼眶，你那長篇大論就開始孜孜不倦的教導(dǎo)著我。使得我不得不“洗耳恭聽”。
只知道你是上帝派遣的天使，不然你不可能對我這么好。你有著隱形的羽翼，純潔的笑容，閃閃發(fā)亮的眸子訴說著活潑與快樂。相信緣分，相信前世注定，前世的注定讓我們相遇。播撒下友誼的種子，萌芽，小小的憧憬；花苞，莫大的喜悅；綻放；不已的欣喜�？M繞心間的甜蜜，就這樣一點點融化，融化成一塊甜甜的巧克力。
不要問這個“你”是誰，只知道要與她“相濡以沫”，陪伴著她。
你期盼著像鳥兒一樣自由自在的飛翔，終知曉頂這個愿望永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)。奔跑，你的最愛。仿佛樂意于一切速度類型的運(yùn)動。那么，請允許我飛躍藍(lán)天陪你奔跑。
親愛的小孩，不祈求內(nèi)心的繁華，只希望那友誼之花能綻放的美麗。
奔跑六年級作文8
春天，又是一個春天。
窗外的陽光碎碎地灑落到了地面上。
掛在墻角的風(fēng)箏好象在對我微笑。
拿起它吧，到田野去！
去釋放你心中最美麗的春天。
溫暖的陽光照得你有點想睡的感覺，是吧。那么，騎上一輛單車吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱兒歌吧，或許，它在你12歲的心中已經(jīng)很幼稚了�！靶∶鄯�，嗡嗡叫……”小時候的你，扎著兩個朝天辮，跑在這田坎上，嘴里哼著這首歌，像個小天使一般傳播快樂。你該去問問路邊的小鳥，它還認(rèn)識你嗎？不認(rèn)識了吧，確實，現(xiàn)在的你，長多高了，比油菜花都還要高出那么一大截呢。
是呀，你記得那金色的油菜田嗎？那可是你童年的美好記憶呢。當(dāng)初，你總愛爬到那高高的田坎上去，歡笑著奔跑在油菜花中，你還踩倒了很多花呢，可你呢，又笑著去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧，用你的小手拿著一個瓶子，看著它們在里面嗡嗡地飛，玩夠了，打開瓶子，哈，你趕緊跑開了。你看，那朵花上的蜜蜂，還認(rèn)得你這小冤家吧？它在你的頭頂飛來飛去，不過，你可不會那么調(diào)皮地去捉它們了。就讓它們飛吧，用翅膀來創(chuàng)造這世間最和諧的音符。
你笑著停下車，拿起了風(fēng)箏。路邊的楊柳在向你招手，老朋友，還記得你曾經(jīng)調(diào)皮地摘下我的枝條，圍成你的“王冠”嗎？你笑笑，給風(fēng)箏拴上了線，風(fēng)箏越飛越高，你可不敢脫手，還記得前年你曾經(jīng)放“飛”了一個風(fēng)箏嗎？你還去和弟弟追它呢，追呀追，都忘記了時間。你手里的這個風(fēng)箏，是你的第幾個啦？破壞大王般的你，許多風(fēng)箏都被你給弄爛了。風(fēng)箏，就讓它好好地飛吧。你就躺下來，吹一吹春風(fēng)，曬曬這溫暖的陽光吧。忘記學(xué)習(xí)的煩惱，忘記一切，在陽光下，幻想你心中的春天吧……
迷茫之中，你還是快收起風(fēng)箏吧，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨啦。你騎著單車，帶著滿心的春天之景，就要回家了。再見了，路邊的老柳樹、再見了，田中的油菜花、再見了，嗡嗡的小蜜蜂！騎著單車，在小雨中，乘著春風(fēng)，一邊走，一邊哼唱著：‘春雨沙沙地下……’那是你小時候最喜歡的一首歌了，那么，就用它來贊美春天吧。
呵，春天，春天，它正在召喚你呢。來，朋友，和我一起，放開書本，到陽光下、到田野里，去擁抱你心中的春天，去和大自然握握手，在小路上奔跑吧！
奔跑六年級作文9
“這節(jié)課我們側(cè)600米，每位同學(xué)都得盡全力跑。第一圈必須跑進(jìn)一分，到最后沒人的成績必須是三分以內(nèi)……”體育老師的威嚴(yán)下，同學(xué)們還沒來得及叫苦連迭就被逼上了操場。第一圈的時候每個人如同在亡命狂奔，連我也不例外，可是如此一跑力氣就用完了。第二圈的時候所有人的力氣都明顯不濟(jì)，沒有第一圈是那么精神抖擻了。好不容易憑著我們班同學(xué)打不死般小強(qiáng)的毅力堅持了下去，眼看又要進(jìn)行一分鐘跳繩，同學(xué)們終于在這時發(fā)出了“仰天長嘯”。就在這陣陣哀嚎聲當(dāng)中，一節(jié)魔鬼般的體育課好不容易結(jié)束了。
同學(xué)們一回到教室就在尋找生命之源，可恨的是學(xué)校居然停水了!。大家忍著口干舌燥，結(jié)束了第二節(jié)英語課。誰知大課間我們又要圍著學(xué)校跑三圈。天哪，這是要被虐死的節(jié)奏啊!
老師的命令不能改，學(xué)校的規(guī)章得遵從。哎~算了吧，跑就跑，說不定哪天還能趕上劉翔那!
我們班的同學(xué)齊刷刷的站成一隊，在夕陽柔和的目光注視下，開始了長達(dá)三圈的奔跑。一群“跑男”和“跑女“滿頭大汗，而他們汗水縱橫的臉上，卻多了一份快樂和充實……這是我們豪邁孩子的青蔥歲月，我們很累，但卻快樂著、充實著。
曾記否，那些年在夕陽下的瘋狂奔跑……
六年級：曉峰殘月
奔跑六年級作文10
風(fēng)，夾雜著淡淡的幽香拂過臉頰。抬起頭，便看見那朵綻放的花兒�；ㄩ_，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增加無限的風(fēng)光。
夏，未免過于熾熱，蟬鳴聲總不停歇，一走出門就汗如雨下。秋，未免太過悲傷，秋風(fēng)掃落葉多么凄涼，夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更添愁緒。冬，未免太過無情，小鳥大雁因畏懼她而迢迢遷徙，連草木花兒也在寒風(fēng)陣陣怒吼中低下身軀，不敢抬頭。唯有春天，她親切和藹，初春的風(fēng)吹來，鳥兒為她歌唱，溪水為她彈琴，花兒為她綻放。人們紛紛走出家門，閉上眼享受這大自然的恩賜。
天空中，有一絲絲的小雨。小雨點輕輕地落在我身上，衣服上出現(xiàn)了一個個小點點，那是雨的痕跡，證明它們來過這里。雨，正在下著，越下越密，猶如一道水晶簾。柔和的春風(fēng)和細(xì)密的小雨落在我的臉上，一點也感覺不到冷意。我不禁想起那句詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
漸漸地，雨停了，空氣中彌漫著竹子的清香。走到小河邊，岸邊的柳樹抽出了嫩綠的柳絲。柳樹底下綠油油的小草和五彩繽紛的花兒，在柳樹媽媽的撫摸下，快樂地成長。河面的冰也融化了，淺淺的陽光灑在水面上，波光粼粼，風(fēng)乍起，吹皺一池春水。小魚兒在水里游來游去，時而躍出水面，時而轉(zhuǎn)著圏，無憂無慮，自由自在。
一年之計在于春，春天是希望的季節(jié)。我喜歡在春光里奔跑，朝著心中的夢想，一路前行。
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