表揚(yáng)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的表揚(yáng)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
表揚(yáng)六年級(jí)作文1
我的一生中受過無數(shù)次的表揚(yáng)，家長的、老師的、朋友的，但我永遠(yuǎn)忘不了那次表揚(yáng)，那次曾經(jīng)激勵(lì)過我的表揚(yáng)。
記得那是在一節(jié)美術(shù)課上，那時(shí)的我畫畫的技術(shù)拙劣，每次畫畫能得到個(gè)良好就算很不錯(cuò)。美術(shù)老師要我們畫新年的情景，我畫了一幅畫，那幅畫的情景是這樣的：天上下著大雪，地上有一間房子，貼著一幅“福如東海、壽比南山”的對(duì)聯(lián)，門前是一個(gè)已經(jīng)堆好了的雪人，只見那個(gè)雪人戴著一頂帽子，眼、鼻、口、手都展現(xiàn)在我們眼前，雪人邊是幾個(gè)小孩在興高采烈地玩耍。
老師走到我身旁，舉起我的畫說：“這個(gè)同學(xué)畫得很好，她把小朋友過新年的那個(gè)熱鬧氣氛畫出來了。”說完便給我打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)＋”，我激動(dòng)得熱淚盈眶，不停地?fù)崦莻�(gè)鮮紅的美麗的“優(yōu)＋”，正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我不再是當(dāng)初的那個(gè)丑小鴨了；正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我能畫好的；正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我有了一個(gè)新的開始�，F(xiàn)在我的畫已經(jīng)畫得不錯(cuò)了，跟當(dāng)時(shí)比起來，簡直是天壤之別。
老師，謝謝您的那次表揚(yáng)，我早己把它印在我的腦子里永遠(yuǎn)也磨不滅，忘不了。
表揚(yáng)六年級(jí)作文2
在生活當(dāng)中，總會(huì)有些事輕輕撥動(dòng)我們的心弦，奏出一曲動(dòng)人的音樂，在我們心中、腦海中久久回蕩……
被表揚(yáng)，這是誰都渴望的；被表揚(yáng)的感覺，那也是無與倫比的。
上個(gè)星期六，我就被表揚(yáng)了一番，嘗到了被表揚(yáng)的滋味；簡直比蜜還要甜上許多！
星期六，我們一家子吃完晚飯后，媽媽又像往常一樣拿著盆去接水；準(zhǔn)備洗碗。我就一把搶過媽媽手中的盆，說：“媽媽，今晚就讓我來洗碗，您今晚就休息一下吧！”說完還不等媽媽做出回應(yīng)，我就拿著盆去接水了。
接完水后，我學(xué)著媽媽一樣把水倒進(jìn)了鍋里，再把要洗的碗放進(jìn)鍋里，最后把洗滌劑擠一些進(jìn)去，然后就可以開始洗碗啦！
我拿起一只小碗，先用抹布把里面的油啊，飯啊什么的都抹掉，再把碗的外面抹干。反復(fù)兩道后就能把碗放在一旁啦！
在洗大碗的時(shí)候，也是先把里面抹干再抹外面，只不過小碗只需反復(fù)兩道，而大碗則需反復(fù)三道。
在洗玩的過程中，有好幾次水都濺到了我的鞋子和衣服上，導(dǎo)致我的鞋子和衣服都濕透了。
洗筷子就簡單了，雙手抓住一把筷子，在水中反復(fù)搓就行了。
擦完碗后還要用清水濾一遍，筷子也一樣，都得用清水。洗完碗后，再把鍋和灶臺(tái)擦干抹干就大功告成了！
媽媽看著我洗得锃光瓦亮的碗和煥然一新的灶臺(tái)，直夸我懂事了，長大了！那時(shí)，我才知道，原來被表揚(yáng)的感覺是那么好！
表揚(yáng)六年級(jí)作文3
今天是期中考試，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)考場(chǎng)，神經(jīng)緊緊地繃住，一直到考完試走出考場(chǎng)，緊張的心情才得以平復(fù)�？墒窃谂c同學(xué)校對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有幾道題和她們不一樣，我又緊張起來，生怕是自己答錯(cuò)了，但又抱有一絲僥幸，或許是她們答錯(cuò)了也不一定。
