你真行的六年級(jí)作文

　　篇一：你真行

　　有一個(gè)人，我想對(duì)他說(shuō)一句：“你真行！”

　　那個(gè)人就是梅杰，他較矮的身材，微微向下的頭發(fā)，眉目之間透著一股英氣，唯一不足的就是那稍稍馱著的背。

　　二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)上美術(shù)課，美術(shù)老師將畫(huà)畫(huà)在黑板上，那你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影：高昂著頭，眼睛死死地盯著老師的一舉一動(dòng)。不肯放過(guò)一絲一毫的細(xì)節(jié)。對(duì)，那就是梅杰。梅杰畫(huà)的畫(huà)可謂是栩栩如生，線條之間結(jié)合的非常完美�？�，那只張牙舞爪的小熊；看，那只蹦來(lái)蹦去的猴子；看，那調(diào)皮可愛(ài)的小孩；看，那高聳入云的大樓。一切都是在那支短短的鉛筆中刻畫(huà)出來(lái)的，不，那是孕育出來(lái)的！每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)拍拍他的肩膀，激動(dòng)地說(shuō)：“你真行！”

　　有人會(huì)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)有什么了不起的'，知識(shí)才是最重要的。對(duì)，說(shuō)得對(duì)，而知識(shí)，梅杰也是具備的。

　　考試時(shí)，梅杰都在看書(shū)而不是跟我們玩耍，你可能會(huì)說(shuō)他不合群，大錯(cuò)特錯(cuò)，他不是不合群，而是在考前抓住一分一秒，這才是他的作風(fēng)，所以他每次考試都考得不錯(cuò)。有人奇怪：為什么我考前認(rèn)真準(zhǔn)備，而成績(jī)有時(shí)卻不理想呢？那是因?yàn)樗�每天看�?shū)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)以上，付出就有回報(bào)。他寫(xiě)的作文更是一個(gè)字：好！一點(diǎn)也不亞于我。

　　梅杰，你真行！

　　篇二：媽媽，你真行

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”耳際飄蕩著熟悉的歌曲，我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽和藹可親的笑容。成長(zhǎng)的路上，媽媽給了我?guī)锥嘟逃�、幾多鼓�?lì)，為我保駕護(hù)航，讓我充滿自信、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　記得兩年前的一天，媽媽帶我去爬大紅巖。我剛爬到半山腰，早已汗流浹背、氣喘吁吁、疲憊不堪。于是，我要求媽媽陪我留在半山腰的亭子里，媽媽又是用紙巾幫我擦汗，又是給我喝水，忙的熱火朝天。當(dāng)要出發(fā)的時(shí)候，我又賴在亭子里不肯走了，媽媽怎么叫也叫不動(dòng)。

　　“兒子，你怎么了？”媽媽焦急的問(wèn)道，以為我中暑了�！拔液芾郯�，我們現(xiàn)在能不能回家呀？而且爬山也很無(wú)趣，”我說(shuō)道。媽媽一票否決了我的請(qǐng)求，隨后又從“烏云密布”轉(zhuǎn)為“晴天”，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，山頂上有個(gè)悟空洞，你平時(shí)不是喜歡看《西游記》嗎？不妨我們來(lái)場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)先到達(dá)那里，好不好？”一聽(tīng)到媽媽要和我比賽，于是我一個(gè)機(jī)靈翻身而起，就繼續(xù)向上攀登�？墒寝D(zhuǎn)眼間，媽媽已經(jīng)趕在了我前面，我想加速，但雙腳像灌了鉛似的，不聽(tīng)我的使喚，還感覺(jué)骨架子都快散掉了。這時(shí)，我多么希望能休息一下，哪怕是一短短的一分鐘，媽媽似乎看穿了我的心思，說(shuō)道：“兒子加油哦！馬上就要到山頂了！”我又鼓足了勁兒向前沖，功夫不負(fù)有心人，我終于到達(dá)了山頂。迎面吹來(lái)涼快的山風(fēng)，眼前的景色如詩(shī)如畫(huà)，還見(jiàn)到了悟空洞，我歡呼雀躍！此時(shí)，媽媽也對(duì)我伸出了大拇指。

　　如今，漸漸長(zhǎng)大的我，終于明白了媽媽的用心良苦。媽媽，你真的行！是你讓我順利的戰(zhàn)勝困難，是你千方百計(jì)的給我鼓勵(lì)，默默的幫助我，讓我擁有了自信。媽媽，你真行！我愛(ài)你！

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