我盼望著，終于要分試卷了。教室里靜得出奇，偶爾有筆掉落的聲音，大家都很緊張，語文老師抱著一沓試卷走進(jìn)來，表情嚴(yán)肅，大家都倒吸一口涼氣，我的心也砰砰直跳。我仿佛看見我那張布滿紅叉的試卷，緊張得直打顫。過了一會(huì)兒，老師的表情緩和了許多，說：“我把分?jǐn)?shù)念一下，你們注意聽�！蔽已柿藥卓诳谒�。老師又說：“這次要表揚(yáng)一位同學(xué)，分?jǐn)?shù)全年級(jí)第一！”大家的目光都齊刷刷地投向我們班的“語文學(xué)霸”何禾，我心里也篤定這次肯定又是她第一。老師的目光轉(zhuǎn)向我，隨后又說：“銳珍同學(xué)以95分高居全年級(jí)之首！”全班同學(xué)都一齊望向我，然后驚訝地發(fā)出“哦！”的一聲。我簡直不敢相信自己的耳朵，遲疑了一會(huì)兒，在全班同學(xué)驚訝的目光中走上講臺(tái)，全班安靜了一會(huì)兒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，回到座位后，還是有同學(xué)時(shí)不時(shí)回頭用不敢相信的眼神看著我，我感覺一切如同夢(mèng)境一般，卻又如此真實(shí)。
首次被老師表揚(yáng)的我感受到了成功的快樂，我暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師的期望。
表揚(yáng)六年級(jí)作文4
過去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽過去的事，蒸融了，但是沒有被初陽蒸融的，就是我第一次受表揚(yáng)。
我一、二年級(jí)的時(shí)候，成績很差，最多就考個(gè)六十多分。上三年級(jí)的時(shí)間，多了英語這門課程，因此，我肩上的擔(dān)子更重了，天好像要塌下來了一樣，每天沒精打采。但是，爸爸、媽媽并沒有氣餒，他們不惜花一千元的大價(jià)錢，給我買了點(diǎn)讀機(jī)。還開始給我輔導(dǎo)功課，每天的作業(yè)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地完成，然后由媽媽給我檢查，然后用點(diǎn)讀機(jī)學(xué)英語。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愛上了學(xué)習(xí)，再不怕被好學(xué)生笑話了，也開始和同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)。
發(fā)期末試卷了，我的心中滿是期待，可又怕考不好，所以我手里捏了一把汗，班長把試卷發(fā)下來了后，我把試卷背面朝上的放下，同桌說：“快看呀，你考了多少分！”這時(shí)，我也忍不住了，翻開一看，呀！英語100！數(shù)學(xué)100！語文95！天哪，這真是我考的嗎？我高興地一蹦“十尺”高。我被評(píng)為“三好生”，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著幾百雙羨慕的眼睛，心里真是比吃了蜜還甜，此時(shí)我真想高喊，“我成功了！”為此，老師大大表揚(yáng)了我。放學(xué)了，我走在回家的路上，忽然覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，花兒是那么的艷，空氣是那么的清新�；氐郊遥职�、媽媽也表揚(yáng)了我，還帶我去吃了火鍋。
我第一次受發(fā)揚(yáng)，是老師的表揚(yáng)、學(xué)校的表揚(yáng)，還有爸爸、媽媽的表揚(yáng)，真的讓我感覺到了，只要努力，才能收獲，我以后會(huì)更加努力，次次考出好成績。
表揚(yáng)六年級(jí)作文5
20xx年11月22日 星期四
一提起表揚(yáng)，我的心里便美滋滋的，因?yàn)閶寢層直頁P(yáng)我啦！事情的經(jīng)過是這樣的，聽我慢慢說。
那天，天氣格外好，媽媽有事出門了，走的時(shí)候還囑咐我：“維維，媽媽要出去，你一個(gè)人在家看會(huì)兒電視，別亂碰煤氣灶和電源，當(dāng)心出危險(xiǎn)。一定要乖！”我聽后，懂時(shí)事的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我知道了，我現(xiàn)在又不是以前那個(gè)什么也不知道的小屁孩，我已經(jīng)長大了，您放心的出去吧！”媽媽笑了笑，便出門了。
媽媽走了，我一個(gè)人在家坐在沙發(fā)上，一邊吃著零食，一邊看電視。突然，電視屏上的畫面消失了，我走到電燈開關(guān)旁，按了一下開關(guān)，燈沒亮。我頓時(shí)恍然大悟——停電了�！鞍�！”我感嘆道：“真沒意思”。說罷，我便走進(jìn)臥室，一頭栽到床上，就在那一刻，一個(gè)念頭在我腦海里閃過——替媽媽收拾房間。
說干就干，我拿起掃帚，把地掃的得干干凈凈，又用拖把拖了一遍，地面此時(shí)干凈的得一塵不染�？吹竭@干凈的地面，我開心的地笑了。隨后，我又學(xué)著媽媽的樣子，把大大小小的房間都打掃的得干干凈凈。
干完活之后，我已是滿頭大汗、氣喘吁吁了。心想：媽媽平時(shí)干這些家務(wù)活可真不容易，。今天我把這些活都干完了，媽媽一定會(huì)對(duì)我刮目相看，并夸我一番的。
“叮咚”門鈴響了，我跑去開門，一看，是媽媽。我笑著把媽媽迎進(jìn)門，對(duì)媽媽說：“我有個(gè)驚喜要給你”。媽媽說：“你有什么驚喜要給我呀”？我說：“您看看不就知道了”。說著，我把媽媽拉到了客廳。媽媽環(huán)顧了四周，笑了笑，說：“是你把房間打掃得這么干凈”。？”我自豪的地說：“當(dāng)然嘍，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力收拾好的。”媽媽夸獎(jiǎng)我說：“我家維維就是懂事，都懂得給父母分擔(dān)壓力了，真不愧是一個(gè)大女孩，媽媽為你感到自豪�！蔽衣犃�，心里樂滋滋的，一蹦三尺高，比我考了一百分還高興。
同學(xué)們，你們是不是也替我高興呀？
表揚(yáng)六年級(jí)作文6
生活中的數(shù)仿佛一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”，奏出了人生的樂章。
現(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶送了，我趕緊彎下腰去系鞋帶。“兔子豎起大耳朵，繞過木樁，跳進(jìn)洞里�！边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“夷，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢包拾起來�！叭ジ嬖V老師，讓失主來認(rèn)領(lǐng)
。”“這些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒有人知道�！薄安恍�，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應(yīng)該物歸原主�！薄瓋蓚�(gè)念頭在我心里“爭吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表揚(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！
幫助別人，快樂自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！
表揚(yáng)六年級(jí)作文7
一個(gè)人有時(shí)會(huì)受到表揚(yáng)，有時(shí)也會(huì)受到批評(píng)。那一天，我得到了表揚(yáng)，感覺頭頂上有一抹暖陽久久照耀著……
這天對(duì)我來說是既忐忑又興奮的一天，因?yàn)槟翘煲l(fā)前天的數(shù)學(xué)練習(xí)卷啦！“叮鈴鈴”上課了，幾個(gè)偵查員在門口探出腦袋，“來了，來了！”剛剛吵鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜下來，只聽見走廊上“噠、噠、噠”的腳步聲，陳老師拿著一疊練習(xí)卷走進(jìn)教室，把練習(xí)卷重重地扔在講臺(tái)上，目光掃視了一下全班：“全班只有十五個(gè)人在九十分以上，你們班與五班相差太遠(yuǎn)了，他們九十分以上有二十多個(gè)！”同學(xué)們聽了，有的十分忐忑不安，有的故作鎮(zhèn)定。我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，非常忐忑不安，怕沒考好會(huì)遭到爸爸媽媽的`批評(píng)。
只聽陳老師用響亮的聲音說：“接下來我報(bào)一下九十分以上的同學(xué)。”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，多么希望我可以考到九十分以上，“不會(huì)只有七八十分吧，慘了，回家肯定要挨批了。說不定我還考的不錯(cuò)呢，媽媽有可能會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢。”當(dāng)陳老師在報(bào)九十分以上的同學(xué)時(shí)，我的心里一直默念著一定要報(bào)到我，一定要報(bào)到我，一定要報(bào)到我��！完了，肯定沒有我，我嘆了一口氣，聽著陳老師報(bào)到的同學(xué)心里滿是羨慕呢，我望著陳老師手上的卷子，呆住了……“姚申瑜94分，考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力��！”陳老師看著我說。我一下子回過神來，什么？我考了九十四分，九十四分！我聽后，心里仿佛有一塊大石頭掉了下去，長舒一口氣，心里已經(jīng)樂開了花，別提有多高興了！
下課了，同學(xué)對(duì)我說：“你考得真好，我只有八十多分，回家肯定要挨批評(píng)了！”我在一旁傻笑著，卻沒有聽到同學(xué)在說什么，依舊沉浸在表揚(yáng)之中……
那一天，我得到了表揚(yáng)，心里有說不出的開心快樂。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后我還要繼續(xù)努力，爭取在各方面都有所進(jìn)步，這樣就會(huì)得到更多的表揚(yáng)哦！
表揚(yáng)六年級(jí)作文8
最使我難忘的一次表揚(yáng)是我在三年級(jí)的時(shí)候受到的。
事情是要從那天下午說起。那時(shí)候是下課，我閑得無聊，就到操場(chǎng)上走，突然看到一個(gè)黑色的東東，走上去一看，把我嚇了一跳，居然是一個(gè)錢包。我把錢包拿在手里，一個(gè)同學(xué)看到了，悄悄地告訴了老師，說我偷了別人的錢包。我很生氣，要找他理論。他就說我打人，害得老師批評(píng)了我，還在我在一天內(nèi)把錢包還給那個(gè)人。我走在操場(chǎng)上，盼著失主來操場(chǎng)找錢包。這時(shí)，校長在操場(chǎng)上東看看西看看的，我跑過去問：“校長，你在干什么呀？”校長說：“我在找東西�！蔽覇枺骸笆且粋�(gè)黑色的錢包嗎？校長興奮地說：“你知道在哪里嗎？快告訴我�！蔽野彦X包拿出來給校長看，說：“是這個(gè)嗎？”校長說：“沒錯(cuò)，就是這個(gè)。”我說：“這個(gè)錢包把我害慘了，讓大家都以為我是小偷�！毙ｉL說：“把它還給我吧�！庇谑牵野彦X包給了校長。
幾天后，升國旗時(shí)，校長說話：“我們校有一個(gè)誠實(shí)的人，他就是三年級(jí)的方江華同學(xué)，請(qǐng)大家不要誤會(huì)他是小偷，其實(shí)他是一個(gè)好學(xué)生�！边@時(shí)，我的心里美美的。
這就是我最難忘的一次表揚(yáng)。
表揚(yáng)六年級(jí)作文9
在生活中，每個(gè)人都會(huì)受到別人的稱贊和表揚(yáng)。我曾經(jīng)也不只一次受到過他人的表揚(yáng)，但是有一次表揚(yáng)使我至今難忘。
那是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，爸爸給我在校外報(bào)了繪畫班。在班里我的繪畫水平還算挺好的。這一學(xué)期時(shí)老師在一節(jié)上課時(shí)對(duì)我們宣布說：“下一周，有一次繪畫大賽，我將要派三名同學(xué)去參加，具體是誰下課后我會(huì)叫他去辦公室�！蔽乙宦牸染o張又興奮，猜想到老師會(huì)不會(huì)叫我呢？下課后，老師果然叫我去他辦公室，我聽了高興極了，連忙趕到老師辦公室去。老師把我和其他兩位同學(xué)叫到他的辦公室，對(duì)我們說：“你們都是班上繪畫出色的同學(xué)，這次比賽就派你們幾個(gè)去參加。”我和其他兩位同學(xué)都愉快的答應(yīng)了。
我沒多考慮很自信的畫了一幅作品交給老師，老師便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿個(gè)獎(jiǎng)，就期盼比賽結(jié)果馬上出來。兩周后結(jié)果出來了，我看了獲獎(jiǎng)名單后驚訝了，居然沒有我的名字，我簡直都不敢相信自己的眼睛，我在名單上找了好幾遍就是沒有自己的名字。我垂頭喪氣，就好像是泄了氣的皮球一樣。我一怒之下決定再也不畫了，便把繪畫用的所有東西都扔在了柜子了并且拿鎖子鎖上了。
這件事沒過去多久，有一天老師找我，我心中忐忑不安，覺的老師會(huì)批評(píng)我。到老師辦公室后老師對(duì)我說：“是不是對(duì)上次的比賽還不滿意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說：“上一次的比賽，你由于構(gòu)思不太新穎，色彩比較單調(diào)，所以沒有獲獎(jiǎng)。不過沒關(guān)系，以后在這兩方面要再努力一下，老師相信你會(huì)成功�！崩蠋熯@么一說，我心頭一震。我沒為老師爭光，老師還表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我。這讓我對(duì)繪畫的感情又油然而生，在老師的指導(dǎo)下，幾周后我又參加了一次比賽，結(jié)果取得了優(yōu)異的成績�？粗麊紊嫌形业拿郑倚睦镉幸环N說不出的滋味。
從這件事中我明白了，成功者需要表揚(yáng)，失敗者也同樣需要鼓勵(lì)。
表揚(yáng)六年級(jí)作文10
“唉！又考得不好！回去了怎么面對(duì)父母��！”我望著那又大又紅的“83”分不由得嘆了一聲氣說。不用說，這次我又考砸了，也不知道爸爸媽媽會(huì)怎么說我，真煩悶。
到家了，我懷著忐忑不安的心情輕輕叩了一下門。門開了，是媽媽開的。一開門媽媽就輕柔地問：“孩子，考得怎么樣？”我遲疑了片刻，沒有回答。我心里想：也許過一會(huì)兒媽媽就不會(huì)對(duì)我這么好了。我很難過，強(qiáng)忍住要奪眶而出的淚，說了一聲：“考了83分�！蔽野杨^埋得很低，很有心理準(zhǔn)備的等著媽媽的一頓罵或者一頓打，不管怎樣，我都認(rèn)了，誰讓我考得那么差呢，真是自作自受。沒想到媽媽只說了一句：“你盡力了嗎？”
“盡力了。”我用小得不能再小的聲音回答道，可媽媽還是聽到了。
“盡力了就沒什么可說的了�！闭f著，媽媽就去準(zhǔn)備做飯。我欲言又止地哽咽了一下。這時(shí)，爸爸出來泡茶，他看見了我，順便問了一句：“怎么啦？什么事��？”
“我才考了83分�！蔽以僖矇阂植蛔×�，就哭了起來。
“嗯……83分……考得是有些差，可是，又不是你想考差的，其實(shí)，你想一想，你也有很多的優(yōu)點(diǎn)��！不過是這次考差了，就這么沮喪啊！其實(shí)你的許多優(yōu)點(diǎn)都讓我和你媽媽感到高興，下次考好就可以了！”爸爸接著說，“以后上課要認(rèn)真聽講，做題要細(xì)心點(diǎn)，不能再馬虎了�！卑职值脑捳f完了，又轉(zhuǎn)身回房間去了�？晌覅s久久地愣在那里沉思：爸爸媽媽都沒有批評(píng)我，我本應(yīng)該高興才是，可心里總感覺酸酸的。
從此以后，我變得特別有信心，上進(jìn)心也比原來強(qiáng)多了。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起爸爸的那一番話，那番話讓我受益匪淺。我也許一生都不會(huì)忘記爸爸給我講的這番話，他教會(huì)了我自信，要樂觀，使我得到了一直以來渴求的鼓勵(lì)。
這就是一次催我上進(jìn)的令我刻骨銘心的表揚(yáng)。
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